【《實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)暴露的研究進(jìn)展綜述》5700字】

實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)暴露的研究進(jìn)展 12實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)暴露發(fā)生現(xiàn)狀 22.1國內(nèi)外護(hù)生職業(yè)暴露發(fā)生概率情況 22.2國內(nèi)外職業(yè)暴露影響因素 33實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)暴露影響因素 53.1學(xué)校因素 53.2醫(yī)院因素 63.3護(hù)生自身因素 64對(duì)策 84.1學(xué)校方面 84.2醫(yī)院方面 9 95結(jié)論 參考文獻(xiàn) 【摘要】職業(yè)暴露已經(jīng)成為了臨床護(hù)理工作人員面臨的主要難題之一。而實(shí)習(xí)護(hù)生正處于從學(xué)校向臨床的過渡階段，由于環(huán)境的突然轉(zhuǎn)換以及其防護(hù)知識(shí)和防護(hù)經(jīng)驗(yàn)的相對(duì)缺乏，操作技能及自我防護(hù)意識(shí)比較薄弱。因此，職業(yè)暴露發(fā)生的幾率較高。本文介紹了國內(nèi)外實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)暴露的現(xiàn)狀及其影響因素，以幫助臨床實(shí)習(xí)護(hù)生更好的保護(hù)自己、預(yù)防職業(yè)暴露的發(fā)生。育，勢(shì)必會(huì)影響到教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。那么,如何增強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生職銳器的妥善處理(利器盒的使用方法)、醫(yī)療垃圾的分類、銳器傷后3實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)暴露影響因素對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生自身職業(yè)傷害防護(hù)知識(shí)教育的4對(duì)策驗(yàn)豐富的護(hù)理工作者及醫(yī)院院感部門有關(guān)工作人員對(duì)她們進(jìn)行統(tǒng)一加強(qiáng)自身操作水平的規(guī)范化練習(xí)，努力提高自身的職業(yè)安全防護(hù)能5結(jié)論染學(xué)雜志，2017,27(18):4298-4302.2020,38(5):144-146.[5]RUBBII,CREMONINIV,BUTUCA,etal.IncidenBiomed,2018,89(7-S):41-49.程的構(gòu)建思路[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2017,35(6):130-132.[9]PARENT-LAMARCHEA,MARCHANDA.Workstress,personalitytraits,andcortisolsecretion:Testingamodelforjobburnout[J].Work,2018,60(3):485-497.psychologicdiscomfortandcopingprocessafterneedlestickinjuriescareworkers[J].AmJInfectControl,2016,[11]WICKERS,STIRNAV,RABENAUselfefficacyamongpsychiatricnurses[J].Infection,2014,42(3):549-552.現(xiàn)狀調(diào)查[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志，2015,31(25):1882-1884.5(4):25