2023年漳州市教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年漳州市教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.經(jīng)驗和方法B.意識和能力C.認(rèn)知策略D.規(guī)則和技能【答案】：D2.教師通過獎勵小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.示范法B.肯定性訓(xùn)練C.代幣獎勵法D.懲罰法【答案】：C3.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利B.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程C.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響D.人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定【答案】：B4.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵和想象的傾向性。A.說到做到B.重義氣講交情C.熱心和同情心D.愛心和敬業(yè)精神【答案】：C5.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.方法擴(kuò)散B.用途擴(kuò)散C.形態(tài)擴(kuò)散D.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散【答案】：C6.與新手型教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)目標(biāo)D.課程【答案】：B7.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。A.功能性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.整合性【答案】：C8.下列選項中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.學(xué)校性質(zhì)B.入學(xué)條件C.修業(yè)年限D(zhuǎn).課程設(shè)置【答案】：D9.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.職業(yè)威信B.知識威信C.人格威信D.權(quán)力威信【答案】：C10.19世紀(jì)初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A.德國B.英國C.美國D.法國【答案】：B11.要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的（）。A.泛化B.分化C.獲得D.消退【答案】：B12.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全面發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及（）。A.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系B.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【答案】：A13.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段？（）A.操作模仿階段B.操作整合階段C.操作定向階段D.操作熟練階段【答案】：B14.多種能力的獨特結(jié)合稱為（）。A.技能B.技巧C.天才D.才能【答案】：D15.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點，（）是指調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力。A.智慧技能B.認(rèn)知策略C.動作技能D.言語信息【答案】：B16.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.面向全體學(xué)生原則B.發(fā)展性原則C.尊重與理解學(xué)生原則D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】：C17.網(wǎng)購成為了一種新的消費模式，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購說明（）A.紙幣已經(jīng)被電子貨幣取代B.商品交換發(fā)生本質(zhì)變化C.貨幣職能發(fā)生本質(zhì)變化D.商品交換模式已經(jīng)發(fā)生改變【答案】：D18.危機(jī)狀態(tài)下，公眾要求決策者采取有效措施應(yīng)對危機(jī)，而決策者在信息受限的情況下難以作出有效的決斷。這說明公共危機(jī)的特征之一是（）。A.緊急性B.連鎖反應(yīng)性C.不確定性D.突發(fā)性【答案】：C19.中國最大，世界海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”，“第三極”的是（）。A.黃土高原B.云貴高原C.內(nèi)蒙古高原D.青藏高原【答案】：D20.個人意識與群體意識的聯(lián)系表現(xiàn)為（）A.兩者相互依賴、作用和轉(zhuǎn)化B.群體意識是個人意識的總和C.個人意識從群體意識中產(chǎn)生D.個人意識決定群體意識【答案】：A21.圍繞組織目標(biāo)，制定實施方案，在政府管理運行中所處的職能，被稱為（）。A.控制職能B.計劃職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.組織職能【答案】：B22.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來的，其弧形（）為主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（）。A.凹向B.凸向C.凹向D.凸向【答案】：D23.下列加括號詞語在古代和現(xiàn)代含義相同的是（）。A.阡陌（交通），雞犬相聞B.今天下三分，益州疲弊，此誠（危急）存亡之秋也C.若舍鄭以為東道主，（行李）之往來，共其乏困，君亦無所害D.（烈士）暮年，壯心不已【答案】：B24.“己所不欲，勿施于人”出自：（）A.《中庸》B.《易經(jīng)》C.《論語》D.《孟子》【答案】：C25.合法移民并不會構(gòu)成嚴(yán)重的社會問題。相反，合法的自由遷徙，是社會開放的體現(xiàn)。然而，問題的另一面是，在現(xiàn)代社會的格局中，原本應(yīng)該是一個社會支柱的財富和知識精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對于移出地社會而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識和財富，更嚴(yán)重地說，他們在一定程度上甚至帶走了這個社會的靈魂，帶走了那種激勵個體奮發(fā)向上并努力改造社會的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢必帶來社會的某種“空心化”現(xiàn)象。對以上這段文字理解正確的一項是：（）。A.移民勢必帶來社會“空心化”B.精英移民相對移出地來說是一種災(zāi)難C.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會開放D.合法移民不會構(gòu)成社會問題【答案】：C26.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動中，海洋捕撈、海上運輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動發(fā)展。這段文字意在說明的是（）A.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯B.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯D.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步【答案】：B27.尼爾·波茲曼說：“有兩種方法可以讓文化精神枯萎，一種是讓文化成為一個監(jiān)獄，另一種就是把文化變成一場娛樂至死的舞臺?！边@句話仿佛是中國這兩個30年的寫照：________與________?？菸闹袊幕惹行枰獜纳隙鴣淼墓庹蘸蛷睦锏酵獾母隆Ｌ钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.