河南省全國(guó)百強(qiáng)名校領(lǐng)軍考試2025屆高三歷史下學(xué)期試題含解析

PAGE11-河南省全國(guó)百強(qiáng)名校領(lǐng)軍考試2025屆高三歷史下學(xué)期試題（含解析）一、選擇題1.周朝的東都洛邑（成周）既成，遂遷曾反對(duì)周朝的“殷頑民”于此；同時(shí)，封降周的商貴族微子于商朝故都宋地，以代殷商之后；封武王少弟康叔于紂都，成立衛(wèi)國(guó)，賜以殷民七族；封周公長(zhǎng)子伯禽以奄國(guó)舊地，成立魯國(guó)，賜以殷民六族。西周的這些舉措A.擴(kuò)大西周統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ) B.親密了分封制與宗法制關(guān)系C.意在加強(qiáng)限制殷商舊勢(shì)力 D.消退了商朝后代的抗拒斗爭(zhēng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查西周的分封制，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問、論證的實(shí)力，考查唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史說明等核心素養(yǎng)。材料的核心信息是西周的四項(xiàng)舉措全是針對(duì)商朝后代的，可知是對(duì)商人后代實(shí)行了分割方式，以此消退殷商殘余勢(shì)力叛周的隱患，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與材料角度無關(guān)，沒有涉及到不同階級(jí)與階層，解除；B項(xiàng)錯(cuò)在材料無法體現(xiàn)分封制與宗法制度的關(guān)系，解除；D項(xiàng)錯(cuò)在消退了一詞太過確定化，解除。故選C。2.唐都長(zhǎng)安的東、西兩市一共占有四坊之地，全城有百余坊；唐朝貨幣是錢絹兼行。這反映了唐朝A.商品貨幣關(guān)系的發(fā)展水平 B.長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)商業(yè)最繁華的城市C.長(zhǎng)安布局市坊分明的特點(diǎn) D.最主要流通的貨幣是開元通寶【答案】A【解析】【詳解】本題考查唐朝的城市與商業(yè)發(fā)展，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問分析問題的實(shí)力，考查時(shí)空觀念、歷史說明等核心素養(yǎng)。材料核心信息是唐朝長(zhǎng)安的兩市占長(zhǎng)安的面積比重不大和唐朝貨幣是錢絹兼行，這種商業(yè)的比重較小，貨幣運(yùn)用中錢絹兼行，突出反映了唐朝商品貨幣關(guān)系的發(fā)展水平整體上不高的事實(shí)，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)錯(cuò)在材料中沒有與其他城市的比較，解除；C、D兩項(xiàng)錯(cuò)在都是材料局部信息的反映，不是反映整體信息，解除。故選A。3.《朱子語類》卷十三中記錄朱熹與弟子講話：?jiǎn)枺猴嬍持g，孰為天理，孰為人欲？曰：飲食者，天理也；要求美味，人欲也?！帮嬍?，天理也，山珍海味，人欲也，夫妻，天理也，三妻四妾，人欲也”。這表明朱熹主見A.存天理滅人欲 B.人們的基本需求是天理C.聽從三綱五常 D.通過格物致知探求真理【答案】B【解析】【詳解】本題考查宋朝的理學(xué)，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問論證的實(shí)力，考查唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史說明、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。材料的核心信息是理學(xué)認(rèn)為人的基本需求欲望即人們通常所理解的“人欲”即是“天理”，材料中的人欲即天理，滅人欲是要清除超出人的基本需求欲，如私欲、淫欲、貪欲等，故B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)錯(cuò)在是材料表面信息的反映，不是問題的內(nèi)涵，解除；C項(xiàng)錯(cuò)在三綱五常，材料本身無法體現(xiàn)，解除；D項(xiàng)錯(cuò)在格物致知與材料沒有內(nèi)在關(guān)系，解除。故選B。4.