2025屆高考歷史二輪選擇性考試專題復習板塊綜合檢測四世界古代近代史含解析

PAGE板塊綜合檢測(四)一、選擇題1．(2024·貴州貴陽二模)在古代雅典，公民大會只能在五百人議事會事先提出的議題范圍內(nèi)探討，任何提議探討新議題的公民都會因“違制罪”而被訴之陪審法庭。這體現(xiàn)了雅典()A．留意程序的觀念 B．敬重傳統(tǒng)的習俗C．法律至上的原則 D．公民自由受限制解析：依據(jù)材料在古代雅典，公民大會只能在五百人議事會事先提出的議題范圍內(nèi)探討，任何提議探討新議題的公民都會因“違制罪”而被訴之陪審法庭。這體現(xiàn)了雅典公民自由受限制，故選D項；材料沒有說明希望提出新議題的公民應當依據(jù)什么流程，解除A項；不允許公民提出新的議題體現(xiàn)了思想上的限制而非敬重傳統(tǒng)，解除B項；提出新議題的公民會因“違制罪”而被訴，說明有相關法律適用本狀況，但不能體現(xiàn)法律至上，解除C項。答案：D2．(2024·湘豫名校6月聯(lián)考)羅馬法早期實行“子女身份從母”的原則確定其自由身份，誕生時母親是自由人(包括解放自由人)的，子女就是自由人；誕生時母親是奴隸的，子女也就是奴隸。帝國時期漸漸改為，凡胎兒自懷孕至誕生，生母曾一度取得自由權的，縱使生母于分娩時仍為奴隸，誕生的嬰兒即為自由人。這一變更反映出羅馬()A．法律體系漸漸成熟 B．留意維護公民自由C．奴隸制度漸漸瓦解 D．法學觀念更加理性解析：材料反映的是羅馬如何確定自由人身份，依據(jù)材料“帝國時期漸漸改為……生母曾一度取得自由權的，縱使生母于分娩時仍為奴隸，誕生的嬰兒即為自由人”可知，羅馬放寬了對自由人身份的要求，對出身的要求降低，符合羅馬法中蘊含的同等等自然法精神，故選D項；材料反映的是羅馬如何確定自由人身份，不能以此代替整個法律體系，解除A項；材料反映的是如何確定自由人身份，與維護公民自由無關，解除B項；從羅馬共和國到羅馬帝國奴隸制并未漸漸瓦解，解除C項。答案：D3．(2024·廣東深圳一模)英國學者克拉克認為：“1660—1832年英國社會經(jīng)驗了不斷的沖突，最終確立了一個勝利的國家體制，它以最小的沖突將王權與自由、宗教與科學、貿(mào)易與土地財寶結合起來?！笨死藦娬{(diào)的是英國()A．務實與妥協(xié)的傳統(tǒng) B．利益共享的公允性C．志向與現(xiàn)實的沖突 D．工業(yè)革命的進步性解析：依據(jù)“它以最小的沖突將王權與自由、宗教與科學、貿(mào)易與土地財寶結合起來”，并結合光榮革命中資產(chǎn)階級與封建勢力之間的妥協(xié)、開展圈地運動和推行自由貿(mào)易政策等史實可知，克拉克強調(diào)的是英國務實與妥協(xié)的傳統(tǒng)，故選A項；克拉克的觀點不能反映出沖突解決后實現(xiàn)了利益共享的公允性，解除B項；克拉克并不強調(diào)英國社會經(jīng)驗的一系列沖突，而強調(diào)的是沖突的最終解決，解除C項；題干涉及的主要是國家體制，解除D項。答案：A4．(2024·山東濰坊一模)第一次世界大戰(zhàn)前，德國政府在處理外交問題時不敢輕易妥協(xié)，否則會被民眾指責為懦弱或害怕，這使得德國政府在處理危機時總是保持強硬看法。材料表明()A．激進民族主義影響外交政策B．德國欲借斗爭轉移國內(nèi)沖突C．德國政府的決策被民意左右D．民眾的民主訴求得到了落實解析：“總是保持強硬看法”顯得激進，激進民族主義影響政策，與材料中“不敢輕易妥協(xié)，否則會被民眾指責為懦弱或害怕”相符，故選A項；材料中“處理外交問題”“政府在處理危機時”不等于要發(fā)動斗爭，解除B項；“第一次世界大戰(zhàn)前”德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了深厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛，解除C項；“處理外交問題”不等于民眾的民主訴求，解除D項。答案：A5．