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學(xué)院______________專(zhuān)業(yè)______________班級(jí)_______________學(xué)號(hào)________________姓名____________學(xué)院______________專(zhuān)業(yè)______________班級(jí)_______________學(xué)號(hào)________________姓名____________————————————密————————封———————線———————————答題不得超過(guò)此線學(xué)院______________專(zhuān)業(yè)______________班級(jí)_______________學(xué)號(hào)________________姓名____________————————————密————————封———————線———————————答題不得超過(guò)此線第2頁(yè)共2頁(yè)第1頁(yè)共2頁(yè)版式設(shè)計(jì)試題及答案一.單選題(每題2分,15題,共30分)1、現(xiàn)代主義反對(duì)裝飾的繁瑣,提倡簡(jiǎn)潔的幾何形式,最鮮明的主張是(A)A、少則多B、虛無(wú)主義c、抽象化D、國(guó)際化2、國(guó)際主義風(fēng)格在平面設(shè)計(jì)上的貢獻(xiàn)是研究出了(A)A、骨骼排版法B、版面編排c、自由字體D、圖像處理3、達(dá)達(dá)主義在藝術(shù)觀念上強(qiáng)調(diào)(C)A、功能決定形式B、高度理性化C、自我、反理性D、科學(xué)化、幾何化4、版式設(shè)計(jì)中“力場(chǎng)”的大小(A)A、與線的粗細(xì)虛實(shí)有關(guān)B、與點(diǎn)的大小有關(guān)B、與面的大小有關(guān)C、與空間有關(guān)5、骨骼設(shè)計(jì)的最早來(lái)源(C)A、法國(guó)B、意大利c、瑞士D、德國(guó)6、點(diǎn)在版面上的位置居于幾何中心時(shí)視覺(jué)上會(huì)感覺(jué)(D)A、有運(yùn)動(dòng)感B、上升或下沉C、平衡舒適D、莊重呆板7、單向視覺(jué)流程表現(xiàn)為三種方向關(guān)系,其中豎向視覺(jué)流程產(chǎn)生的性格特征是(C)A、穩(wěn)定、平靜B、沖擊力強(qiáng)、注目度高c、運(yùn)動(dòng)、靈活D、堅(jiān)定、肯定8、散構(gòu)的視覺(jué)流程特點(diǎn)是(A)A、追求感性、自由B、富于韻律、秩序c、飽滿富有變化D、簡(jiǎn)潔、有序9、版式設(shè)計(jì)中,不同的視覺(jué)區(qū)域給人的心里上的感受也不同,左側(cè)給人的感覺(jué)是(D)A、輕快漂浮、積極高昂B、壓抑、沉重、限制c、自由、舒展、富于活力D、緊促、局限卻又莊重10、在版面的編排中,大面積的留白會(huì)白表現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)象(C)A、豐富的信息量B、缺乏信息量c、高品質(zhì)與高格調(diào)D、單純和簡(jiǎn)潔11、沃爾特·佩特說(shuō):“所有的數(shù)都是在不斷地想著音樂(lè)的境界努力”。這個(gè)在版面設(shè)計(jì)中指的是(D)A、單純與秩序B、對(duì)比與和諧c、對(duì)稱(chēng)與均衡D、節(jié)奏與韻律12、文學(xué)作品中常見(jiàn)的文字編排的表現(xiàn)形式是(C)A、左右對(duì)齊B、齊中c、齊右或齊左D、文字繞圖排列13、為了使標(biāo)題在版面中大道更悅目的效果,可以采用(A)A、放大標(biāo)題字號(hào)B、拉長(zhǎng)字體筆畫(huà)c、加強(qiáng)色彩對(duì)比D、文字圖形編排14、在版設(shè)設(shè)計(jì)的文字編排中,左右均齊適用于(C)A、文學(xué)作品B、古文或豎排文字c、書(shū)籍報(bào)刊D、宣傳手冊(cè)15、隨著圖版率增高,圖片大道30%--70%時(shí)(D)A、讀者閱讀興趣更強(qiáng)B、讀者閱讀的興趣變?nèi)魿、不會(huì)影響閱讀速度D、產(chǎn)生強(qiáng)烈視覺(jué)度、沖擊力二.