明朝設(shè)立的巡撫非地方正式軍政長(zhǎng)官，但因出撫地方，節(jié)制三司（承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司），實(shí)際駕馭著地方軍政大權(quán)。據(jù)此可知明朝的巡撫的設(shè)立A.有助于地方機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn) B.解決了元朝行省長(zhǎng)官權(quán)力過大的弊端C.強(qiáng)化了皇權(quán)對(duì)地方官員監(jiān)控 D.體現(xiàn)了臨時(shí)差遣官員向行政官員的轉(zhuǎn)化【答案】A【解析】【詳解】本題考查明朝的巡撫制度評(píng)價(jià)，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問分析問題的實(shí)力，考查時(shí)空觀念、史料實(shí)證，歷史說明等核心素養(yǎng)。材料核心信息是明朝的巡撫是臨時(shí)被差遣出撫地方，節(jié)制地方三司，駕馭地方軍政大權(quán)，可以防止因三司分權(quán)釀成的不相統(tǒng)屬、運(yùn)轉(zhuǎn)不靈的弊端，故A項(xiàng)符合題意；解決了元朝行省長(zhǎng)官權(quán)力過大的弊端是廢行省、設(shè)三司，不是巡撫設(shè)立，解除；C項(xiàng)錯(cuò)在監(jiān)控地方官員主要是特務(wù)機(jī)構(gòu)的工作，巡撫駕馭地方軍政大權(quán)，解除；D項(xiàng)錯(cuò)在材料本身無法體現(xiàn)轉(zhuǎn)化信息，解除。故選A。5.《新學(xué)偽經(jīng)考》強(qiáng)調(diào)：東漢以來占統(tǒng)治地位的經(jīng)學(xué)，是新莽一朝之學(xué)，與孔子無涉，所以叫做“新學(xué)”，是劉歆幫助王莽篡漢偽造而成?！犊鬃痈闹瓶肌窂?qiáng)調(diào)孔子創(chuàng)立儒教，提出一套他創(chuàng)建的政教禮法，作六經(jīng)以為“托古改制”的依據(jù)。這表明康有為A.探求中國(guó)儒家思想的真諦 B.借助傳統(tǒng)文化減輕宣揚(yáng)變法阻力C.考證出儒學(xué)經(jīng)典的歷史演化 D.認(rèn)為孔子是一個(gè)擅長(zhǎng)改革的人物【答案】B【解析】【詳解】本題考查康有為維新思想，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問解決問題的實(shí)力，考查唯物史觀，時(shí)空觀念、歷史說明等核心素養(yǎng)。材料核心信息是對(duì)《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》內(nèi)容的表述，都是康有為的一家之言，這些一家之言，結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，在儒學(xué)占主導(dǎo)地位的背景下，這一做法在確定儒學(xué)與孔子，便于被人接受，有助于減輕宣揚(yáng)變法的阻力，故B項(xiàng)符合題意；康有為是在借助儒學(xué)宣揚(yáng)變法，不是探求中國(guó)儒家思想的真諦，A項(xiàng)解除；C、D兩項(xiàng)都是部分材料信息的理解，也不完全符合史實(shí)，解除。故選B。6.毛澤東在武昌中心農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)講習(xí)所里一直自全國(guó)的八百多名學(xué)員系統(tǒng)講授了《湖南農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，學(xué)員們把報(bào)告的精神函告家鄉(xiāng)。湖北省農(nóng)協(xié)會(huì)員由3月份的80多萬人，猛增到6月份的250萬人。方志敏領(lǐng)導(dǎo)了贛東北地區(qū)的農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)。毛澤東的這一報(bào)告A.推動(dòng)了國(guó)民大革命的興起 B.有力地協(xié)作了國(guó)民革命軍順當(dāng)進(jìn)軍C.標(biāo)記著毛澤東思想起先形成 D.為農(nóng)村革命依據(jù)地建立創(chuàng)建了條件【答案】D【解析】【詳解】本題考查毛澤東思想與工農(nóng)武裝割據(jù)理論的關(guān)系，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問解決問題的實(shí)力，考查唯物史觀、時(shí)空觀念、史料史證、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。