2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)7篇

第第頁2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)7篇2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇1一、努力提高自身素養(yǎng)，嚴格遵守工作紀律在工作中，本人能夠嚴格要求自身，時時各處以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自身，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。認真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，不絕提高自身的道德修養(yǎng)和政整治論水平；認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)，使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解，為本人改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、認真訂立教學(xué)計劃，使教學(xué)有序地進行。在參加學(xué)校組織的課改和教學(xué)理念的培訓(xùn)之后，依照學(xué)校工作計劃、課標、教材、學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律，訂立了學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課。三、認真?zhèn)湔n。作為一名老師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必需對全部內(nèi)容進行熟識，參考多方面的資料，認真深入研討教材，確定重點難點，同時，備課不但要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段，因此，本人在自身努力研討教材和教法的基礎(chǔ)上，樂觀搭配搞好小組集體備課。四、認真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十分鐘，就是一個老師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清楚、準確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)本領(lǐng)，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，依據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。五、認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。以此同時，提倡學(xué)生做值日報告，堅持每天檢查一次。每天布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)和聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，依據(jù)其情況不絕改進教法。六、認真反思教學(xué)。教學(xué)這一活動，沒有反思的跟隨就不會有進步。堅持授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進。并依據(jù)班級情況，分組教學(xué)，使組與組之間進行競爭學(xué)習(xí)。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學(xué)生在組中相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。七、做好課后輔導(dǎo)工作。本班的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛陨砉ぷ鞯牟蛔恪Ｔ谡n后，對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平常的課堂反應(yīng)，課后溝通，捉住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行溝通，做到按層次、按情況進行輔導(dǎo)。及時予以關(guān)懷和關(guān)愛。擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并予以稱贊；樂觀發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時予以鼓舞，樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識，給學(xué)生講相關(guān)的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自發(fā)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。八、樂觀參加聽課、評課。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣喜好，到網(wǎng)上查閱資料，不絕擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇2本學(xué)期我擔(dān)負高三（4）、（12）班的英語教學(xué)，高三一年對老師和學(xué)生都是一次磨礪，對于我來說，經(jīng)驗不足豐富，高三的教學(xué)整個過程都充分挑戰(zhàn)。這一學(xué)期來，本人認真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：這個學(xué)期緊要是一輪復(fù)習(xí)，方面：一、抓常用詞、詞組和句型的積累。無論哪種文體的寫作，都離不開基本的、常用的詞、詞組和句型。換句話說，有了基本的詞、詞組和句型，一般的交際內(nèi)容就能表達了。英語教學(xué)大綱規(guī)定，學(xué)生到高三階段時要求能掌握三千左右的常用詞，掌握住這些常用詞、詞組和句型，基礎(chǔ)寫作就有了基本保證，也實現(xiàn)了大綱的要求。二、抓簡單句的寫作練習(xí)。簡單句只要能正確地傳遞信息，實現(xiàn)交際目的`，就是好句子。盡量使用簡單句可以少出過錯誤。目前中學(xué)生英語作文本領(lǐng)相對低弱，這是長期以來重知識、輕本領(lǐng)的傾向所造成的。為了提高書面表達本領(lǐng)，加強各種體裁的短文寫作很有必需?？荚囌f明規(guī)定任務(wù)型寫作既有可能是議論文，也有可能是記敘文。因此，比較全面地進行各種體裁的練習(xí)勢在必行。高三這一個學(xué)期雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多，為我今后的英語教學(xué)供應(yīng)了很大的幫忙。