初中化學+元素課件+九年級化學人教版（2024）上冊

第三單元課題3元素元素PART01

我們每天都在食用“加碘食鹽”，這里的“碘”是指什么？老人小孩都需要補鈣，這里的“鈣”是指什么？在我們化學課本的后面，總是附有一張大大的“元素周期表”，它有何作用？新課導入探究活動一高錳酸鉀錳酸鉀氧氣過氧化氫二氧化碳KMnO4K2MnO4H2O2O2CO2寫出下列物質(zhì)的化學式，并觀察它們都有什么共同的特點？氧原子物質(zhì)相同原子核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）KMnO4K2MnO4H2O2O2CO2O討論：上述分子的原子中有什么相同點？OOOO88888質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）為8的所有氧原子統(tǒng)稱為氧元素。質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）為6的所有碳原子統(tǒng)稱為碳元素。質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）為1的所有氫原子統(tǒng)稱為氫元素。同理可知1.元素的定義具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）決定元素種類。思考：1.定義中的原子能改成粒子嗎？2.元素的種類和電子數(shù)有關系嗎？氨分子（NH3）水分子（H2O）+11281+1128失去1個電子NaNa+2.元素的特點元素是同一類原子的總稱，屬于宏觀概念，所以元素只講種類，不講個數(shù)。判斷以下說法是否正確：1.水（H2O）由氫、氧元素組成。

（

）2.水（H2O）由2個氫元素和1個氧元素組成。

（

）√×3.元素和原子的比較元素原子定義具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱化學變化中的最小粒子不同點①只講種類，不講個數(shù)

②是宏觀的概念③只能組成物質(zhì)，不能構成物質(zhì)

①既講種類，又講個數(shù)

②是微觀的概念③可構成分子，也可直接構成物質(zhì)

相互關系原子與元素是個體與總體的關系，元素是同一類原子的總稱，原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。4.元素的存在元素在地殼中的含量和分布從圖中能得到什么信息？（1）地殼中含量居于前四位的元素是：（2）地殼中含量最多的元素是：（3）地殼中含量最多的金屬元素是：氧O硅Si鋁Al鐵Fe氧O鋁Al5.元素的分類元素金屬元素：非金屬元素：漢字特點：帶“钅”旁，“金”和“汞”例外稀有氣體元素：帶“石”旁固態(tài)非金屬

如：碳、硅等帶“氣”旁氣態(tài)非金屬

如：氫、氧等帶“氵”旁液態(tài)非金屬

如：溴

氦、氖、氬、氪、氙6.物質(zhì)、元素、分子、原子之間的關系元素組成氧氣、氫氣、氨氣水等構成分子鐵、汞、氦氣等氯化鈉、硫酸銅等構成構成原子離子自然界中多種多樣的物質(zhì)構成分解得失電子思考與討論在下列化學反應中，反應物與生成物相比較，分子是否發(fā)生了變化？原子是否發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生了變化？硫+氧氣二氧化硫（S）(O2）（SO2）點燃過氧化氫水+氧氣（H2O2）(H2O）(O2)二氧化錳在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，分子種類發(fā)生變化，原子的種類不變，元素的種類也不改變。隨堂練習1.長期飲用奶制品，體內(nèi)就不會缺鈣。這里的“鈣”是指()A.鈣這種金屬B.鈣原子C.鈣元素D.鈣分子C2.2023年12月14日我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,用長征二號F運載火箭成功發(fā)射一型可重復使用的試驗航天器,航天器天線多用鎳鈦形狀記憶合金制成。鎳、鈦元素的本質(zhì)區(qū)別是(

)A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子層數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同A隨堂練習3.小華用涼開水養(yǎng)魚，不久魚全死了。下列哪個是合理的解釋（）A、涼開水中幾乎不含氧元素B、涼開水中幾乎不含氧原子C、涼開水中幾乎不含水分子D、涼開水中幾乎不含氧氣D隨堂練習4.下列關于物質(zhì)組成與構成的說法正確的是(