依據(jù)材料信息，材料突出了毛澤東的報(bào)告推動(dòng)了農(nóng)村革命斗爭(zhēng)，為隨后的工農(nóng)武裝割據(jù)的斗爭(zhēng)創(chuàng)建了條件，故D項(xiàng)符合題意；材料的核心信息是毛澤東在1927年武昌講授《湖南農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，助力了各地農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)發(fā)展，此時(shí)距大革命失敗為時(shí)不遠(yuǎn)，故干脆解除A、B兩項(xiàng)；毛澤東思想起先形成與材料的內(nèi)容沒有干脆關(guān)系，故解除C。故選D。7.1935年4月，直隸軍事委員會(huì)資源委員會(huì)規(guī)定：“甲、為國(guó)防所必需，應(yīng)當(dāng)由國(guó)家特殊經(jīng)營(yíng)的事業(yè)，由國(guó)家經(jīng)營(yíng)。乙、在國(guó)防上或經(jīng)濟(jì)上有統(tǒng)籌之必要的事業(yè)，由國(guó)家經(jīng)營(yíng)。丙、特種產(chǎn)品在國(guó)際上近乎獨(dú)占，可以左右國(guó)際市場(chǎng)的事業(yè)，由國(guó)家經(jīng)營(yíng)?！辟Y源委員會(huì)的做法A.意在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)開展 B.加速了國(guó)民政府形式上的統(tǒng)一C.為長(zhǎng)久抗戰(zhàn)做了確定的經(jīng)濟(jì)打算 D.反映了蔣介石的剿共步伐加速【答案】C【解析】【詳解】本題考查抗日斗爭(zhēng)時(shí)期的國(guó)民政府經(jīng)濟(jì)，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問解決問題的實(shí)力，考查唯物史、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。材料核心信息是1935年國(guó)民政府中隸屬于軍事委員會(huì)的資源委員會(huì)規(guī)定，確立了國(guó)家在涉及國(guó)防相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的確定地位，加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的限制，結(jié)合這一時(shí)期民族危機(jī)不斷加深，可知國(guó)民政府此舉目的是加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)限制，為國(guó)防服務(wù)，為長(zhǎng)久抗戰(zhàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，故C項(xiàng)符合題意；材料是為長(zhǎng)久抗戰(zhàn)做了確定的經(jīng)濟(jì)打算，不是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)開展，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)錯(cuò)在國(guó)民政府在1928年東北易幟時(shí)已實(shí)現(xiàn)了形式統(tǒng)一，解除；D項(xiàng)錯(cuò)在國(guó)防建設(shè)是對(duì)外抗日，不是對(duì)內(nèi)，此時(shí)紅軍在長(zhǎng)征途中，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8.下表是中國(guó)1977年到1985年高校招生相關(guān)數(shù)據(jù)簡(jiǎn)表，這一表格能夠反映出A.高校招生人數(shù)持續(xù)增加 B.高等院校的錄用比例得以持續(xù)提升C.復(fù)原高考初期生源最好 D.20世紀(jì)80年頭高等教化穩(wěn)步發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題考查新中國(guó)高等教化的發(fā)展，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問解決問題的實(shí)力，考查唯物史、時(shí)空觀念、歷史說明等核心素養(yǎng)。