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自身,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育事業(yè)貢獻自身的氣力。2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇3九班級是整個中學(xué)階段的緊要一年，也是最關(guān)鍵的一年，尤其是下半年是最關(guān)鍵的半年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學(xué)中運用一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：一、樹立信心，明確目標信心是動力，目標是方向。我們知道九班級英語生詞多，課文長而且難，聽、說、讀、寫要求高。學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會遇到很多困難，因此，信心十足，目標明確是成功地進行英語教學(xué)的一個緊要因素。首先，我要上好課。如：備好課，吃透教材，捉住重點、難點，做到有的放矢。其次，我要提高授課的效率，重視授課的藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，采用快捷多變的教學(xué)方法。英語學(xué)習(xí)切不行盲目，確定要訂立一個切實可行、縝密有效的計劃。同時我給學(xué)生明確各階段的學(xué)習(xí)目標，并訂立相應(yīng)的措施來保證目標的實施，要加大督促檢查的力度，并在此基礎(chǔ)上進行總結(jié)。在教學(xué)過程（）中，注意思想教育與知識教學(xué)相互滲透，寓思想素養(yǎng)教育于知識教育之中，如：向?qū)W生敘述中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展急需大量的外語人才、北京奧運會的舉辦更需要更多的人會講英語等，讓學(xué)生認得到學(xué)英語的緊要性，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,鼓舞學(xué)生樹立宏大的理想，努力學(xué)好英語。二、夯實基礎(chǔ)，查缺補漏英語基礎(chǔ)對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)緊要，對英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)更應(yīng)加強這一要求。如何在較短的時間內(nèi)做到這一點呢？1.立足課本，夯實基我們知道，九班級英語學(xué)習(xí)緊要是以深化基礎(chǔ)知識為主。我想，在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí)，在第一階段要以大綱為標準，以課本為依據(jù)，依照課本的編排次序，每一冊、每一單元、每一課都要細致地學(xué)習(xí)，力求基礎(chǔ)，全面。所謂基礎(chǔ)，是指學(xué)習(xí)要捉住“三基”，即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本解題方法。所謂全面，一是指學(xué)習(xí)要全面掩蓋所學(xué)知識，不遺漏任何一個知識點，二是要面向全體學(xué)生，防止“片面努力探求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落“差生”。2.找出不足，查缺補漏查缺補漏緊要體現(xiàn)在語音、詞匯、日常交際用語上。語音和詞匯的補漏工作應(yīng)穿插在>教學(xué)單詞的時候進行。在教新詞的過程中及時講解有關(guān)的語言知識和單詞辯音，及時歸納所學(xué)過的單詞；在復(fù)習(xí)時要擅長觸類旁通，形成語音類、單詞串，力爭使沒有掌握的語音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語的補漏要融匯于“四會”的語言運用中。要努力使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為技能，要不絕提高英語的日常交際本領(lǐng)，力爭做到聽得懂、說得脫、讀得暢、寫得神。三、模擬訓(xùn)練，綜合提高查缺補漏后，學(xué)生的基礎(chǔ)知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對于重點內(nèi)容還要以專題的形式進行訓(xùn)練，以便于進一步突出重點。同時要強化易錯點，為實現(xiàn)這一目的，老師要選取高質(zhì)量的模擬訓(xùn)練題進行訓(xùn)練，然后進行講評。那么，如何講評呢？好的講評應(yīng)當(dāng)在講評之前認真地分析，找出學(xué)生的錯點，并在課堂上講評時捉住這些錯點，幫忙學(xué)生弄清出過錯的原因，使學(xué)生及時矯正錯誤。同時，講評不能就題論題，而是應(yīng)當(dāng)捉住試題中的典型題目，講清原理，歸納方法，總結(jié)規(guī)律，并對典型題目進行引申、推廣。要做好這一點，需要注意以下兩方面：1.課本為主，資料為輔那種迷信資料而放棄課本的做法是輕重倒置的，同時，那種排斥資料中所供應(yīng)的先進信息的做法是固步自封的。無庸質(zhì)疑，課本是基礎(chǔ)，而好的資料則是加深課本、提高本領(lǐng)的緊要手段。任何資料都不能替換課本，但資料可以突出課本的緊要內(nèi)容，可以供應(yīng)課本中所不具有的先進理念和與時俱進的信息。因此，無論是開始復(fù)習(xí)的夯實基礎(chǔ)階段，還是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、歸納基本方法及技巧階段，都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進行。但同時，也要精選有典型性和針對性的資料，這樣有利于學(xué)生掌握解題方法和解題規(guī)律。2.講練結(jié)合，練重于講基礎(chǔ)知識的總結(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開講，但更離不開練。不練習(xí)，學(xué)生所獲得的知識就不堅固，更不能深化，因此，練比講更緊要。要精講，也就是要突出重點，捉住關(guān)鍵；要多練，就是讓學(xué)生做足量練習(xí)，但杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí)，要有針對性。以上就是我在本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)?？傊?，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平常漸漸積累起來的。