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文檔簡介
2024年7月31日,在巴黎奧運(yùn)會跳水項目中,令人振奮的不僅是全紅嬋和陳芋汐雙雙摘得金牌。還有郭晶晶裁判長與冠軍教練陳若琳的世紀(jì)之擁。陳若琳作為奧運(yùn)會10米跳臺金牌得主全紅嬋的專職教練,是體壇傳奇人物,其一生可謂充滿了跌宕起伏的經(jīng)歷。
3歲時被父母拋棄,只能跟隨外公外婆生活。自幼體弱多病,使原本就不富裕的生活更加艱難。由于外公外婆年事已高,年幼的陳若琳是在舅舅和舅媽的無微不至的關(guān)懷下,才一步步走到今天。陳若琳憑借自身的拼搏努力,年僅20歲就已獲得22個世界冠軍,榮膺奧運(yùn)“五金王”的稱號。在10米跳臺領(lǐng)域,她曾一度被譽(yù)為“奇跡”?!霸?jīng)的小女孩如今已經(jīng)成為了他人的指路明燈”。陳若琳以獨(dú)特教學(xué)之道助力全紅嬋成長,共同書寫跳水夢之隊輝煌篇章。金牌搭檔的完美傳承新課導(dǎo)入:思考:這個故事給了我們什么啟示?人的成長離不開社會。我們要積極融入社會,在生動鮮活的社會課堂中學(xué)習(xí)、成長,在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發(fā)展。第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活1.2在社會中成長1.政治認(rèn)同:樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會,自覺踐行和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。2.道德修養(yǎng):樹立積極的生活態(tài)度,初步培養(yǎng)學(xué)生親社會的意識。3.法治觀念:在參與社會活動中理解法律面前人人平等、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的理念,做到尊法學(xué)法守法用法。4.健全人格:理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系,積極適應(yīng)社會發(fā)展變化,積極參與社會實踐。5.責(zé)任意識:樹立主人翁意識,對自己負(fù)責(zé),關(guān)心集體,關(guān)心社會,積極參與志愿者活動、社區(qū)服務(wù)活動。核心素養(yǎng)目標(biāo):教學(xué)重點:養(yǎng)成親社會行為的原因/重要性。教學(xué)難點:如何養(yǎng)成親社會行為?學(xué)習(xí)目標(biāo):一、在社會課堂中成長1.什么是社會化?2.為什么個人的成長離不開社會?二、養(yǎng)成親社會行為3.親社會行為的含義及主要表現(xiàn)是什么?4.我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為?5.我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會行為?一、在社會課堂中成長一、在社會課堂中成長這個實驗說明了人的成長離不開社會。剛出生的人,僅僅是生理特征上具有人類特征,但還不具備人的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)社會知識、從生物人變成社會人,完成了人的社會化。
探究:個人的成長離不開社會
上世紀(jì)40年代,美國的心理學(xué)家丹尼士曾經(jīng)做了一項慘無人道的實驗。他從孤兒院挑選了一批新生嬰兒把他們放在暗室中生活,只給他們吃住,讓他們與世隔絕。這些嬰兒起初在生理上和正常嬰兒完全一樣,慢慢地機(jī)能逐漸退化,最后變得越來越癡呆。這些嬰兒長到一定年齡后,再把他們釋放出來,讓他們過正常人的生活,雖然經(jīng)過長時期的訓(xùn)練和教育,但是絕大多數(shù)的孩子始終都沒能恢復(fù)人的基本特征,變得終生癡呆,只有個別人學(xué)會了吃飯、穿衣等簡單的生活能力。思考:這個實驗說明了什么?
