2.3河流地貌的發(fā)育（第1課時）-導學案

6-導學案第二章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育（第一課時：河流侵蝕地貌）高二（）班姓名：學號：【學習目標】1．結合資料，繪制示意圖，分析河谷的形成與演變。2．通過觀察．實地走訪，掌握河流堆積地貌的分布與特點。3．舉例分析地貌形態(tài)對聚落的影響?！颈貍渲R】1．河谷的演變河谷是由溝谷發(fā)育而成的，不同發(fā)育階段河流侵蝕作用的主要方式與河谷形態(tài)不同。如下圖所示：2．河流不同侵蝕類型及其影響河流的侵蝕類型包括溯源侵蝕．下蝕．側蝕三種類型，三種侵蝕類型對河流的影響各不相同。具體如下表所示：溯源侵蝕下蝕側蝕概念向河流源頭方向的侵蝕垂直于地面的侵蝕垂直于兩側河岸的侵蝕對河流的影響不斷向源頭方向伸長使河床加深，河流向縱深方向發(fā)展使谷底展寬．谷坡后退，河流橫向發(fā)展關鍵影響伸長加深展寬【合作探究】合作探究一：蘭州，地處黃河上游，市區(qū)南北群山環(huán)抱，東西黃河穿城而過，蜿蜒百余里，具有帶狀盆地城市的特征。1．分析蘭州的城市形態(tài)呈帶狀的原因。分析山區(qū)聚落大多分布在河流出山口的原因。合作探究二：1．說出A河段河谷橫剖面的形態(tài)。2．聯(lián)系所學知識，分析B地的地貌類型及形成過程。3．結合圖示比較A．B兩地聚落密度的大小?！眷柟叹毩暋亢庸仁侵噶魉治g所成的槽型洼地。如圖為河谷發(fā)育的各階段示意圖，完成1～2題。1．按照河谷的發(fā)育過程，排序正確的是()A．③④①② B．④③②①C．②①③④ D．②①④③2．河流上游、中游、下游主要外力作用組合正確的是()A．侵蝕—搬運—沉積 B．侵蝕—沉積—搬運C．沉積—侵蝕—搬運 D．搬運—侵蝕—沉積如圖示意某河流沉積地貌剖面。讀圖完成3～5題。3．該地貌多發(fā)育在河流的()A．入?？?B．出山口C．發(fā)源地 D．中下游4．受流水的長期作用，該段河道的橫向遷移方向是()A．自西向東 B．自東向西C．自北向南 D．自南向北5．甲地最適宜的土地利用類型是()A．農(nóng)業(yè)用地 B．港口用地C．生態(tài)用地 D．住宅用地下圖中圖甲示意渭河兩岸物質(zhì)組成差異情況，圖乙示意不同年份渭河下游地區(qū)某監(jiān)測點與渭河中心線最近距離的變化態(tài)勢，監(jiān)測點位于現(xiàn)在渭河南岸某固定點。讀下圖完成6～7題。6．造成渭河南岸物質(zhì)顆粒平均粒徑大于北岸的根本原因可能是渭河以南()A．降水量更大 B．地勢起伏更大C．支流流速更快 D．植被覆蓋率更低7．公元700～2010年，渭河北岸地區(qū)侵蝕、淤積的總體變化特征是()A．持續(xù)淤積，偶有侵蝕 B．先侵蝕，后淤積C．持續(xù)侵蝕，偶有淤積 D．先淤積，后侵蝕下圖為黃河某河段階地剖面圖。讀圖，完成8～9題。8．圖中階地的形成最早的是()A．一級階地 B．二級階地C．三級階地 D．四級階地9．當河水漫過河漫灘時，該段黃河()A．出現(xiàn)凌汛，進入結冰期 B．含沙量小、沉積作用強C．處于枯水期，水位低 D．含沙量大、侵蝕作用強河流某些特征常常因自身某些要素的改變而發(fā)生相應變化。下圖是某河流中游連續(xù)三個河段測量的河床平均海拔和平均寬度在過去10萬年間的變化圖，箭頭表示變化方向。讀圖完成10～11題。10．三個測點從上游到下游的排序是()A．甲乙丙 B．乙甲丙C．甲丙乙 D．丙甲乙11．乙河段河床特征變化的原因是()A．洪水泛濫導致河床變高 B．流水下蝕導致河床變高C．溯源侵蝕導致河道變淺 D．流水沉積導致河床變高霍林河發(fā)源于大興安嶺，為山前半干旱區(qū)及部分半濕潤區(qū)的平原帶來了流水及泥沙。受上游修建水庫和灌溉的影響，山前平原河段多年斷流。斷流期間，山前平原上的洼地增多增大。據(jù)此完成12～14題。12．修建水庫前，營造該地區(qū)山前平原地表形態(tài)的力主要來自()A．構造運動 B．流水C．冰川 D．風13．斷流期間，山前平原上的洼地增多增