為了中考能取得好成績，自身盡心盡力做本職工作,愿自身的努力沒有白搭,希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師引導(dǎo)下，取得更好成績。2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇4轉(zhuǎn)瞬一個年度的時間即將流逝，我將從以下幾個方面來總結(jié)自身這一年的英語教學(xué)工作。一、充分認得教材的特點，了解學(xué)生的特性這屆學(xué)生用的是人教版的goforit.這套教材內(nèi)容豐富，理念新奇，針對的是有確定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生原來基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題實在化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。二、重視因材施教，準確把握難易度我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)緊要。在這套教材的設(shè)計中，可能常常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會依據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再漸漸加添，這樣學(xué)生更容易接受。同時依據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素養(yǎng)，性格特點等，我也采取了不同的策略。三、認真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實處老師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最緊要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐性細致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，認真地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提示學(xué)習(xí)顯現(xiàn)問題的學(xué)生，幫忙他們把成績趕上來。四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學(xué)生我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不絕鞏固才略特別好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地引導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩應(yīng)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的顯現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求全部的學(xué)生，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自身永久也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適本地降低確定的標準，使他們感到通過自身的努力能夠?qū)崿F(xiàn)老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的歡快，加添自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。五、努力完成其他方面的工作在完成教學(xué)工作的同時，我還樂觀參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔佑襄助教學(xué)的教學(xué)手段?？偟膩碚f，這一年的工作我取得了確定的進步，但也還有很多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自身，爭取百尺竿頭，更進一步。2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇5不知不覺一個學(xué)期即將畫上句號，又該提筆寫上“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了。回顧這一學(xué)年的教學(xué)工作，收獲還是不錯的。本學(xué)期，我擔(dān)負五班級b班的英語教學(xué)，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，取得了優(yōu)異的成績。這些來之不易的成績都歸功于我們學(xué)校課堂教學(xué)模式的改革。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，尤其是在農(nóng)村，要教好英語，就要讓學(xué)生喜好英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景，通過實物、卡片、講故事、簡筆畫等進行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容，運用神色、動作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲。我常常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴高校生的視野，又能集中學(xué)生精神，使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào)、枯燥。同時興趣來自兒童的奇怪心，勇敢來自于希望和鼓舞。沒有賞識，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。學(xué)習(xí)英語時學(xué)生需要老師的鼓舞和稱贊。作為老師，應(yīng)珍惜兒童心靈深處的渴望，樂觀創(chuàng)造機會，不絕讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗。課堂上我總是用“ok”、“good，youareclever”、“excellent”來稱贊學(xué)生；本學(xué)期我還利用標有g(shù)ood，great，excellent等不同的小卡片作為課堂嘉獎表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生二、英語聽、說、讀、寫方面的情況我們把英語走班式教學(xué)作為我們晨荷學(xué)校的一種特色，從去年開始我們學(xué)校把英語的教學(xué)也納入考核，并訂立出一系列的考評細則。因此，在平常的教學(xué)中我們不但重視學(xué)生的聽、說、認讀的本領(lǐng)，寫更是不行忽視的一個環(huán)節(jié)。