2023六年級語文上冊 第二單元 口語交際：演講教案 新人教版

2023六年級語文上冊第二單元口語交際：演講教案新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為六年級語文上冊第二單元的口語交際：演講。教學內(nèi)容主要包括如何準備演講、演講的基本技巧、如何進行演講實踐等。此部分內(nèi)容與學生已有的知識聯(lián)系緊密，主要涉及到學生在之前學過的演講知識，如演講的定義、演講的目的、演講的類型等。此外，本節(jié)課還要求學生能夠運用所學的演講技巧進行實際演講，因此需要學生具備一定的口語表達能力和交際能力。教學內(nèi)容與課本關聯(lián)性強，符合教學實際。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要從語言能力、思維品質(zhì)、文化意識三個維度進行設計。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學習，學生能夠熟練運用演講相關詞匯，如“主題”、“觀點”、“論證”等，并能運用所學的演講技巧進行口語表達，提高學生的口頭表達能力。

2.思維品質(zhì)：通過分析不同類型的演講稿，學生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，學會如何提出觀點、論證觀點，并能夠?qū)ρ葜v內(nèi)容進行評價和反思。

3.文化意識：通過學習演講技巧和相關文化背景知識，學生能夠了解演講在中華文化中的地位和價值，培養(yǎng)學生的文化認同感和跨文化交際能力。

此外，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學生的合作意識和交際能力，通過小組討論、實踐演講等形式，提高學生與他人合作、交流的能力，使學生在真實的語言環(huán)境中學習和使用漢語。重點難點及解決辦法重點：

1.演講稿的寫作技巧，包括如何確定主題、如何組織觀點、如何使用恰當?shù)恼撟C方法等。

2.演講時的表達技巧，包括語速、語調(diào)、肢體語言等，以及如何與聽眾進行互動。

難點：

1.如何準確地表達自己的觀點，并使用合適的論證方法來支持觀點。

2.在演講中如何自然地運用肢體語言和面部表情，以及如何處理可能出現(xiàn)的緊張情緒。

解決辦法：

1.對于演講稿的寫作技巧，可以通過分析優(yōu)秀的演講稿樣本，讓學生模仿和練習。教師可以提供反饋，指導學生如何改進。

2.對于演講時的表達技巧，可以通過角色扮演和模擬演講的方式進行練習。教師可以錄像，讓學生觀看自己的表現(xiàn)，并提供改進的建議。同時，可以邀請學生分享自己的演講經(jīng)驗，互相學習和鼓勵。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

為了達到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標，我選擇采用講授法、討論法、案例研究法、項目導向?qū)W習法和交際法相結(jié)合的教學方法。

講授法：用于向?qū)W生傳授演講的基本知識和技巧，以及相關的文化背景。

討論法：通過小組討論，激發(fā)學生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學生的批判性和創(chuàng)造性思維。

