江西省新余市實驗中學2024-2025學年高二上學期開學考試歷史試題(原卷版)_第1頁
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實驗中學高二年級第一學期開學考試歷史試卷考試范圍:中外歷史綱要上、下冊;考試時間:75分鐘;注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)一、單選題(48分)1.浦城牛鼻山遺址探溝出土了大量農(nóng)耕生產(chǎn)用具,并且出土了部分谷粒標本,經(jīng)鑒定為距今5300年的谷粒遺存,是南方地區(qū)發(fā)現(xiàn)最早的水稻標本之一。這反映了浦城縣()A.精耕細作的小農(nóng)經(jīng)濟出現(xiàn) B.開始進入農(nóng)耕文明時代C.具有明顯父系社會特征 D.是農(nóng)耕文明的代表之一2.上褶下裙是鮮卑族傳統(tǒng)女性服飾形制,圖1為北魏遷都洛陽前后的女性服飾變化趨勢。這一變化反映出()A.北魏女性社會地位得到了提高 B.孝文帝改革加速了民族融合C.北魏經(jīng)濟發(fā)展改變了社會審美 D.鮮卑族與漢族間差異的消失3.宋仁宗時期對西夏用兵經(jīng)費緊張,朝廷遂借開封富戶“李氏錢二十余萬貫,后與京官名目以償之”。宋神宗時期司馬光進言,稱“置鄉(xiāng)戶衙前以來,民益困乏,不敢營生”,農(nóng)戶多種一桑,多置一牛,蓄二年之糧,藏十匹之帛,鄰里就將其視為富室,官府就會前來攤派差役。宋朝政府的行為()A.轉向了抑制商業(yè)的政策 B.破壞了經(jīng)濟生產(chǎn)的環(huán)境C.加劇了冗官冗費的困境 D.激化了新舊勢力的黨爭4.在滿漢高官的對峙中,康熙往往偏護滿族陣營。而江南江西總督噶禮與江蘇巡撫張伯行的督撫互參案中,康熙卻將滿官噶禮革職,保全了漢官張伯行,這一舉措使得“滿漢之間積累了幾十年的緊張關系重新獲得平衡”。這反映了()A.地方機構的激烈沖突 B.滿漢民族矛盾不可調和C.君權至上的統(tǒng)治意志 D.行政連續(xù)性穩(wěn)定性降低5.20世紀20年代中后期,湖南、湖北等地召開婦女代表大會,婦女救護隊和宣傳隊隨軍出征;國共兩黨興辦女子學校和訓練班、講習所,培養(yǎng)婦女干部。這一時期婦女運動的發(fā)展,主要得益于()A.北洋軍閥統(tǒng)治的覆滅 B.抗日救亡運動的高漲C.民族資本主義的發(fā)展 D.國民革命運動的推動6.下面對《世界歷史大事記(部分)》的表格內(nèi)容理解最正確的是()公元前5000~前3000年河姆渡文化,種植稻谷,飼養(yǎng)豬、牛約公元前5000年墨西哥地區(qū),開始種植玉米,人類定居生活約公元前3500年埃及,創(chuàng)造文字、產(chǎn)生王權公元前2000年希臘克里特文明,出現(xiàn)宮廷建筑、象形文字A.生產(chǎn)力的發(fā)展是文明產(chǎn)生的前提 B.農(nóng)耕文明的范圍和影響不斷擴大C.認識文化遺存主要依靠文獻記載 D.差異化的環(huán)境造就不同文明成果7.1215年,英王約翰正式承認了十分濃重的儒學日本化的特點。由此可知,明治維新更多的管理各類事務的官員,雖然這些官員同王室之間還存在著千絲萬縷的聯(lián)系,但他們首先是屬于城市的,而不隸屬于國王,其主要職能就是為城市服務。這反映了這一城市管理體系的出現(xiàn)()A.擴大了城市各階級的差距 B.滿足了城市生產(chǎn)生活需求C.推動了英國基層法治建設 D.代表了城市共同體的需求8.歐洲中世紀時期,某官員遣使上書教皇:“您認為是徒有虛名的人做國王好,還是讓真有實權的人當國王好呢?”教皇領會了該官員的意思,讓真有實權的人當國王要好些?!庇纱丝芍?,當時歐洲()A.封建王權在極度衰弱 B.基督教居至高無上的地位C.王權需要教權的支持 D.統(tǒng)一的民族國家已經(jīng)建立9.16世紀前的葡萄牙,原產(chǎn)印度的胡椒售價昂貴,用胡椒入菜只是少數(shù)人的特權。而17世紀后,胡椒價格卻逐步走低,開始大量進入尋常百姓家的餐桌。這種變化是因為()A.尋常百姓的消費觀念發(fā)生轉變 B.商業(yè)革命使流通量成倍增長C.