【《師生數(shù)字素養(yǎng)教學中存在的不足及優(yōu)化策略》6700字（論文）】_第1頁
【《師生數(shù)字素養(yǎng)教學中存在的不足及優(yōu)化策略》6700字（論文）】_第2頁
【《師生數(shù)字素養(yǎng)教學中存在的不足及優(yōu)化策略》6700字（論文）】_第3頁
【《師生數(shù)字素養(yǎng)教學中存在的不足及優(yōu)化策略》6700字（論文）】_第4頁
【《師生數(shù)字素養(yǎng)教學中存在的不足及優(yōu)化策略》6700字（論文）】_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1 1 2 2 2 4 4 4 5 5 6 6 6 7 7 8 82關鍵詞：信息技術；數(shù)字素養(yǎng)；創(chuàng)新能力；學前教育引言信息時代的來臨使教學方法不斷變革。信息技術逐一、相關概念3這部分素養(yǎng)主要包括利用現(xiàn)有資源生產新的數(shù)字內容的能力，即數(shù)字內45(二)提升幼兒理解能力6個良好的數(shù)字化應用環(huán)境。另外，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要根據(jù)訪談，我們可以清楚的看到，幼兒園的基礎設施配備仍然存在一定的問題。7四、師生數(shù)字素養(yǎng)全面提升的策略8優(yōu)秀課件制作案例和真實的活動案例以及仿真模擬軟9[3]凌征強.我國大學生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀，問題與教育路徑[J].情報理論與實踐，2020,43(7):6.[4]胡瑛.高職藝術類學生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀及其培養(yǎng)途徑[J].2021(2017-12):419-[5]岑佳懌.小學生數(shù)字化閱讀素養(yǎng)調查研究[D].西南大學，2020.[7]袁宇.數(shù)字化視覺下提高幼兒教師信息素養(yǎng)策略研究[J].現(xiàn)代信息科技，2019,3(8):2.[9]吳成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論