高中高一文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及詳細(xì)答案

高中高一文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及詳細(xì)答案（精選）

一、高中文言文閱讀

1.閱讀下文，完成下面小題。

游靈巖記

姚鼐（清）

①泰山北多巨巖，而靈巖最著。余以乾隆四十年正月四日自泰安來(lái)觀之。如壘石為城

墉，高千馀雉，周若環(huán)而缺其南。重嶂蔽之，事溪絡(luò)帝自巖至溪，地有尺寸平者，皆種

柏，翳高塞深。靈巖寺在柏中，積雪林下，初日澄澈，寒光動(dòng)寺壁。寺后鑿巖為龕，以居

佛像，度其高，當(dāng)巖之十九，峭不可上，橫出斜援乃登。登則周望萬(wàn)山，殊鷲而詭趣，帷

張而軍行。巖尻有泉，皇帝來(lái)巡，名之曰"甘露之泉"僧出器，的以飲余?；匾曀伦笥伊?/p>

石，多宋以來(lái)人刻字，有饅入壁內(nèi)者，又有取石為砌者，砌上有字日"政和"云。

②余初與朱子潁約來(lái)靈巖，值子潁有公事，乃俾泰安人聶劍光偕余。聶君指巖之北谷，

溯以東，越一嶺，則入于琨瑞之山。蓋靈巖谷水西流，合中川水入濟(jì)琨瑞山水西北流入

濟(jì)，皆泰山之北谷也。世言佛圖澄之弟子曰竺僧朗居于琨瑞山，而時(shí)為人說(shuō)其法于靈巖。

故琨瑞之谷日朗公谷，而靈巖有朗公石焉。當(dāng)苻堅(jiān)之世，竺僧朗在琨瑞大起殿舍，樓閣甚

壯，其后頹廢至盡；￡靈巖自宋以來(lái)，觀宇益興。

③靈巖在長(zhǎng)清縣東七十里，西近大路，來(lái)游者日眾然至琨瑞山，其巖谷幽邃，乃益奇

也。余不及往，書(shū)以告子潁:子潁他日之來(lái)也循泰山西麓，觀乎靈巖，北至歷城。復(fù)溯朗公

谷東南以抵東長(zhǎng)城嶺下緣泰山東麓以反乎泰安則山之四面盡矣。張峽夜宿，姚鼐記。

【注釋】①雉:古代計(jì)算城墻面積的單位，長(zhǎng)三丈、高一丈為一雉。②殊鷲而詭趣:山勢(shì)如

萬(wàn)馬奔馳般奇形怪狀。詭，怪異。趣通趨，急速地奔馳.③政和:北宋徽宗年號(hào)。

（1）賞析第①段畫(huà)線句的描寫(xiě)手法。

（2）對(duì)第①段的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.靈巖山很高大，群峰環(huán)繞像個(gè)玉環(huán)，在南面有個(gè)缺口，缺口南面有重迭的山嶺。

B.柏樹(shù)覆蓋著高高的山嶺，塞滿了深深的崖谷而靈巖寺就在這片茂密的柏林中。

C.靈巖寺后的山崖極其陡峭，不可直上只有有時(shí)橫行、有時(shí)側(cè)身攀援才能上去。

D.靈巖山崖下有軍隊(duì)駐扎行動(dòng)，還有泉水，皇帝巡視時(shí)，親自命名為"甘露之泉”。

（3）可填入第②段方框處的虛詞是（）。

A.且B.故C.而D.其

（4）給第③段畫(huà)線句斷句，正確的一項(xiàng)是（）。

A.復(fù)溯朗公谷/東南以抵東長(zhǎng)城嶺/下緣泰山東麓以反乎泰安/則山之四面/盡矣。

B.復(fù)溯朝公谷東南/以抵東長(zhǎng)城嶺下/緣泰山東麓/以反乎泰安/則山之四面盡矣。

C.復(fù)溯朗公谷/東南以抵東長(zhǎng)城嶺/下/緣泰山東麓以反乎泰安/則山之四面盡矣。

D.復(fù)溯朗公谷東/南以抵東長(zhǎng)城嶺/下緣泰山東麓以反平泰安/則山之四面/盡矣。

（5）分析第③段在文中的作用。

【答案】（1）以動(dòng)寫(xiě)靜，"寒光動(dòng)寺壁”寫(xiě)出了隨著太陽(yáng)的升起，光線移動(dòng)，寒光折射在

墻壁上，仿佛墻壁在動(dòng)，給人一種動(dòng)態(tài)美。

（2）D

（3）C

（4）B

（5）內(nèi)容上交代了靈巖的具體位置，游覽者情況，并告訴了子潁游覽路線及寫(xiě)作時(shí)間、地

點(diǎn)人物。是對(duì)文章內(nèi)容的總結(jié)，使文章內(nèi)容更加完成。結(jié)構(gòu)上，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，也

是對(duì)上文的總結(jié)。

【解析】【分析】（1）作答本類題首先明確確定劃線句子在文中的位置，然后對(duì)本句話進(jìn)

行分析，本句話的意思為：樹(shù)林中積滿了白雪，初升的太陽(yáng)照在上面，清澈透明，積雪的

寒光反射在寺廟的墻壁上，墻壁都好像在晃動(dòng)了。點(diǎn)明手法，從動(dòng)靜的角度，對(duì)手法進(jìn)行

解釋分析即可。

（2）D選項(xiàng)，由"登則周望萬(wàn)山，殊鷲而詭趣，帷張而軍行。巖尻有泉，皇帝來(lái)巡，名之

曰'甘露之泉’僧出器，的以飲余"可知，"靈巖山崖下有軍隊(duì)駐扎行動(dòng)"錯(cuò)誤。"帷張而軍行"

這是一個(gè)比喻。故本題選D項(xiàng)。

（3）上文寫(xiě)“當(dāng)苻堅(jiān)之世，竺僧朗在琨瑞大起殿舍，樓閣甚壯，其后頹廢至盡"，中間用

分號(hào)，可知為并列結(jié)構(gòu)。前文寫(xiě)到“當(dāng)前秦苻堅(jiān)時(shí)期，竺僧朗在琨瑞山大建殿閣樓房，十分

壯麗，后來(lái)逐漸倒塌廢棄。"后文寫(xiě)"靈巖自宋以來(lái)，觀宇益興“，可知為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故本題

選C項(xiàng)。

（4）本題"復(fù)溯"修飾"朝公谷東南"，"緣"修飾"泰山東麓"中間不能斷開(kāi)；本題前后兩句句

式相同，結(jié)構(gòu)相似，故選B項(xiàng)。

（5）作答本類題型，從內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行分析。"靈巖在長(zhǎng)清縣東七十里，西近大路”寫(xiě)

出了靈巖的位置；"來(lái)游者日眾然至琨瑞山"記述了游覽者情況："其巖谷幽邃，乃益奇也”

記述了景色?！坝嗖患巴?，書(shū)以告子潁:子潁他日之來(lái)也循泰山西麓，觀乎靈巖，北至歷

城。復(fù)溯朗公谷東南以抵東長(zhǎng)城嶺下緣泰山東麓以反乎泰安則山之四面盡矣。”記述了游覽

路線。"張峽夜宿，姚鼐記"交代了時(shí)間地點(diǎn)人物。

故答案為：⑴以動(dòng)寫(xiě)靜，"寒光動(dòng)寺壁”寫(xiě)出了隨著太陽(yáng)的升起，光線移動(dòng)，寒光折射在墻

壁上，仿佛墻壁在動(dòng)，給人一種動(dòng)態(tài)美。

⑵D;（3）C;（4）B;

⑸內(nèi)容上交代了靈巖的具體位置，游覽者情況，并告訴了子潁游覽路線及寫(xiě)作時(shí)間、地點(diǎn)

人物。是對(duì)文章內(nèi)容的總結(jié)，使文章內(nèi)容更加完成。結(jié)構(gòu)上，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，也是

對(duì)上文的總結(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查描寫(xiě)手法的能力。第一步，指明運(yùn)用了哪一種描寫(xiě)手法。第二步，結(jié)

合具體情節(jié)分析這種描寫(xiě)手法在文句中是如何體現(xiàn)的。第三步，明確有何效果或作用。

⑵本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需要學(xué)

生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容，特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握，這是解答本段文字的關(guān)

鍵所在，在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。

（3）此題考查文言虛詞的理解與辨析能力。這類題，要求學(xué)生平時(shí)注重識(shí)記，積累，掌握文

言18個(gè)虛詞的常規(guī)用法；當(dāng)然也可以借助語(yǔ)境或利用教材所學(xué)作遷移聯(lián)想等來(lái)推斷詞義。

⑷此題考查文言文斷句的能力。斷句、標(biāo)點(diǎn)也講求一定的技巧，做題時(shí)應(yīng)把握準(zhǔn)語(yǔ)意，根

據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯規(guī)律作出判斷。解答本題應(yīng)首先明白語(yǔ)句大意，只有明白了大意才能對(duì)

語(yǔ)句進(jìn)行斷句。

⑸此題考查把握段落作用的能力。分析語(yǔ)段的作用，首先明確語(yǔ)段的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和

內(nèi)容的角度分析，結(jié)構(gòu)上注意照應(yīng)、鋪墊等，內(nèi)容注意主旨的體現(xiàn)，和其它語(yǔ)段的關(guān)系。

