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文檔簡介
2024-2025學(xué)年陜西省延安市洛川縣市級名校下學(xué)期初三生物試題中考仿真考試試卷(七)注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列反射活動中,屬于人類特有的是()A.有東西在眼前晃動時眨眼 B.人在看到酸梅時分泌唾液C.一朝被蛇咬,十年怕井繩 D.看到小說中感人處時流淚2、下列有關(guān)血管的敘述,正確的是()A.直接與心室相連的血管一定是靜脈B.靜脈一般分布較深,管壁厚C.人體內(nèi)數(shù)量最多的血管是毛細(xì)血管D.人打點滴時,針頭需刺入毛細(xì)血管3、某同學(xué)用3個紅球、1個白球、2個紙袋進行“模擬人類后代性別決定的過程”活動。下列模擬操作或結(jié)論中,正確的是()A.2個紙袋分別標(biāo)注“母親”“父親”B.紅球表示精子,白球表示卵細(xì)胞C.睜開眼,從2個紙袋中各抓取1個小球,記錄2個小球的組合類型D.抓取、記錄小球組合類型2次,就可模擬出孩子的性別比例接近1:14、下列初中科學(xué)實驗中都用到碘液,其中與其他三項作用不一樣的是()A.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B.制作洋蔥表皮臨時裝片C.檢驗光合作用的產(chǎn)物D.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響5、下列配對不正確的是A.細(xì)胞壁——保護和支持作用B.葉綠素——光合作用場所C.線粒體——提供能量D.細(xì)胞膜——保護和控制物質(zhì)進出細(xì)胞6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸時,應(yīng)采取急救措施的順序是()①打120電話②仰臥平躺③口對口吹氣④清除異物和污泥.A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②③①④7、下列關(guān)于基因的敘述,錯誤的是()A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B.基因主要存在于細(xì)胞核中C.每個DNA分子只含有一個基因 D.生物的性狀是基因控制的8、一同學(xué)想在家里植栽菊花,為了保持菊花的優(yōu)良品種,他應(yīng)取的器官是()A.一段枝條 B.一粒種子 C.一個果實 D.一片葉子9、下列物種存在共生關(guān)系的是(
)A.小丑魚與海葵 B.稗草與水稻C.兔與草 D.小狗與跳蚤10、下面是四位同學(xué)對綠色植物的主要類群等相關(guān)知識的理解,不正確的是()A.甲同學(xué):海帶沒有根、莖、葉的分化B.乙同學(xué):葫蘆蘚沒有真正的根,莖內(nèi)也沒有輸導(dǎo)組織C.丙同學(xué):銀杏的果實叫白果,有一定的藥用價值D.丁同學(xué):海帶、葫蘆蘚和滿江紅都屬于孢子植物11、制作臨時裝片的步驟一般是()①染色②撕取實驗材料③擦拭載玻片、蓋玻片④在載玻片中央滴清水⑤蓋上蓋玻片⑥將實驗材料置于水滴中展開.A.③④②⑥⑤① B.③②⑥⑤④① C.①②③④⑤⑥ D.④②①③⑤⑥12、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指()A.所有的細(xì)菌和真菌B.寄生的細(xì)菌和真菌C.沒有葉綠素的細(xì)菌和真菌D.使有機物腐爛的細(xì)菌和真菌13、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色,下列操作正確的是()A.滴在①處,將裝片左端略提起 B.滴在①處,吸水紙放置在④處C.滴在①處,吸水紙放置在③處 D.滴在①③處,將裝片左右晃動14、環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是()A.體表外有外骨骼 B.身體分節(jié)C.附肢分節(jié) D.靠體壁進行氣體交換15、買回家的黃瓜,如果外皮沒有任何損傷,可放置較長時間,如果外皮有損傷不幾天就會爛掉,其原因是()A.外皮是保護組織,外皮損傷保護能力下降B.外皮是上皮組織,上皮組織損傷保護能力下降C.外皮是營養(yǎng)組織,外皮損傷營養(yǎng)流失D.外皮是分生組織,外皮損傷新細(xì)胞無法產(chǎn)生16、下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述,錯誤的是:A.有性生殖必須經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B.由種子萌發(fā)成新個體的生殖方式屬于有性生殖C.人屬于高等動物一定不能進行無性生殖D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖17、為了改善空氣質(zhì)量,確保身體健康,下面哪些做法是正確的()①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑,以殺死空氣中的細(xì)菌②在居室周圍多栽花草樹木③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣④晚間在居室擺放花卉⑤焚燒秸稈⑥教室經(jīng)常保持空氣流通A.①④⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.③④⑥18、不是每一朵花都能結(jié)出果實,能結(jié)出果實的花一定()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精.A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤19、下列四個實驗中都用到碘液,使用目的與其它三個實驗不同的是()A.觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B.觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞C.觀察酵母菌細(xì)胞 D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)20、紅細(xì)胞之所以呈紅色是因為()A.含血紅蛋白 B.含有紅色素C.含鐵 D.紅細(xì)胞膜呈紅色21、關(guān)于扁形動物和線形動物的敘述,不正確的是()A.華支睪吸蟲常寄生在淡水螺體內(nèi),不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預(yù)防感染B.飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病C.營寄生生活的線形動物體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護作用D.扁形動物在腸內(nèi)將食物消化,消化后的食物殘渣從肛門排出22、如圖是三個按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點是()A.