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。(P7相關(guān)鏈接)生物人社會人1.什么是社會化?一、在社會課堂中成長通過父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關(guān)愛等知識不斷豐富能力不斷提高規(guī)則意識不斷增強(qiáng)價值觀念日漸養(yǎng)成孩童逐漸成長為合格的社會成員"敬禮娃娃"郎錚北京大學(xué)學(xué)生父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關(guān)愛一、在社會課堂中成長①人的成長是不斷社會化的過程。2.為什么個人的成長離不開社會?A.途徑:通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等;B.表現(xiàn):我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價值觀念日漸養(yǎng)成;C.結(jié)果:我們逐步成長為一名合格的社會成員。知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價值觀日漸養(yǎng)成一、在社會課堂中成長②我們的衣食住行都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.為什么個人的成長離不開社會?食衣行精神生活住A.途徑:通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等;B.表現(xiàn):我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價值觀念日漸養(yǎng)成;C.結(jié)果:我們逐步成長為一名合格的社會成員。①人的成長是不斷社會化的過程。②我們的衣食住行都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。一、在社會課堂中成長2.為什么個人的成長離不開社會?二、養(yǎng)成親社會行為2024年4月5日,安徽合肥一名年輕女孩突然載倒在十字路口,路過的輔警范超超立即上前扶住該女孩,經(jīng)確認(rèn),女孩是低血糖。一名白衣女士從路對面跑過來,將暈倒女子抱在懷里,一邊安撫她的情緒,一邊按摩手部和背部等,一名外賣小哥也趕緊剎車,從車斗里拿出一根香蕉遞了過來,一個騎著共享單車的黑衣小姑娘趕忙遞過來一個面包,沒過多久,不放心的她再次將車停下,跑步折回,遞來了剛買的糖果。在眾人的照顧下,暈倒的女孩意識逐漸恢復(fù)。事后被救助的女孩發(fā)微信表示感謝“真的很感謝每一個路過的好心人,很溫暖,很感動。”思考:路人的熱心舉動是什么行為?親社會行為二、養(yǎng)成親社會行為愛的傳遞親社會行為又叫利社會行為,又叫利社會行為,是指符合社會希望,對行為者本身無明顯好處,而自愿利他人、幫助他人的行為。(2)親社會行為的主要表現(xiàn):主要表現(xiàn):謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等3.親社會行為的含義及主要表現(xiàn)是什么?(1)親社會行為的含義二、養(yǎng)成親社會行為4.我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為?二、養(yǎng)成親社會行為①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會?!驹颉恐袊摹翱纯臀幕睆墓胖两窬鸵恢贝嬖谥?,外國也有“看客”,但是,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有中國的這么嚴(yán)重、這么普遍。中國的“看客文化”的形成與中國幾千年來的封建專制制度有關(guān),也與“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的觀念有關(guān)。即圍觀,俗稱湊熱鬧、看稀奇。愛心捐款無償獻(xiàn)血社會實踐關(guān)注時政二、養(yǎng)成親社會行為
云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長陳家順從2007年9月起,陳家順先后深入5家用工企業(yè),以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。幾年來,他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的678家各類企業(yè),為農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。他還努力為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛,尤其是涉及農(nóng)民工利益的農(nóng)民工與用工方的糾紛,他總是挺身而出,據(jù)理力爭,勇于維權(quán)。4年來,共為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛780余起,挽回?fù)p失16萬余元。在農(nóng)民工遇到困難時,他想方設(shè)法幫助解決,多次協(xié)調(diào)企業(yè)墊付農(nóng)民工車費(fèi)、伙食費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等共7萬多元。這些實實在在的行動,使他贏得了廣大服務(wù)對象的好評和社會各界的稱贊,被譽(yù)為“臥底局長”、“民工局長”。4.我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為?②養(yǎng)成親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可?!疽饬x】
“變身”民工的“臥底局長”③參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻(xiàn)社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。【必要性】全國優(yōu)秀教師——劉秀祥二、養(yǎng)成親社會行為
我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外究竟那個先到來,生活總是會給人出各種各樣的難題。劉秀祥,出生在一個貧苦家庭,一家五口人的日子過的緊巴巴的,但是即使這樣-家人在一起也是其樂融融的,然而現(xiàn)實卻無情的將這些打破了。因為父親的突然高世,家里變得更加困難,母親也因此瘋了,外出打工的哥哥姐姐也再也沒有回來,最小的兒子一人承擔(dān)起了這個家庭的責(zé)任,到哪里上學(xué)就把自己的母親背到哪里,不過令人欣慰的是這位孝子最終如愿的考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)之后放棄高新留在大城市而是選擇帶著母親回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名教師,助力千名貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。教學(xué)之余,他積極開展公益活動,全國巡回勵志演講2000多場,聽眾上千萬人,牽線一對一資助貧困學(xué)子4800多人。他先后榮獲過全國道德模范、全國優(yōu)秀教師、貴州省十大杰出青年、貴州省五一勞動獎?wù)?、貴州省五四青年獎?wù)?、縣級骨干教師、省級德育講師、高考教學(xué)質(zhì)量特殊貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù),曾兩次入選"中國好人榜"。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會。原因意義養(yǎng)成親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。必要性參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻(xiàn)社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。二、養(yǎng)成親社會行為4.我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為?①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。二、養(yǎng)成親社會行為5.我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會行為?交通小衛(wèi)士敬老獻(xiàn)愛心城市清潔工植下一片綠②我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。二、養(yǎng)成親社會行為5.我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會行為?