價格革命導致胡椒價格低廉 D.封建領主經(jīng)濟地位下降10.14~18世紀是人類歷史發(fā)展的重要轉折時期。當歐洲文藝復興運動興起的時候,中國的理學逐漸興盛、發(fā)展并占據(jù)統(tǒng)治地位;當歐洲發(fā)生宗教改革運動的時候;當歐洲發(fā)生啟蒙運動的時候,中國清代大興“文字獄”。出現(xiàn)以上不同現(xiàn)象的根本原因在于()A.思想家水平的不同 B.經(jīng)濟發(fā)展程度的不同C.思想解放程度的不同 D.東西方政治體制的不同11.如表為1870-1900年環(huán)繞世界鐵路網(wǎng)(單位:千公里)。由此推知,該鐵路網(wǎng)的形成()年份全世界歐洲美洲亞洲非洲澳洲1870年210105938221880年37216917516581890年617224331349191900年760284402602024A.促進了資本主義世界市場基本建立 B.緣于工業(yè)革命的擴展C.反映了世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的加劇 D.改變了世界貿(mào)易格局12.1865年后,共和黨主導國會制定美國南部重建方案:剝奪南方叛亂分子的選舉權和擔任政府公職的權利;賦予黑人公民權和選舉權;組建有大批黑人加入的南方共和黨,以保證其控制南方各州政權。但至1877年,南方各州共和黨政權先后被民主黨全部取代。由此可見,這時的美國()A.種族歧視頑疾化解 B.聯(lián)邦制原則遭到破壞C.政黨政治得到發(fā)展 D.南方各州取得自治權13.如圖為15世紀中后期至18世紀中期的世界貿(mào)易路線和白銀流動方向示意圖。據(jù)圖可知,這一時期()A.黑奴貿(mào)易遍布世界各地 B.美洲白銀嚴重匱乏C.亞洲傳統(tǒng)經(jīng)濟仍具優(yōu)勢 D.世界市場最終形成14.1984年,尼加拉瓜就美國封鎖其經(jīng)濟、干涉其內(nèi)政在海牙國際法院起訴美國,美國以退出國際法院相威脅。1986年,國際法院作出判決,認為美國對尼加拉瓜的所做所為違反了聯(lián)合國公約,要求美國必須停止侵犯尼加拉瓜領海,并對尼加拉瓜造成的損失作出賠償。美國拒絕執(zhí)行這一判決。這表明()A.國際法的實施具有局限性 B.霸權主義嚴重的威脅了世界和平C.和平與發(fā)展成為時代主題 D.國際法院以維護小國利益為宗旨15.如圖是1974年至1979年間歐美主要國家經(jīng)濟發(fā)展的部分情況,此時,這些國家的正確經(jīng)濟措施是()A.調整經(jīng)濟政策,自由主義調為凱恩斯主義B.適當增強政府干預,以便穩(wěn)定社會秩序C.減少政府福利開支,改革社會保障制度D.改浮動匯率為固定匯率,促進全球貿(mào)易16.英語每年都會增加一些新詞匯,如近些年增加了“TheBeltandRoad”(一帶一路)“MultilatcralFreoTradeSystem”(多邊自由貿(mào)易體制)“GlobalSupplyChain”(全球供應鏈)等一些詞匯。材料中這些新詞匯反映出()A.中國的國際影響力提升 B.全球經(jīng)濟發(fā)展不平衡C.人類面臨許多共同挑戰(zhàn) D.全球經(jīng)濟聯(lián)系的加強第II卷(非選擇題)二、材料分析題17.人口的遷移見證了社會的變遷。閱讀下列材料,回答問題。材料一自元康元年(291)開始的“八王之亂”愈演愈烈,至永康二年(301)演變?yōu)橹T王間的混戰(zhàn)……中原大亂已不可避免。加上嚴重的自然災害,使更多的人下決心南遷。由于移民中多有宗室貴族、官僚地主、文人學者,其社會地位、經(jīng)濟實力、文化水平高于常人的很多,所以在南方所起的作用遠遠大于他們所占的人口比例??今江蘇鎮(zhèn)江、常州一帶成了江南乃至整個南方的經(jīng)濟文化發(fā)達地區(qū)?!木幾愿饎π邸吨袊泼袷贰凡牧隙碜詺W洲和非洲的大規(guī)模遷移,把南北美洲從純粹的蒙古種人的大陸改變成世界上種族成分最混雜的地區(qū)??16世紀20年代在秘魯發(fā)現(xiàn)銀礦和40年代在巴西建立甘蔗種植園以后,奴隸的數(shù)量激增。