部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元語文園地

語文園地第五單元交流平臺(tái)詞句段運(yùn)用日積月累部編版六年級(jí)語文下冊(cè)書寫提示

交流平臺(tái)愛讀課外名著提高閱讀品味邊讀邊思邊寫深作品的理解習(xí)作完認(rèn)真改會(huì)愛上寫作文勤問勤查才能學(xué)到知識(shí)愛閱讀每天堅(jiān)持閱讀提高閱讀品味

交流平臺(tái)好習(xí)慣一多讀中外名著勤思考勤記錄好習(xí)慣二邊讀邊思考加深對(duì)作品理解做批注做筆記修改習(xí)作反復(fù)修改激發(fā)寫作興趣

交流平臺(tái)好習(xí)慣三提高寫作能力勤查資料好習(xí)慣四查閱資料學(xué)到知識(shí)獲得方法向人請(qǐng)教養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣良好習(xí)慣溫故而知新做到上課時(shí)心中有數(shù)，有疑惑有交流，有碰撞，才會(huì)有收獲鞏固練習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)扎實(shí)養(yǎng)成專注的習(xí)慣書山有路勤為徑學(xué)習(xí)時(shí)要集中精神養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣你能借助文言文里學(xué)過的生字，推想下面詞語的意思嗎？走馬觀花不以為然赴湯蹈火過猶不及自愧弗如聲淚俱下

詞句段運(yùn)用諸兒競走取之——《王戎不取道旁李》走跑走馬觀花：騎在跑著的馬上看花。比喻匆忙、粗略

地觀察了解。自愧弗如：由于比不上他人而感到羞愧。弗若之矣——《學(xué)弈》弗不聲淚俱下：一邊訴說，一邊哭泣。形容極其悲痛、

哀傷的樣子。雖與之俱學(xué)——《學(xué)弈》俱全、都不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意。曰，非然也?！秾W(xué)弈》然這樣及日中則如盤盂——《兩小兒辯日》赴湯蹈火：本想熱水，踩在烈火上。比喻不畏艱難，

奮不顧身。及到、到了過猶不及：及，達(dá)到。事情辦得過火，就跟做得不夠

一樣，都是不好的。及其日中如探湯——《兩小兒辯日》湯熱水讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)引用的好處。你在習(xí)作中是否也有過這樣的引用？和同學(xué)交流。

正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

詞句段運(yùn)用暗引科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的間接引用不說明引文的出處，將其編織在自己的話語中明引直接引用書籍是全世界的營養(yǎng)品引用的內(nèi)容加上引號(hào)，指明出處引用形式形式選擇根據(jù)表達(dá)的需要來選擇如何引用基本原則引用的內(nèi)容必須準(zhǔn)確忠于原文，不隨意捏造、編纂內(nèi)容要完整，不能斷章取義

引用作用可以在說明問題、闡明觀點(diǎn)時(shí)增強(qiáng)說服力，具有突出中心、富有啟發(fā)性、使語言精練等作用。開頭引用名人名言作用具有提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝、為整篇文章奠定基調(diào)等作用。文中可以起到畫龍點(diǎn)睛、啟迪讀者的作用。結(jié)尾便于讀者接受增強(qiáng)文章說服力

正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。作者引用了華羅庚所說的話是為了證明“見微知著，善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的”這一觀點(diǎn)。增強(qiáng)文章的說服力，便于讀者接受。引用作用作者引用莎士比亞的話，形象地說明了我們可以從閱讀中不斷吸取營養(yǎng)，取得了很大的進(jìn)步。突出了閱讀對(duì)我們的重要性。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。豐富文章內(nèi)容突出中心引用作用

書寫提示楷書四大家歐陽詢顏真卿柳公權(quán)趙孟頫唐代唐代唐代元代歐體顏體柳體趙體《千字文》《多寶塔碑》《玄秘塔碑》《三門記》柳公權(quán)書法陜西西安唐代《玄秘塔碑》由裴休撰文，柳公權(quán)六十三歲時(shí)所書。字體端正俊秀，俊俏英偉，引筋入骨，圓潤清剛，落筆，行筆，收筆集幾十年的功力，筆筆精到，字字嚴(yán)謹(jǐn)。《多寶塔碑》由文人岑勛撰文、顏真卿書寫。整體秀美剛勁，清爽宜人，有簡潔明快，字字珠璣之感。用筆豐厚遒美，腴潤沉穩(wěn)；橫細(xì)豎粗，對(duì)比強(qiáng)烈；起筆多露鋒，收筆多中鋒，轉(zhuǎn)折多頓筆。結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)?shù)烂?，緊湊規(guī)整，平穩(wěn)勻稱。顏真卿書法歐陽詢書法陜西唐代九成宮醴（lǐ）泉銘碑文由魏徵撰寫，歐陽詢正書筆力勁健，點(diǎn)畫雖然瘦硬，但神采豐潤飽滿，向上的挑筆出鋒含蓄。字體結(jié)構(gòu)典雅大方，法式嚴(yán)謹(jǐn)，看似平正，實(shí)則險(xiǎn)勁。字形成長方形態(tài)勢(shì)，字句、行距都較大，章法顯得寬松而清晰。