最高等、最復(fù)雜 B.最低等、最復(fù)雜C.最高等、最簡單 D.最低等、最簡單23、比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識,正確的是A.藻類植物都是單細(xì)胞水生植物 B.石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C.桫欏是國家一級保護的裸子植物 D.藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物24、排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作,關(guān)于這些動作的分析不正確的是A.在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成B.由一塊骨骼肌收縮完成C.由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成D.體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活25、下列有關(guān)生物進化的敘述,錯誤的是A.化石是研究生物進化最直接的證據(jù)B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等C.同源器官是生物進化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)D.自然選擇決定了生物進化的方向26、調(diào)查時首先應(yīng)()A.明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 B.分組 C.確定調(diào)查范圍 D.確定調(diào)查路線27、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,詩中的鶯和燕具有的共同特征是(
)①體表被覆羽毛
②前肢變?yōu)橐?/p>
③胸肌發(fā)達(dá)
④胎生哺乳
⑤體溫恒定A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④28、患過麻疹以后不再患該病是因為()。A.吞噬細(xì)胞可隨時吞噬麻疹病毒 B.麻疹病毒不會再感染人體C.麻疹病毒可長期存在于人體內(nèi) D.人體產(chǎn)生的抗體可長期在人體內(nèi)存留29、處于青春期的男孩和女孩,身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化,其特征不包括A.大腦開始發(fā)育,并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B.性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多C.身高突增,心臟和肺等器官功能也明顯增強D.心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化30、醫(yī)學(xué)臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人。“植物人”腦部可能沒有受到損傷的部位是A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干31、如圖示顯微鏡的操作步驟,相關(guān)敘述正確的是()A.①載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”字B.②鏡筒下降時,眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭C.③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡D.④上升鏡簡時,可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像32、秦漢時期我國的一部解釋詞語的著作《爾雅》記載了590多種動物和植物.在17世紀(jì)之前,人們一直試圖回答動物和植物到底是由什么組成的,直到1665年,英國物理學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞.生物界,除了病毒,其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,你一定知道植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),都包括(
)A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核、染色體、線粒體33、構(gòu)成下列生物或結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中含有葉綠體的是()①保衛(wèi)細(xì)胞②草履蟲③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮④根尖細(xì)胞⑤水綿⑥苔蘚A.①⑤⑥ B.③④⑤ C.③⑤⑥ D.②④⑤34、動物的運動有許多不同的形式,下列敘述錯誤的是()A.蝴蝶用翅飛行 B.鳥的前肢進化成翼,便于飛行C.蛆蟲靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動 D.魚類終生生活在水中,用鰭游泳35、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程。結(jié)合圖示分析,下列說法正確的是A.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B.圖一中的分泌物有殺菌作用,是保衛(wèi)人體的第二道防線C.圖二中的溶菌酶能使病毒失活,是保衛(wèi)人體的第三道防線D.兩幅圖均不針對特定的病原體,都屬于非特異性免疫36、資料分析資料一:老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______,該行為是由母貓體內(nèi)的_______所決定的。(2)在資料二中,海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物_。一般來說,動物越__,該行為就越強、越復(fù)雜。(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動物。判斷的依據(jù)是它們是營_生活的動物,群體內(nèi)部形成了一定的__,成員之間有明確的__。37、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病,可侵犯多種器官,常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發(fā)癥。