3.1.3鐵及其化合物的氧化性和還原性探究課件高一上學期化學人教版_第1頁
3.1.3鐵及其化合物的氧化性和還原性探究課件高一上學期化學人教版_第2頁
3.1.3鐵及其化合物的氧化性和還原性探究課件高一上學期化學人教版_第3頁
3.1.3鐵及其化合物的氧化性和還原性探究課件高一上學期化學人教版_第4頁
3.1.3鐵及其化合物的氧化性和還原性探究課件高一上學期化學人教版_第5頁
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文檔簡介

三、鐵及其化合物的——氧化性和還原性探究基于化學學科核心素養(yǎng)下的自探式教學實踐研究目標定位1.了解Fe2+和Fe3+的檢驗方法。(重點)2.Fe2+和Fe3+相互轉(zhuǎn)化的條件。(難點)3.在實驗過程中培養(yǎng)學生科學探究和創(chuàng)新意識,對元素化學的學習建立起一個基本的認知模型。

素養(yǎng)目標第

頁一、自主學習研究學習金屬的一般步驟和方法鐵的單質(zhì)鐵的氧化物鐵的氫氧化物鐵的化合物

頁二、情景導入第

頁第

頁實驗一、Fe3+和Fe2+的檢驗第

頁低價高價高價低價第

頁活動·探究設(shè)計探究FeCl2、FeCl3、Fe的氧化性和還原性的實驗方案物質(zhì)所表現(xiàn)的性質(zhì)所加物質(zhì)所FeCl2溶液還原性氧化劑:氯氣、雙氧水、硝酸等氧化性還原劑:金屬單質(zhì)等Fe還原性氧化劑:氯氣、鹽酸、硫酸銅等FeCl3溶液氧化性還原劑:金屬單質(zhì)等第

頁第

頁實驗二:Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+1:Fe3+如何能轉(zhuǎn)化為Fe2+?2:如何證明已實現(xiàn)了Fe3+到Fe2+的轉(zhuǎn)化?請你設(shè)計實驗方案:第

頁實驗方案:Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+2:1mlFeCl3+1滴KSCN溶液+鐵粉后振蕩1:1mLFeCl3+1滴KSCN+幾滴VC溶液寫出Fe與Fe3+反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式3:1mLFeCl3+1滴KSCN+Cu粉后振蕩第

頁實驗三:Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+1:Fe2+如何能轉(zhuǎn)化為Fe3+?2:如何證明已實現(xiàn)了Fe2+到Fe3+的轉(zhuǎn)化?請你設(shè)計實驗方案:第

頁實驗方案:Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+1:1mLFeCl2+1滴KSCN+幾滴Cl2水2:1mLFeCl2+1滴KSCN+幾滴H2O23:1滴KMnO4+幾滴FeCl2溶液寫出FeCl與Cl2反應(yīng)的離子方程式第

頁FeFeCl2FeCl3交流討論:如何實現(xiàn)Fe、FeCl2、FeCl3的相互轉(zhuǎn)變?

化劑氧

劑氧

劑還

劑第

頁遷移·應(yīng)用為什么工業(yè)上利用氯化鐵溶液腐蝕銅箔制印刷線路板?2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+2Fe3++Fe=3Fe2+為什么在FeSO4溶液中常加入鐵粉防止氧化?第

頁第

頁第

頁1.下列物質(zhì)跟鐵反應(yīng)后的生成物,能跟KSCN溶液作用生成紅色溶液的是()A.鹽酸B.氯氣C.CuSO4溶液D.稀硫酸B鞏固練習2.要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3,可行的辦法是()A.滴入KSCN溶

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