（山東專用）高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 近代歐洲的民主思想及近代英美法的民主化進(jìn)程課時(shí)作業(yè) 岳麓版選修2

第1課時(shí)近代歐洲的民主思想及近代英美法的民主化進(jìn)程1．(·河南焦作模擬)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一社會(huì)給予他們的委托以及上帝和自然法對(duì)各種政體的國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力所定的界限：第一，它們應(yīng)當(dāng)以正式公布的固定法律進(jìn)行統(tǒng)治，這些法律不論貧富，不論宮廷權(quán)貴和鄉(xiāng)村農(nóng)夫都一視同仁，不因特殊情況而有所改變。第二，這些法律知識(shí)是為了人民的福利這一最終目的，此外不應(yīng)再有其他目的。第三，未經(jīng)人民自己或其代表同意，決不能對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)課稅。第四，立法機(jī)關(guān)既不應(yīng)該也不能把制定法律的權(quán)力轉(zhuǎn)讓給其他任何人，也不能把它置于并非人民安排的其他任何地方?！蹇恕墩摗凡牧隙绻覂H僅考慮強(qiáng)力，以及強(qiáng)力所得出的效果，我就要說(shuō)：當(dāng)人民被迫服從而服從時(shí)，他們做得對(duì)；但是一旦人民可以擺脫自己身上的桎梏而擺脫它時(shí)，他們就做得更對(duì)。因?yàn)槿嗣窦仁歉鶕?jù)別人剝奪他的自由所根據(jù)的那種同樣的權(quán)利來(lái)恢復(fù)自己的自由，所以人民有理由重新獲得自由的，否則別人當(dāng)初奪去他的自由就不毫無(wú)根據(jù)的了。社會(huì)秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項(xiàng)神圣權(quán)利。然而這項(xiàng)權(quán)利決不是出諸自然的，而是建立在約定之上的?！R梭《社會(huì)契約論》(1)根據(jù)材料一，概括指出洛克有關(guān)民主政治的主要思想主張。(2)指出材料二與材料一思想的共同點(diǎn)，并分析以上主張對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)變革的意義。解析第(1)問(wèn)，抓住材料一中關(guān)鍵詞句進(jìn)行概括即可。(“以正式公布的固定法律進(jìn)行統(tǒng)治”“一視同仁”“人民的福利”“轉(zhuǎn)讓”等)。第(2)問(wèn)，通過(guò)兩則材料的對(duì)比可以得出“主權(quán)在民”。其意義，則要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景，這些民主思想具有反對(duì)專制，思想啟蒙的積極作用。答案(1)法律至上，人人平等；以人民福利為宗旨；保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)私有權(quán)；立法權(quán)神圣不可侵犯；司法獨(dú)立；分權(quán)而治；人民主權(quán)與民主。(2)共同點(diǎn)：人民主權(quán)說(shuō)意義：反對(duì)君主專制；為資本主義社會(huì)構(gòu)建了一套政治藍(lán)圖；起到了思想啟蒙作用。2．(·濟(jì)寧模擬)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一隨著護(hù)國(guó)政體的確立，共和國(guó)已名存實(shí)亡。共和國(guó)試驗(yàn)失敗的原因在于，這種政權(quán)形式如同無(wú)國(guó)會(huì)國(guó)王專制一樣，都違背了“國(guó)王在議會(huì)中”的歷史傳統(tǒng)，二者恰好相對(duì)，分別代表著兩種極端，在素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中，極端道路往往是行不通的。再者，從17世紀(jì)的時(shí)代條件看，資本主義發(fā)展還不充分，資產(chǎn)階級(jí)正處于形成過(guò)程中，在政治上、思想上都極不成熟，共和制成功的條件并不具備。材料二妥協(xié)換來(lái)暫時(shí)的政治穩(wěn)定。復(fù)辟初年，議會(huì)和王權(quán)關(guān)系極為和諧，在一系列重大政策問(wèn)題上都能保持合作。在經(jīng)濟(jì)政策上，復(fù)辟政府奉行重商主義，支持發(fā)展資本主義工商業(yè)，這符合議會(huì)的要求。在對(duì)外政策上，雙方都擁護(hù)對(duì)荷戰(zhàn)爭(zhēng)?！欢?，建立在妥協(xié)基礎(chǔ)上的“復(fù)辟解決”是不可能根除沖突的，因?yàn)樗乇芰藳_突的根源——國(guó)家主權(quán)所屬問(wèn)題?！