2021年江蘇揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小升初語(yǔ)文真題及答案

2021年江蘇揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小升初語(yǔ)文真題及答案1.聽(tīng)老師讀短文，完成練習(xí)。1．此次，我國(guó)祝融號(hào)火星車(chē)著陸的地點(diǎn)是火星的（），被認(rèn)為是探索地球以外生命的絕佳地點(diǎn)。（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（）A．烏蘭巴托平原B．烏托邦平原C．古海洋2．太陽(yáng)系形成過(guò)程中，火星與地球是名副其實(shí)的“___________”，均形成于約___________年前，最初都具備孕育生命的適宜條件。3．科學(xué)家為什么選擇火星研究地球以外的生命？請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明。________________【1題答案】【答案】①.B②.同胞姊妹③.45億④.在太陽(yáng)系中，地球與火星是僅有處于“宜居帶”的行星?！窘馕觥俊痉治觥柯?tīng)力材料：我們?yōu)槭裁寸娗榛鹦俏覈?guó)祝融號(hào)火星車(chē)已在火星表面工作。在2020年的探索火星窗口期中，阿聯(lián)酋、中國(guó)、美國(guó)都各自發(fā)射火星探測(cè)器，火星研究在世界范圍內(nèi)掀起新一輪高潮。為什么火星研究經(jīng)久不衰？火星生命可能存在嗎？火星與地球有何異同？中科院紫金山天文臺(tái)天體化學(xué)和行星科學(xué)實(shí)驗(yàn)室副研究員蔣云介紹，此次祝融號(hào)火星車(chē)著陸的火星烏托邦平原，可能存在過(guò)古海洋，也被認(rèn)為是探索地球以外生命的絕佳地點(diǎn)?！盎鹦巧鲜欠翊嬖谏侨祟?lèi)共同的疑問(wèn)，也是科學(xué)界直孜孜不倦探索火星的最重要原因?，F(xiàn)在，我們的探火研究正不斷逼近這一答案，解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，有可能成為人類(lèi)影響最為深遠(yuǎn)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一?！边x擇火星研究地球以外生命，主要是因?yàn)樵谔?yáng)系中，地球與火星是僅有的處于“宜居帶”的行星。宣居帶是指一顆恒星周?chē)嬖谝欢ň嚯x范圍，讓水這種生命不可缺少的元素可以以液態(tài)形式存在。如果一顆行星恰好處在這一范圍，那么它就被認(rèn)為有更大機(jī)會(huì)擁有生命。在太陽(yáng)系形成過(guò)程中，火星與地球是名副其實(shí)的“同胞姊妹”。它們均形成于約45億年前，兩者最初都具備孕育生命的適宜條件。（選自2021年6月12日《揚(yáng)州晚報(bào)》，內(nèi)容有刪減）【詳解】1．此題考查我們對(duì)聽(tīng)力材料內(nèi)容的理解和記憶能力。解答時(shí)注意一定要先把每一道題提供的關(guān)鍵信息記住，然后注意聽(tīng)聽(tīng)力內(nèi)容，根據(jù)題目提供信息進(jìn)行填空即可。由文中“此次祝融號(hào)火星車(chē)著陸的火星烏托邦平原，可能存在過(guò)古海洋，也被認(rèn)為是探索地球以外生命的絕佳地點(diǎn)?！笨芍覈?guó)祝融號(hào)火星車(chē)著陸的地點(diǎn)是火星的烏托邦平原。2．此題考查我們對(duì)聽(tīng)力材料內(nèi)容的理解和記憶能力。解答時(shí)注意一定要先把每一道題提供的關(guān)鍵信息記住，然后注意聽(tīng)聽(tīng)力內(nèi)容，根據(jù)題目提供信息進(jìn)行填空即可。由“在太陽(yáng)系形成過(guò)程中，火星與地球是名副其實(shí)的‘同胞姊妹’。它們均形成于約45億年前，兩者最初都具備孕育生命的適宜條件?！笨芍鸢浮?．此題考查我們對(duì)聽(tīng)力材料內(nèi)容的理解和記憶能力。解答時(shí)注意一定要先把每一道題提供的關(guān)鍵信息記住，然后注意聽(tīng)聽(tīng)力內(nèi)容，根據(jù)題目提供信息進(jìn)行填空即可。由“選擇火星研究地球以外生命，主要是因?yàn)樵谔?yáng)系中，地球與火星是僅有的處于‘宜居帶’的行星?！笨芍鸢浮?.正確、工整地抄寫(xiě)句子，力求整潔、美觀。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。__________________________【2題答案】【答案】只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查抄寫(xiě)句子。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意行款整齊、布局合理。書(shū)寫(xiě)要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“要、益、持、錯(cuò)、就”容易寫(xiě)錯(cuò)。3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tōngxiāorǎngāngkǒngjùpáihuáiyánjùnxīshēngxìtǒngxīshuài【3題答案】【答案】通宵染缸恐懼徘徊嚴(yán)峻犧牲系統(tǒng)蟋蟀【解析】【分析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“通、缸、懼、峻、系、蟋、蟀”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。4.找出帶點(diǎn)字的正確讀音，用“√”在序號(hào)上選擇。攪和（①hé②huo）萬(wàn)象更新（①gēng②gèng）不禁（①jīn②jìn）翻箱倒柜（①dào②dǎo）【4題答案】【答案】②①①②【解析】【分析】【詳解】本題考查多音字字音。多音字字音不同，字義也不同，所組成的詞語(yǔ)也不同。要根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)淖x音?！昂汀北硎净旌?；摻雜時(shí)讀huo，如：摻和、攙和。“更”表示改變，改換時(shí)讀gēng，如：更正、更生?！