依據(jù)所學(xué)學(xué)問，20世紀(jì)80年頭改革開放進(jìn)行，故經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高校發(fā)展相協(xié)調(diào)，促進(jìn)了20世紀(jì)80年頭高等教化穩(wěn)步發(fā)展，故D項(xiàng)符合題意；材料核心信息是1977年到1985年高校的錄用和考生改變，70年頭末參考人數(shù)眾多，錄用比例很小，緣由是廢除了多年的高考復(fù)原，考生人數(shù)積累，1966年以來的十年，荒廢學(xué)子，雖然學(xué)生生源數(shù)量最多，但生源質(zhì)量不高，故解除C項(xiàng)；A項(xiàng)持續(xù)表述不符合材料數(shù)據(jù)信息，解除；B項(xiàng)錄用比例得以持續(xù)提升不符合材料數(shù)據(jù)信息，故解除。故選D。9.下面的漫畫反映了雅典的民主過程中一項(xiàng)重要舉措，這一舉措A.徹底剝奪了雅典貴族的各項(xiàng)權(quán)力 B.有效促進(jìn)了雅典民主制度完善C.對(duì)雅典民主制度產(chǎn)生了多重影響 D.導(dǎo)致了雅典政權(quán)快速走向衰亡【答案】C【解析】【詳解】本題考查希臘民主制度評(píng)價(jià)，考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問解決問題的實(shí)力，考查唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史說明等核心素養(yǎng)。材料的核心信息是漫畫展示了陶片放逐法，這一舉措的主動(dòng)性在于有助于防止專制出現(xiàn)，消極之處在于會(huì)導(dǎo)致民主暴政出現(xiàn)，使政治家被放逐，可能危害民主制度發(fā)展，故C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)不符合史實(shí)，貴族的公民權(quán)力沒有被剝奪，解除；B項(xiàng)錯(cuò)在克里斯提尼改革促進(jìn)民主制度完善，不是這一舉措促進(jìn)完善，解除；D項(xiàng)錯(cuò)在走向衰亡還有相當(dāng)一段時(shí)間，解除。故選C。10.德國(guó)思想家康德說過：“酒能使人出語輕快，酒更能使人一吐衷情。酒，因而成為一種道德的性質(zhì)成為搬運(yùn)率直之心的物質(zhì)”。在其觀點(diǎn)影響下德國(guó)民眾也養(yǎng)成了周末飲酒的習(xí)慣。這表明A.德國(guó)一般民眾深受啟蒙思想影響 B.康德是提倡大量飲酒的思想家C.康德主見因民眾生活壓力被曲解 D.德國(guó)民眾的生存壓力世界最大【答案】C【解析】【詳解】本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)思想評(píng)價(jià)考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問解決問題實(shí)力，考查唯物史觀，時(shí)空觀念、歷史說明等核心素養(yǎng)。依據(jù)材料的核心信息，一是康德對(duì)酒的贊頌，康德認(rèn)為飲酒后人們可以直抒胸懷，可以體現(xiàn)人們的道德品性，二是民眾周末飲酒盛行，只有C項(xiàng)涵蓋這兩方面信息，故C項(xiàng)符合題意；A、B兩項(xiàng)是對(duì)材料曲解與以偏概全的表達(dá)，解除；D項(xiàng)世界最大表述不符合史實(shí)，解除。故選C。11.下表是美國(guó)二戰(zhàn)后十年內(nèi)對(duì)外救濟(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制的簡(jiǎn)表（依據(jù)王斯德主編的《世界通史》第三編）。據(jù)此可知，美國(guó)第四點(diǎn)安排的救濟(jì)A.是馬歇爾安排的接著 B.促進(jìn)了亞非拉國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.導(dǎo)致亞非拉倒向美國(guó) D.