部編人教版五年級(jí)《語文上冊(cè)》期末試卷(完整)

部編人教版五年級(jí)《語文上冊(cè)》期末試卷（完整）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、我是拼寫小能手。shuǐpiáojīngyíshěnshìduànliànwèiwènjuànliànbēnfùfánmángchàndǒucíxiáng二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“____”。(1)在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠(guānguàn)軍。(2)比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)(shùshǔ)獵豹了。(3)按照二尺左右的間(jiānjiàn)隔，在小溪里橫著擺上一排石頭。(4)您要是強(qiáng)(qiángqiǎngjiàng)逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！(5)藺相如立了功，趙王封他做上大(dàdài)夫。三、給形近字組詞。澈（__________）謊（__________）嫌（__________）訊（__________）撤（__________）慌（__________）謙（__________）汛（__________）四、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類。①頂（____）立（____）②（____）然大（____）③碧（____）萬（____）④?。╛___）雄（____）⑤（____）頭折（____）⑥（____）負(fù)（____）名1.描寫人物的詞語：__________。

2.描寫景物的詞語：__________。五、選詞填空。愛護(hù)愛惜1．時(shí)間就是生命，一分一秒都要（______）2．我們要（______）校園里的一草一木。適應(yīng)適合3．這本書（______）低年級(jí)的學(xué)生閱讀。4．升入預(yù)備班的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，逐漸（______）了中學(xué)的生活。必需必須5．我們?cè)隈R路上行走，（______）遵守交通規(guī)則。6．我們參加夏令營，要帶好（______）的生活用品。六、按要求寫句子。1．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）_____________________________________________。2．孩子不僅一失足，摔到甲板上就沒有命了。（修改病句）_____________________________________。3．請(qǐng)你圍繞“靜”寫一句話。______________________________________。4．猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生氣。（修改病句）______________________________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《憶讀書》的作者是________，這篇文章告訴我們“讀書好，___________，_________”。2．“蓋士人讀書，第一要________，第二要________，第三要______?！边@是清朝的__________說的。3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。4．《松鼠》是法國的________寫的，這是一篇__________（體裁），寫了松鼠的________、________、________等特點(diǎn)。九、閱讀課外短文，完成練習(xí)。童年的回憶如果重年是一幅畫，那它便是美妙絕倫的風(fēng)景畫；如果童年是一杯茶，那它便是回味無窮的上等白茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的，童年是每個(gè)人心里最美的一部分。童年，躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候，還未上幼兒園，我喜歡叫上鄰居家的小伙伴一起，到樓下的花叢里捉迷藏，逮螞蟻，玩過家家。我們從來不嫌臟，只顧著用花瓣當(dāng)蘑菇，用小草當(dāng)蔥，用土當(dāng)面粉，我們炒萊，蒸饅頭，煮面湯，有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶，把它們當(dāng)作我們的顧客。小小的游戲，我們卻如此喜歡，如此開心，也許這就是童真童趣吧！童年，就這樣遺失在花叢中了。童年，躲在滿是粉筆畫的樓道里。上幼兒園時(shí)，我和小伙伴們就不能天天那么開心地玩耍了，我們只有周末才能在一起玩。而且，我們不在花叢中玩了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長大了。這時(shí)，我們就在樓道里畫畫，黑色的石灰地，白色的粉筆頭，畫出的東西格外明顯。我們從一樓畫到七樓，又從七樓畫到一樓，絲毫不覺得累。我們畫小人，畫花草，畫動(dòng)物，覺得有趣極了！童年，就這樣遺失在樓道中了。童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué)，我們要定一首屬于自己的班歌國了，我又激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來編創(chuàng)，然后選出一個(gè)最好的。同學(xué)們都十分積極，教室里像炸開了鍋。有的同學(xué)認(rèn)真思索，有的同學(xué)熱烈討論，還有的同學(xué)唱了起來。最后，老師選出了第六小組的《四二歡迎你》，他們用的正是《北京歡迎你》的曲調(diào)，同學(xué)們都很高興。童年，就這樣遺失在美好的旋律中了。童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢中、樓道里，還有美妙的音符中……令我們魂?duì)繅?mèng)縈。我愛繽紛的童年，愛這童年的回憶。1．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）回味無窮：______________（2）魂?duì)繅?mèng)縈；_______________2．文中畫“____”的句子運(yùn)用了________和_______的修辭手法。這樣寫的好處不包括（______）。A．使文章節(jié)奏鮮明，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)童年生活的喜愛B．讀起來朗朗上口，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了童年生活在作者的心中是最美好的C．表現(xiàn)作者的童年生活是豐富多彩的D．使作者的童年生動(dòng)形象具體可感，給人以鮮明、深刻的印象3．本文按作者的成長順序敘述了作者童年時(shí)期的三件趣事，請(qǐng)分別概括。（1）小時(shí)候，還未上幼兒園，______________（2）上幼兒園時(shí)，_______________________（3）上了小學(xué)，___________________________4．文章表達(dá)思想感情的方法是多樣的，有的比較直接，有的比較含蓄。本文的作者直接抒發(fā)了自己的思想感情，如“____________”，就直接表達(dá)了作者對(duì)童年的喜愛之情。十、作文請(qǐng)從下面兩題中任選一題寫作。1．請(qǐng)以“我最喜愛的______________”為題寫篇作文。要求：（1）先將文題補(bǔ)充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與課外閱讀有關(guān)。如“一首詩”“一篇小說”“一篇童話”“一篇散文”等。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。2．請(qǐng)以“______________讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：（1）先將文題補(bǔ)充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與自然景色有關(guān)。如“蔚藍(lán)大海”“鄉(xiāng)間小路”“枝頭蟬鳴”“中秋明月”等。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、水瓢驚疑審視鍛煉慰問眷戀奔赴繁忙顫抖慈祥2、(1)guàn；(2)shǔ；(3)jiàn；(4)qiǎng；(5)dà；3、清澈謊言嫌棄通訊撤退慌張謙遜汛期4、天地恍悟波頃峨奇低節(jié)頗盛①②⑤③④⑥5、愛惜愛護(hù)適合適應(yīng)必須必需6、那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。孩子如果一失足，摔到甲板上就沒有命了。教室里安靜極了，只聽得到呼吸的聲音。猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，似乎故意逗他生氣。7、冰心多讀書讀好書有志有識(shí)有恒曾國藩黎明夜晚黃昏早晨布封說明文漂亮馴良乖巧9、1．比喻事后回憶起來仍然很有意味。文中指童年讓人難以忘懷，回憶起來覺得十分美好。形容思念情切。文中指“我們”非常想念童年生活2．排比比喻C3．“我”和小伙伴一起到樓下的花叢里做游戲“我”和小伙伴在樓道里畫畫?！拔摇焙屯瑢W(xué)們一起編創(chuàng)屬于自己的班歌4．示例：我愛繽紛的童年，愛這童年的回憶10、范文：我最喜愛的一首詩放暑假嘍！我一路歡笑啦！回蕭山老家唄！那里有山、有水，田野好風(fēng)光。瞧！花草迎風(fēng)舞蹈，大肥豬在村子里走來走去，小鴨子“嘎嘎嘎”正在演奏一支優(yōu)美的曲子，歡迎我的到來。哦！田埂上是我的樂園，太公下田種地，我便念起了古詩：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。呦！剛讀這首詩的時(shí)候，總覺得非常別扭，我弄不懂詩句里的意思，所以怎么