皬?fù)辟解決”片面吸取了革命年代的教訓(xùn)，沒(méi)有從制度上對(duì)二者的權(quán)力關(guān)系作任何實(shí)質(zhì)性調(diào)整。材料三“光榮革命”吸取了40年代革命和1660年“復(fù)辟解決”兩方面教訓(xùn)，既摒棄了無(wú)限制的斗爭(zhēng)，又避免了無(wú)原則的調(diào)和。它通過(guò)三方面的革命解決……對(duì)中央權(quán)力結(jié)構(gòu)作了重要而適度的調(diào)整?！肮鈽s革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢(shì)，根本改變了英國(guó)政治制度的發(fā)展方向，同時(shí)又沒(méi)有割斷歷史，超越傳統(tǒng)?！陨喜牧暇猿虧h大著《英國(guó)政治制度史》(1)上述三則材料表明，英國(guó)近代國(guó)家政體的確立過(guò)程經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？貫穿這一過(guò)程的根本問(wèn)題是什么？(2)依據(jù)材料，分析資產(chǎn)階級(jí)革命使英國(guó)最終確立君主立憲政體的原因。(3)就英國(guó)近代國(guó)家政體確立的過(guò)程，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。解析第(1)問(wèn)，閱讀理解材料的基礎(chǔ)上作概括歸納；第(2)問(wèn)，聯(lián)系相關(guān)史實(shí)作分析說(shuō)明；第(3)問(wèn)，在前面答題的基礎(chǔ)上引申分析說(shuō)明問(wèn)題。答案(1)經(jīng)歷了共和國(guó)時(shí)期的護(hù)國(guó)政體、斯圖亞特王朝復(fù)辟和“光榮革命”三個(gè)階段。國(guó)家政權(quán)所屬問(wèn)題。(2)原因：資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)尚不成熟；英國(guó)有尊重議會(huì)的歷史傳統(tǒng)，崇尚中庸；共和國(guó)試驗(yàn)和“復(fù)辟解決”相繼失敗，“光榮革命”成功。(3)認(rèn)識(shí)：一種新的政體的確立要經(jīng)歷曲折和反復(fù)；一定的政治體制最終能否確立主要取決于國(guó)情。3．(·德州模擬)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1215年，英王同貴族代表簽訂《大憲章》，規(guī)定國(guó)王征稅必須同貴族會(huì)議商量；任何自由人，如未經(jīng)其同級(jí)貴族之依法裁判……皆不得被逮捕、監(jiān)禁、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、剝奪法律保護(hù)權(quán)、流放。1679年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《人身保護(hù)法》，規(guī)定沒(méi)有法庭的逮捕令，不得拘役和羈押任何人；被逮捕的臣民及其親友均可向法院申請(qǐng)人身保護(hù)令狀。1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，規(guī)定未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國(guó)王不得征稅；向國(guó)王請(qǐng)?jiān)赋济竦臋?quán)利，任何人不得干涉；議員在議會(huì)中的演說(shuō)、辯論及議事是自由的。材料二為了保障這些權(quán)利，人們才共同設(shè)立政府，政府之正當(dāng)權(quán)力，來(lái)自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有損于此目的，人民就有權(quán)予以變更或廢除，并建立新政府。新政府所依據(jù)的原則和用以組織其權(quán)利的方式，必須使人民認(rèn)為只有如此才最能臻于安全和幸福?！丢?dú)立宣言》(1)根據(jù)材料一，概括英國(guó)人權(quán)發(fā)展的特點(diǎn)。(2)為了建立和鞏固人們共同的政府，18世紀(jì)的北美人民做出了怎樣的努力？解析第(1)問(wèn)，從形式上通過(guò)限制統(tǒng)治者權(quán)力保障人權(quán)，內(nèi)容上以人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)為主，以法律為保障方式等方面回答；第(2)問(wèn)，注意題干“為了建立和鞏固人們共同的政府”，時(shí)間是18世紀(jì)，結(jié)合史實(shí)作答。答案(1)特點(diǎn)：伴隨著對(duì)統(tǒng)治者權(quán)力的限制而發(fā)展；以人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)為主要內(nèi)容，逐漸擴(kuò)展至政治權(quán)；以法律形式保障人權(quán)；逐漸發(fā)展為近代意義上的人權(quán)。