熬o”表示忍住時(shí)讀jīn，如：不禁大笑?！暗埂北硎緦?duì)調(diào)、轉(zhuǎn)移時(shí)讀dǎo，如：倒手、倒換。5.讀句子，在括號(hào)里填入與帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同說(shuō)法不同的詞語(yǔ)。1．在全?！皩W(xué)黨史慶華誕”系列活動(dòng)中，我班同學(xué)捷報(bào)頻傳，浩宇在知識(shí)競(jìng)賽中摘得桂冠，曉麗在歌唱比賽中（），楠楠在講故事比賽中（）。2．因?yàn)椤靶鹿谝咔椤钡玫接行Э刂?，今年“五一”期間，揚(yáng)州各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批游客，瘦西湖人流如潮，個(gè)園（），東關(guān)街（）?！?題答案】【答案】①.勇奪第一②.拔得頭籌③.人頭攢動(dòng)④.摩肩接踵【解析】【分析】【詳解】本題考查了寫(xiě)近義詞的能力。近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語(yǔ)的意思去找，想想和所給詞語(yǔ)意思相同或相近的詞。1．摘得桂冠：取得第一。近義詞有“勇奪第一”、“拔得頭籌”等。2．人流如潮：形容人很多的意思。近義詞有“摩肩接踵”等。6.古代的許多名言不僅語(yǔ)言凝練，而且飽含哲理。請(qǐng)運(yùn)用你所知道的古代名言填空，讓表達(dá)更有說(shuō)服力和感染力。1．在工作上，我們應(yīng)該永不滿(mǎn)足，不斷追求，推陳出新，正如《禮記》中所說(shuō)：“_______________。”2．中國(guó)共產(chǎn)黨總是以人民的利益為中心，初心不改，與時(shí)俱進(jìn)，正如《淮南子》中所說(shuō)：“_____________。”【6題答案】【答案】①.茍日新，日日新，又日新②.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊【解析】【分析】【詳解】本題考查名人名言的積累與運(yùn)用。1．“茍日新，日日新，又日新?！背鲎浴抖Y記·大學(xué)》，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。比喻從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新，加強(qiáng)思想革命化的問(wèn)題關(guān)鍵。2．“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！边@句話(huà)出自于漢朝劉安的《淮南子》，意思是只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿襲老規(guī)矩。7.關(guān)于課文的內(nèi)容與主題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》這三首古詩(shī)分別與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)、七夕節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)。B.毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中圍繞“為人民服務(wù)”，主要講了如何對(duì)待“死”、如何對(duì)待批評(píng)、如何對(duì)待困難和如何對(duì)待死去的同志這四層意思。C.從“辯”的角度看，《兩小兒辯日》告訴我們，即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含我們不了解或不確定的知識(shí)，需要多觀察，多思考。【7題答案】【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。《寒食》與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)有關(guān)；《迢迢牽牛星》與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)有關(guān)；《十五夜望月》與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)有關(guān)?！妒逡雇隆肥翘拼?shī)人王建創(chuàng)作的一首以中秋月夜為內(nèi)容的七言絕句。全詩(shī)四句二十八字，以每?jī)删錇橐粚右馑?，分別寫(xiě)中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫(huà)。此詩(shī)以寫(xiě)景起，以抒情結(jié)，想象豐美，韻味無(wú)窮。8.關(guān)于課文的寫(xiě)作方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》這三首古詩(shī)，盡管詠嘆的事物不同，但共同點(diǎn)在于作者都是借助詠嘆事物表達(dá)自己的人生志向。B.教材中《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》的故事情節(jié)先悲后喜，結(jié)尾戛然而止，充滿(mǎn)喜劇氣氛。C.《那個(gè)星期天》和《匆匆》都表達(dá)了作者的真情實(shí)感，不同之處在于前者通過(guò)一連串問(wèn)句直接表達(dá)情感，后者將情感融入人、事、景中，間接表達(dá)出來(lái)?！?題答案】【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查課文寫(xiě)作方法的辨析。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！洞掖摇泛汀赌莻€(gè)星期天》都表達(dá)了作者真實(shí)的情感，這兩篇文章都是作者真情實(shí)感的流露?！洞掖摇芬晃谋磉_(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。《那個(gè)星期天》是以一段銘刻心頭的記憶緬懷逝去的母親，詮釋母愛(ài)的至純至真。