兒科學(xué)課程實(shí)驗(yàn)見(jiàn)習(xí)教學(xué)大綱2

兒科學(xué)課程實(shí)驗(yàn)見(jiàn)習(xí)教學(xué)大綱課程代碼：311069012a課程名稱：兒科學(xué)適用專業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)課程類別：臨床專業(yè)課開(kāi)課學(xué)期：第五學(xué)期實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)習(xí)）學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)學(xué)分：5分一、開(kāi)課實(shí)驗(yàn)室臨床學(xué)院兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室二、課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：是臨床醫(yī)學(xué)中研究胎兒至青春期兒童的一門二級(jí)學(xué)科。課程任務(wù)：通過(guò)見(jiàn)習(xí)強(qiáng)化理論知識(shí)，掌握兒科常見(jiàn)病的診斷及治療，把理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)臨床思維。三、教學(xué)目的與要求（一）知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握兒科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和基本知識(shí)，為保證兒童健康服務(wù)以及醫(yī)學(xué)科學(xué)研究打下基礎(chǔ)；（2）了解兒科學(xué)的一些新進(jìn)展，使學(xué)生對(duì)兒科學(xué)的發(fā)展近況有所了解。（二）能力目標(biāo)：（1）著重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和自我學(xué)習(xí)的能力，并培養(yǎng)科學(xué)的臨床思維方法；（2）培養(yǎng)良好交流溝通能力，能夠進(jìn)行有效溝通；（3）有效運(yùn)用臨床數(shù)據(jù)系統(tǒng)中有效的檢索、解讀和記錄信息。（三）素質(zhì)目標(biāo)：掌握醫(yī)療倫理學(xué)的主要原理；熟悉醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域職業(yè)精神的內(nèi)涵，遵守醫(yī)療行業(yè)的基本法律法規(guī)和職業(yè)道德。四、考核形式要求1、本實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)的評(píng)定依據(jù)為：實(shí)驗(yàn)報(bào)告20%，共合20℅計(jì)入該課程的總成績(jī)。2、帶教老師根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫的完整性、字跡工整、分析的正確性等給出實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)；缺少實(shí)驗(yàn)或報(bào)告者須在實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)束前補(bǔ)做和補(bǔ)交，否則不予通過(guò)。成績(jī)不合格者下學(xué)年重修。五、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求1小兒腹瀉病病例分析綜合412必修2支氣管肺炎病例分析綜合412必修3暖箱及藍(lán)光箱使用綜合412必修六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目具體內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一小兒腹瀉病病例分析1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）掌握本病的病因、發(fā)病機(jī)制與臨床表現(xiàn)。（2）掌握本病的診斷與治療。2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）小兒腹瀉病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療。3、需用的儀器與設(shè)備多媒體課件。4、實(shí)驗(yàn)步驟（1）教師講解多媒體課件以及實(shí)驗(yàn)課要求（2）學(xué)生進(jìn)行腹瀉病病例分析討論（3）小結(jié)5、教學(xué)方式多媒體課件講解，學(xué)生病例討論，老師指導(dǎo)。6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求書(shū)寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、具體病例分析解答。實(shí)驗(yàn)二支氣管肺炎病例分析1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）了解小兒肺炎的分類。（2）熟悉：支氣管肺炎的并發(fā)癥。幾種不同病原體所致支氣管肺炎的臨床特點(diǎn)。（3）掌握：掌握小兒支氣管肺炎的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷與治療。2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容小兒支氣管肺炎的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷與治療。3、需用的儀器與設(shè)備多媒體課件、聽(tīng)診器。4、實(shí)驗(yàn)步驟（1）教師講解多媒體課件以及實(shí)驗(yàn)課要求（2）學(xué)生按組詢問(wèn)病人病史及體格檢查（3）總結(jié)討論5、教學(xué)方式CAI課件講解，學(xué)生操作練習(xí)，老師指導(dǎo)。6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求書(shū)寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、急性支氣管肺炎的病例分析。實(shí)驗(yàn)三新生兒暖箱及藍(lán)光箱使用1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）掌握新生兒暖箱使用方法及保養(yǎng)方法。（2）掌握藍(lán)光箱的使用方法。2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容新生兒暖箱及藍(lán)光箱的使用方法及保養(yǎng)方法。3、需用的儀器與設(shè)備多媒體課件、新生兒暖箱、藍(lán)光箱。4、實(shí)驗(yàn)步驟（1）教師講解多媒體課件以及操作演示（2）學(xué)生按組操作練習(xí)（3）小結(jié)5、教學(xué)方式多媒體課件講解，學(xué)生操作練習(xí)，老師指導(dǎo)。6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求書(shū)寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。