某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情,在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級,共1471人,發(fā)病情況、處置措施等情況進行記錄統(tǒng)計,結(jié)果如下。(1)腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細(xì)胞中。(2)對該小學(xué)疫情發(fā)生情況進行研究用到的主要研究方法是_____。據(jù)統(tǒng)計,首發(fā)病例發(fā)生在9月6日,截至到9月21日,累計發(fā)病人數(shù)達(dá)_____人。(3)造成了疫情擴大的原因是,一方面初期沒有對患者及時隔離,另一方面,從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時間較長,約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于_____,可以散播病原體。(4)疫情發(fā)生后,除了停課處理,還有很多孩子應(yīng)急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護易感人群,疫苗注射進入人體,可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體,產(chǎn)生_____反應(yīng)(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。通過上述措施的綜合應(yīng)用,有效控制了疫情。38、科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是___存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和___兩種物質(zhì)組成的。(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為_____(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____條染色體。(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。(4)有耳垂(B)對無耳垂(b)是顯性,一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒,他們再生一個無耳垂的孩子的可能性是____。39、下圖是凱巴森林中黑尾鹿數(shù)量動態(tài)曲線圖。為了保護黑尾鹿,1906年,人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的變化如圖所示。⑴凱巴森林中原有的食物鏈?zhǔn)牵?。⑵食物鏈反映了生物之間因捕食而形成的復(fù)雜關(guān)系,是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。⑶從圖中我們可以看出,大肆捕殺狼之后,鹿群的變化是。⑷凱巴森林生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質(zhì)循環(huán)和。40、請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為________、________、________三部分;(2)圖中[_]________是它的飛行器官,有________對,它有________對足,________對觸角;(3)蝗蟲的呼吸器官是________。
參考答案1、D【解析】
反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。包括簡單反射和復(fù)雜反射。簡單反射是生來就有的反射,復(fù)雜反射是在生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語音文字、符號、特征建立人類特有的復(fù)雜反射?!驹斀狻緼.有東西在眼前晃動時眨眼是生來就有的簡單反射,人與動物都有,A錯誤。B.人在看到酸梅時分泌唾液,是由具體刺激引起的復(fù)雜反射,是人和動物共有的反射,B錯誤。C.一朝被蛇咬,十年怕井繩,是由具體刺激引起的復(fù)雜反射,是人與動物共有的反射,C錯誤。D.看到小說中感人處時流淚,是在大腦皮層的語言中樞的參與下,形成的人類特有的反射活動,D正確。
故選D。此題考查的是反射的類型及人類所特有的反射,注意正確判斷。2、C【解析】
動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細(xì)血管的功能是進行物質(zhì)交換。管壁管腔血流速度動脈最厚,彈性大較小最快靜脈較厚,彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。非常細(xì),只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢【詳解】A、直接與心室相連的血管一定是動脈,A錯誤;B、靜脈一般分布較淺,管壁較薄,B錯誤;C、毛細(xì)血管是數(shù)量最多、分布最廣的血管,C正確;D、靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,所以無償獻血或病人打“點滴”時,針頭刺入靜脈,D錯誤。故選:C。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管的特點。3、A【解析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩?!驹斀狻緼.某同學(xué)“模擬人類后代性別決定的過程”活動,可用標(biāo)有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親,A正確。B.紅球表示X染色體,白球表示Y染色體,B錯誤。C.閉著眼睛從每個紙袋中隨機抓取一個小球,看兩個小球的組合若是紅、紅小球組合代表X、X性染色體,表示孩子是女性;若是紅、白小球組合代表X、Y性染色體,表示孩子是男孩。因此,從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成,C錯誤。D.把小球各放回原紙袋中,重復(fù)抓取3次,由于次數(shù)較少,不能保證小球混合均勻等因素的影響,因此存在著實驗誤差,故不能保證每個學(xué)習(xí)小組的實驗數(shù)據(jù)都能說明出生孩子的性別比例為1:1,D錯誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過程。4、B【解析】