不同之處在于《匆匆》一文作者運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫(xiě)，通過(guò)一連串問(wèn)句直接表達(dá)情感；《那個(gè)星期天》一文作者將情感融入人、事、景中，間接表達(dá)出來(lái)，通過(guò)多處的心理描寫(xiě)，運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法,“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無(wú)奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫(huà)中讓我們感同身受。9.根據(jù)內(nèi)容填空。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整：（1）千錘萬(wàn)鑿出深山，______________________。（2）______________________，任爾東西南北風(fēng)。（3）勸君更盡一杯酒，______________________（4）______________________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。2．將宋詞補(bǔ)充完整：（1）才始送春歸，______________________。______________________，千萬(wàn)和春住。（選自《卜算子·送鮑浩然之浙東》）（2）誰(shuí)道人生無(wú)再少？______________________！______________________。（選自《浣溪沙》）3．《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”，他的依據(jù)是“______________________，______________________”；另一兒認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”，他的依據(jù)是“______________________，______________________”。（用原文填空）4．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，______________________，如薄霧，______________________。（選自《匆匆》）【9題答案】【答案】①.烈火焚燒若等閑②.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁③.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人④.隨風(fēng)潛入夜⑤.又送君歸去⑥.若到江南趕上春⑦.門(mén)前流水尚能西⑧.休將白發(fā)唱黃雞⑨.日初出大如車(chē)蓋⑩.及日中則如盤(pán)盂?.日初出滄滄涼涼?.及其日中如探湯?.被微風(fēng)吹散了?.被初陽(yáng)蒸融了【解析】【分析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的識(shí)記。1．本題考查詩(shī)句的識(shí)記。（1）出自明代于謙的《石灰吟》，全詩(shī)為：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（2）出自清代鄭燮的《竹石》，全詩(shī)為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（3）出自唐代王維的《送元二使安西》，全詩(shī)為：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（4）出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，全詩(shī)為：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。2．本題考查宋詞的識(shí)記。（1）出自宋代王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》，全詞為：水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。（2）出自北宋蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》，全詞為：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。3．本題考查課文內(nèi)容的識(shí)記。本題出自文言文《兩小兒辯日》，一兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”，他的依據(jù)是“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂”，意思是太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候像車(chē)蓋一樣大，等到正午就小得像一個(gè)盤(pán)子；另一兒認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”，他的依據(jù)是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯”，意思是太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有清涼的感覺(jué)，等到中午的時(shí)候像手伸進(jìn)熱水里一樣熱。4．本題考查課文內(nèi)容識(shí)記。本題出自課文《匆匆》，語(yǔ)段為：在逃去如飛日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。空n內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選）更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專(zhuān)家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)會(huì)是什么關(guān)系呢阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不（神奇神秘），真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能（發(fā)現(xiàn)發(fā)覺(jué)）真理。10.