目的是與蘇聯(lián)爭(zhēng)奪亞非拉地區(qū)【答案】D【解析】【詳解】材料核心信息是美國(guó)此時(shí)對(duì)外救濟(jì)不僅救濟(jì)西歐，而且還有亞非拉國(guó)家，這主要是因?yàn)槎?zhàn)后美蘇關(guān)系由合作轉(zhuǎn)向爭(zhēng)霸的時(shí)代，這是美國(guó)加強(qiáng)對(duì)亞非拉國(guó)家拉攏的表現(xiàn)，故D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)錯(cuò)在馬歇爾安排的目的是通過救濟(jì)歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興，穩(wěn)定資本主義陣營(yíng)，不是救濟(jì)亞非拉國(guó)家，故A項(xiàng)不精確；B項(xiàng)錯(cuò)在這一時(shí)期亞非拉處于民族解放運(yùn)動(dòng)興起時(shí)期，斗爭(zhēng)不斷，故B項(xiàng)不符合史實(shí)；C項(xiàng)錯(cuò)在材料無法體現(xiàn)，也不符合史實(shí)，解除。故選D。12.最近五年內(nèi)，英國(guó)脫歐、美國(guó)大選等國(guó)際形勢(shì)下，曾經(jīng)的“地球村”的觀念在一些國(guó)家正在被貿(mào)易愛護(hù)、邊疆修墻、限制移民等思潮掩蓋。這些活動(dòng)與思潮A.反映了歐洲一體化已經(jīng)終結(jié) B.表明白國(guó)際貿(mào)易總量下降C.影響了當(dāng)今世界多極化格局 D.不利于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)學(xué)問，考查學(xué)生獲得和解讀信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問解決問題的實(shí)力，考查唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史說明，家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。材料核心信息是英國(guó)脫歐和當(dāng)今的地球村一些國(guó)家貿(mào)易愛護(hù)，阻礙世界各地人口流淌，這與經(jīng)濟(jì)全球化相違反，不利于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，故D項(xiàng)符合題意；歐洲一體化正在發(fā)展，不是已經(jīng)終結(jié)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)錯(cuò)在材料本身無法體現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易總量下降，也不符合史實(shí)，解除；C項(xiàng)錯(cuò)在當(dāng)今世界是多極化趨勢(shì)，不是多極化格局，解除。故選D。13.閱讀材料，回答問題。材料一近代中國(guó)重農(nóng)抑商政策的產(chǎn)生既有價(jià)值信仰系統(tǒng)的因素，亦有政治上的實(shí)際考慮，還有士人看法的影響。晚清政府對(duì)商業(yè)的重視首先是源于財(cái)政上的須要。經(jīng)鴉片斗爭(zhēng)及太平天國(guó)之役，政府愈來愈面臨嚴(yán)峻的財(cái)政困難。從中心到地方，商稅成為解決難題的重要途徑。重商思想引起政府的重視，也是外力沖擊的結(jié)果。外貿(mào)入超與軍事上的失敗均是重要誘因。晚清中國(guó)出現(xiàn)的重商主義浪潮的確與當(dāng)時(shí)勃然興起的近代民族主義思潮密不行分。這其中經(jīng)濟(jì)民族主義可以說是晚清重商主義的核心，而“商戰(zhàn)”則是其最洪亮的口號(hào)。——摘編自馮筱才《從“輕商”走向“重商”？——晚清重商主義再思索》材料二15～16世紀(jì)為早期重商主義時(shí)期，16世紀(jì)下半期到17世紀(jì)為晚期重商主義時(shí)期。早期重商主義主見實(shí)行行政手段，禁止貨幣輸出和積累貨幣財(cái)寶。晚期重商主義認(rèn)為國(guó)家應(yīng)當(dāng)將貨幣輸出國(guó)外，以便擴(kuò)大對(duì)外國(guó)商品的購買。他們要求，在對(duì)外貿(mào)易中謹(jǐn)守的原則是購買外國(guó)商品的貨幣總額，必需少于出售本國(guó)商品所獲得的總額。因此，晚期重商主義者主見，對(duì)外貿(mào)易必需做到輸出大于輸入，以保持出超。從伊麗莎白時(shí)代到喬治時(shí)代，實(shí)行了數(shù)百年的貿(mào)易愛護(hù)主義政策，此期間對(duì)羊毛工業(yè)的劇烈愛護(hù)，最終催生了第一次工業(yè)革命，并使得英國(guó)成為了世界上第一個(gè)工業(yè)化強(qiáng)國(guó)?！秶?guó)富論》的240年后的今日，世界仍舊建立在民族國(guó)家的基礎(chǔ)之上，任何經(jīng)濟(jì)問題無法超越政治國(guó)家而存在。