淀粉遇碘變藍(lán)?!驹斀狻緼CD、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時用碘液檢驗種子中的營養(yǎng)成分、用碘液驗證綠色植物光合作用的產(chǎn)物,探究溫度對唾液淀粉酶的影響,用碘液檢驗淀粉是否存在,這三個實驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在;B、觀察人洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,為了使觀察更加清楚,要用碘液染色。所以實驗B與ACD中碘液發(fā)揮作用的性質(zhì)不同。故選B學(xué)會分析碘液在各種實驗中的作用。5、B【解析】試題分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細(xì)胞核,綠色植物進行光合作用是在葉綠體中進行的,而不是葉綠素,細(xì)胞壁具有保護和支持的作用,線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量的過程,所以線粒體可以提供能量,細(xì)胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的功能??键c:本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。點評:此題為基礎(chǔ)題,比較容易,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。6、B【解析】試題分析:當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時,一定要盡快①撥打“120”急救電話,在急救車到達(dá)前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施,做人工呼吸時,②使病人仰臥,頭向后仰,有利于氣體進入;將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴張;如果④口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再③進行口對口的吹氣.考點:人工呼吸;急救的方法.7、C【解析】
染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的?!驹斀狻緼D.DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因,基因決定生物的性狀,AD正確。B.基因主要存在于細(xì)胞核中,少數(shù)存在于細(xì)胞質(zhì)中,B正確。C.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,C錯誤。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。8、A【解析】
菊花的繁殖我們一般選擇無性生殖中的扦插的方式?!驹斀狻款}目中要求“保持菊花的優(yōu)良品種”,那么他選擇的生殖方式一定是無性生殖,因為無性生殖的優(yōu)點是:繁殖速度快,后代性狀較為一致,所以利于保持植物的優(yōu)良性狀,短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式,扦插時取的是一段15---20厘米的枝條。選項A符合題意。注意對比記憶有性生殖和無性生殖的優(yōu)點和方式。了解常見植物的常用繁殖方式。9、A【解析】生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式,小丑魚與??麑儆诠采P(guān)系,稗草與水稻是競爭關(guān)系,兔與草是捕食關(guān)系,小狗與跳蚤是寄生關(guān)系。10、C【解析】
(1)藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,用孢子繁殖。(2)苔蘚植物有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。(3)蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。(4)裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被?!驹斀狻緼海帶屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化,正確。B葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有了莖和葉,沒有真正的根,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,正確。C銀杏是裸子植物,其種子是“銀杏”,沒有果皮包被,又叫白果,因而白果不是果實是種子,有一定的藥用價值,錯誤。D海帶、葫蘆蘚和滿江紅都用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,正確。故選:C。解答此題的關(guān)鍵是掌握各類植物的特征。11、A【解析】
制作臨時裝片的方法步驟簡化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”.【詳解】對照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”,制作臨時裝片的步驟一般是③擦拭載蓋玻片、④在載玻片中央滴清水、②撕取實驗材料、⑥將實驗材料置于水滴中展開、⑤蓋蓋玻片、①染色.故選A.解答此類題的關(guān)鍵是平時嚴(yán)格按照制作臨時裝片的步驟進行操作.12、D【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括細(xì)菌和真菌,嚴(yán)格的說是腐生性細(xì)菌和真菌,還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲,腐生生物主要是以沒有生命的腐爛動、植物遺體為生,分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等。故選:D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能。13、C【解析】
本題考查的是制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟,簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟,就能熟練作答。【詳解】在染色過程中,應(yīng)把染液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部;所以應(yīng)將亞甲基藍(lán)溶液滴在①處,吸水紙放置在③處吸引,②或④處空間太小不適宜滴加染液。熟練掌握臨時裝片制作的步驟和要求。14、B【解析】環(huán)節(jié)動物身體細(xì)長,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔;節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構(gòu)成、觸角和足分節(jié),體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體分節(jié)。15、A【解析】