請(qǐng)用“√”在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)。11.給片段中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12.片段主要列舉了___________這一事例來(lái)證明自己觀點(diǎn)。描述事例時(shí)，是按照“___________→___________→___________”的順序?qū)懙摹?3.從片段可以看出，“找到真理”需要的條件是：_______________?！?0~13題答案】【答案】10.神秘發(fā)現(xiàn)11.：？？？12.①.阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)②.由現(xiàn)象提出問(wèn)題③.反復(fù)實(shí)驗(yàn)④.得出結(jié)論13.見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索【解析】【分析】【10題詳解】本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。神奇：神妙奇特。神秘：表示難以捉摸，高深莫測(cè)。文章指科學(xué)并不是難以捉摸，高深莫測(cè)的，應(yīng)選擇“神秘”。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。發(fā)覺(jué)：開(kāi)始知道（隱藏的或以前沒(méi)注意到的事）。本題指當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能找到真理，應(yīng)選擇“發(fā)現(xiàn)”?！?1題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用?！八械胶芷婀帧焙竺媸撬睦锼氲膬?nèi)容，后面應(yīng)使用冒號(hào)表示引起下文?！盀槭裁此X(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)”、“這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)”與“會(huì)是什么關(guān)系呢”這三個(gè)句子都是疑問(wèn)句，后面使用問(wèn)號(hào)。【12題詳解】本題考查片段內(nèi)容的理解與概括。文章第一段主要例舉了“阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)”這一事例來(lái)證明自己觀點(diǎn)。由“一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？”可知，阿瑟林斯基首先是由現(xiàn)象提出問(wèn)題；由“阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)”可知，阿瑟林斯基接著是反復(fù)實(shí)驗(yàn)；由“最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段”可知，阿瑟林斯基最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段?！?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由“只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理?！笨芍?，“找到真理”需要的條件是：見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。課外閱讀。天游峰的掃路人沒(méi)攀登過(guò)天游峰的人，不能算到過(guò)武夷山。天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。下了山，已是傍晚時(shí)分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嗶——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！叭缃裼慰投?，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……我不禁倒抽了一口氣。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神?！澳嫌?0歲了吧？”老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？”我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！”“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的的一對(duì)宿鳥(niǎo)，它們撲棱棱地飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處充滿(mǎn)自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。14.“天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰?！边@句話(huà)中，破折號(hào)所作用是（）?！霸谝黄o寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)‘嘩——嘩——’的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)?！边@句話(huà)中，破折號(hào)的作用是（）（填序號(hào)）。A．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。B．表示解釋說(shuō)明。C．表示語(yǔ)意的遞進(jìn)。D．表示聲音延長(zhǎng)。15.望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)。請(qǐng)各用一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出他們的不同表現(xiàn)：___________、___________和___________。16.文中有一處劃“﹏﹏﹏”的句子，后文與它相照應(yīng)的句子是：______________。