(2024·安徽安慶二模)地理大發(fā)覺之后，新舊大陸間糧食作物的相互傳播，為全球范圍內(nèi)的溝通供應了物質基礎；經(jīng)濟作物的種植與貿(mào)易，則促進了各地商業(yè)的發(fā)展和白銀的跨洲際流淌，各大洲紛紛成為世界市場的組成部分。材料反映()A．資本主義世界市場已基本形成B．資本成為全球化的主要動力C．農(nóng)業(yè)變革推動了早期的全球化D．新航路開拓變更了經(jīng)濟結構解析：由材料“新舊大陸間糧食作物的相互傳播，為全球范圍內(nèi)的溝通供應了物質基礎；經(jīng)濟作物的種植與貿(mào)易，則促進了各地商業(yè)的發(fā)展和白銀的跨洲際流淌，各大洲紛紛成為世界市場的組成部分”可知新航路開拓推動農(nóng)作物的在全球范圍內(nèi)的溝通與傳播，將世界連為一個整體，推動早期全球化，故選C項；第一次工業(yè)革命后資本主義世界市場基本形成，解除A項；生產(chǎn)力的發(fā)展、科技革命是經(jīng)濟全球化的推動力，解除B項；新航路并未變更經(jīng)濟結構，工業(yè)革命推動經(jīng)濟結構的變更，解除D項。答案：C6．(2024·河南新鄉(xiāng)二模)據(jù)統(tǒng)計，1600年至1688年，英國商船噸位有9000噸漸漸增加到178000噸；17世紀時期，從英屬殖民地進口然后再轉口的貿(mào)易額增速有5%快速增加的25%。這反映出當時英國()A．海外貿(mào)易規(guī)模不斷擴大B．商品進口來源渠道增多C．工業(yè)化水平有極大提高D．推動殖民地經(jīng)濟多元發(fā)展解析：依據(jù)材料“1600年至1688年，英國商船噸位有9000噸漸漸增加到178000噸；17世紀時期，從英屬殖民地進口然后再轉口的貿(mào)易額增速有5%快速增加的25%”，可知當時英國海外殖民貿(mào)易發(fā)展快速，貿(mào)易規(guī)模不斷擴大，故選A項；材料雖然說的是英國殖民地的轉口貿(mào)易，但并沒有說明商品的海外來源，解除B項；當時英國還沒有起先工業(yè)革命，解除C項；英國海外殖民貿(mào)易的目的是發(fā)展本國經(jīng)濟，并不是推動殖民地經(jīng)濟發(fā)展，解除D項。答案：A7．(2024·山東青島5月質檢)瓦特負責探討工作，企業(yè)家博爾頓負責供應新廠房、探討設備、優(yōu)秀的工匠及樣機的試銷。隨著新型蒸汽機被制成樣機并不斷改進，大量資金不斷涌入，形成研發(fā)—生產(chǎn)—研發(fā)的良性循環(huán)。這反映了()A．改良蒸汽機的獨創(chuàng)使工廠應運而生B．蒸汽機獨創(chuàng)起源于自然科學的發(fā)覺C．研發(fā)與生產(chǎn)相結合推動了技術變革D．機器的應用是資本主義工業(yè)的開端解析：依據(jù)材料“隨著新型蒸汽機被制成樣機并不斷改進，大量資金不斷涌入，形成研發(fā)—生產(chǎn)—研發(fā)的良性循環(huán)”等信息可知，對新型蒸汽機的研發(fā)與生產(chǎn)，推動了技術變革，故選C項；改良蒸汽機獨創(chuàng)前工廠制已經(jīng)產(chǎn)生，解除A項；蒸汽機獨創(chuàng)起源于生產(chǎn)技術的積累，并非“起源于自然科學的發(fā)覺”，解除B項；工場手工業(yè)時期資本主義工業(yè)產(chǎn)生，與材料所涉及工業(yè)革命時期不符，解除D項。答案：C8．(2024·湖北宜昌一模)下表是美、德兩國其次次工業(yè)革命時期就業(yè)結構表(單位：%)。據(jù)此表可知()項目1870年1890年1910年1930年第一產(chǎn)業(yè)美國52.245.134.924.9德國49.140.035.127.3其次產(chǎn)業(yè)美國23.526.329.229.5德國29.135.737.940.6第三產(chǎn)業(yè)美國24.328.435.945.4德國21.824.327.032.1A．美德兩國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸落后B．就業(yè)結構與生產(chǎn)力水平有關C．德國的制造業(yè)實力超過美國D．