植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等,分析答題?!驹斀狻緼.外皮是保護組織,具有保護作用,一旦外皮受到損傷,保護能力下降,黃瓜就會腐爛,正確。B.上皮組織是動物體的組織,不是植物體的,錯誤。C.外皮是保護組織,不是營養(yǎng)組織,錯誤。D.外皮是保護組織,不是分生組織,錯誤。故選:A。植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意掌握。16、C【解析】
無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式?!驹斀狻坑行陨潮仨毥?jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育為新的個體,受精卵來自于雙親的遺傳物質(zhì),故A正確;由種子萌發(fā)成新個體的生殖方式屬于有性生殖,種子是由胚珠發(fā)育來的,種子的胚由受精卵發(fā)育來,受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,故B正確;人屬于高等動物,可以進行有性生殖,也可以進行無性生殖,如進行克隆技術(shù),屬于無性生殖,但是由于倫理關(guān)系,一般不能進行人類的克隆繁殖后代,故C錯誤;利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖,不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式,故D正確。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。17、C【解析】
為了改善空氣質(zhì)量,就是要盡量減少空氣污染的排放與生成,同時凈化空氣。①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑,殺蟲殺菌的同時會造成空氣的污染,對人體有害;②在居室周圍多栽花草樹木有利于凈化空氣,吸收有害氣體、固定粉塵;③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣,能降低有毒氣體的濃度,是最佳的辦法;④晚間在居室擺放花卉,會與人爭奪居室內(nèi)的氧氣,影響人的休息。⑤焚燒秸稈會產(chǎn)生一氧化碳等有害氣體和大量的煙塵。⑥教室內(nèi)由于人員較多,造成空氣質(zhì)量下降,出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀,如眼睛不適、多痰、氣喘等。所以要經(jīng)常保持空氣流通。所以②③⑥正確。18、C【解析】
精子存在于有雄蕊產(chǎn)生的花粉中所以又要經(jīng)過傳粉。也就是說一朵花要形成果實和種子,必須經(jīng)歷傳粉、受精等過程。能結(jié)出果實的花一定長有雌蕊、經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精。據(jù)此解答。【詳解】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu),一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子,因此②④⑤符合題意。故選C果實和種子的形成;傳粉和受精。19、D【解析】
在觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞,為了更加清楚,要用碘液染色。?!驹斀狻坑^察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞,為了便于觀察細(xì)胞核,就要用碘液染色。而觀察玉米種子的結(jié)構(gòu),在剖面上滴加碘液,目的是檢驗胚乳中富含淀粉,淀粉遇碘液變藍(lán)。故選:D了解碘液在各種實驗中的作用是解題的關(guān)鍵。20、A【解析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血漿的主要成分是水,其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。血漿的主要功能是運載血細(xì)胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。
血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀。紅細(xì)胞之所以呈現(xiàn)紅色是因為其中富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時,人會患貧血。
故選A。21、D【解析】試題分析:華枝睪吸蟲一般先寄生在淡水螺內(nèi),在感染草魚、鯽魚、蝦等,人若是食用了生的或未煮熟的魚蝦,有可能感染華枝睪吸蟲病,因此,不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預(yù)防感染,A正確;蛔蟲病是一種消化道傳染病,注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病,B正確;線形動物如蛔蟲,體表有角質(zhì)層,能防止被寄主消化液消化,保護身體的作用,C正確;扁形動物無體腔,有口無肛門,D錯誤??键c:腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系。22、D【解析】
化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當(dāng)時的泥沙掩埋起來,在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是他們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著.同樣,哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來,我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石?!驹斀狻炕诘貙又谐霈F(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的。如圖是三個按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。因此地層丙是最早形成的地層,故地層丙中形成化石的生物特點是最簡單、最低等。故選D。解答此題的關(guān)鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律。23、D【解析】藻類植物既有單細(xì)胞如衣藻,也有多細(xì)胞的如水綿等,大多是水生植物,A錯誤;石花菜屬于藻類植物,無根莖葉的分化,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有莖和葉的分化,B錯誤;桫欏是國家一級保護的蕨類植物,C錯誤;藻類植物、苔蘚植物用孢子繁殖,屬孢子植物,D正確。24、B【解析】運動的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的,當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時,身體的這部分就可能會癱瘓,并且可能導(dǎo)致骨骼肌的萎縮,A正確;一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,B錯誤;骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動,C正確;在運動中,關(guān)節(jié)周圍有關(guān)節(jié)囊包括著,密閉的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,保證了關(guān)節(jié)既牢固、又靈活,D正確。25、B【解析】