——摘編自張學(xué)博《重商主義的由來》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括近代中國(guó)重商主義形成的緣由和影響。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡(jiǎn)要指出西方重商主義政策發(fā)展的歷程。依據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，談?wù)勚型庵厣讨髁x政策的啟示?！敬鸢浮浚?）緣由：政治上，近代反抗西方侵華失敗的沖擊，清政府意識(shí)到西方經(jīng)濟(jì)的影響；經(jīng)濟(jì)上因?yàn)閷?duì)外斗爭(zhēng)與賠款和鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致政府財(cái)政困難；思想方面：有些洋務(wù)派轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)階級(jí)維新派，提出商戰(zhàn)的主見，護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益；近代民族主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。影響：促進(jìn)了清政府經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型，客現(xiàn)上促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化進(jìn)程和近代思想文化的發(fā)展。（2）歷程：15—16世紀(jì)時(shí)期的重商主義注意激出口，加大本國(guó)原始資本積累；16世紀(jì)下半期到17世紀(jì)突出對(duì)外貿(mào)易保持出超地位；18世紀(jì)以后重商主義政速步為自由主義政管取代。啟示：后發(fā)國(guó)家追逐發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)候，須要加大政府對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響；自由貿(mào)易要敬重不同國(guó)家的政治選擇和民族獨(dú)立?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）緣由一問，依據(jù)材料信息，材料涉及到了西方國(guó)家侵華斗爭(zhēng)的影響，也涉及到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響，同時(shí)還涉及到商戰(zhàn)的主見和近代民族意識(shí)，所以從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面，結(jié)合此時(shí)的時(shí)代大背景和上述材料信息回答即可；影響一問，依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問，主要從材料中所講清政府經(jīng)濟(jì)策轉(zhuǎn)變，以及對(duì)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)與思想文化的近代化的影響回答。（2）歷程一問，依據(jù)材料二的信息，概括15—16世紀(jì)和16世紀(jì)下半期到17世紀(jì)這兩個(gè)階段；依據(jù)所學(xué)學(xué)問，概括出18世紀(jì)以后重商主義政策瓦解被自由主義取代。啟示一問，依據(jù)啟示類問題：一是依據(jù)材料作答，論從史出；二是確定體現(xiàn)出當(dāng)今國(guó)家政策的借鑒，材料涉及到后發(fā)國(guó)家要借助重商主義政策，加大國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)扶植力度；材料還涉及到自由主義經(jīng)濟(jì)政策與民族國(guó)家的關(guān)系。14.閱讀材料，完成下列要求。材料日本的戰(zhàn)略學(xué)界經(jīng)常將當(dāng)前的“特朗普沖擊”與48年前的“尼克松沖擊”相比擬。尼克松上臺(tái)后在亞洲實(shí)施“戰(zhàn)略收縮”，削減地區(qū)介入，要求盟國(guó)分擔(dān)責(zé)任，同時(shí)對(duì)社會(huì)主義國(guó)家推行緩和政策，改善對(duì)華關(guān)系。1971年7月美國(guó)宣布尼克松總統(tǒng)將在“1972年5月以前的適當(dāng)時(shí)間”訪華，而事前對(duì)日本秘而不宣。