2024年數(shù)學二年級下冊角的初步認識基礎練習題（含答案）

2024年數(shù)學二年級下冊角的初步認識基礎練習題（含答案）試題部分一、選擇題：1.下列哪個圖形是角？（）A.直線B.射線C.三角形D.圓2.一個角有（）個頂點。A.1B.2C.3D.4A.∠ABCB.∠DEFC.∠GHID.∠JKL（其中∠ABC是直角，∠DEF是鈍角，∠GHI是銳角，∠JKL是周角）4.下列哪個角是鈍角？（）A.∠MNOB.∠PQRC.∠STUD.∠VWX（其中∠MNO是銳角，∠PQR是直角，∠STU是鈍角，∠VWX是周角）5.下列哪個角是直角？（）A.∠XYZB.∠ABCC.∠DEFD.∠GHI（其中∠XYZ是銳角，∠ABC是直角，∠DEF是鈍角，∠GHI是周角）6.一個角的度數(shù)是45°，這個角是（）。A.銳角B.直角C.鈍角D.周角A.∠JKLB.∠MNOC.∠PQRD.∠STU（其中∠JKL是銳角，∠MNO是直角，∠PQR是鈍角，∠STU是周角）8.兩個角的度數(shù)和是180°，這兩個角是（）。A.銳角和銳角B.直角和直角C.鈍角和鈍角D.銳角和鈍角9.下列哪個圖形是角的符號？（）A.∠B.∫C.∑D.∞10.下列哪個說法是正確的？（）A.角的大小與邊的長短有關B.角的大小與邊的數(shù)量有關C.角的大小與邊的粗細有關D.角的大小與邊的傾斜程度有關二、判斷題：1.角是由兩條射線組成的圖形。（）2.頂點在角的兩邊的中間。（）3.角的度數(shù)越大，角就越小。（）4.兩個銳角的和一定是銳角。（）5.兩個鈍角的和一定是鈍角。（）6.直角的度數(shù)是90°。（）7.周角的度數(shù)是360°。（）8.兩條平行線之間的角是直角。（）9.兩條相交直線形成的四個角中，有兩個是銳角。（）10.角的大小與邊的長短無關。（）三、計算題：1.一個角的度數(shù)是30°，求它的補角的度數(shù)。2.如果一個角的補角是135°，求這個角的度數(shù)。3.兩個角的和是100°，其中一個角是銳角，求另一個角的度數(shù)。4.一個直角和一個銳角的和是多少度？5.一個鈍角比一個銳角大多少度？6.求一個周角減去一個直角后的度數(shù)。7.一個角的度數(shù)是60°，求它的余角的度數(shù)。8.如果兩個角的和是180°，且一個是鈍角，求另一個角的度數(shù)。9.一個角的度數(shù)是120°，求它的補角的度數(shù)。10.兩個銳角的和是80°，求這兩個銳角的度數(shù)。11.一個角的度數(shù)是150°，求它的余角的度數(shù)。12.如果一個角的補角是45°，求這個角的度數(shù)。13.兩個角的和是160°，其中一個角是鈍角，求另一個角的度數(shù)。14.一個直角和一個鈍角的和是多少度？15.一個銳角比一個直角小多少度？16.求一個周角減去一個鈍角后的度數(shù)。17.一個角的度數(shù)是70°，求它的補角的度數(shù)。18.如果兩個角的和是360°，且一個是直角，求另一個角的度數(shù)。19.一個角的度數(shù)是135°，求它的余角的度數(shù)。20.兩個鈍角的和是200°，求這兩個鈍角的度數(shù)。四、應用題：1.在三角形ABC中，∠A是直角，∠B的度數(shù)是30°，求∠C的度數(shù)。2.小華畫了一個角的度數(shù)是80°，他想畫一個補角與它相配，求補角的度數(shù)。3.一個長方形的一個角是鈍角，另一個角是銳角，求這兩個角的度數(shù)。4.在一個等腰三角形中，頂角的度數(shù)是36°，求底角的度數(shù)。5.一個角的度數(shù)是它的補角的2倍，求這個角的度數(shù)。6.在一個正方形中，一個角的度數(shù)是90°，求其它三個角的度數(shù)。7.小明家的鐘表上，分針和時針形成的角是30°，求此時的時間。8.在一個平行四邊形中，相鄰兩個角的和是180°，求這兩個角的度數(shù)。9.一個角的度數(shù)是它的余角的3倍，求這個角的度數(shù)。10.在一個梯形中，兩個底角分別是45°和135°，求其它兩個角的度數(shù)。一、選擇題：1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.A10.D二、判斷題：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√三、計算題：1.150°2.45°3.80°（假設一個銳角是40°，另一個是40°）4.180°5.60°6.90°7.30°8.90°（假設鈍角是120°，另一個是60°）9.60°10.40°和40°11.30°12.135°13.20°（假設鈍角是140°，另一個是20°）14.180°15.20°16.240°17.110°18.270°19.45°20.10