2.閱讀下面的文言文，閱讀小題。

王守仁，字伯安，余姚人。父華，成化十七年進(jìn)士第一，授修撰，累官學(xué)士。華性孝，

母岑年逾百歲卒。華已年七十余，猶寢苫蔬食，士論多之。正德元年冬,劉瑾逮南京給事

中御史戴銃等二十余人。守仁抗章救瑾怒廷杖四士謫貴州龍場(chǎng)驛丞龍場(chǎng)萬(wàn)山叢薄苗僚雜居

守仁因俗化導(dǎo)夷人喜相率伐木為屋以棲守仁瑾誅,量移廬陵知縣。屢遷考功郎中，擢南京

太仆少卿，就遷鴻臚卿。十四年六月，寧王宸濠反，知縣顧他以告。守仁急趨吉安，因集

眾議曰:"賊若出長(zhǎng)江順流東下，則南都不可保。吾欲以計(jì)撓之，少遲旬日無(wú)患矣。"乃多遣

間諜，檄府縣言:"都督許泰、郤永將邊兵，都督劉暉、桂勇將京兵，各四萬(wàn)，水陸并進(jìn)。

南贛王守仁、湖廣秦金各率所部合十六萬(wàn)，直搗南昌，所至有司缺供者，以軍法論。"又為

蠟書(shū)遺偽相李士實(shí)、劉養(yǎng)正，敘其歸國(guó)之誠(chéng)，令慫恿早發(fā)兵東下，而縱諜泄之。宸濠果

疑。與士實(shí)、養(yǎng)正謀，則皆勸之疾趨南京即大位，宸濠益大疑。十余日麗知中外兵不至，

乃悟守仁紿之。七月壬辰朔，留宜春王居守，而劫其眾六萬(wàn)人，襲下九江、南康，出大

江，薄安慶?；蛘?qǐng)救安慶，守仁曰:“不然。今九江、南康已為賊守，我越南昌與相持江

上，二郡兵絕我后，是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊精銳悉出，守備虛。我軍新集氣

銳，攻必破。賊闖南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣。"眾曰"善"。宸濠果自安

慶還兵。乙卯遇于黃家渡，諸軍殊死戰(zhàn)，賊大敗，退保樵舍，聯(lián)舟為方陣，盡出金寶犒

士。明日，宸濠方晨朝其群臣，官軍奄至。以小舟載薪，乘風(fēng)縱火，焚其副舟。宸濠舟膠

淺，倉(cāng)卒易舟遁，追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚書(shū)。守仁

不赴，請(qǐng)歸省。守仁病甚，疏乞骸骨，舉娜陽(yáng)巡撫林富自代，不俟命竟歸。行至南安卒，

年五十七。

（節(jié)選自《明史?王守仁傳》）

（1）下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/謫貴州龍場(chǎng)驛丞/龍場(chǎng)萬(wàn)山/叢簿苗僚雜居/守仁因俗化導(dǎo)夷人

/喜相率伐木/為屋以棲守仁

B.守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/謫貴州龍場(chǎng)驛丞/龍場(chǎng)萬(wàn)山叢薄/苗僚雜居/守仁因俗化導(dǎo)/夷

人喜/相率伐木為屋/以棲守仁/

C.守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/謫貴州龍場(chǎng)驛丞/龍場(chǎng)萬(wàn)山叢薄/苗僚雜居/守仁因俗化導(dǎo)/夷

人喜/相率伐木/為屋以棲守仁

D.守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/謫貴州龍場(chǎng)驛丞/龍場(chǎng)萬(wàn)山/從薄苗僚雜居/守仁因俗化導(dǎo)夷人

/喜相率伐木為屋/以棲守仁/

（2）下對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.進(jìn)士，是中國(guó)古代科舉考試中通過(guò)由朝廷舉辦的殿試的考生的稱號(hào)，文中"進(jìn)士第一"指

考中狀元。

B.學(xué)士，原指讀書(shū)的貴族子弟，后來(lái)演變成掌管文學(xué)撰述的官員名稱，也可泛稱有學(xué)問(wèn)的

人及文人學(xué)者。

C.歸省，文中指回家省親（探望父母），不同于魯迅《社戲》中"歸省”:那時(shí)我的祖母雖然

還康健，但母親也已分擔(dān)了些家務(wù)，所以夏期便不能多日的歸省了。

D.乞骸骨，意為使骸骨得以歸葬故鄉(xiāng)，指古代官吏自請(qǐng)退職，與"致仕"的意思不太一致。

（3）對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.王守仁遇事足智多謀。使用離間計(jì)離間寧王和偽相之間的關(guān)系，這一計(jì)謀后來(lái)雖然被寧

王識(shí)破，但起到了貽誤叛軍戰(zhàn)機(jī)的作用。

B.王守仁為官忠誠(chéng)職守。寧王叛亂發(fā)生之后，他聽(tīng)從朝廷調(diào)度，率領(lǐng)軍隊(duì)和邊疆守兵、京

城駐軍一起水陸并進(jìn)，直搗叛軍駐地南昌。

C.王守仁能夠總攬大局。在平定寧王的叛亂當(dāng)中避實(shí)就虛，沒(méi)有派兵救助安慶，而是抓住

戰(zhàn)機(jī)，攻破了叛軍實(shí)力薄弱的南昌。

D.王守仁善于隨機(jī)應(yīng)變。在黃家渡決戰(zhàn)中，叛軍初戰(zhàn)失利敗退，把戰(zhàn)船連在一起組成方

陣，王守仁于是用火攻的方法一舉擊潰了叛軍。

（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①華性孝，母岑年逾百歲卒。華已年七十余，猶寢苫蔬食，士論多之。

②又為蠟書(shū)遺偽相李士實(shí)、劉養(yǎng)正，敘其歸國(guó)之誠(chéng)，令慫恿早發(fā)兵東下，而縱諜泄之。

【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）①王華天性孝順，母親岑氏年紀(jì)超過(guò)百歲去世。王華已經(jīng)七十多歲，仍睡草席吃粗

食，士人評(píng)論此事時(shí)都贊美他。

（2）（王守仁）又寫(xiě)了一封用蠟密封的信送給偽相李士實(shí)、劉養(yǎng)正，講述他們歸順朝廷的誠(chéng)

意，讓他們慫恿（寧王）早點(diǎn)發(fā)兵向東攻打（南都），然后放縱間諜泄露這件事。

【解析】【分析】（1）正確斷法：第一處"龍場(chǎng)萬(wàn)山叢薄苗僚雜居"，"苗僚"少數(shù)民族名

稱，作主語(yǔ)，"雜居"為謂語(yǔ)，應(yīng)在“苗僚"前斷開(kāi)；第二處“守仁因俗化導(dǎo)夷人喜相率伐木為

屋以棲守仁"，"夷人喜"，是完整的主謂，應(yīng)在其前后都斷開(kāi)；"伐木為屋”，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，語(yǔ)

意連動(dòng)，應(yīng)在其后斷開(kāi)。整句譯為：守仁向皇帝上書(shū)相救，劉瑾大怒，把守仁廷杖四十，

又貶到貴州的龍場(chǎng)做驛丞。龍場(chǎng)群山萬(wàn)重，樹(shù)木叢生，少數(shù)民族雜居一處。王守仁依循著

他們的風(fēng)俗教化引導(dǎo)，少數(shù)民族的人們十分高興，一個(gè)接一個(gè)地砍伐樹(shù)木建造房屋，來(lái)讓

王守仁居住。故選B。

（2）C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。文中的"歸省"，結(jié)合語(yǔ)境”世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚書(shū)。守仁

不赴，請(qǐng)歸省”可知，指回家省親（探望父母）。和魯迅《社戲》中的"歸省"意思是相同

的。故選C。

（3）B項(xiàng)"他聽(tīng)從朝廷調(diào)度，率領(lǐng)軍隊(duì)和邊疆守兵、京城駐軍一起水陸并進(jìn)，直搗叛軍駐

地南昌"說(shuō)法有誤。原文中說(shuō)"又為蠟書(shū)遺偽相李士實(shí)、劉養(yǎng)正，敘其歸國(guó)之誠(chéng)，令慫恿早

發(fā)兵東下，而縱諜泄之"，可見(jiàn)朝廷并沒(méi)有派遣邊疆守兵、京城駐軍和王守仁等人所率領(lǐng)的

軍隊(duì)進(jìn)攻叛軍駐地南昌，這是王守仁派間諜故意散布的迷惑叛軍的虛假消息。故選B。

（4）本題關(guān)鍵詞有：①逾：超過(guò)；卒：去世；寢苫：睡在草席上；蔬食：吃粗食；多：

稱贊。②遺：送給；國(guó)：朝廷；東下：向東進(jìn)攻；縱：放縱、任憑；補(bǔ)充省略的主語(yǔ)。

故答案為：（1）B；（2）C；（3）B；

⑷①王華天性孝順，母親岑氏年紀(jì)超過(guò)百歲去世。王華已經(jīng)七十多歲，仍睡草席吃粗

食，士人評(píng)論此事時(shí)都贊美他。②（王守仁）又寫(xiě)了一封用蠟密封的信送給偽相李士

實(shí)、劉養(yǎng)正，講述他們歸順朝廷的誠(chéng)意，讓他們慫恿（寧王）早點(diǎn)發(fā)兵向東攻打（南

都），然后放縱間諜泄露這件事。

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言文斷句的能力。斷句、標(biāo)點(diǎn)也講求一定的技巧，做題時(shí)應(yīng)把握

準(zhǔn)語(yǔ)意，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯規(guī)律作出判斷。解答本題應(yīng)首先明白語(yǔ)句大意，只有明白了

大意才能對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行斷句。

（2）此題考查文化常識(shí)的識(shí)記能力。了解中國(guó)古代文化常識(shí)，貴在平時(shí)的積累，經(jīng)常翻

閱經(jīng)典，遇到不明白的就請(qǐng)教和查證.也可以分類整理，便于查詢和記憶。

（3）此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基

礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混和關(guān)鍵詞語(yǔ)的誤譯等角度進(jìn)行

比較分析，作出判定。

（4）此題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。翻譯句子首先理解文句大意，將所要翻譯的句子

放入原文中，前貫后連，把握大意；其次確定考查重點(diǎn)，命題者在命題時(shí)從文段中選擇的

句子往往含有某些文言知識(shí)點(diǎn)，如詞類活用、特殊句式、重點(diǎn)實(shí)虛詞等，要通過(guò)審題抓住

命題意圖，確定考查點(diǎn)；然后連綴詞義成句，直譯求"字字落實(shí)"（留、冊(cè)！I、換），意譯求

"文從字順"（調(diào)、補(bǔ)、變）；最后認(rèn)真審讀檢查，書(shū)寫(xiě)規(guī)范清楚.在確定文言句子中的語(yǔ)