最新的研究表明,1500年至1867年間,有1200萬到2000萬奴隸被迫離開非洲?!幾浴久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三中英美三國1950-2022年城鎮(zhèn)化率統(tǒng)計表(1)根據(jù)材料一、概括元康元年后人口南遷的原因及影響。(2)根據(jù)材料二、概括“非洲的大規(guī)模遷移”產(chǎn)生了哪些影響?(3)根據(jù)材料三回答,1990-2022年,哪一國家的城鎮(zhèn)化率變化幅度最大?請結合所學知識,分析其主要原因。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一波斯帝國領土廣大,印度流域文明、西亞文明、埃及文明和小亞細亞文明都聚集在它的版圖之內(nèi)。據(jù)史料描述,在春秋時代,游牧于中亞一帶的斯基泰人已視中國絲綢為寶物,波斯統(tǒng)治者把絲綢當作“皇帝宮廷中的稀世之珍”。波斯帝國的第三代皇帝大流士一世積極開發(fā)海洋,建立全世界最強大的艦隊,游戈于印度洋、紅海、地中海、愛琴海和黑海等廣闊的水域之中,大大加速了三大洲的經(jīng)濟文化交流。這次文明大匯合的內(nèi)容豐富多彩,有軍事的、政治的、經(jīng)濟的和文化的,廣泛涉及社會生活的各個方面,其深度和廣度也是空前的。波斯帝國時代的文明大匯合,延續(xù)到“希臘化時代”約六個世紀之久,其源頭則更久遠,可以上溯到公元前二、三千年。那時,文明大匯合的中心是西亞,由于東方文化源源不斷輸往西方,極大地促進了歐洲文明的進步與發(fā)展?!幾岳钪掖妗对囄霾ㄋ沟蹏鴷r代的文明大匯合》材料二當阿拉伯文化昌盛之時,西歐正處于文化低落的“黑暗時代”,古典文明這時已大半不為人所知,只有教會還保留著一些有關亞里士多德的知識。阿拉伯人讀了大量的古典哲學、文學作品,并在學習過程中把它們翻譯成為阿拉伯文,特別是翻譯了許多中世紀西歐幾乎無人通曉的希臘文著作,另外阿拉伯人也創(chuàng)造出了自己的文化,這些在后來都陸續(xù)傳回西歐,使西歐的基督教文明從落后中逐漸蘇醒過來?!幾择R克垚主編《世界文明史》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析波斯帝國時代文明大匯合出現(xiàn)原因,并概括其特點。(2)根據(jù)材料二、概述阿拉伯帝國在歐洲文明傳承中所發(fā)揮作用,并結合所學知識,舉例說明阿拉伯帝國是東西方文化交流的橋梁(舉出一例即可)。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一中古西歐的文學作品主要由拉丁文寫成,文學的國別屬性不強。當時占統(tǒng)治地位的文學流派是教會文學,包括圣經(jīng)故事、圣徒傳、贊美詩、祈禱文等,主要宣揚基督教教義,鼓吹原罪觀念和禁欲主義。中世紀后期,世俗文學發(fā)展起來,包括英雄史詩、騎士文學、市民文學等。英雄史詩主要表現(xiàn)主人公忠君愛國,為民族建功立業(yè)的精神;騎士文學主要揩寫騎士的行俠冒險經(jīng)歷及與貴婦人的愛情,宣揚“忠君、護教、行俠”的騎士精神;市民文學往往以諷刺的手法表現(xiàn)市民的智慧和勇氣,抨擊封建貴族和僧侶的貪婪殘暴?!幾訹英]阿諾德·約瑟夫·湯因比《歷史研究》材料二雖然文藝復興源自意大利,但在其傳播過程中,各國文學家紛紛使用本民族的語言進行創(chuàng)作。此時的文學家們藐視關于來世或天堂的虛無縹緲的神話,“只要求凡人的幸?!?,認為“人是能夠從心所欲地改造自己的”,宣稱“人類是天生平等的”“善惡的差別,在于行為的本身,不在于地位的有無”。——摘編自[美]杰里·本特利等《新全球史:文明的傳承與交流》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括中世紀西歐文學的特點。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出文藝復興時期文學的新變化及其影響。三、論述題(12分)20.閱讀材料,完成下列要求。時

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