(2)努力：發(fā)表《獨(dú)立宣言》，贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則、民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國(guó)；通過(guò)憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)。4．(·濟(jì)南模擬)閱讀材料，回答問(wèn)題。沒(méi)有充分準(zhǔn)備的人民自行動(dòng)手從事全面改革，不可能不毀掉一切。專制君主本來(lái)可以成為危險(xiǎn)較小的改革家。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我考慮到這場(chǎng)革命摧毀了那樣多與自由背道而馳的制度、思想、習(xí)慣，另一方面它也廢除了那么多自由所賴以存在的其他東西，這時(shí)，我便傾向于認(rèn)為，如果當(dāng)初由專制君主來(lái)完成革命，革命可能使我們有朝一日發(fā)展成一個(gè)自由民族，而以人民主權(quán)的名義并由人民進(jìn)行的革命，不可能使我們成為自由民族?！锌司S爾《舊制度與大革命》(1)用史實(shí)說(shuō)明法國(guó)革命如何“摧毀了那么多與自由背道而馳的制度、思想”？(2)依據(jù)材料，歸納作者觀點(diǎn)并指出理由。解析第(1)問(wèn)，考查法國(guó)大革命在摧毀舊制度、舊思想方面的措施，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答；第(2)問(wèn)，根據(jù)材料“如果當(dāng)初由專制君主來(lái)完成革命，革命可能使我們有朝一日發(fā)展成一個(gè)自由民族，而以人民主權(quán)的名義并由人民進(jìn)行的革命，不可能使我們成為自由民族”即反對(duì)人民自行起來(lái)革命，主張由君主來(lái)完成革命；其“理由”可以根據(jù)君主革命“危險(xiǎn)性較小”來(lái)分析回答。答案(1)頒布《人權(quán)宣言》，1791年憲法實(shí)行君主立憲制，建立法蘭西第一共和國(guó)，處死國(guó)王路易十六。(2)觀點(diǎn)：反對(duì)人民自行起來(lái)革命，主張由君主來(lái)完成革命。理由：君主領(lǐng)導(dǎo)完成革命可以避免政局動(dòng)蕩，社會(huì)遭到破壞，成為一個(gè)自由民族。5．(·臨沂模擬)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一七月革命時(shí)，一個(gè)銀行家陪同奧爾良公爵前往市政廳。失口說(shuō)出新王朝的秘密：“從今以后，銀行家要統(tǒng)治國(guó)家了?！辈牧隙拔覀冋谝蛔磳⒈l(fā)的火山上。你們沒(méi)有看見(jiàn)天地正在抖動(dòng)嗎？”——一位法國(guó)議員(1848年1月)材料三“我們占領(lǐng)第八區(qū)市府的公民，要求：民主的和社會(huì)的共和國(guó)，在國(guó)家的扶助下的自由結(jié)合的勞動(dòng)協(xié)作社。”——巴黎第八區(qū)工人起義宣言(1848年6月)材料四“共和國(guó)號(hào)召我們，我們要懂得勝利或懂得犧牲，一個(gè)法國(guó)人應(yīng)當(dāng)為共和國(guó)而生存，一個(gè)法國(guó)人應(yīng)當(dāng)為共和國(guó)而獻(xiàn)身?！薄谌埠蛧?guó)時(shí)期法國(guó)小學(xué)的《從軍歌》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，奧爾良公爵建立的政權(quán)采取什么政治制度？銀行家的話實(shí)際上指出了七月王朝是代表哪一階級(jí)利益的政權(quán)？(2)之后發(fā)生的哪一事件印證了材料二中法國(guó)議員的話？該事件爆發(fā)的原因有哪些？(3)引發(fā)材料三起義的直接原因是什么？根據(jù)材料三，起義者提出的斗爭(zhēng)目標(biāo)是什么？反映了哪一階級(jí)的政治要求？(4)在血與火的洗禮中，法國(guó)最終確立了何種政體？材料四說(shuō)明了什么？解析本題考查學(xué)生搜集歷史信息，解決歷史問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)，結(jié)合材料進(jìn)行歸納；第(2)(3)問(wèn)，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析；第(4)問(wèn)，根據(jù)法國(guó)大革命的史實(shí)進(jìn)行總結(jié)。答案(1)君主立憲制。資產(chǎn)階級(jí)中金融貴族的利益。(2)事件：1848年