1971年8月，尼克松宣布實(shí)行“新經(jīng)濟(jì)政策”，放棄金本位，停止美元和黃金掛鉤。日元匯率從1971年的1美元兌310多日元升至1973年的1美元兌280日元左右，升值約12%，使日本以美元計(jì)價(jià)的外匯儲(chǔ)備急劇縮水。兩次“尼克松沖擊”構(gòu)成的“震驚世界的政策調(diào)整之舉”，在外交、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)θ毡驹斐删薮鬀_擊。而“特朗普沖擊”是在日本陷入國(guó)力衰退期的不利背景下出現(xiàn)的。在平成時(shí)代開啟的1989年，日本的GDP占世界的15%，而30年后的今日已降至6%。“特朗普沖擊”是在冷戰(zhàn)結(jié)束近30年、全球化深化發(fā)展的時(shí)代背景下發(fā)生的。既然是“百年未有”之“大”變局，變之量級(jí)自然是“尼克松沖擊”所無法比擬的。日本的經(jīng)濟(jì)觸角早已深化從前東方陣營(yíng)之中，與有關(guān)國(guó)家包括中國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、相互依存遠(yuǎn)非48年前所能比?！幾詶畈骸稄哪峥怂傻教乩势眨簢?guó)際戰(zhàn)略視角下兩場(chǎng)“沖擊”的歷史比較與日本因應(yīng)路徑分析》從材料中提出一個(gè)關(guān)于美國(guó)對(duì)日沖擊的論題，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清楚。）【答案】論題：日本深受尼克松沖擊的影響。論述：尼克松沖擊之際。美蘇爭(zhēng)霸，美國(guó)處于戰(zhàn)略劣勢(shì)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于滯脹階段，布雷頓森林瓦解；日本經(jīng)過二戰(zhàn)后快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)躍居世界其次。這時(shí)尼克松沖擊對(duì)日本影響是多個(gè)方面；主動(dòng)影響在于美國(guó)在亞太地區(qū)戰(zhàn)略收縮為日本在亞太地區(qū)供應(yīng)了機(jī)遇；消極方面，日元升值，導(dǎo)致日本的美元外匯大量縮水，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展；尼克松訪華，不告知日本，影響日本對(duì)華美系調(diào)整?？傊峥怂蓻_擊對(duì)日本的影響是利弊兼存，日本因?yàn)閲?guó)家處于上升時(shí)期能夠較好應(yīng)對(duì)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考二戰(zhàn)后兩極格局下大國(guó)關(guān)系學(xué)問，考查學(xué)生獲得和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問提出問題，解決問題的實(shí)力，考查唯物觀、時(shí)空觀念、歷史說明、家國(guó)情懷等心素養(yǎng)。本題以兩極格局向多極化轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥耄疾槎?zhàn)后美日關(guān)系的發(fā)展，首先依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問，確定一個(gè)自己最簡(jiǎn)單把握的角度，提出自己的觀點(diǎn)，可以是尼克松沖擊，也可以是特朗普沖擊，可以是綜合兩次沖擊；然后依據(jù)自己的觀點(diǎn)，依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問，從美日兩國(guó)的所學(xué)學(xué)問進(jìn)行全方位論證，要言之有物，符合邏輯；最終點(diǎn)撥提升，回扣主題。15.材料1260年，忽必烈稱帝，建元中統(tǒng)，封八思巴為國(guó)師。至元二年元旦，八思巴至烏思藏拉薩。在薩斯迦修建了塔廟，并為七座紀(jì)念前輩教主的靈塔樹立傘蓋、金銅法輪及金頂，用金汁寫制顯密經(jīng)典及般若等經(jīng)二百余部，同時(shí)還向名師大德求學(xué)問法，增廣見聞。六年，八思巴回到大都，向元世祖獻(xiàn)上了受命創(chuàng)制的蒙古新字。元世祖大悅，隨即頒行天下。次年，封八思巴為大寶法王，大元帝師，賜玉印。