)A.氯化氫(HCl)是由氫元素和氯元素組成的B.氨氣(NH3)是由一個氮原子和三個氫原子構成的C.氧化汞是由氧氣和汞混合而成的D.一個過氧化氫分子是由兩個氫元素和兩個氧元素組成的A元素符號PART021.元素符號的概念和書寫（1）概念：國際規(guī)定用元素拉丁文名稱的第一個字母（大寫）來表示該元素。如果幾種元素拉丁文名稱的第一個字母相同，就附加一個小寫字母來區(qū)別。（2）書寫原則：①由一個字母表示的元素符號要大寫。

②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫?！耙淮笠恍　?.元素符號表示的意義思考討論，下列符號表示什么？O氧元素1個氧原子宏觀意義：表示一種元素微觀意義：表示該元素的一個原子注：若某物質(zhì)由原子直接構成，元素符號還可表示該種物質(zhì)隨堂練習請判斷下列元素符號的書寫是否正確，不正確請改正鈉Na鎂MG鈣Zn錳mn√×××鎂Mg鈣Ca錳Mn隨堂練習請說出下列元素符號表示的意義HNaCuHe總結(jié)歸納：哪些物質(zhì)物質(zhì)可以直接由元素符號表示呢？固態(tài)非金屬單質(zhì)

金屬單質(zhì)

稀有氣體思考討論：2H表示什么意義？能表示兩個氫元素嗎？在元素符號前面加上系數(shù)后，只能表示微粒個數(shù)，不能表示某元素。如：2H只表示三個氫原子，3Mg2+只表示3個鎂離子。元素周期表PART03元素周期表超市里的物品有成千上萬種，為了便于顧客挑選，所有物品均分類、有序進行排放。同樣，我們周圍的物質(zhì)世界有100多種元素也是按照一定的規(guī)律排列的，他們是按照什么規(guī)律擺放的呢？問題：元素怎么排列最合理呢？1869年2月，俄國化學家門捷列夫編制了他的第一張元素周期表。門捷列夫俄國化學家第一張元素周期表第二張元素周期表仔細閱讀元素周期表，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？1.原子序數(shù)

元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號，叫做原子序數(shù)。

在原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)2.元素周期表的結(jié)構

（1）橫行（周期）：每一橫行叫一周期，共7個周期。

（2）縱列（族）：每一縱行叫一族（其中8、9、10三個縱行共同組成一個族）

（3）每一格8

O氧16.00原子序數(shù)元素符號元素名稱相對原子質(zhì)量3.元素周期律

（1）每一橫行（同一周期），從左到右核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)依次增加，最外層電子數(shù)依次增加，電子層數(shù)相同。

（2）每一橫行（同一周期）開頭的元素是金屬元素（第一周期除外），靠近尾部的元素是金屬元素，結(jié)尾的是稀有氣體元素。

（3）每一縱列（同一族），從上到下電子層數(shù)依次增加，最外層電子數(shù)相同（He），化學性質(zhì)相似。

4.元素周期表的意義

（1）是學習和研究化學知識的重要工具。

（2）為尋找新元素提供了理論依據(jù)。

（3）由于元素周期表中位置越靠近的元素性質(zhì)越相似，啟發(fā)人們在元素周期表的一定區(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)。

隨堂練習1．硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構示意圖及硒元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是()A．x的數(shù)值為4B．硒元素屬于金屬元素 C．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34D．硒的相對原子質(zhì)量為78.96gC2.如圖是五種微粒的結(jié)構示意圖,下列說法正確的是(

)A.①④屬于金屬元素B.②的微粒符號是Al3+C.②③⑤屬于陽離子D.②⑤位于元素周期表的同一周期隨堂練習B3.元素周期表是學習化學的重要工具,下圖是元素周期表的一部分,請回答下列問題:1.不同元素之間