法現(xiàn)象全部落實(shí)到位后，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范清晰。

【參考譯文】

王守仁，字伯安，余姚人。父親王華，是成化十七年的進(jìn)士第一名，被授予修撰的官

職，多次升任為學(xué)士。王華天性孝順，母親岑氏年紀(jì)超過(guò)百歲去世。王華已經(jīng)七十多歲，

仍睡草席吃粗食，士人評(píng)論此事時(shí)都贊美他。正德元年冬天，劉瑾逮捕了南京給事中御史

戴銃等二十多人。守仁向皇帝上奏章相救，劉瑾大怒，把守仁廷杖四十，又貶到貴州的龍

場(chǎng)做驛丞。龍場(chǎng)群山萬(wàn)重，樹(shù)木叢生，少數(shù)民族雜居一處；王守仁依循著他們的風(fēng)俗教化

引導(dǎo)，少數(shù)民族的人們十分高興，一個(gè)接一個(gè)地砍伐樹(shù)木建造房屋，來(lái)讓王守仁居住。劉

瑾被誅殺，衡量其才能，調(diào)遷到廬陵做知縣。屢次升遷為考功郎中，擢升為南京太仆少

卿，又升遷為鴻臚卿。正德十四年六月，寧王朱宸濠造反，知縣顧他把這個(gè)消息告訴他。

守仁緊急趕到吉安，于是召集眾人商量說(shuō):"賊人如果從長(zhǎng)江出來(lái)，順流向東而下，那么南

京就不能夠保住。我想要用計(jì)策阻撓他，至少十天沒(méi)有憂患了?！庇谑嵌嗯汕查g諜，張貼府

縣榜文說(shuō):"都督許泰、郤永率領(lǐng)邊兵，都督劉暉、桂勇率領(lǐng)京兵，各四萬(wàn)人，從水陸兩路

齊頭并進(jìn)。南贛王守仁、湖廣秦金各率所統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)一共十六萬(wàn)，直搗南昌，所到之處有

關(guān)官員缺乏供給的，以軍法論罪?！蓖跏厝视謱?xiě)了一封用蠟密封的信送給偽相李士實(shí)、劉養(yǎng)

正，講述他們歸順朝廷的誠(chéng)意，讓他們慫恿寧王早點(diǎn)發(fā)兵向東攻打南都，然后放縱間諜泄

露這件事。朱宸濠果然懷疑，與士實(shí)、養(yǎng)正商量，兩人都勸朱宸濠快點(diǎn)襲取南京登上帝

位，宸濠更加懷疑他們。十幾天才知道中外兵都沒(méi)有到，才知道王守仁騙了他。七月壬辰

初一，留下宜春王守城，而劫掠他的軍隊(duì)六萬(wàn)人，襲下九江、南康，從長(zhǎng)江而出，靠近安

慶。有的人請(qǐng)求援救安慶，王守仁說(shuō):"不能這樣.現(xiàn)在九江、南康已經(jīng)被叛賊把守，如果

我們?cè)竭^(guò)南昌和他們?cè)诮舷喑?，兩個(gè)郡的軍隊(duì)斷絕我的后路，那我們就腹背受敵了。不

如直接攻打南昌。叛軍的精銳都派出去了，守城力量空虛。我們軍隊(duì)剛剛召集，士氣銳

利，攻打南京一定能攻破。叛軍聽(tīng)到南昌被攻破，一定解除安慶的圍困來(lái)回救。我們?cè)诤?/p>

中迎戰(zhàn)襲擊他們，沒(méi)有不勝利的。"眾人說(shuō)"好"。朱宸濠果然從安慶回兵，乙卯日在黃家渡

兩軍遭遇。所有軍隊(duì)殊死作戰(zhàn)，叛軍大敗，撤退到樵舍，把船連接起來(lái)形成方陣，拿出所

有的金玉珠寶犒賞士兵。第二天，朱宸濠正在召見(jiàn)他的群臣，官軍突然殺到。官軍用小船

裝滿柴草，趁著風(fēng)勢(shì)點(diǎn)火，燒了叛軍的副舟。朱宸濠的船擱淺了，倉(cāng)促換了條船逃跑，士

兵追上去抓住了他。守仁一共用了三十五天平定了叛賊。世宗剛即位，任命守仁擔(dān)任南京

兵部尚書(shū)，守仁不赴任，請(qǐng)求回家省親。守仁病重，上書(shū)請(qǐng)求辭官回鄉(xiāng)，舉薦耶陽(yáng)巡撫林

富代替自己，不等上命回復(fù)竟然就回家了。走到南安病逝，享年五十七歲。

3.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

韋貫之，名純，避憲宗諱，遂以字行。少舉進(jìn)士。德宗末年，人有幺貫之名薦于京兆尹

李實(shí)者，實(shí)舉絨示所記曰："此其姓名也，與我同里，素聞其賢，愿識(shí)之而進(jìn)于上。"說(shuō)者

喜，驟以其語(yǔ)告于貫之，且曰：“子今II詣實(shí)而明II受賀矣?！必炛ㄎ?數(shù)歲終不往，然

是后竟不迂。

永貞中，始除監(jiān)察御史。上書(shū)舉季弟穗自代，時(shí)議不以為私。轉(zhuǎn)右補(bǔ)闕，而穗代為御

史。元和元年，宰相杜佑子從郁為補(bǔ)闕，貫之持不可，尋降為左拾遺。復(fù)奏："拾遺、補(bǔ)闕

雖品不同，皆是諫官。父為宰相，子為諫官，若政有得失，不可使子論父。”改為秘書(shū)丞。

新羅人金忠義以機(jī)巧進(jìn)，至少府監(jiān)，蔭其子為兩館生。貫之持其籍不與，曰："工商之子，

不當(dāng)仕。"忠義以藝通權(quán)，幸為請(qǐng)者非一，貫之持之愈堅(jiān)。既而疏陳忠義不宜污朝籍,詞理

懇切，竟罷去之。

討吳元濟(jì)也，貫之請(qǐng)釋鎮(zhèn)州，專力淮西，且言："陛下豈不知建中事乎？始于蔡急而魏應(yīng)

也，齊、趙同起，德宗引天下兵誅之，物為彈屈，故朱訛乘以為亂。此非它，速于撲滅

也。今陛下獨(dú)不能少忍，俟蔡平而誅鎮(zhèn)邪？"時(shí)帝業(yè)已討鎮(zhèn)，不從。終之，蔡平，鎮(zhèn)乃服。

初，討蔡，以宣武韓弘為都統(tǒng)，又詔河陽(yáng)烏重胤、忠武李光顏合兵以進(jìn)。貫之以為諸將四

面討賊各稅進(jìn)取今若置統(tǒng)督復(fù)令二帥連營(yíng)則持重養(yǎng)威未可以歲月下也亦不從后四年乃克蔡

皆如貫之策運(yùn)。

有張宿者，有口辯，得幸于憲宗，擢為左補(bǔ)闕。將使淄青，宰臣裴度欲為請(qǐng)章服。貫之

曰："此人得幸，何要假其恩寵耶？"其事遂寢。宿深銜之，卒為所構(gòu)，誣以朋黨，罷為吏

部侍郎。不涉旬，出為湖南觀察使。后罷為太子詹事，分司東都。穆宗立，即拜河南尹，

以工部尚書(shū)召。未行，卒，年六十二，詔贈(zèng)尚書(shū)右仆射，謚日貞。

（據(jù)《舊唐書(shū)》《新唐書(shū)》刪改）

（1）對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.實(shí)舉笏示所記曰笏：笏板B.然是后竟不迂遷：升官

C.其事遂覆寢：睡覺(jué)D.宿深銜之銜：懷恨

（2）下列各組句子中，劃線詞的意義和用法不相同的一組是（）

A.人有以貫之名薦于京兆尹李實(shí)者若舍鄭以為東道主

B.驟以其語(yǔ)告王貫之貪王財(cái)貨，好美姬

C.俟蔡平面誅鎮(zhèn)邪封府庫(kù)，面待將軍至

D.后四年乃克蔡臣乃敢上壁

（3）下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.韋貫之堅(jiān)持原則，不御私情。上書(shū)推薦弟弟韋代替自己做監(jiān)察御史，當(dāng)時(shí)人們并不認(rèn)

為他偏私：宰相兒子杜從郁做補(bǔ)闕，韋貫之卻兩次上奏，致使杜從郁的官職一降再降，做

了秘書(shū)丞。

B.韋貫之剛強(qiáng)正派，不阿權(quán)貴。有人把他推薦給京兆尹李實(shí)，李實(shí)表示愿意結(jié)識(shí)他并把他

推薦給皇上。韋貫之并沒(méi)在意，幾年沒(méi)有去拜訪李實(shí)，失去了通過(guò)李實(shí)推薦而升遷的機(jī)

會(huì)。

C.韋貿(mào)之洞察力強(qiáng)，料事如神。討伐吳元濟(jì)的時(shí)候，韋貫之建議先放下鎮(zhèn)州，全力對(duì)付淮

西；不贊成設(shè)置都統(tǒng)的同時(shí)又令二帥連營(yíng)，這些德宗都沒(méi)采納。事后證明韋貫之是正確

的。

D.貫之為官敢言，堅(jiān)守正義。皇帝寵臣張宿出使外地，宰相裝度為他請(qǐng)求章服，書(shū)貫之嚴(yán)

詞堅(jiān)決反對(duì)。因此事得罪了做諫官的張宿，張宿后來(lái)"誣以朋黨"報(bào)復(fù)韋貫之。

（4）用"/”給文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

貫之以為諸將四面討賊各稅進(jìn)取今若置統(tǒng)督復(fù)令二帥連營(yíng)則持重養(yǎng)威未可以歲月下也亦不

從后四年乃克蔡皆如貫之策運(yùn)

（5）把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①說(shuō)者喜，驟以其語(yǔ)告于貫之，且曰："子今日詣實(shí)而明日受賀矣。"