在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。思考解答?!驹斀狻緼.化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。在研究生物進化的過程中,化石是最直接的、比較全面的證據(jù),A正確。B.簡單、低等的生物化石在越晚形成的地層中少(不是沒有),而復(fù)雜、高等的生物化石多,B錯誤。C.比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學(xué),比較解剖學(xué)為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官,C正確。D.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,決定生物進化方向是自然選擇的結(jié)果,D正確。故選:B。解答此題的關(guān)鍵是知道生物進化的證據(jù)-化石。26、A【解析】
為了達(dá)到設(shè)想的目的,指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一?!驹斀狻空{(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,并制訂合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。A正確。調(diào)查法的過程:明確目的-確定對象-制訂合理方案-記錄-對結(jié)果分析整理。27、A【解析】
鶯和燕都屬于鳥類,都具有鳥類的共同特征?!驹斀狻慷鄶?shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛;前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作;龍骨突發(fā)達(dá);心臟四腔。故詩中的鶯和燕具有的共同特征是①②③⑤,A正確。熟記適于空中飛行的特征是解答此類題的關(guān)鍵。28、D【解析】分析:人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存,是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進入人體后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體.解答:解:得過麻疹的人,體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體,并且這種抗體等人病好后仍然會存留在人體內(nèi),當(dāng)麻疹病毒再次進入人體后,原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會將其消滅,因此得過麻疹的人以后不再得麻疹,因為人體產(chǎn)生的抗體可長期在人體內(nèi)存留.故選D29、D【解析】試題分析:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn),生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標(biāo)志著從童年到成年的過渡,而D是青春期心理上的變化,不是身體的變化,故選D??键c:本題考查的是青春期的發(fā)育特點,解答此題的關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點。30、D【解析】
明確大腦、小腦及腦干的結(jié)構(gòu)及功能即能正確答題。【詳解】植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命,包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干。31、B【解析】
顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、對光、觀察、整理四個步驟?!驹斀狻緼、①顯微鏡成倒立的像?!暗沽ⅰ辈皇窍喾?,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反,用顯微鏡觀察英文字母“上”時,看到的物像是“”,故A錯誤;②當(dāng)轉(zhuǎn)動粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降的時候,應(yīng)注視物鏡,防止物鏡壓碎了玻片標(biāo)本和損傷鏡頭,故B正確;③在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,如果外界的光線較弱,可選用大光圈和凹面鏡,如果外界的光線較強,可選用小光圈和平面鏡故C錯誤;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰,故D錯誤。故選B。理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立放大的像,顯微鏡的操作步驟。32、B【解析】
動物、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等?!驹斀狻縿游锛?xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核;而植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,有的植物細(xì)胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu),可見B符合題意。動植物細(xì)胞的相同點和不同點是考查的重點,復(fù)習(xí)時應(yīng)注意。33、A【解析】