結構不合理將引發(fā)經(jīng)濟危機解析：據(jù)此表可以看出，隨著其次次工業(yè)革命的深化發(fā)展，1870年至1930年美德兩國的第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例呈下降趨勢，其次、三產(chǎn)業(yè)呈上升趨勢，說明就業(yè)結構與生產(chǎn)力水平有關，故選B項；此表只能反映美德兩國的就業(yè)結構，無法反映各產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，且第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例下降不代表農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸落后，解除A項；此表不能反映兩國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，無法體現(xiàn)哪一國的制造業(yè)實力更強，解除C項；材料中就業(yè)結構的變更是因生產(chǎn)力的發(fā)展引起的，是適應生產(chǎn)力發(fā)展水平的體現(xiàn)，并非不合理，解除D項。答案：B9．(2024·山東濰坊二模)蘇格拉底將自己的探討對象轉向人類的內(nèi)心世界，對當時流行的四種美德即：才智、正義、英勇、節(jié)制都進行了具體論述，認為每一種美德都離不開學問，提出“德行可教”。其主要目的是()A．重建社會道德價值觀 B．宣揚智者學派的主見C．完善雅典的民主制度 D．樹立人的尊嚴與價值解析：依據(jù)所學學問可知，在蘇格拉底生活時期，雅典社會世風日下，道德淪喪現(xiàn)象比較普遍，他提出“有思想力的人是萬物的尺度”，通過提高人們的道德修養(yǎng)來重建人們的道德價值觀，故選A項；智者學派主見“人是萬物的尺度”，而蘇格拉底主見“有思想力的人是萬物的尺度”，說明蘇格拉底不屬于智者學派，解除B項；依據(jù)所學學問可知，蘇格拉底希望通過提高人們的道德修養(yǎng)來重建人們的道德價值觀，以挽救頹廢中的城邦制度，而不是完善其民主制度，解除C項；題干之意著重敘述人們要加強思想道德修養(yǎng)以挽救頹廢中的城邦制度，而不是樹立人的尊嚴和價值，解除D項。答案：A10．(2024·安徽淮北一模)俗語即方言。但丁認為拉丁語是人工的，而俗語是自然的，俗語要比拉丁語名貴。但是，但丁認可的“光輝的俗語”必需是中樞的、宮廷的，而下層人民的俗語則是低劣的。材料說明()A．俗語成為思想解放重要依托B．人文主義起先廣泛傳播C．拉丁語成為斗爭的主要矛頭D．文藝復興帶有階級局限解析：由材料“光輝的俗語必需是中樞的、宮廷的，而下層人民的俗語則是低劣的”可知但丁認為宮廷的俗語是光輝的，下層人民的俗語則是低劣的，說明其思想具有階級局限性，故選D項；A項不符合材料的主旨，解除；由材料但丁認為“下層人民的俗語則是低劣的”可知人文主義沒有廣泛傳播，解除B項；材料中沒有涉及拉丁語的斗爭，解除C項。答案：D11．(2024·廣東佛山一模)現(xiàn)有學者指出，早在18世紀啟蒙思想家高舉民主、科學大旗，宣揚自由、同等、產(chǎn)權等理念的時候，種族主義、殖民主義、奴隸貿(mào)易在西方都是合法的。該學者旨在說明()A．西方的價值觀是普世價值觀B．啟蒙思想家支持政府的政策C．啟蒙思想與政治實踐相背離D．西方推行雙重標準源遠流長解析：早在18世紀，西方一方面宣揚自由、同等、產(chǎn)權等理念，另一方面推行種族主義、殖民主義、奴隸貿(mào)易，這說明西方推行雙重標準源遠流長，實質是維護資產(chǎn)階級利益，故選D項；普世價值觀指普遍適用的價值觀，包括公允、正義、自由、民主，而種族主義、殖民主義、奴隸貿(mào)易體現(xiàn)不出這些價值觀，解除A項；材料強調(diào)西方推行雙重標準，而不是啟蒙思想家支持政府的政策，解除B項；啟蒙思想家依據(jù)資產(chǎn)階級利益建構政治制度，啟蒙思想與政治實踐相吻合，解除C項。答案：D12．