約束B.囚禁C.監(jiān)禁D.禁錮【答案】：D28.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計劃，從核能發(fā)電到信息高速公路等等，無不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭，從以美國為首的多國部隊對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活B.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家C.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍D.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難【答案】：C29.真正的燕尾服不是一般裁縫就能做的，而是要經(jīng)過相當(dāng)嚴(yán)格的資格認(rèn)定。這種資格一般也就屬于那些有數(shù)的老字號，在保持歷史悠久的手工藝的同時，價格當(dāng)然不菲，動輒數(shù)萬美金。在國王加冕、王子大婚等超重量級場合，不用說，當(dāng)然需要此等行頭，老古董此時不閃光，更待何時？但往往會有囊中羞澀的外交官們接到請柬推辭不去的，原因也就不言而喻了。這段文字意在說明燕尾服（）。A.款式有些過時B.價格相當(dāng)昂貴C.制作工藝考究D.穿著場合隆重【答案】：B30.①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城②城中有一條小河流過，河水清澈見底③到了扎蘭屯，原始森林的氣氛就消失了④白磚綠瓦的屋舍悠然倒映在水中⑤走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.③①②④⑤⑥B.②⑤③①④⑥C.③①⑤⑥②④D.③⑤①④⑥②【答案】：A31.如果美國金融市場這頭“大象”就此倒下，后果無疑是災(zāi)難性的。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天，中國經(jīng)濟(jì)不大可能_______，有必要采取應(yīng)對措施以保證經(jīng)濟(jì)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.獨善其身B.逍遙自在C.自我作古D.自得其樂【答案】：A32.下列三個句子，分別最可能出現(xiàn)在（）類型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲響。我們要繼續(xù)努力，把人民的期待變成我們的行動，把人民的希望變成生活的現(xiàn)實。我們要繼續(xù)全面深化改革，開弓沒有回頭箭，改革關(guān)頭勇者勝。(2)美感是否有關(guān)聯(lián)想的問題與形式和內(nèi)容的問題密切相關(guān)。康德是偏重形式而忽視內(nèi)容的。他的學(xué)說在近代影響極大。近代藝術(shù)無論在理論方面或在實施方面，都在傾向形式主義。(3)深巷里花香浮動。合歡樹細(xì)枝密葉柔柔地沿街飄拂。鳳凰木成堆的樹葉像綠色的層層云片，掩映著一幢幢小樓，影影綽綽的。墻頭藤蘿蔓生，間或有一叢叢早開的象牙紅探出頭來，喜孜孜地紅艷照人。A.春晚臺稿、哲學(xué)論文、韻文B.元旦社論、人物簡介、植物雜記C.工作報告、藝術(shù)評論、風(fēng)景游記D.新年賀詞、美學(xué)論文、抒情散文【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.提升待遇B.社會進(jìn)步C.職業(yè)發(fā)展D.自身工作【答案】：BCD34.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅持動機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：BCD35.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗B.教學(xué)相長C.創(chuàng)新實踐D.終身學(xué)習(xí)E.教研結(jié)合【答案】：ACDE36.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的強(qiáng)化D.行為的定向【答案】：ABCD37.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.評價結(jié)果B.執(zhí)行方案C.設(shè)計方案D.理解問題【答案】：ABCD38.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用B.輿論是教師道德評價的唯一手段C.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷D.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：ACD39.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.行業(yè)性和多樣性B.自律性、他律性C.普遍性、職業(yè)性D.繼承性和相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD40.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯誤的學(xué)生觀B.錯誤的人才C.錯誤的道德觀D.對教師職業(yè)的錯誤看法【答案】：ABD41.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：ABD42.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義【答案】：ABD43.工作總結(jié)包含的內(nèi)容有（）。A.成績與缺點B.經(jīng)驗與教訓(xùn)C.今后打算D.基本情況【答案】：ABCD44.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的有（）A.朱自清，著名散文家、詩人，《荷塘月色》《背影》等散文是他的代表作B.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人是日本文學(xué)家川端康成C.白居易，字樂天，號香山居士，《琵琶行》《長恨歌》都是其著名作品D.杜甫字子美，自號少陵野老，在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，“同是天涯淪落【答案】：AC45.管理學(xué)上一個有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.整體居于主體地位B.關(guān)鍵部分功能及其變化對整體的功能起決定作用C.必須重視部分的作用D.整體功能總是大于部分功能之和【答案】：BC46.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，人的認(rèn)識活動包括的基本要素是（）。A.認(rèn)識工具B.認(rèn)識主體C.認(rèn)識領(lǐng)域D.認(rèn)識客體【答案】：ABD47.氫能汽車是新能源汽車產(chǎn)業(yè)的一個發(fā)展重點，它是指以氫為主要能量，利用氫燃料電池和電動機(jī)取代傳統(tǒng)的引擎，其燃燒物是水和少量氮氫化合物，對空氣污染少，具有廣闊的應(yīng)用前景。目前，氫能汽車的技術(shù)日趨成熟，但還有（）等問題有待進(jìn)一步解決。A.氫的儲存和運輸B.氫的安全性C.電池的經(jīng)濟(jì)性D.電池運行時產(chǎn)生的輻射【答案】：AC48.下列成語中，用來形容人類行為與社會環(huán)境基本關(guān)系的有（）。A.入鄉(xiāng)隨俗B.近朱者赤C.愚公移山D.命中注定【答案】：CD49.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制訂社區(qū)工作計劃時，可以運用SWOT分析法，找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點因素、利用機(jī)會因素、化解威脅因素的對策，形成一項或幾項社區(qū)工作的策略。下列因素中，屬于社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)外部機(jī)會因素的有（）。A.政府購買服務(wù)資金逐年增加B.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進(jìn)