初中二年級上學期信息科技《尋找最美志愿者》教學課件_第1頁
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Principleandapplicationoffacerecognition

尋找最美志愿者

—人臉識別的原理及應(yīng)用防疫現(xiàn)場尋找志愿者哪位同學是我們的志愿者呢?(1號)(2號)(3號)尋找志愿者什么是人臉識別尋找志愿者人臉識別技術(shù)流程(以人臉識別進校園為例)特征提取識別成功識別失敗模型對比三維建模采集圖像生成數(shù)據(jù)庫尋找志愿者哪位同學是我們的志愿者呢?百度智能云平臺/experience尋找志愿者答案揭曉學生任務(wù)一:學生活動1、利用百度智能云平臺進行人臉識別,找到志愿者。2、在自主學習平臺學習關(guān)于人臉識別的概念、原理、技術(shù)

與運用、人臉識別的展望等內(nèi)容并完成自主學習任務(wù)單。學生任務(wù)一學生活動自主學習任務(wù)單程序操作以kittenblock為例,在程序語言中完成人臉識別過程Kittenblock是我國自主研發(fā)的一款利用編程實現(xiàn)人工智能應(yīng)用的軟件,可以控制各式各樣的電子模塊,打開創(chuàng)造大門。程序操作百度智能云平臺人臉識別過程1、在百度智能平臺中創(chuàng)建人臉識別組并錄入志愿者信息到識別組錄入志愿者信息2、人臉檢測,搜索識別組中的信息錄入檢測人信息3、判斷比對數(shù)據(jù),顯示結(jié)果。學生任務(wù)二學生活動在kittenblock中完成尋找一位最美志愿者的編程,并進行語音播報。尋找最美志愿者學生任務(wù)三學生活動當志愿者有2名,或者多名時,程序應(yīng)該如何實現(xiàn)?尋找最美志愿者學生任務(wù)三(成果展示)學生活動課堂小結(jié)

人臉識別的概念人臉識別的應(yīng)用百度智能云kit

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