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進行光合作用的場所。【詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,在動物細(xì)胞中沒有葉綠體。①保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,②草履蟲屬于單細(xì)胞動物,細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,葉綠體只存在植物的綠色部分;④根尖細(xì)胞不見光,無葉綠體,⑤水綿細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,⑥苔蘚細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,故A符合題意。故選:A。動物是異養(yǎng)的,其細(xì)胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體,植物綠色部分才含有葉綠體。34、C【解析】蝴蝶是昆蟲,用翅飛行,A正確;鳥的前肢進化成翼,可自由飛行,B正確;蛆繃沒有骨骼,C錯誤;魚類終生生活在水中,用鰭游泳,D正確。35、D【解析】試題分析:圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,屬于第一道防線;圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌,屬于第二道防線,圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對特定的病原體,屬于非特異性免疫,故選項D正確??键c:人體特異性免疫和非特異性免疫。36、先天性行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化高等社會群體組織分工【解析】
動物的行為按行為獲得的途徑分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩種。先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失;學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員之間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級?!驹斀狻浚?)從行為獲得的途徑來看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,產(chǎn)生這種行為的物質(zhì)基礎(chǔ)是遺傳物質(zhì)。因此,從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于先天性行為,該行為是由母貓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。(2)海豚的表演是一種學(xué)習(xí)行為,這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲取的行為,動物的學(xué)習(xí)行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,此行為主要是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的,一般來說,動物越高等,大腦皮層越發(fā)達(dá),該行為就越強、越復(fù)雜,越能適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境。因此,在資料二中,海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說,動物越高等,該行為就越強、越復(fù)雜。(3)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。如白蟻的群體中,工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻,兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi),雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機器”,也叫蟻后,就體現(xiàn)了具有社會行為的動物之間有明確的分工。因此,由資料三判斷,白蟻是具有社會行為的動物。判斷的依據(jù)是它們是營群體生活的動物,群體內(nèi)部形成了一定的組織,成員之間有明確的分工。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為、社會行為的特點。37、寄生調(diào)查法13傳染源特異性免疫【解析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。(2)特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫。非特異性免疫是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能的免疫,叫非特異性免疫。【詳解】(1)腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的傳染病,病毒只營寄生生活。病腮腺炎病毒寄生在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細(xì)胞中。(2)某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情,在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級,共1471人,發(fā)病情況、處置措施等情況進行記錄統(tǒng)計,這種方法叫調(diào)查法。據(jù)統(tǒng)計,首發(fā)病例發(fā)生在9月6日,截至到9月21日,累計發(fā)病人數(shù)達(dá)1+1+4+5+2=13人。(3)傳染源是指散播病原體的人和動物。因此患腮腺炎的兒童屬于傳染源,并攜帶腮腺炎病毒,可以散播病原體。(4)特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。將腮腺炎疫苗注射進人體,可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體,它能夠消滅相應(yīng)的腮腺炎病毒,產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。38、成對DNA男23X12.5%【解析】
(1)男女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。
(2)細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。
(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,分別進入兩個生殖細(xì)胞,因此染色體在體細(xì)胞中成對,在生殖細(xì)胞中成單,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。
(4)根據(jù)第23對染色體的形態(tài)可以判斷:甲是女性染色體排序圖,乙是男性染色體排序圖?!驹斀狻浚?)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的。
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