多選題(每題3分,10題,共30分)1、面在版面設(shè)計(jì)中概念可以理解為?(?BDE??)??A、版面?B、線的重復(fù)?C、表面?D、點(diǎn)的密集?E、點(diǎn)的放大??2、版面設(shè)計(jì)的基本元素是指?(ABC?????)??A、點(diǎn)?B、線?C、面?D、黑?E、白??3、在版面設(shè)計(jì)中,常會(huì)采用圖標(biāo)設(shè)計(jì)的形式。圖標(biāo)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是?(?ACE????)?????A、圖性感強(qiáng)?B、圖性感弱?C、視覺(jué)度高?D、視覺(jué)度低?E、記憶性強(qiáng)4、現(xiàn)代主義觀念的設(shè)計(jì),版面往往采取?(??AED??)??A、無(wú)主次?B、有主次?C?、有中心?D、無(wú)中心?E、相互矛盾??5、線的“力場(chǎng)”是指一種?(??AC??)??A、虛空間?B、實(shí)空間?C、心理空間?D、物理空間?E、非心理空間??6、包豪斯在平面設(shè)計(jì)上的思想及風(fēng)格上的特點(diǎn)包括(CDE)A、科學(xué)化B、抽象畫(huà)C、功能化D、幾何化E、裝飾化7、中國(guó)傳統(tǒng)的文字編排講究(ABCD)A、自由B、秩序c、方正D、規(guī)范E、個(gè)性8、版面編排中的對(duì)比因素包括(ABCD)A、主與次B、虛于實(shí)C、粗與細(xì)D、疏與密E、力與美9、版面編排中非對(duì)稱(chēng)均衡給人的感覺(jué)有(AD)A、靈活B、古典c、嚴(yán)肅D、生動(dòng)E、莊重10、多維空間在版面設(shè)計(jì)上會(huì)造成視覺(jué)空間(ABCE)A、矛盾B、混亂C、排斥D、簡(jiǎn)潔E、虛幻三、判斷題(每題2分,10題,共20分)???1、版式設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師乃至普通人的影響不僅僅表現(xiàn)在技術(shù)的掌握上,更重要的是,版式設(shè)計(jì)的訓(xùn)練,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)形式美的法則。()2、在柵格構(gòu)成訓(xùn)練中,構(gòu)成要素可以相互重疊。(×)3、在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)的過(guò)程中,要有目的地使視覺(jué)元素靠近頂端和底端的邊線,擴(kuò)展版面空間。()4、標(biāo)題文字一般要選擇筆畫(huà)粗一些,視覺(jué)度強(qiáng)一些的字體。()5、在平面設(shè)計(jì)中,所謂黑底白字,就是指在黑色底色上的白色文字。(×)6、在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時(shí),可以不考慮版心,直接將文字、圖形等信息放置在版面邊緣。(×)7、圖形要素產(chǎn)生的視覺(jué)強(qiáng)度叫圖形的視覺(jué)度。()8、一般來(lái)說(shuō),特寫(xiě)圖形的視覺(jué)度強(qiáng)于遠(yuǎn)景的視覺(jué)度。()9、在版式設(shè)計(jì)中,圖片的清晰度對(duì)圖片的視覺(jué)度沒(méi)有影響。(×)10、文字的層級(jí)關(guān)系一般是指版面中文字的大小和色度強(qiáng)弱所形成的由主到次、由近及遠(yuǎn)、由強(qiáng)到弱的視覺(jué)關(guān)系,也是一種閱讀導(dǎo)向和順序。(×)?