案例研究法：分析優(yōu)秀演講案例，使學生能夠更好地理解演講技巧，并應用于實際中。

項目導向?qū)W習法：通過演講實踐項目，提高學生的語言能力、思維品質(zhì)和文化意識。

交際法：通過模擬演講和角色扮演，培養(yǎng)學生的口頭表達能力、交際能力和合作意識。

2.設計具體的教學活動

（1）導入：通過播放一段精彩的演講視頻，激發(fā)學生的學習興趣，引入本節(jié)課的主題。

（2）知識講授：教師簡要介紹演講的基本知識和技巧，包括演講稿的寫作方法和演講時的表達技巧。

（3）案例分析：教師展示一些優(yōu)秀的演講案例，引導學生分析其成功的因素，讓學生理解并吸收其中的經(jīng)驗。

（4）小組討論：學生分成小組，針對給定的演講主題進行討論，提出自己的觀點和論證方法，培養(yǎng)學生的批判性和創(chuàng)造性思維。

（5）角色扮演：學生分組進行角色扮演，模擬演講過程，教師提供反饋和建議，幫助學生改進。

（6）實踐演講：每個學生準備一個簡短的演講，進行課堂展示，其他學生作為聽眾進行評價，培養(yǎng)學生的口頭表達能力、交際能力和合作意識。

3.確定教學媒體和資源的使用

為了提高教學效果，我將使用以下教學媒體和資源：

（1）PPT：用于展示演講的基本知識和技巧，以及相關的文化背景。

（2）視頻：用于播放精彩的演講片段，供學生分析和模仿。

（3）在線工具：如討論區(qū)、評價表等，用于學生之間的交流和評價。

（4）演講稿模板：供學生撰寫演講稿時參考。

（5）評價表：用于學生對自己的演講進行評價，以及同伴和教師對學生的演講進行評價。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《演講的藝術》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們是否曾經(jīng)參加過演講比賽或者需要在課堂上進行演講？”這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索演講的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解演講的基本概念。演講是一種通過口頭表達來傳遞信息、表達觀點、影響聽眾的藝術。它是一種重要的交際能力，在日常生活中和職業(yè)發(fā)展中都有著廣泛的應用。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了演講在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)演講稿的寫作技巧和演講時的表達技巧這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與演講相關的實際問題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進行一個角色扮演活動。這個活動將演示演講的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“演講在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了演講的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對演講的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）書籍：《演講與口才》、《演講的藝術》、《如何準備演講》等。

（2）視頻資源：TED演講、國內(nèi)外優(yōu)秀演講比賽視頻、名人演講等。

（3）網(wǎng)絡資源：演講技巧相關文章、演講稿模板、演講訓練軟件等。

（4）實踐活動：學校演講比賽、辯論賽、朗誦比賽等。

2.拓展建議：

（1）閱讀拓展：課后引導學生閱讀與演講相關的書籍，提高他們的理論知識水平。

（2）觀看拓展：讓學生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀演講比賽視頻，學習優(yōu)秀演講者的表達技巧和臺風。

（3）實踐拓展：鼓勵學生參加學校舉辦的各類演講比賽、辯論賽等活動，提高他們的實際操作能力。

（4）小組討論：組織學生進行小組討論，讓他們分享自己的演講心得和感悟，互相學習、互相鼓勵。

（5）家庭作業(yè)：布置與演講相關的家庭作業(yè)，如寫一篇演講稿、進行模擬演講等，鞏固所學知識。

（6）線上學習：推薦學生使用一些線上演講訓練軟件，讓他們在課余時間進行自主學習，提高演講能力。

（7）互相評價：鼓勵學生互相評價彼此的演講，提出改進意見，共同進步。重點題型整理本節(jié)課的重點題型主要涉及演講稿的寫作技巧、演講時的表達技巧以及演講實踐等方面。以下是對這些重點題型的詳細補充和說明：

1.演講稿寫作技巧

題型1：請根據(jù)給定的主題，寫一篇簡短的演講稿。

答案示例：

主題：環(huán)保的重要性

演講稿：尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是環(huán)保的重要性。

我們生活在一個美麗的地球上，擁有豐富的自然資源和多樣的生態(tài)環(huán)境。然而，隨著科技的發(fā)展和人類對資源的過度開發(fā)，地球的生態(tài)環(huán)境正面臨著嚴重的破壞。

環(huán)保的重要性不言而喻。首先，環(huán)保關乎人類的生存和發(fā)展。如果我們不采取措施保護環(huán)境，污染和資源枯竭將給人類帶來巨大的災難。其次，環(huán)保也是對后代的責任。我們有責任為子孫后代留下一個宜居的地球。最后，環(huán)保有助于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。只有實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，人類才能長遠發(fā)展。

為了保護地球，我們每個人都應該從自身做起。我們可以減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電，垃圾分類等。此外，我們還可以積極參與環(huán)保活動，如植樹造林、清潔河流等。

讓我們共同努力，保護地球，為子孫后代留下一個美好的家園！

題型2：請對給定的演講稿進行修改和完善。

答案示例：

原稿：

主題：如何實現(xiàn)夢想

演講稿：大家好！我是來自XX班的XXX。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的科學家。今天，我想和大家分享一下如何實現(xiàn)夢想。

首先，實現(xiàn)夢想需要有明確的目標。知道自己想要什么，才能更好地為之努力。

其次，實現(xiàn)夢想需要堅定的信念。在追求夢想的過程中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但只要我們相信自己，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。

最后，實現(xiàn)夢想需要付諸行動。光有目標和信念是不夠的，我們需要通過實際行動去實現(xiàn)夢想。

修改后：

主題：如何實現(xiàn)夢想

演講稿：尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自XX班的XXX。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的科學家。今天，我想和大家分享一下如何實現(xiàn)夢想。

首先，實現(xiàn)夢想需要有明確的目標。知道自己想要什么，才能更好地為之努力。例如，我們可以設定短期和長期的目標，并制定相應的計劃和行動步驟。

其次，實現(xiàn)夢想需要堅定的信念。在追求夢想的過程中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但只要我們相信自己，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。例如，當我們遇到挫折時，可以回顧自己的目標和信念，以此激勵自己繼續(xù)前進。