趙孟頫（1254—1322）字子昂，號(hào)松雪道人。

元代著名書法家、畫家、詩人。在書法上，他善

篆、隸、真、行、草書，尤以楷、行書著稱于世。

趙孟頫簡介

《三門記》又名《玄妙觀重修三門記》，是趙孟頫的經(jīng)典作品。該書法作品的文章由宋末元初文人牟巘（yǎn）撰寫，記載了蘇州玄妙觀重新修繕殿門一事?！度T記》賞析運(yùn)筆自然點(diǎn)畫圓潤多姿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端正平整寬綽雜糅行書筆法穩(wěn)健大方秀麗柔美整體感覺欣賞方法運(yùn)筆特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)寫字啟示書寫啟示書寫撇捺要舒展，點(diǎn)畫要圓潤，重心要安穩(wěn)，筆路要清楚，方向要明確。點(diǎn)畫之間要呼應(yīng)。注意行筆速度的把控，書寫自然，剛勁厚實(shí)卻不失靈動(dòng)飄逸。行書是由楷書過渡而來的，楷書筆意連帶，就自然過渡到行書。布局工整、典雅，行列整齊，布白勻稱，字形秀美、視覺上給人以謹(jǐn)嚴(yán)有序、四平八穩(wěn)之感。

日積月累窮則變，變則通，通則久?！吨芤住菲埲招拢杖招?，又日新?！抖Y記》青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！盾髯印菲埨诿瘢槐胤ü?；茍周于事，不必循舊。

——《淮南子》主旨：改革創(chuàng)新發(fā)展超越

《周易》即《易經(jīng)》，是傳統(tǒng)經(jīng)典之一，相傳系周人所作，故名。內(nèi)容包括《經(jīng)》和《傳》兩個(gè)部分。意思：事物發(fā)展到了極點(diǎn)就要發(fā)生變化，發(fā)生變化才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷地發(fā)展。說明在面臨不斷發(fā)展的局面時(shí)，必須要改變現(xiàn)狀，進(jìn)行變革或革命。遇事不必死鉆牛角，懂得通融、屈伸窮則變，變則通，通則久?！吨芤住纷兺ㄗ兺▎⑹久恳惶於际亲兓模磺卸际歉淖兊?/p>

《禮記》又名《小戴禮記》或《小戴記》，成書于漢，為西漢禮學(xué)家戴圣所編。共二十卷四十九篇，主要寫先秦的禮制。茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》意思：如果每天除舊更新，就要天天除舊更新，不間斷地更新又更新。啟示

《荀子》是戰(zhàn)國時(shí)期荀子和弟子們整理或記錄他人言行的哲學(xué)著作。全書共32篇，其觀點(diǎn)與荀子的一貫主張是一致的。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！盾髯印芬馑迹旱澹╠iàn）青，是從蘭草里提取的，然而卻比藍(lán)草的顏色更青。人通過學(xué)習(xí)可以提升自己學(xué)生超過老師后人勝過前人啟示青靛青

《淮南子》又名《淮南鴻烈》，西漢皇族淮南王劉安及其門客所編，概述在繼承先秦道家思想的基礎(chǔ)上，糅合了陰陽五行、墨、法和一部分儒家思想。茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。

——《淮南子》意思：假如這樣做是對(duì)民眾有利的，就不必照古人的做法做；假如這樣做事情就可以辦得很周全，就不必依照以前的做法。不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新有利于人民，有利于事業(yè)啟示法周循效法幫助沿襲1.選擇詞語填在下面的括號(hào)里。（1）老奶奶（）地向民警訴說了自己的悲慘遭遇。（2）為了人民的利益，我（）在所不辭。（3）張老師對(duì)王強(qiáng)的不禮貌行為提出了批評(píng)，王強(qiáng)卻覺

得（）。聲淚俱下赴湯蹈火不以為然

課堂練習(xí)聲淚俱下赴湯蹈火不以為然2.用本單元“日積月累”中的句子或自己積累的填空。

（1）老師在班會(huì)課上說：“我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，千萬不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就停步不前了，要記住‘__________________’”。（2）看到大家因?yàn)榕聯(lián)?zé)任而不愿意搞民生工程建設(shè)，張市長說：“

?！备F則變，變則通，通則久而青于藍(lán)青，取之于藍(lán)（3）媽媽對(duì)我說：“_______________________，只要你堅(jiān)持讀書，作文水平一定會(huì)提高的?！弊x書破萬卷，下筆如有神3.下面是六(1)班的幾位同學(xué)在六年的小學(xué)生活中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在你認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后面打“√”。

（1）蘭蘭：我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書，哪天不讀就不習(xí)慣。而且讀的大多是名著，閱讀品位也在提高。 (

)

（2）軍軍：在讀書時(shí)，我遇到不認(rèn)識(shí)的字，我比較喜歡問爸爸媽媽。他們不在我身邊，我就等著下次再問。 (

)（3）琳琳：我習(xí)慣邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來，好像在和作者聊天，同時(shí)加深了對(duì)作品的理解，感覺好極了。(

)

（4）琴琴：在讀書時(shí)，我比較關(guān)注精彩的故事情節(jié)，其他與情節(jié)無關(guān)的往往飛速地掠過。(

)√√4．選出下列句子中的加點(diǎn)字與選項(xiàng)中的加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)。(1)及其日中如探湯。(

)A．赴湯蹈火 B．四菜一湯 C．柴胡湯(2)為是其智弗若與？曰：非然也。(

)A．不盡然 B．不以為然 C．飄飄然(3)及日中則如盤盂。(

)A．老吾老，以及人之老 B．望塵莫及 C．目力所及············AAC5．把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(

)馬觀花 (

)空見(

)(

)而不舍 (

)根求源全神(