②忠義以藝通權(quán)，幸為請(qǐng)者非一，貫之持之愈堅(jiān)。

【答案】（1）C

（2）B

（3）A

（4）貫之以為諸將四面討賊/各稅進(jìn)取/今若置統(tǒng)督/復(fù)令二帥連營(yíng)/則持重養(yǎng)威/未可以歲月

下也

（5）①（向李實(shí)）推薦（韋貫之）的人很高興，急忙把李實(shí)的話告訴韋貫之，并且說(shuō)：

"你今天到李實(shí)那里去，第二天就能受到慶賀。"②金忠義用藝能來(lái)結(jié)交權(quán)貴寵臣，替他說(shuō)

情的不止一兩個(gè)，韋貫之對(duì)自己所持意見(jiàn)更加堅(jiān)定。

【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，"其事遂寢"中"寢：睡覺(jué)"解釋錯(cuò)誤，在這句話中“事"是主

語(yǔ)，"寢"作謂語(yǔ)，這句話解釋為"這件事于是被擱置一邊"，"寢"在這里的意思是"擱置"。故

選Co

（2）A項(xiàng)，"人有以貫之名薦于京兆尹李實(shí)者"與"若舍鄭以為東道主"中的"以"都是介詞，

把。B項(xiàng)，"驟以其語(yǔ)告于貫之"中的"于"，介詞，引出對(duì)象，不翻譯；"貪于財(cái)貨，好美姬"

中的"于"，介詞，在。C項(xiàng)，"俟蔡平而誅鎮(zhèn)邪"與"封府庫(kù)，而待將軍至"中的"而"都是連

詞，表承接。D項(xiàng)，"后四年乃克蔡"與"臣乃敢上壁"中的"乃"都是副詞，才。故選B。

（3）A項(xiàng)，"宰相兒子杜從郁做補(bǔ)闕，韋貫之卻兩次上奏"錯(cuò)，兩次上奏一次是針對(duì)"補(bǔ)

闕"，一次是針對(duì)“左拾遺"；且"一降再降為秘書(shū)丞"錯(cuò)，原文第二段是"改為秘書(shū)丞"。故選

A。

（4）句中"貫之"為人名，"諸將四面討賊"作"以為"的賓語(yǔ)；"今""復(fù)""則""亦"是句首的標(biāo)

志；"也"為句末標(biāo)志；"后四年"表時(shí)間，獨(dú)立成句；"克蔡"為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，攻克蔡；也可結(jié)合

本句意思斷句為：貫之以為諸將四面討賊/各稅進(jìn)取/今若置統(tǒng)督/復(fù)令二帥連營(yíng)/則持重養(yǎng)威

/未可以歲月下也/亦不從/后四年/乃克蔡/皆如貫之策運(yùn)。文言大意：韋貫之以為諸將從四

面討伐叛賊，各自會(huì)迅速進(jìn)攻，如今設(shè)置都統(tǒng)督戰(zhàn)，又令二個(gè)節(jié)帥連營(yíng)，那么他們會(huì)慎重

行事，保存各自威力，攻克的日期就難以估計(jì)了?；实圻€是沒(méi)有聽(tīng)從。后來(lái)用了四年時(shí)間

才攻克蔡州。一切都如韋貫之所預(yù)料的。

（5）此題注意，①說(shuō)者：推薦（韋貫之）的人；驟：急忙；詣：至明日：第二天。（2）

以：用；通：結(jié)交；權(quán)，權(quán)貴寵臣；幸：希望。

故答案為：⑴C；⑵B；⑶A；

⑷貫之以為諸將四面討賊/各稅進(jìn)取/今若置統(tǒng)督/復(fù)令二帥連營(yíng)/則持重養(yǎng)威/未可以歲月下

也

⑸①（向李實(shí)）推薦（韋貫之）的人很高興，急忙把李實(shí)的話告訴韋貫之，并且說(shuō)："你

今天到李實(shí)那里去，第二天就能受到慶賀。"②金忠義用藝能來(lái)結(jié)交權(quán)貴寵臣，替他說(shuō)情

的不止一兩個(gè)，韋貫之對(duì)自己所持意見(jiàn)更加堅(jiān)定。

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記能力。文言實(shí)詞的理解，重在平時(shí)積

累，但也不能死記硬背，記憶時(shí)要結(jié)合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞

類活用等，對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法""語(yǔ)法

分析法""形旁辨義法”"套用成語(yǔ)法”"套用課本法"，但這些方法都需要一定的文言功底，最

好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語(yǔ)意是否通順來(lái)確定答案的正確與否。

（2）此題考查文言虛詞的理解與辨析能力。這類題，要求學(xué)生平時(shí)注重識(shí)記，積累，掌

握文言18個(gè)虛詞的常規(guī)用法；當(dāng)然也可以借助語(yǔ)境或利用教材所學(xué)作遷移聯(lián)想等來(lái)推斷詞

義。

（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需

要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容，特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握，這是解答本段文字

的關(guān)鍵所在，在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。

（4）此題考查文言文的斷句能力。文段休問(wèn)長(zhǎng)與短，熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理

解，始可動(dòng)手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。緊緊抓住"曰""云""言"，對(duì)話最

易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志。

（5）此題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，

注意重點(diǎn)字，還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的"判斷句""被動(dòng)句""賓語(yǔ)前置句""定語(yǔ)

后置句，，，，介賓短語(yǔ)后置句"，，省略句”，在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。

【參考譯文】

韋貫之，名純，避憲宗名諱，以字行于世。年輕時(shí)就考中進(jìn)士科。德宗末年，人有把韋

貫之推薦給京兆尹李實(shí)，李實(shí)舉起笏板給人看他所記下來(lái)的名字，說(shuō)：這是他的姓名，和

我是同鄉(xiāng)，一向就聽(tīng)說(shuō)他很賢能，希望認(rèn)識(shí)他，然后引薦給皇上。推薦的人很高興，急忙

把李實(shí)的話告訴韋貫之，并且說(shuō)：你今天到李實(shí)那里去，明天就能受到慶賀。韋貫之維諾

而已，但幾年中始終不肯前往，這件事之后他的官位也沒(méi)有升遷。

永貞年間，韋貫之才被授任為監(jiān)察御史。他上書(shū)舉薦小弟韋穗代替自己任監(jiān)察御史，當(dāng)

時(shí)議論這不是徇私枉法。于是轉(zhuǎn)任右補(bǔ)闕，而韋穗代替自己做監(jiān)察御史。元和元年，宰相

杜佑的兒子杜從郁做補(bǔ)闕，韋貫之堅(jiān)持說(shuō)不可以，不久降職為左拾遺。他再次上奏說(shuō)：拾

遺、補(bǔ)闕雖然品級(jí)不同，但都是諫官。父親任宰相，兒子任諫官，如果政事有失，做兒子

的不可能去議論父親。于是杜從郁改任秘書(shū)丞。新羅人金忠義因?yàn)橥稒C(jī)取巧進(jìn)用，官做到

少府監(jiān)，他的兒子以門(mén)蔭當(dāng)上了兩館的生徒。韋貫之扣住他的冊(cè)籍不下發(fā)，并說(shuō)：工商之

家出身的子弟，不應(yīng)當(dāng)做官。金忠義用藝能來(lái)結(jié)交權(quán)貴寵臣，替他說(shuō)情的不止一兩個(gè)，而

韋貫之更是堅(jiān)持己見(jiàn)。他不久又上疏陳述金忠義不應(yīng)當(dāng)玷污朝廷官吏的名冊(cè)，詞理懇切，

金忠義的官職終于被免去。

當(dāng)時(shí)討伐吳元濟(jì)，韋貫之請(qǐng)求先放下鎮(zhèn)州，集中力量對(duì)付淮西，并且說(shuō)：陛下難道不知

道建中年間的事情嗎？開(kāi)始是蔡州急呼，而魏州響應(yīng)，齊、趙一同起來(lái)，德宗征發(fā)天下兵

馬討伐他們，財(cái)物用完而人力費(fèi)盡，所以朱訛乘機(jī)作亂。這不是別的原因，是要迅速撲滅

叛亂。如今陛下難道不能稍稍忍一下，等蔡州平定之后再討伐鎮(zhèn)州嗎？當(dāng)時(shí)皇帝已經(jīng)討伐

鎮(zhèn)州了，沒(méi)有聽(tīng)從韋貫之的建議。最終的結(jié)果是，蔡州平定之后，鎮(zhèn)州才屈服。開(kāi)始，討

伐蔡州，讓宣武韓弘做都統(tǒng)，皇帝又下詔叫河陽(yáng)烏重胤、忠武李光顏合并兵力而進(jìn)軍。韋

貫之以為諸將從四面討伐叛賊，各自會(huì)迅速進(jìn)攻，如今設(shè)置都統(tǒng)督戰(zhàn)，又令二個(gè)節(jié)帥連

營(yíng)，那么他們會(huì)慎重行事，保存各自威力，攻克的日期就難以估計(jì)了?；实圻€是沒(méi)有聽(tīng)