只要這樣我們才略在考試上贏得勝利。在聽課，評課方面，假如有跨部聽其他老師講課的機會，我都會好好地把握，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，來提高自身的教學(xué)水平。同時需要理論武裝自身，需要不絕為自身充電，抽閑學(xué)習(xí)一些先進的教學(xué)理論，新課程標準，理念，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。三、學(xué)生合作方面新課堂模式，要求我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)中必需學(xué)會合作。自身解決不了的問題，要通過他人的幫忙完成，這是一個互利的過程。在相互檢測的同時，要求同學(xué)們做到人人過關(guān)。金無足赤，人無完人，”在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懈怠，你就會退步，就會落后，但別人卻在不絕的前進。所以，不但是對學(xué)生，要嚴格要求。對自身，也要嚴格要求，要學(xué)會不絕反思自身，不絕提高自身的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學(xué)過程中漸漸改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，成為一名讓學(xué)生喜好擁戴的英語老師。2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇6本學(xué)期我擔(dān)負九班級英語教育教學(xué)工作。一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的是深深地反思。在這一學(xué)期的工作中，我重視自身教學(xué)本領(lǐng)的提高，努力改進教學(xué)方法，在教育教學(xué)的各個方面取得了確定的成績，但也有很多不足之處。九班級是整個中學(xué)階段的緊要的一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得較大的進步。我虛心向英語組老師們學(xué)習(xí)，并聽課，樂觀參加研討。在教學(xué)上我的實在做法如下：一、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣仁愛英語教材對于我們這些來自農(nóng)村的學(xué)生來說，詞匯量大，課文內(nèi)容多，學(xué)習(xí)需要花很多的時間，下很多功夫。我班優(yōu)生少、中等生斷層、差生面特大。針對這種局面，我認為要首先培養(yǎng)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給與學(xué)生自信，不絕鼓舞進步。我要求學(xué)生在每堂課前進行預(yù)習(xí)；課上集中注意力，多開口讀，多動腦筋；課后及時完成鞏固練習(xí)，并認真改錯；聽寫也要及時訂正并重新默寫出過錯的單詞或短語。同時，我也交給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技能，快捷掌握知識點，舉一反三，觸類旁通，并讓學(xué)生總結(jié)應(yīng)試技巧。二、認真?zhèn)湔n，為每一堂課做好充分準備。備課充分能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，教學(xué)效率高。因此，在課前，我認真?zhèn)浣滩?、細心備學(xué)生、認真?zhèn)浣谭āＮ伊私夂头治鰧W(xué)生情況，有針對性地調(diào)整教學(xué)進度、內(nèi)容、課別，針對不同層次學(xué)生供應(yīng)不同講解方法，因材施教，對他們提出一樣以及不一樣的學(xué)習(xí)要求，讓各層次的學(xué)生都得到提高。三、認真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂。我每天都堅持保持樂觀、自信、精氣十足的精神，給學(xué)生傳遞一種樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上注意激發(fā)學(xué)生興趣，捉住他們的注意力，教學(xué)中化難為易，多對比、總結(jié)、聯(lián)想、運用。為躲避單項學(xué)習(xí)任務(wù)枯燥易疲乏，在課堂布置上穿插進行聽聞讀寫譯的訓(xùn)練。我也采取多種教學(xué)方式，利用多媒體、呈現(xiàn)臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂上力求一種輕松和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在合作溝通中潛移默化，潤物細無聲地進行知識的輸入和輸出。并盡量精講，留給學(xué)生更多練習(xí)說英語的機會，以及用英語進行思維、思考的時間。四、加強課外輔導(dǎo)，落實培優(yōu)輔差計劃早讀時間，我督促學(xué)生讀書，察看學(xué)生的讀書態(tài)度、習(xí)慣，并親自檢查讀背效果。尤其強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度，對部分自動性不強的學(xué)生不絕敦促，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，對他們提出相對較低的學(xué)習(xí)要求，以使他們在不絕完成要求的過程中得到鼓舞，尋回學(xué)習(xí)英語的自信，不絕取得進步。針對本領(lǐng)強、基礎(chǔ)好的學(xué)生，提出更高的綜合性的要求，以使他們實現(xiàn)更高層次。而對于中等生，理解較慢的學(xué)生，緊要抽課后時間進行認真講解，并分析孱弱環(huán)節(jié)，了解學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐性教導(dǎo)，真心鼓舞。雖然我多花時間、精力，多思考。但由于是第一年教初三，個人經(jīng)驗不足，也有很多做的不好的地方。在此指出，提示改進。1.加強與學(xué)生的溝通，及時了解學(xué)生掌握情況，有針對性地，更有效地對學(xué)生進行教育。2.重視課堂教學(xué)的組織，對學(xué)生嚴格要求，“教不嚴，師之惰”，確定要使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自發(fā)性，自動向上。3.多像其他有經(jīng)驗的老師請教，把握中考命題方向，學(xué)習(xí)重難點?？傊?，我會不絕總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身的.教育教學(xué)水平以期在今后的工作中能取得更大的成績。2023上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇7時間荏苒