從這兩句話(huà)，我們可以感悟到掃路人___________的特點(diǎn)。17.文章運(yùn)用了多種方法塑造天游峰掃路人的形象，既有通過(guò)環(huán)境側(cè)面烘托，也有通過(guò)外貌、語(yǔ)言正面描繪。請(qǐng)按要求各摘抄一句與寫(xiě)法相關(guān)的話(huà)。環(huán)境描寫(xiě)：______________________外貌描寫(xiě)：_____________________語(yǔ)言描寫(xiě)：_____________________18.天游峰掃路人的生活，到底累不累，苦不苦？請(qǐng)運(yùn)用文中語(yǔ)言材料，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由（至少兩點(diǎn)理由）。我的觀點(diǎn)：___________________我理由：___________________【14~18題答案】【答案】14.①.B②.D15.①.迎難而上（或勇往直前）②.望而卻步③.半途而廢16.①.可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……②.自強(qiáng)不息、充滿(mǎn)自信、豁達(dá)開(kāi)朗17.①.九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)吹就能斷掉似的。②.他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。③.“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。18.①.我認(rèn)為掃路人很苦、很累。②.因?yàn)樘於挤迥敲锤?，那么險(xiǎn)，游客都?xì)獯跤?、大汗淋漓，甚至望而卻步、半途而返。這位掃峰人都七十多歲了，他每天一上一下掃一千八百多級(jí)石階，很辛苦、很累?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)的作用有：表示解釋說(shuō)明；表示意思的轉(zhuǎn)折及話(huà)題轉(zhuǎn)換；表示意思的遞進(jìn)；用于標(biāo)明語(yǔ)句間的因果關(guān)系，破折號(hào)前是果，后是因；表聲音的延長(zhǎng)、中斷或停頓；表示分項(xiàng)列舉或列舉后的省略；用于副標(biāo)題前。“天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰?！边@句話(huà)中，破折號(hào)的作用是表示解釋說(shuō)明，說(shuō)天游峰是武夷山第一險(xiǎn)峰。在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)‘嘩——嘩——’的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)?！边@句話(huà)中，破折號(hào)的作用是表示聲音延長(zhǎng)，表示掃地聲音的延長(zhǎng)?！?5題詳解】本題考查成語(yǔ)的積累與運(yùn)用。由“那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。”可知，爬上山的游客是迎難而上（或勇往直前）的，爬到半路的游客是半途而返的，在山腳下的游客是望而卻步的?！?6題詳解】本題考查查找關(guān)鍵句子。“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！边@句話(huà)描了老人每天早晨一級(jí)一級(jí)掃上山，傍晚又一級(jí)一級(jí)掃下山，與之相照應(yīng)的句子為“可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……”，這兩句話(huà)體現(xiàn)了掃路人自強(qiáng)不息、充滿(mǎn)自信、豁達(dá)開(kāi)朗的特點(diǎn)。【17題詳解】本題考查查找關(guān)鍵句子。環(huán)境描寫(xiě)：指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。在文中使用環(huán)境描寫(xiě)從側(cè)面烘托掃路人形象的句子有：九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。外貌描寫(xiě)：對(duì)人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)）進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。在文中對(duì)掃路人外貌描寫(xiě)的句子為：他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。語(yǔ)言描寫(xiě)：把事件當(dāng)中的人物說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見(jiàn)其人”，獲得深刻的印象。在文中對(duì)掃路人語(yǔ)言描寫(xiě)的句子為：“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑?！?8題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。本題要將對(duì)“天游峰掃路人的生活，到底累不累，苦不苦？”的看法寫(xiě)出來(lái)，可以從兩方面說(shuō)說(shuō)自己的看法，說(shuō)明不累、不苦時(shí)，理由為：老人不是一下子掃一千八百多級(jí)石梯，而是早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，是間斷的，不是連貫的，所以并不累。老人一邊勞動(dòng)，一邊欣賞美景，心里愉快，所以不累。老人掃干凈了路，他覺(jué)得山水變得更美了，老人心里高興、快樂(lè)，所以不覺(jué)得累。說(shuō)明累、苦時(shí)，理由為：天都峰那么高，那么險(xiǎn)，游客都?xì)獯跤酢⒋蠛沽芾?，甚至望而卻步、半途而返。這位掃峰人都七十多歲了，他每天一上一下掃一千八百多級(jí)石階，很辛苦、很累。本題為開(kāi)放題，答案不唯一，言之有理即可。19.習(xí)作本冊(cè)教材中，《那個(gè)星期天》寫(xiě)了小男孩在一個(gè)星期天等候母親帶