從。后來(lái)用了四年時(shí)間才攻克蔡州。一切都如韋貫之所預(yù)料的。

有個(gè)叫張宿的人，很有口才，受到憲宗的寵幸，被提升為左補(bǔ)闕。張宿將要出使淄青，

宰相裴度要替他請(qǐng)求章服。韋貫之說(shuō)：此人己備受皇帝寵幸，為何還要再給他優(yōu)厚的寵幸

呢？于是這件事就停了下來(lái)。張宿因此對(duì)他懷恨在心，（韋貫之）最終還是被張宿陷害，

張宿誣陷他結(jié)朋連黨，罷免了他的官職，讓他做了吏部侍郎。不到十天，又外任為湖南觀

察使。后來(lái)又罷為太子詹事，在東都分司任職。穆宗即位，隨即下令授拜他為河南尹，召

入朝廷任工部尚書(shū)，還未赴任，去世，終年六十二歲，追贈(zèng)尚書(shū)右仆射，謚號(hào)貞。

4.閱讀下面的文字，完成下列問(wèn)題。

定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行攝相事，有喜色。人曰："聞君子禍至不懼，福

至不喜。"孔子曰："有是言也。不曰'樂(lè)其以貴下人'乎？"于是誅魯大夫亂政者少正卯。與

聞國(guó)政三月，粥羔豚者弗飾賈；男女行者別于涂；涂不拾遺；四方之客至乎邑者，不求有

司，皆予之以歸。

齊人聞而懼，曰："孔子為政必霸，霸則吾地近焉，我之為先并矣。盍致地焉？"黎組

曰：“請(qǐng)先嘗沮之；沮之而不可則致地，庸遲乎！”于是選齊國(guó)中女子好者八十人，皆衣文

衣而舞《康樂(lè)》，文馬三十駟，遺魯君。陳女樂(lè)文馬于魯城南高門(mén)外。季桓子微服往觀再

三，將受，乃語(yǔ)魯君為周道游，往觀終日，怠于政事。子路曰："夫子可以行矣。"孔子

日："魯今且郊，如致腌乎大夫，則吾猶可以止。"桓子卒齊女樂(lè)，三日不聽(tīng)政；郊，又不

致月番俎于大夫.孔子遂行，宿乎屯。而師己送。曰：“夫子則非罪。"孔子曰："吾歌可

夫？"歌曰："彼婦之口，可以出走；彼婦之謁，可以死敗。蓋優(yōu)哉游哉，維以卒歲！"師已

反，桓子曰："孔子亦何言？”師己以實(shí)告?；缸余叭粐@曰："夫子罪我以群婢故也夫！”

孔子遂適衛(wèi)，主于子路妻兄顏濁鄒家。衛(wèi)靈公問(wèn)孔子："居魯?shù)玫搸缀危?對(duì)曰："奉六

萬(wàn)。"衛(wèi)人亦致粟六萬(wàn)。居頃之，或譜孔子于衛(wèi)靈公，靈公使公孫余假一出一入?？鬃涌肢@

罪焉，居十月，乃去。

將適陳，過(guò)匡，顏刻為仆，以策指之曰："昔吾入此，由彼缺也。”匡人聞之，以為魯之

陽(yáng)虎，陽(yáng)虎嘗暴匡人，匡人于是遂止孔子，孔子狀類陽(yáng)虎，拘焉五日。顏淵后，子曰："吾

以汝為死矣。"顏淵日："子在，回何敢死！"匡人拘孔子益急，弟子懼?？鬃釉唬?文王既

沒(méi)，文不在茲乎？天之將喪斯文也，后死者不得與于斯文也；天之未喪斯文也，匡人如予

何！”孔子使從者為武子臣于衛(wèi)，然后得去。

（1）下列加下劃線"以"的用法分類正確的一項(xiàng)是（）

①皆予之幺歸②維以卒歲③師己幺實(shí)告④夫子罪我以群婢故也夫

⑤以策指之曰⑥吾以汝為死矣

A.①④/②③⑤/⑥B.①②/③④⑤/⑥C.①④/②⑤/③⑥

D.①②③/④⑤/⑥

（2）下列加下劃線詞語(yǔ)用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）

A.粥羔豚置弗飾賈/于是選齊國(guó)中女子好置B.四方之客至堊邑者/文不在茲乎

C.皆予之以歸/請(qǐng)先嘗沮之D.齊人聞面懼/沮之而不可則致地

（3）下列加下劃線詞語(yǔ)用法不相同的一項(xiàng)是（）

A.盍致地圖孔子恐獲罪卷B.乃語(yǔ)魯君為周道游/居十月，乃去

C.沮之而不可則致地/霸則吾地近焉D.桓子慨然嘆日/然后得去

（4）下列加下劃線詞語(yǔ)用法不同于其他的一項(xiàng)是（）

A.孔子亦何言B.居魯?shù)玫搸缀蜟.回回敢死D.匡人如予

何

（5）下列加下劃線詞語(yǔ)"于"的意義分類正確的一項(xiàng)是（）

①怠王政事②又不致月爵俎王大夫③后死者不得與王斯文也④孔子使從者為武子臣王

衛(wèi)⑤男女行者別王涂⑥或語(yǔ)孔子王衛(wèi)靈公

A.①②/③④⑤/⑥B.①②⑥/③④/⑤C.①/②/③/④/⑤/⑥

D.①②③/④⑤/⑥

【答案】（1）B

（2）C

（3）D

（4）C

（5）C

【解析】【分析】（1）①句中"以"是連詞，來(lái)；②句中"以"是連詞，來(lái)；③句中"以"是

介詞，把；④句中"以"是介詞，由于；⑤句中"以"是介詞，用；⑥動(dòng)詞，認(rèn)為。故選

B。

（2）A項(xiàng)中第一個(gè)"者"是代詞，的人；第二個(gè)"者"是助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志，無(wú)義。B項(xiàng)

中第一個(gè)“乎,，是介詞，至|J；第二個(gè)"乎"助詞，嗎。C項(xiàng)"之"均為代詞，第三人稱。D項(xiàng)中第

一個(gè)"而"是連詞，就；第一個(gè)"而"是連詞，如果。故選C?！?/p>

（3）A項(xiàng)"焉"均為兼詞，"于之""于此"。B項(xiàng)"乃"均為副詞，才。C項(xiàng)“則”均為連詞，如

果，那么。D項(xiàng)中第一個(gè)"然"是助詞，......樣子；第二個(gè)"然"是代詞，這樣。故選D。

（4）C項(xiàng)中"何"是副詞，怎么；其余為代詞。故選C。

（5）①中"于"是介詞，在......方面；②中"于"是介詞，給;③中“于”是介詞，對(duì)于；④

中"于"是介詞，至IJ;⑤中"于"是介詞，在；⑥中"于"是介詞，向。故選C.

故答案為：（1）B；⑵C；（3）D；（4）C；（5）C；

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查理解文言虛詞的基本能力。根據(jù)句意和對(duì)文言文常用詞的掌握來(lái)判

斷字詞義，解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，要根據(jù)語(yǔ)境判斷在選項(xiàng)中的含義。

（2）本題考查對(duì)文言虛詞一詞多義的辨析能力。解答此題關(guān)鍵在于積累，尤其是常見(jiàn)虛

詞的用法要多積累。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)的含義，并且能辨析詞語(yǔ)

在不同語(yǔ)境中的含義。

（3）此題考查文言虛詞的理解與辨析能力。這類題，要求學(xué)生平時(shí)注重識(shí)記，積累，學(xué)

握文言18個(gè)虛詞的常規(guī)用法；當(dāng)然也可以借助語(yǔ)境或利用教材所學(xué)作遷移聯(lián)想等來(lái)推斷詞

義。

（4）本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義的能力，由于任何一個(gè)虛詞在特定的

語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)

虛詞的具體義項(xiàng)。

（5）本題考查對(duì)文言虛詞一詞多義的辨析能力。解答此題關(guān)鍵在于積累，尤其是常見(jiàn)虛

詞的用法要多積累。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)的含義，并且能辨析詞語(yǔ)

在不同語(yǔ)境中的含義。

【參考譯文】

定公十四年，孔子五十六歲，他由大司寇代理丞相職務(wù)，臉上流露出喜悅的神色。門(mén)人

說(shuō)："聽(tīng)說(shuō)君子大禍臨頭不恐懼，大福來(lái)到不喜形于色。"孔子說(shuō)："有這個(gè)話。但不是還說(shuō)

'樂(lè)在身居高位而禮賢下士'嗎？”于是就把擾亂政治的魯國(guó)大夫少正卯殺了。孔子參與國(guó)政

三個(gè)月，販賣(mài)豬羊的商人不敢哄抬物價(jià)；男女都分路行走；掉在路上的東西沒(méi)有人撿拾；

四方的旅客來(lái)到魯國(guó)的城邑，不必向官員求情送禮，都給予接待和照顧，直到他們滿意而

歸。

齊國(guó)人聽(tīng)到這個(gè)消息感到害怕，有人說(shuō)："孔子主持政治，魯國(guó)一定會(huì)稱霸，一旦稱霸，

我國(guó)離它最近，我們會(huì)先被吞并。何不送給它一些土地呢？"黎組說(shuō)："請(qǐng)先試著阻止它強(qiáng)

大。如果阻止不成，再送給它土地，難道算遲嗎？"于是從齊國(guó)挑選了八十名漂亮的少女，

都穿上華麗的衣服，且會(huì)跳《康樂(lè)》舞，還有身帶花紋的馬三十匹，一并送給魯國(guó)國(guó)君。

齊國(guó)先把女樂(lè)和紋馬采車安置在魯城南邊的高門(mén)外。季桓子身穿便服多次去偷看，打算接

受，就告訴國(guó)君外出巡游，以此為名，整天在城南觀賞齊國(guó)的美女、紋馬，連國(guó)家的政事

都不想了?子路見(jiàn)此情形，說(shuō)："先生，我們可以離開(kāi)這里了。"孔子說(shuō)："魯國(guó)如今就要郊

祭，假如能按禮法把祭肉分給大夫，那么我們還可以留下來(lái)。"季桓子終于接受了齊國(guó)送來(lái)

的美女，一連三天不問(wèn)政務(wù)；郊祭結(jié)束，又沒(méi)有把祭肉分給大夫們?？鬃佑谑请x開(kāi)魯國(guó)，

在屯地住宿過(guò)夜。魯國(guó)的師己趕來(lái)送行，說(shuō)："先生是沒(méi)有罪過(guò)的。"孔子說(shuō)："我唱首歌行

嗎？”于是唱道："那些婦人的口，可以把大臣趕走；親近那些婦人，可以使國(guó)破家亡。悠

閑啊悠閑啊，我只有這樣安度歲月！”師己返回，桓子問(wèn)："孔子說(shuō)了些什么？"師己照實(shí)告

訴。桓子長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)："先生怪罪我是因?yàn)槲医邮荦R國(guó)那一群女樂(lè)的緣故?。?