作為帝師，八思巴向皇帝、皇后及太子講經(jīng)說法，祈求福壽，并廣做佛事，佑國(guó)久安。八思巴在薩斯迦期間，免除了原來還是由他任命的公哥監(jiān)卜的本欽職務(wù)，以尚尊代之。同時(shí)，指定恰納的遺腹子答耳麻八剌為薩斯迦款氏家族與教主的繼承人。1280年11月22日，八思巴在薩斯迦中的拉康喇讓中逝世，終年46歲?！幾园讐垡?lt;中國(guó)通史》（1）依據(jù)材料，概括八思巴改革的主要內(nèi)容。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析八思巴改革的主動(dòng)意義?！敬鸢浮浚?）在烏思藏建立地方行政系統(tǒng)、建寺傳法；創(chuàng)制蒙古新字；耐當(dāng)?shù)毓賳T重新作了任命。（2）鞏固了元朝在吐蕃地方的統(tǒng)治，加強(qiáng)了蒙，藏、漢等民族的相互了解與團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，愛護(hù)了佛教各派的信仰自由，旺盛了文化事業(yè)【解析】【詳解】（1）改革的主要內(nèi)容，要依據(jù)設(shè)問要求，依據(jù)材料進(jìn)行逐點(diǎn)概括即可。材料三段，表述了三方面舉措：第一段是突出對(duì)西藏的制度，其次段是蒙古創(chuàng)立，第三段是任命地方官員，由此來歸納即可。（2）改革的主動(dòng)意義，要結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問，從突出改革對(duì)西藏的影響、對(duì)民族團(tuán)結(jié)的貢獻(xiàn)、對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的貢獻(xiàn)、對(duì)民族政策的影響等方面思索即可。16.閱讀材料，回答問題。材料《非戰(zhàn)公約》包括序言和正文3條。在第1條中，締約各國(guó)慎重聲明：指責(zé)用斗爭(zhēng)解決國(guó)際爭(zhēng)端，并在它們的相互關(guān)系中廢棄以斗爭(zhēng)作為實(shí)行國(guó)家政策的工具。第2條規(guī)定：締約國(guó)之間的一切爭(zhēng)端，不論性質(zhì)和起因如何，“只能用和平方法加以處理或解決”。第3條是規(guī)定程序問題。主要內(nèi)容是：締約各國(guó)指責(zé)用斗爭(zhēng)解決國(guó)際爭(zhēng)端，并廢棄以斗爭(zhēng)作為在其相互關(guān)系中實(shí)施國(guó)家政策的工具；締約國(guó)之間的一切爭(zhēng)端或沖突，不論性質(zhì)和起因如何，只能用和平方法加以解決；任何簽字國(guó)如用斗爭(zhēng)手段謀求利益，即不得享受公約賜予的好處。——摘編自《世界現(xiàn)代史》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括《非戰(zhàn)公約》簽訂的背景。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析《非戰(zhàn)公約》的歷史影響。【答案】（1）背景：凡爾賽體系的建立和華盛頓體系的建立，短暫緩和了列強(qiáng)的沖突沖突；法國(guó)為解決平安保證問題，希望與美國(guó)結(jié)盟，使法國(guó)的平安得到美國(guó)的保障；一戰(zhàn)之后人民渴望和平，使和平思想、和平運(yùn)動(dòng)得到發(fā)展。（2）歷史影響：它在歷史上第一次以普遍性國(guó)際公約的形式，正式宣布廢棄以斗爭(zhēng)作為推行國(guó)家政策的工具，具有進(jìn)步作用；有利于鞏固歐洲的和平秩序；是二戰(zhàn)后審判德、日主要戰(zhàn)犯的重要法律依據(jù)；關(guān)于限制斗爭(zhēng)的基本原則，為其后的《聯(lián)合國(guó)憲章》等國(guó)際文件所繼承，從而推動(dòng)了宣布侵略斗爭(zhēng)違法的歷史進(jìn)程；但它未明確區(qū)分侵略斗爭(zhēng)與防衛(wèi)斗爭(zhēng)，正義斗爭(zhēng)與非正義斗爭(zhēng)的缺陷和不足，事實(shí)上沒有起到制止侵略斗爭(zhēng)、維護(hù)和平的作用。【解析】【詳解】（1）背景：結(jié)合所學(xué)可從一戰(zhàn)后世界格局的改變、法德關(guān)系的驚慌、和平主義思潮的興起等方面進(jìn)行作答。（2）歷史影響：可從主動(dòng)和消極兩方面綻開分析。主動(dòng)方面，抓住材料中“和平”這一題眼從當(dāng)時(shí)和后世兩方面綻開敘述；消極層面，由材料“不論性質(zhì)和起因如何，‘只能用和平方法加以處理或解