最后，實現(xiàn)夢想需要付諸行動。光有目標和信念是不夠的，我們需要通過實際行動去實現(xiàn)夢想。例如，我們可以參加相關的社團活動、競賽和研究項目，積累實踐經(jīng)驗，提高自己的能力。

2.演講時的表達技巧

題型1：請模擬一次演講，注意語速、語調(diào)、肢體語言等表達技巧。

答案示例：

模擬演講：

主題：如何培養(yǎng)良好的習慣

演講者：（站立姿勢，自信的眼神，適當?shù)闹w動作）

大家好！今天我演講的主題是如何培養(yǎng)良好的習慣。

首先，良好的習慣是我們成功的基石。習慣決定行為，行為決定結(jié)果。只有養(yǎng)成良好的習慣，我們才能更好地面對生活的挑戰(zhàn)。

其次，良好的習慣能幫助我們節(jié)約時間、提高效率。通過合理安排時間、制定計劃，我們可以更高效地完成任務，提高工作學習效果。

最后，良好的習慣有助于塑造良好的形象。保持整潔、守時、誠信等良好習慣，能夠讓他人對我們有更好的印象。

題型2：請對給定的演講內(nèi)容進行模擬演講，注意表達技巧的運用。

答案示例：

原稿：

主題：保護動物的重要性

演講內(nèi)容：

保護動物是我們每個人的責任。動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多寶貴的資源。然而，由于人類的過度捕獵和破壞，許多動物正面臨著滅絕的危險。

我們應該采取行動來保護動物。首先，我們可以參與動物保護組織的活動，如志愿者服務、捐款等。其次，我們應該宣傳保護動物的重要性，提高公眾的環(huán)保意識。最后，我們應該遵守法律法規(guī)，不參與非法捕獵和買賣野生動物。

模擬演講：

保護動物的重要性

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是保護動物的重要性。請允許我通過一個故事來引起大家的關注。

曾經(jīng)有一只名叫小黑的流浪狗，它無家可歸，饑餓和寒冷讓它備受折磨。幸運的是，一位好心人發(fā)現(xiàn)了它，并為它提供了食物和溫暖的庇護。這個故事告訴我們，動物也需要我們的關愛和保護。

保護動物是我們每個人的責任。動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多寶貴的資源。然而，由于人類的過度捕獵和破壞，許多動物正面臨著滅絕的危險。我們應該采取行動來保護動物。

首先，我們可以參與動物保護組織的活動，如志愿者服務、捐款等。通過這些活動，我們可以為保護動物做出實際的貢獻。其次，我們應該宣傳保護動物的重要性，提高公眾的環(huán)保意識。我們可以通過社交媒體、宣傳活動等方式，讓更多的人了解動物保護的重要性。最后，我們應該遵守法律法規(guī)，不參與非法捕獵和買賣野生動物。只有大家共同努力，才能為動物提供更好的生活環(huán)境。板書設計1.主題：演講的藝術

2.演講稿寫作技巧：

-確定主題

-組織觀點

-使用論證方法

-語言表達

3.演講時的表達技巧：

-語速語調(diào)

-肢體語言

-眼神交流

-聽眾互動

4.演講實踐：

-模擬演講

-角色扮演

-成果展示

5.演講在實際生活中的應用：

-校園活動

-職業(yè)發(fā)展

-社交場合

6.演講的意義和價值：

-提升自信

-鍛煉口才

-增強人際交往能力

-傳播正能量課堂1.課堂評價：通過提問、觀察、測試等方式，了解學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

（1）提問：通過課堂提問，了解學生對演講的基本知識和技巧的掌握情況。例如，可以提問學生演講稿的寫作方法和演講時的表達技巧。

（2）觀察：在課堂活動中，觀察學生的參與程度和表現(xiàn)。例如，可以觀察學生在分組討論中的表現(xiàn)，了解他們是否能夠提出自己的觀點和論證方法。

（3）測試：在課堂結(jié)束時，可以進行一個小測試，測試學生對演講知識和技巧的掌握程度。例如，可以讓學生進行一個簡短的演講，展示他們的演講能力和技巧。

2.作業(yè)評價：對學生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學生的學習效果，鼓勵學生繼續(xù)努力。

（1）演講稿寫作：對學生的演講稿進行批