孔子于是去到衛(wèi)國(guó)，寄居在子路的妻兄顏濁鄒家。衛(wèi)靈公問(wèn)孔子："在魯國(guó)得俸祿多

少？"孔子回答說(shuō)："俸祿糧食六萬(wàn)。"衛(wèi)國(guó)人也致送糧食六萬(wàn)。過(guò)了不久，有人向衛(wèi)靈公說(shuō)

孔子的壞話。衛(wèi)靈公派大夫公孫余假頻繁出入孔子住所?？鬃雍ε碌米镄l(wèi)靈公，居住了十

個(gè)月，離開(kāi)衛(wèi)國(guó)。

孔子將要到陳國(guó)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)叫匡的地方，弟子顏刻替他趕車，顏刻用馬鞭子指著說(shuō)：

"從前我進(jìn)入過(guò)這個(gè)城，就是由那缺口進(jìn)去的"?？锶寺?tīng)說(shuō)，誤以為是魯國(guó)的陽(yáng)虎來(lái)了，陽(yáng)

虎曾經(jīng)殘害過(guò)匡人，于是匡人就圍困了孔子。孔子的模樣很像陽(yáng)虎，所以被困在那里整整

五天。顏淵后來(lái)趕到，孔子說(shuō)："我還以為你死了。"顏淵說(shuō)："老師您活著，我怎么敢

死！”匡人圍攻孔子越來(lái)越急，弟子們都很害怕?？鬃诱f(shuō)："周文王已經(jīng)死去，周代的禮樂(lè)

制度不就在我們這里嗎？上天如果要?dú)邕@些禮樂(lè)制度的話，就不會(huì)讓我們這些后死的人

承提起維護(hù)它的責(zé)任。上天并沒(méi)有要消滅周代的這些禮樂(lè)，匡人又能把我怎么樣呢！"孔子

派了一個(gè)跟從他的人到寧武子那里稱臣，然后才得以離開(kāi)匡地。

5.閱讀下面的文言文，完成各題。

大公鼎，渤海人，先世籍遼陽(yáng)率賓縣。公鼎幼莊愿，長(zhǎng)而好學(xué)。咸雍十年，登進(jìn)士第,

調(diào)沈州觀察判官。時(shí)遼東雨水傷稼，北樞密院大發(fā)瀕河丁壯以完堤防。有司承令峻急，公

鼎獨(dú)曰："邊障甫寧，大興役事，非利國(guó)便農(nóng)之道?！蹦耸枳嗥涫?。朝廷從之，罷役，水亦

不為災(zāi)。瀕河千里，人莫不悅。改良鄉(xiāng)令，省徭役，務(wù)農(nóng)桑，建孔子廟學(xué)，部民服化。累

遷興國(guó)軍節(jié)度副使。

時(shí)有隸鷹坊者，以羅畢為名，擾害田里。歲久，民不堪。公鼎言于上，即命禁戢。會(huì)公

鼎造朝大臣諭上嘉納之意公鼎曰-郡獲安誠(chéng)為大幸他郡如此者眾愿均其賜于天下從之徙長(zhǎng)

春州錢(qián)帛都提點(diǎn)。車駕如春水，貴主例為假貸，公鼎曰："豈可輟官用，徇人情？"拒之。

頗聞怨詈語(yǔ)，曰："此吾職，不敢廢也。"俄拜大理卿,多所平反。

天祚即位，歷長(zhǎng)寧軍節(jié)度使、南京副留守，改東京戶部使。時(shí)盜殺留守蕭保先，始利其

財(cái);因而倡亂。民亦互生猜忌，家自為斗。公鼎單騎行郡，陳以禍福，眾皆投兵而拜日：

"是不欺我，敢弗聽(tīng)命?！卑草嬋绻?。拜中京留守，賜貞亮功臣，乘傳赴官。時(shí)盜賊充斥，

有遇公鼎于路者，即叩馬乞自新。公鼎給以符約，俾還業(yè)，聞?wù)呓吁喽?不旬日,境

內(nèi)清肅。天祚聞之，加賜保節(jié)功臣。

時(shí)人心反側(cè)，公鼎慮生變，請(qǐng)布恩惠以安之，為之肆赦。公鼎累表乞歸,不許。會(huì)奴

賊張撒八率無(wú)賴嘯聚，公鼎欲擊而勢(shì)有不能。嘆曰："吾欲謝事久矣。為世故所牽，不幸至

此，豈命也夫！"因憂憤成疾。保大元年卒，年七十九。

（《遼史?大公鼎傳》）

（1）下列對(duì)文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.會(huì)公鼎造朝、大臣諭上嘉納之意、公鼎曰'一郡獲安誠(chéng)、為大幸、他郡如此者眾、愿均其賜于天

下'從之

B.會(huì)公鼎造朝、大臣諭上嘉納之意'公鼎曰'一郡獲安、誠(chéng)為大幸、他都如此者眾、愿均其賜、于

天下從之

C.會(huì)公鼎造朝、大臣諭上嘉納之意'公鼎曰'一郡獲安'誠(chéng)為大幸'他郡如此者眾'愿均其賜于天

下、從之

D.會(huì)公鼎造朝、大臣諭上嘉納之意、公鼎曰'一郡獲安誠(chéng)、為大幸、他郡如此者眾、愿均其賜'于

天下從之

（2）下列對(duì)文中加下劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A."進(jìn)士"指中國(guó)古代科舉考試中殿試及第者。"進(jìn)士”分等級(jí)，一甲三人，分別賜進(jìn)士出

身、同進(jìn)士出身、進(jìn)士及第。

B."大理"即大理寺，官署名，專門(mén)負(fù)責(zé)刑獄案件的審理，其長(zhǎng)官為大理卿，即大理寺卿，

位九卿之列。

C."旬日"指十天，有時(shí)也指時(shí)間不長(zhǎng)。古代把一個(gè)月分為三個(gè)部分，每個(gè)部分為十天，分

別為上旬、中旬、下旬。

D."乞歸”指請(qǐng)求辭職回鄉(xiāng)，類似的詞語(yǔ)還有"乞骸骨""致仕"等。

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.大公鼎心懷大局，思慮周全。遼東地區(qū)發(fā)生水澇，官府大規(guī)模調(diào)發(fā)壯丁來(lái)修繕堤防，他

力陳征役之弊，朝廷最終停止了勞役。

B.大公鼎體恤百姓，務(wù)于教化。他任良鄉(xiāng)縣縣令期間，為百姓減省偏役，重視農(nóng)桑，興辦

學(xué)校，使百姓順?lè)⒌玫浇袒?/p>

C.大公鼎為官耿直，忠于職守。他調(diào)任長(zhǎng)春州錢(qián)帛都提點(diǎn)時(shí)，公主按照慣例向他借錢(qián)，他

予以拒絕，即使被埋怨責(zé)罵也不為所動(dòng)。

D.大公鼎以誠(chéng)待人，令人信服。東京盜賊發(fā)動(dòng)暴亂，百姓也互相猜忌、爭(zhēng)奪，他向百姓陳

說(shuō)禍福，發(fā)給盜賊憑證，勸他們改過(guò)，眾人都聽(tīng)從命令。

（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

①公鼎獨(dú)曰：“邊障甫寧，大興役事，非利國(guó)便農(nóng)之道。”

②時(shí)人心反側(cè)，公鼎慮生變，請(qǐng)布恩惠以安之，為之肆赦。

【答案】（1）C

（2）A

（3）D

（4）①只有大公鼎說(shuō)："邊境要塞剛剛安寧，大規(guī)模征保役，不是造福國(guó)家便利農(nóng)業(yè)的方

法。"

②當(dāng)時(shí)人心不安，大公鼎憂慮發(fā)生變亂，請(qǐng)求布施恩惠來(lái)安定人心，（皇上）因此大赦天

下。

【解析】【分析】（1）本句找出句中名詞代詞"公鼎""朝""大臣""上""一郡‘’"幸（幸運(yùn)的

事）""他郡""此""天下"，虛詞"之""為""者""其""于"，標(biāo)志性詞"曰"，A、D項(xiàng)，“一郡"作

"獲安"的主語(yǔ)，"獲"為謂語(yǔ)動(dòng)詞，"安"為賓語(yǔ)，意思是"一個(gè)郡得到安寧"，結(jié)構(gòu)完整，意思

獨(dú)立，前后斷開(kāi)，排除AD兩項(xiàng)；B項(xiàng)，"從之"的主語(yǔ)為"皇上"，承前省略，不是"天下"，

意思是"（皇上）聽(tīng)從（采納）了他的意見(jiàn)"，所以"從之"前必須斷開(kāi)，排除B項(xiàng)；再結(jié)合

本句意思：正值大公鼎進(jìn)朝，大臣告知皇帝嘉獎(jiǎng)采納他建議的事，大公鼎說(shuō)："一個(gè)郡得到

安寧，確實(shí)是很幸運(yùn)的事；其他郡這種事還很多，希望把這一恩惠通賜天下。”又被采納。

句子可以斷開(kāi)為：會(huì)公鼎造朝'大臣諭上嘉納之意'公鼎曰、一郡獲安'誠(chéng)為大幸'他郡如此者

眾'愿均其賜于天下\從之。故選C。

（2）A項(xiàng)，"一甲三人，分別賜進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身、進(jìn)士及第"說(shuō)法錯(cuò)誤，一甲三人，

依次為狀元、榜眼、探花，賜進(jìn)士及第；二甲若干，賜進(jìn)士出身；三甲較多，賜同進(jìn)士出

身。故選A。

（3）D項(xiàng)，"東京盜賊發(fā)動(dòng)暴亂，百姓也互相猜忌、爭(zhēng)奪，他向百姓陳說(shuō)禍福，發(fā)給盜賊

憑證，勸他們改過(guò)，眾人都聽(tīng)從命令"說(shuō)法錯(cuò)誤，選項(xiàng)把大公鼎擔(dān)任東京戶部使和中京留守

時(shí)的事揉在一起。相關(guān)信息在文章倒數(shù)第二段，原文為"改東京戶部使。時(shí)盜殺留守蕭保

先，始利其財(cái)，因而倡亂。民亦互生猜忌，家自為斗。公鼎單騎行郡，陳以禍福，眾皆投

兵而拜日："是不欺我，敢弗聽(tīng)命。"安輯如故。拜中京留守，賜貞亮功臣，乘傳赴官。時(shí)