(2024·河南新鄉(xiāng)二模)理性與科學帶來西方政治動蕩、經(jīng)濟蕭條和殘酷斗爭，導致人們對理性與科學的幻想破滅。《等待戈多》的荒誕意識正是產(chǎn)生于這種破滅造成的傳統(tǒng)價值體系崩潰和信仰危機之中。據(jù)此分析，該作品()A．否定科學和理性的意義B．推動現(xiàn)實主義文學興起C．呼喊價值和信仰的重建D．提倡踐行個人主義思想解析：依據(jù)材料“理性與科學帶來西方政治動蕩、經(jīng)濟蕭條和殘酷斗爭，導致人們對理性與科學的幻想破滅?！兜却甓唷返幕恼Q意識正是產(chǎn)生于這種破滅造成的傳統(tǒng)價值體系崩潰和信仰危機之中”，可知《等待戈多》希望重建理性與科學，故選C項；正是因為當時理性與科學缺失，《等待戈多》才諷刺現(xiàn)實，呼吁理性與科學，解除A項；《等待戈多》屬于現(xiàn)代主義文學，解除B項；個人主義強調(diào)個人至上，而《等待戈多》體現(xiàn)的是荒誕主義，解除D項。答案：C二、非選擇題13．(2024·山東濰坊一模)閱讀材料，完成下列要求。材料11世紀時，東征的十字軍才從亞洲帶回了糖，因為價格昂貴，當時只有王室、貴族才能享用。新航路開拓后，葡萄牙等國起先在美洲種植甘蔗，1640年以后，英國在西印度群島建立了甘蔗種植園，跟荷蘭人學會了甘蔗種植技術，從非洲引入黑奴，英國蔗糖售價不斷降低，漸漸在歐洲排擠了葡萄牙人的“巴西糖”，這一持續(xù)不斷的變更被稱為“砂糖革命”。食糖漸漸變的一般人也消費得起，加糖紅茶成為城市工人的生活必需品，巧克力、果醬等甜點變得流行，食糖的消費量成倍地增長。1700年時英國人年均食用4磅糖，到1800年升至18磅。1799年法國科學家研制出甜菜制糖的方法，19世紀初，拿破侖斗爭期間歐洲海上運輸受阻，蔗糖等物資無法從海上運往歐洲，促使了甜菜制糖業(yè)快速發(fā)展，再加上甜菜可以在溫帶地區(qū)種植，得到了英國之外的歐洲國家大力扶持。此后，歐洲各國相繼建廠，甜菜制糖業(yè)很快興起。從19世紀80年頭起先，甜菜糖的產(chǎn)量常常超過甘蔗糖。20世紀中期之后，全球民眾更情愿效仿美國的生活方式，樂意接受咖啡類的可口可樂，加糖紅茶的時尚悄然落幕?！幾源ū憋渡疤堑氖澜缡贰返?1)依據(jù)材料并結合所學學問，指出蔗糖傳播的特點，并說明“砂糖革命”對英國的影響。(2)依據(jù)材料并結合所學學問，概括19世紀以來世界制糖業(yè)變更的緣由。解析：(1)第一小問特點，依據(jù)材料“從亞洲帶回了糖”“起先在美洲種植甘蔗”得出傳播范圍擴大；依據(jù)材料“起先在美洲種植甘蔗”“在西印度群島建立了甘蔗種植園”并結合所學得出與殖民擴張緊密相連；依據(jù)材料“英國蔗糖售價不斷降低”“食糖漸漸變的一般人也消費得起”得出價格漸漸降低，漸漸平民化；依據(jù)材料“漸漸在歐洲排擠了葡萄牙人的巴西糖”得出英國漸漸壟斷蔗糖貿(mào)易。其次小問影響，依據(jù)材料“加糖紅茶成為城市工人的生活必需品，巧克力、果醬等甜點變得流行”得出變更了飲食習慣和消費結構；依據(jù)材料“漸漸在歐洲排擠了葡萄牙人的巴西糖”并結合所學得出推動了三角貿(mào)易和英國殖民霸權建立，有利于英國資本原始積累，促進資本主義發(fā)展。(2)依據(jù)材料“科學家研制出甜菜制糖的方法”得出甜菜制糖的出現(xiàn)(新糖源的出現(xiàn))；依據(jù)材料“歐洲各國相繼建廠，甜菜制糖業(yè)很快興起”得出制糖技術進步；依據(jù)材料“20世紀中期之后，全球民眾更情愿效仿美國的生活方式”并結合所學得出英國霸權的衰落；依據(jù)材料“樂意接受咖啡類的可口可樂，加糖紅茶的時尚悄然落幕”得出飲食時尚變更。答案：(1)特點：傳播范圍擴大；與殖民擴張緊密相連；價格漸漸降低，漸漸平民化；英國漸漸壟斷蔗糖貿(mào)易。影響：變更了飲食習慣和消費結構；推動了三角貿(mào)易和英國殖民霸權建立；有利于英國資本原始積累，促進資本主義發(fā)展。(2)緣由：甜菜制糖的出現(xiàn)(新糖源的出現(xiàn))；制糖技術進步(工業(yè)革命的影響)；英國霸權的衰落；飲食時尚變更。14．閱讀材料，完成下列要求。材料17世紀當科技革命出現(xiàn)時，英國哲學家