四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)????1、簡(jiǎn)述后現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)風(fēng)格答題要點(diǎn):后現(xiàn)代主義是一場(chǎng)發(fā)生于歐美60年代,并于70與80年代流行于西方的藝術(shù)、社會(huì)文化與哲學(xué)思潮。其要旨在于反思現(xiàn)代性的基本前提及其規(guī)范內(nèi)容。在后現(xiàn)代主義藝術(shù)中,這種反思表現(xiàn)在拒絕現(xiàn)代主義藝術(shù)作為一個(gè)分化了的文化領(lǐng)域的自主價(jià)值,并且拒絕現(xiàn)代主義的形式限定原則與黨派原則。其本質(zhì)是一種知性上的反理性主義、道德上的犬儒主義和感性上的快樂(lè)主義。后現(xiàn)代所標(biāo)榜的對(duì)“現(xiàn)代性”的批評(píng),概略之即:現(xiàn)代性的特征是“理性化”和主體性哲學(xué)。由于這種過(guò)于狹隘了的理性主體,造成了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)效率、秩序的追求,人與人之間漸漸疏離,使人失去了自我觀照和對(duì)生活的切身感受。??2、簡(jiǎn)述版面設(shè)計(jì)的組織原則。答題要點(diǎn):一、主題突出,讓觀看著在享受美感的同時(shí),接受作者想要傳達(dá)的信息。二、主題鮮明突出,簡(jiǎn)明易懂。三、形式與內(nèi)容統(tǒng)一,整體協(xié)調(diào)。四、強(qiáng)化整體布局????????3、簡(jiǎn)述使標(biāo)題在版面中達(dá)到更悅目效果的三種方法。??答題要點(diǎn):為了使標(biāo)題在版面中達(dá)到更悅目的效果,可采用:1.放大標(biāo)題字體字號(hào)。2.加粗字體筆畫(huà)。3.對(duì)標(biāo)題進(jìn)行設(shè)計(jì)編排。????4、簡(jiǎn)述版面設(shè)計(jì)中視覺(jué)流程的種類(lèi)。?????答題要點(diǎn):版面視覺(jué)流程中有:1.單項(xiàng)視覺(jué)流程;2.曲線視覺(jué)流程;3.重心視覺(jué)流程;4.反復(fù)視覺(jué)流程;5.導(dǎo)向的視覺(jué)流程;6.散構(gòu)的視覺(jué)流程。??版式設(shè)計(jì)參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1A2A??3C4A5C6D7C8A9D10C11D12C13A14C15D??二、多選題(每題3分,10題,共30分)1、BDE??2、?ABC??3、ACE???4、?ADE???5、AC??6、CDE??7、ABCD8、ABCD9、AD10、ABCE三、判斷題(每題2分,10題,共20分)1.2.×3.4.5.×6.×7.8.9.×10.四、簡(jiǎn)答題(每題5分,4題,共20分)1、答題要點(diǎn):后現(xiàn)代主義是一場(chǎng)發(fā)生于歐美60年代,并于70與80年代流行于西方的藝術(shù)、社會(huì)文化與哲學(xué)思潮。其要旨在于反思現(xiàn)代性的基本前提及其規(guī)范內(nèi)容。在后現(xiàn)代主義藝術(shù)中,這種反思表現(xiàn)在拒絕現(xiàn)代主義藝術(shù)作為一個(gè)分化了的文化領(lǐng)域的自主價(jià)值,并且拒絕現(xiàn)代主義的形式限定原則與黨派原則。其本質(zhì)是一種知性上的反理性主義、道德上的犬儒主義和感性上的快樂(lè)主義。后現(xiàn)代所標(biāo)榜的對(duì)“現(xiàn)代性”的批評(píng),概略之即:現(xiàn)代性的特征是“理性化”和主體性哲學(xué)。由于這種過(guò)于狹隘了的理性主體,造成了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)效率、秩序的追求,人與人之間漸漸疏離,使人失去了自我觀照和對(duì)生活的切身感受。2、答題要點(diǎn):一、主題突出,讓觀看著在享受美感的
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