盜賊充斥，有遇公鼎于路者，即叩馬乞自新。公鼎給以符約，俾還業(yè)，聞?wù)呓吁喽?。?/p>

旬日，境內(nèi)清肅"。故選D。

（4）①中"獨(dú)"，只有；"邊障"，邊境要塞；"甫"，剛剛；"大興”，大規(guī)模做（興辦）；

"大興役事"，大規(guī)模征僭役；"利國(guó)便農(nóng)"，造福國(guó)家便利農(nóng)業(yè)；"道"，方法。②中的

"時(shí)"，當(dāng)時(shí)；"反側(cè)"，指不安；"慮"，憂慮；"生變"，發(fā)生變亂；"布"，布施；"以"，目的

連詞，來(lái)；“安"，安定；"為之肆赦"省略主語(yǔ)"皇上"，翻譯時(shí)補(bǔ)齊；"為"。因?yàn)椋?肆赦"，

指大赦天下。

故答案為：Q）C;（2）A；（3）D；

⑷①只有大公鼎說(shuō)："邊境要塞剛剛安寧，大規(guī)模征保役，不是造福國(guó)家便利農(nóng)業(yè)的方

法。"②當(dāng)時(shí)人心不安，大公鼎憂慮發(fā)生變亂，請(qǐng)求布施恩惠來(lái)安定人心，（皇上）因此

大赦天下。

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言文斷句的能力。文言文斷句是翻譯的另一種形式，如果不能翻

譯則采用文字標(biāo)志斷句和語(yǔ)法斷句。一般來(lái)說(shuō)名詞代詞常作主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，因此出現(xiàn)名詞

或代詞就在此前或后斷句，還有就是出現(xiàn)的一些虛詞，表示語(yǔ)氣常句尾，可在此后斷句，

如果是發(fā)語(yǔ)詞，常在句首，可在此前斷句。

（2）此題考查文化常識(shí)的能力。重要的文化常識(shí)是一個(gè)高中生必須具有的基本常識(shí)。復(fù)習(xí)

中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識(shí)樹(shù)，

同時(shí)加強(qiáng)積累，注重歸納，分類記憶。

（3）此題考查綜合分析的能力。綜合分析題，需要學(xué)生在通讀全文的基礎(chǔ)上，對(duì)選項(xiàng)逐一

排查，設(shè)誤常常有時(shí)間與發(fā)生的事與原文不同，人和事不同，地和事不同，學(xué)生在這些方

面要注意；在選項(xiàng)中也可考查某些古今異義詞、詞類活用等文言現(xiàn)象。

（4）此題考查文言文翻譯的能力。做翻譯題時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子

的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，遵循“信、達(dá)、雅"的三字原則，運(yùn)用

"留、刪、替、補(bǔ)、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。

【參考譯文】

大公鼎為渤海族人，祖先世居遼陽(yáng)率賓縣。大公鼎幼年時(shí)莊重有志，長(zhǎng)大后好學(xué)。遼道

宗咸雍十年，考中進(jìn)士，調(diào)任為沈州觀察判官，當(dāng)時(shí)遼東地區(qū)雨量過(guò)大，莊稼深受其害，

北樞密院大規(guī)模調(diào)發(fā)遼河兩岸壯丁維護(hù)堤防，官府依照命令催促得很緊迫，只有大公鼎

說(shuō)："邊境地區(qū)剛剛安寧，又大規(guī)模征搖役，不利于國(guó)家安定、發(fā)展農(nóng)耕。”于是把自己的

想法奏報(bào)朝廷，停止了這項(xiàng)工程，雨水也未造成災(zāi)害；沿河兩岸千里之內(nèi)的人無(wú)不喜悅。

改任為良鄉(xiāng)縣令，減省搖役，重視農(nóng)桑，興辦孔子廟學(xué)，縣民悅服并得到教化。經(jīng)多次遷

升至興國(guó)節(jié)度副使。

當(dāng)時(shí)隸屬于鷹坊的人，以捉鳥(niǎo)為名，擾害鄉(xiāng)間田里，時(shí)間長(zhǎng)了，百姓都不堪忍受。大公

鼎向皇帝報(bào)告了這種情況，當(dāng)即命令禁止。正值大公鼎進(jìn)朝，大臣告知皇帝嘉獎(jiǎng)采納他建

議的事，大公鼎說(shuō)：“一個(gè)郡得到安寧，確實(shí)是很幸運(yùn)的事；其他郡這種事還很多，希望把

這一恩惠通賜天下。”又被采納。調(diào)任為長(zhǎng)春州錢(qián)帛都提點(diǎn)，當(dāng)他到達(dá)春水，貴族、公主照

例向錢(qián)帛司借貸，大公鼎說(shuō)："豈可停止官家用度，他舞弊徇私拉人情？"予以拒絕。因此

多聽(tīng)到怨恨垢罵之語(yǔ)，他說(shuō)："這是我的職責(zé)，不敢瀆職。"不久拜為大理卿，平反了許多

冤假錯(cuò)案。

天祥皇帝即位之后，他歷任長(zhǎng)寧軍節(jié)度使、南京副留守。改任為東京戶部使，當(dāng)時(shí)賊盜

殺死東京留守蕭保先，開(kāi)始是圖謀他的財(cái)產(chǎn)，進(jìn)而發(fā)動(dòng)暴亂，百姓之間也互相猜忌，各家

互相爭(zhēng)斗。大公鼎一個(gè)人單騎到郡中，向百姓曉以禍福，眾人都扔下兵器叩拜說(shuō)："只要不

欺壓我們，我們?cè)醺也宦?tīng)你的命令。"從此安居如故。被拜為中京留守，賜為貞亮功臣，乘

坐驛車赴任，當(dāng)時(shí)盜賊充斥，有些盜賊在路上遇到大公鼎，都在他的馬前叩拜，請(qǐng)求改過(guò)

自新。大公鼎發(fā)給他們憑證，讓他們回家恢復(fù)舊業(yè)，盜賊聽(tīng)說(shuō)后，接踵而來(lái)，要求改過(guò)。

不到十天，境內(nèi)的賊盜便被肅清了。天祥皇帝聽(tīng)說(shuō)后，加蜴他為保節(jié)功臣。

當(dāng)時(shí)人心不安，大公鼎憂慮發(fā)生變亂，請(qǐng)求布施恩惠來(lái)安定人心，（皇上）因此大赦天

下。大公鼎多次上表請(qǐng)求歸家，皇帝不同意。正巧奴賊張撒八率無(wú)賴聚集起事，大公鼎想

平亂而沒(méi)有力量，嘆息說(shuō)：“我想辭職已很久了，因?yàn)楸皇浪字钏鶢克?，才不幸到這一

步，難道不是天命嗎！"從此憂憤成疾，保大元年去世，享年七十九歲。

6.閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：子曰：“鳳鳥(niǎo)不至，河不出圖，吾已矣夫！”（《論語(yǔ),子罕》）

材料二：子曰："后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？四十、五十而無(wú)聞焉，斯亦不足畏也

已”。（《論語(yǔ)?子罕》）

材料三：子貢曰:"有美玉于斯，鎘梗而藏諸?求善賈而沽諸?"子曰:"沽之哉!沽之哉!我待賈者

也?！保ā墩撜Z(yǔ)?子罕》）

（1）結(jié)合材料三，說(shuō)說(shuō)“掘樓而藏”在句中的意思是。"沽之哉！沽之哉！我待賈

者也?！币痪潴w現(xiàn)了孔子的心情。

（2）結(jié)合三則材料，分析孔子的“入仕觀"。

【答案】（1）把美玉藏在盒子里急迫（渴望）

（2）①孔子具有強(qiáng)烈的入仕愿望。若能入仕，有人任用，孔子還是十分急迫想入仕，推

行自己的主張。②孔子入仕有其原則。天下有道，明君任用就做官；天下無(wú)道則退隱。所

以面對(duì)“鳳凰不出現(xiàn)、黃河不出圖”這樣無(wú)盛世無(wú)圣王的社會(huì)現(xiàn)狀，孔子流露出無(wú)法入仕的

悲嘆。

【解析】【分析】（1）"鎘"意為藏，"梗"即盒子，"鎘梗"即把東西收藏在盒子里，結(jié)合

"有美玉于斯"可知把美玉藏在盒子里，而"沽之哉！沽之哉！我待賈者也"體現(xiàn)了一種急迫

心情。

（2）本題中，根據(jù)“我待賈者也"可品味出孔子的愿望是出仕為官；根據(jù)材料一又知孔子

入仕有其原則，但"吾已矣夫""四十、五十而無(wú)聞焉，斯亦不足畏也已"可見(jiàn)孔子流露出無(wú)

法入仕的悲嘆。

故答案為：⑴把美玉藏在盒子里急迫（渴望）

⑵①孔子具有強(qiáng)烈的入仕愿望。若能入仕，有人任用，孔子還是十分急迫想入仕，推行

自己的主張。②孔子入仕有其原則。天下有道，明君任用就做官；天下無(wú)道則退隱。所以

面對(duì)"鳳凰不出現(xiàn)、黃河不出圖”這樣無(wú)盛世無(wú)圣王的社會(huì)現(xiàn)狀，孔子流露出無(wú)法入仕的悲

嘆。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解并翻譯文中的句子與在理解句子含義的基礎(chǔ)上分析人物心理

的能力。注重文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法的積累，了解并掌握常見(jiàn)的文言特殊句式，掌

握文言文翻譯的技巧。再結(jié)合語(yǔ)段分析人物語(yǔ)言透露的心理因素。

（2）本題考查的是理解和篩選文本信息并概括內(nèi)容，考生要注意抓住文本中描寫(xiě)相關(guān)事

件人物的語(yǔ)句，然后注意題干中的關(guān)鍵詞。

【參考譯文】

材料一：孔子說(shuō)："鳳凰不飛來(lái)了，黃河也沒(méi)有圖畫(huà)出來(lái)了，我這一生大概是要完了吧！"