七、教材及參考書(shū)目教材：全國(guó)高等學(xué)校本科統(tǒng)編教材：《兒科學(xué)》（第九版）王衛(wèi)平主編參考書(shū)目：[1]桂永浩、薛辛東主編．兒科學(xué)（八年制）．北京：人民衛(wèi)生出版社，2015[2]胡亞美主編.諸福棠實(shí)用兒科學(xué)．第8版．北京：人民衛(wèi)生出版社，2015[3]邵肖梅主編.實(shí)用新生兒學(xué).第4版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2011[4]趙祥文主編.兒科急診醫(yī)學(xué)第4版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2015編寫人：蘇維審核人：宋新志實(shí)驗(yàn)室主任：伍紅霞《兒科學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)習(xí)）教學(xué)大綱課程代碼：311065011a課程名稱：兒科學(xué)適用專業(yè)：康復(fù)治療學(xué)課程類別：臨床專業(yè)課開(kāi)課學(xué)期：第七學(xué)期實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)習(xí)）學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)學(xué)分：2分一、開(kāi)課實(shí)驗(yàn)室臨床學(xué)院兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室二、課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：是臨床醫(yī)學(xué)中研究胎兒至青春期兒童的一門二級(jí)學(xué)科。課程任務(wù)：通過(guò)見(jiàn)習(xí)強(qiáng)化理論知識(shí)，掌握兒科常見(jiàn)病的診斷及治療，把理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)臨床思維。三、教學(xué)目的與要求（一）知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握兒科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和基本知識(shí)，為保證兒童健康服務(wù)以及醫(yī)學(xué)科學(xué)研究打下基礎(chǔ);（2）了解兒科學(xué)的一些新進(jìn)展，使學(xué)生對(duì)兒科學(xué)的發(fā)展近況有所了解。（二）能力目標(biāo)：（1）著重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和自我學(xué)習(xí)的能力，并培養(yǎng)科學(xué)的臨床思維方法;（2）培養(yǎng)良好交流溝通能力，能夠進(jìn)行有效溝通;（3）有效運(yùn)用臨床數(shù)據(jù)系統(tǒng)中有效的檢索、解讀和記錄信息。（三）素質(zhì)目標(biāo)：掌握醫(yī)療倫理學(xué)的主要原理：熟悉醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域職業(yè)精神的內(nèi)涵，遵守醫(yī)療行業(yè)的基本法律法規(guī)和職業(yè)道德。四、考核形式要求1、本實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)的評(píng)定依據(jù)為：實(shí)驗(yàn)報(bào)告20%，共合20℅計(jì)入該課程的總成績(jī)。2、帶教老師根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫的完整性、字跡工整、分析的正確性等給出實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)；缺少實(shí)驗(yàn)或報(bào)告者須在實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)束前補(bǔ)做和補(bǔ)交，否則不予通過(guò)。成績(jī)不合格者下學(xué)年重修。五實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求1病史采集及體格檢查綜合412必修2支氣管肺炎病例分析綜合412必修六實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目具體內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一病史采集及體格檢查1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）熟練掌握兒科的病史采集和體格檢查。（2）基本掌握兒科入院記錄病歷的內(nèi)容及書(shū)寫規(guī)范。2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）病史采集的方法及兒科病史采集特點(diǎn)。（2）兒童體格檢查特點(diǎn)。3、需用的儀器與設(shè)備多媒體課件、聽(tīng)診器、叩診錘等。4、實(shí)驗(yàn)步驟（1）教師講解多媒體課件以及實(shí)驗(yàn)課要求（2）學(xué)生按組進(jìn)行病史采集及體格檢查（3）小結(jié)5、教學(xué)方式CAI課件講解，學(xué)生操作觀察，老師指導(dǎo)。6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求書(shū)寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、書(shū)寫入院記錄。實(shí)驗(yàn)二支氣管肺炎病例分析1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）了解小兒肺炎的分類。（2）熟悉：支氣管肺炎的并發(fā)癥。幾種不同病原體所致支氣管肺炎的臨床特點(diǎn)。（3）掌握：掌握小兒支氣管肺炎的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷與治療。2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容小兒支氣管肺炎的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷與治療。3、需用的儀器與設(shè)備多媒體課件、聽(tīng)診器。4、實(shí)驗(yàn)步驟（1）教師講解多媒體課件以及實(shí)驗(yàn)課要求（2）學(xué)生按組詢問(wèn)病人病史及體格檢查（3）總結(jié)討論5、教學(xué)方式CAI課件講解，學(xué)生操作練習(xí)，老師指導(dǎo)。6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求書(shū)寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、急性支氣管肺炎的病例分析。七、教材及參考書(shū)目教材：全國(guó)高等學(xué)校本科統(tǒng)編教材：《兒科學(xué)》（第九版）王衛(wèi)平主編參考書(shū)目