據(jù)中國載人航天工程辦公室消息,北京時間2023年7月20日21時40分,經(jīng)過約8小時的出艙活動,神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮密切協(xié)同,在空間站機(jī)械臂支持下,圓滿完成出艙活動全部既定任務(wù),航天員景海鵬、朱楊柱已安全返回空間站問天實驗艙,出艙活動取得圓滿成功。
航天員出艙活動期間,完成了核心艙全景相機(jī)B在軌支架安裝及抬升、夢天艙全景相機(jī)A和B解鎖及抬升等任務(wù),全過程順利圓滿。四度飛天的航天員景海鵬從神舟七號時艙內(nèi)配合到此次出艙活動,用15年的執(zhí)著堅守圓了“太空漫步”的夢想;航天員朱楊柱成為我國首個出艙活動的航天飛行工程師。③我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人所想,急他人所急。二、養(yǎng)成親社會行為5.我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會行為?2015年令眾人矚目的北大才子吳謝宇親手用杠鈴砸死了自己的母親,為了防止尸體迅速腐爛發(fā)出尸臭,吳謝宇用塑料膜和活性炭把母親包裹了整整75層,他把母親塞在床下。之后還用母親的手機(jī)以要陪兒子出國留學(xué)為借口,總共借了近144萬元。2024年1月31日,福州市中級人民法院遵照最高人民法院下達(dá)的執(zhí)行死刑命令,對吳謝宇執(zhí)行了死刑。在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。010203二、養(yǎng)成親社會行為5.我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會行為?在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為課堂小結(jié):3.親社會行為的含義及表現(xiàn)?(是什么)4.為什么要養(yǎng)成親社會行為?(為什么)5.如何養(yǎng)成親社會行為?(如何做)1.什么是社會化?2.為什么個人的成長離不開社會?衡量一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他為他人、社會貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。人只有現(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命意義?!獝垡蛩固菇處?/p>
寄語1.2024年春運(yùn)期間,各級團(tuán)組織共動員26萬余名青年志愿者上崗服務(wù),志愿服務(wù)總時長633萬余小時。志愿者圍繞引導(dǎo)咨詢、票務(wù)協(xié)助、文明乘車和關(guān)心關(guān)愛老幼病殘孕等群體提供精準(zhǔn)化、專業(yè)化服務(wù)。志愿者的行為表明()①要在社會實踐中養(yǎng)成親社會行為②自覺承擔(dān)社會責(zé)任可以獲得回報③要在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值④參與志愿服務(wù)就是為了獲得贊譽(yù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④B
課堂練習(xí)2.國家主席習(xí)近平在2024年新年賀詞中說:“辛勤勞苦的農(nóng)民,埋頭苦干的工人,敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者,保家衛(wèi)國的子弟兵,各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)!”這啟示我們青少年要()①制定相關(guān)的法律,保障勞動者合法權(quán)益②積極融入并服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為③依法行使勞動權(quán)利,積極履行勞動義務(wù)④樹立正確的勞動觀,依靠勞動創(chuàng)造輝煌A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D課堂練習(xí)3.“讀萬卷書,行萬里路?!泵糠旯?jié)假日,就有越來越多的中小學(xué)生選擇外出研學(xué),通過科技類、文化類、藝術(shù)類等研學(xué)活動,帶著好奇心和發(fā)現(xiàn)的眼睛探知世間美好。下面對研學(xué)旅行認(rèn)識不正確的是()A.是關(guān)注、了解社會的親社會行為 B.能快速解決學(xué)生所有的學(xué)習(xí)困
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