（《論語(yǔ)?子罕》）

材料二：孔子說(shuō)：年輕的后輩是值得寄予厚望的！怎么能知道后來(lái)人的將來(lái)不如今日呢？

一個(gè)人到了四五十歲仍無(wú)所成就而不被人知，那他就不會(huì)使人產(chǎn)生敬仰和沒(méi)有大望了！

（《論語(yǔ)?子罕》）

材料三：子貢說(shuō):"這里有一塊美玉，是把它收藏在柜子里呢？還是找一個(gè)識(shí)貨的商人賣(mài)掉

呢？？"孔子回答說(shuō)："要賣(mài)，要把它賣(mài)了啊。我是等待著那些識(shí)貨的人來(lái)，等到那些真正認(rèn)

得美玉的人來(lái)買(mǎi)啊。"（《論語(yǔ)?子罕》）

7.閱讀下面的材料，完成下面小題。

子曰："飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。"

（《論語(yǔ)》）

莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往請(qǐng)，曰："愿以境內(nèi)累矣！"莊子持竿不顧，曰："吾聞楚

有神龜，死已三千歲矣，王以巾笥而藏之廟堂之上。比龜者，寧其死為留骨而責(zé)乎？寧其

生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰："寧生而曳尾涂中。"莊子曰："往矣！吾將曳尾于涂中?！?/p>

（《莊子》）

（1）孔子和莊子都是追求快樂(lè)的人，他們所追求的快樂(lè)有什么不同？

（2）在孔子和莊子的兩種不同快樂(lè)方式中，你更傾向于哪一種？請(qǐng)聯(lián)系你的人生態(tài)度簡(jiǎn)要

說(shuō)一說(shuō)。

【答案】（1）孔子：堅(jiān)守仁義，安貧樂(lè)道。莊子：保全生命，享受自由。

（2）【示例11更傾向于孔子式的快樂(lè)。真正的快樂(lè)并不在于富貴而在于內(nèi)心是否充實(shí)。

孔子心懷仁義，安貧樂(lè)道，這是一種無(wú)法用金錢(qián)獲取的快樂(lè)，重義輕利；而莊子追求的快

樂(lè)只是一己避世隱居獨(dú)善其身的快樂(lè)，缺少社會(huì)的責(zé)任感，所以我不贊同。

【示例2］更傾向于莊子式的快樂(lè)。生命與自由是人生快樂(lè)的源泉，莊子鄙棄名利富貴，

因?yàn)樵谒磥?lái)，珍愛(ài)生命，享受生命賦予的自由才是真正的快樂(lè)，他是真正懂得生活的

人；孔子追求的快樂(lè)只是"道不行于世"后一種無(wú)奈的自我安慰、自命清高，所以我不贊

同。

【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一中語(yǔ)句"飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣"意

思是"吃粗糧,喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在其中了"，由此可以看出孔子是堅(jiān)守仁

義，安貧樂(lè)道。根據(jù)材料二中句子"往矣！吾將曳尾于涂中"以及莊子拒絕出仕的邀請(qǐng)可以

看出莊子注重保全生命，享受自由。

（2）先明確觀點(diǎn)，是"傾向于孔子式的快樂(lè)"，還是"傾向于莊子式的快樂(lè)”，然后再具體闡

述自己的看法。從材料一中"飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣"可知，孔子式的

快樂(lè)，在于內(nèi)心是否充實(shí)，從材料二中莊子面對(duì)邀請(qǐng)的態(tài)度以及最后一句"吾將曳尾于涂

中"可知，莊子鄙棄名利富貴，享受生命賦予的自由才是真正的快樂(lè)。明確了這些，自圓其

說(shuō)即可。

故答案為：⑴孔子：堅(jiān)守仁義，安貧樂(lè)道。莊子：保全生命，享受自由。

⑵【示例1］更傾向于孔子式的快樂(lè)。真正的快樂(lè)并不在于富貴而在于內(nèi)心是否充實(shí)?？?/p>

子心懷仁義，安貧樂(lè)道，這是一種無(wú)法用金錢(qián)獲取的快樂(lè)，重義輕利；而莊子追求的快樂(lè)

只是一己避世隱居獨(dú)善其身的快樂(lè)，缺少社會(huì)的責(zé)任感，所以我不贊同。

【示例2］更傾向于莊子式的快樂(lè)。生命與自由是人生快樂(lè)的源泉，莊子鄙棄名利富貴，

因?yàn)樵谒磥?lái)，珍愛(ài)生命，享受生命賦予的自由才是真正的快樂(lè)，他是真正懂得生活的

人；孔子追求的快樂(lè)只是"道不行于世"后一種無(wú)奈的自我安慰、自命清高，所以我不贊

同。

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查篩選文中信息和歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答時(shí)要理解

孔子和莊子說(shuō)的內(nèi)容?？鬃诱f(shuō)：吃粗糧，喝冷水彎起胳膊墊著當(dāng)枕頭，樂(lè)趣就在其中了。

用不義手段得到的富與貴，對(duì)于我，如同天上的浮云。莊子曰："往矣！吾將曳尾于涂

中。"意思是"請(qǐng)回吧！我要在爛泥里搖尾巴?！鼻f子表達(dá)自己與其位列卿相，受爵祿、刑罰

的管束，不如隱居而安于貧賤保全生命。由此可總結(jié)出答案。

⑵本題是開(kāi)放性試題，可以任選一種生活方式進(jìn)行論述。贊成孔子的堅(jiān)守仁義，安貧樂(lè)道

的快樂(lè)方式，要指出莊子缺少社會(huì)責(zé)任感的生活方式的不足；贊成莊子保全生命，享受自

由的生活方式，要指出孔子自我安慰、自命清高的生活方式的不足。

【參考譯文】

孔子說(shuō)："吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這中間了.用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚?/p>

來(lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣."

莊子在濮水釣魚(yú)，楚王派兩位大夫前往表達(dá)心意，（請(qǐng)他做官），（他們對(duì)莊子）說(shuō)：

“希望能用全境（的政務(wù)）來(lái)勞煩您."莊子拿著魚(yú)竿不回頭看（他們），說(shuō)："我聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)

有（一只）神龜，死的時(shí)候己經(jīng)有三千歲了，國(guó)王用錦緞將它包好放在竹匣中珍藏在宗廟

的堂上.這只神龜，（它是）寧愿死去為了留下骨骸而顯示尊貴呢？還是寧愿活在爛泥里

拖著尾巴爬行呢？"兩個(gè)大夫說(shuō)："情愿活著在爛泥里搖尾巴。"莊子說(shuō)："請(qǐng)回吧！我要

在爛泥里搖尾巴。"

8.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

孫叔敖者，楚之處上也。虞丘相進(jìn)之于楚莊王，以自代也。三月為楚相，施教導(dǎo)民，上

下和合，世俗盛美，政緩禁止，吏無(wú)奸邪，盜賊不起。秋冬則勸民山采，春夏以水，各得

其所便，民皆樂(lè)其生。莊王以為幣輕，更以小為大，百姓不便，皆去其業(yè)。市令言之相

曰：“市亂，民奠安其處，次行不定。"相曰："如此幾何頃乎？"市令曰："三月頃?！毕嘣唬?/p>

“罷，吾今令之復(fù)矣?！焙笪迦?，朝，相言之王曰："前日更幣，以為輕。今市令來(lái)言曰市

亂。臣請(qǐng)遂令復(fù)如故。"王許之，下令三日而市復(fù)如故。楚民俗好烽①車，王以為癖車不便

馬，欲下令使高之。相曰："令數(shù)下，民不知所從，不可。王必欲高車，臣請(qǐng)教閭里使高其

捆②。乘車者皆君子，君子不能數(shù)下車。"王許之。居半歲，民悉自高其車。此不教而民從

其化，近者視而效之，遠(yuǎn)者四面望而法之。

子產(chǎn)者，鄭之大夫也。鄭昭君之時(shí)，以所愛(ài)徐摯為相，國(guó)亂，上下不親，父子不和。大

宮子期言之君，以子產(chǎn)為相。為相一年，豎子不戲狎，斑白不提挈，僮子不犁畔。二年，

市不豫賈。三年，門(mén)不夜關(guān)，道不拾遺。四年，田器不歸。五年，士無(wú)尺籍③，喪期不

令而治。治鄭二十六年而死，丁壯號(hào)哭，老人兒啼，曰："子產(chǎn)去我死乎！民將安歸？”

李離者，晉文公之理也。過(guò)聽(tīng)殺人，自拘當(dāng)死。文公曰："官有貴賤，罰有輕重。下吏有

過(guò)，非子之罪也。"李離日臣居官為長(zhǎng)不與吏讓位受祿為多不與下分利今過(guò)聽(tīng)殺人傅其罪下

吏非所聞也辭不受令。文公曰："子則自以為有罪，寡人亦有罪邪？"李離曰:"理有法，失

刑則刑，失死則死。公以臣能聽(tīng)微決疑，故使為理。今過(guò)聽(tīng)殺人，罪當(dāng)死?！彼觳皇芰?伏

劍而死。

（節(jié)選自《史記?循吏列傳》）

【注釋】①癖：bi,矮小。②榴：kun,門(mén)檻。③尺籍：漢制，把殺敵斬首的功勞記錄在

一尺長(zhǎng)的竹板上，稱"尺籍"。

（1）下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.李離曰臣居官為長(zhǎng)/不與吏讓位/受祿為多/不與下分利/今過(guò)聽(tīng)殺人/傅其罪下吏/

非所聞也/

B.李離日/臣居官為長(zhǎng)/不與吏讓位/受祿為多/不與下分利/今過(guò)聽(tīng)殺人傅其罪/下吏

非所聞也/

C.李離曰臣居官為長(zhǎng)/不與吏讓位/受祿為多/不與下分利/今過(guò)聽(tīng)殺人傅其罪/下吏非

所聞也/

D.李離曰/臣居官為長(zhǎng)/不與吏讓位/受祿為多/不與下分利/今過(guò)聽(tīng)殺人/傅其罪下吏

/非所聞也/

（2）下列對(duì)文中加下劃線的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.處士，古時(shí)候稱有德才而隱居不愿做官的人，與"隱士"的含義完全相同。

B