北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教案教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《購物》中的第70頁。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)如何通過計(jì)算來解決購物問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解購物時(shí)如何計(jì)算總價(jià)，找零等基本概念。2.學(xué)生能夠運(yùn)用加減法解決簡單的購物問題。3.學(xué)生能夠通過實(shí)際操作，提高合作能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解購物問題的基本概念，運(yùn)用加減法進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：學(xué)生能夠解決實(shí)際購物中遇到的問題，如計(jì)算找零等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：練習(xí)本、筆、小卡片五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過一個(gè)簡單的購物場景，讓學(xué)生理解購物問題的實(shí)際意義。2.講解概念：教師講解購物時(shí)如何計(jì)算總價(jià)，找零等基本概念。3.例題講解：教師通過PPT展示例題，講解解題步驟和方法。4.隨堂練習(xí)：教師給出幾個(gè)購物問題，讓學(xué)生獨(dú)立解決，然后集體講解答案。5.小組合作：學(xué)生分組，互相出購物問題，然后解答。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括購物問題的基本概念，如總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量、找零等，以及解題步驟和方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.小明買了2個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果3元，他一共花了多少錢？2.小紅買了2個(gè)橙子，每個(gè)橙子2元，她還剩下5元錢，她一共帶了多少錢？答案：1.6元2.9元八、課后反思及拓展延伸教師在課后要對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，看學(xué)生是否掌握了購物問題的基本概念和解題方法。同時(shí)，可以給學(xué)生拓展一些購物問題，提高他們的應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.購物問題的實(shí)際情景引入：通過設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生熟悉的購物場景，如學(xué)校小賣部購物，讓學(xué)生理解購物問題在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.購物計(jì)算方法講解：詳細(xì)講解如何通過加減法計(jì)算購物問題中的總價(jià)、找零等，包括步驟和技巧，如先計(jì)算總價(jià)再計(jì)算找零，或者先計(jì)算找零再計(jì)算總價(jià)等。3.例題講解與隨堂練習(xí)：選擇具有代表性的例題進(jìn)行講解，讓學(xué)生通過實(shí)際操作，理解并掌握購物問題的解題方法。隨堂練習(xí)題目設(shè)計(jì)要涵蓋各種類型的購物問題，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。4.小組合作練習(xí)：設(shè)計(jì)小組合作練習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相出題，解答，提高學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.購物問題的實(shí)際情景引入：設(shè)計(jì)情景：學(xué)校小賣部購物場景。教師扮演售貨員，學(xué)生扮演顧客。例如，學(xué)生小明要買2個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果3元，他給了售貨員10元，請(qǐng)問小明一共花了多少錢，他需要找回多少錢？通過這個(gè)情景，引導(dǎo)學(xué)生理解購物問題的實(shí)際意義，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.購物計(jì)算方法講解：詳細(xì)講解如何通過加減法計(jì)算購物問題中的總價(jià)、找零等。例如，小明買了2個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果3元，他一共花了多少錢？解題步驟：（1）計(jì)算總價(jià)：2（數(shù)量）×3（單價(jià)）=6（總價(jià)）（2）計(jì)算找零：10（給的錢）6（總價(jià)）=4（找回的錢）同時(shí)，講解其他可能的計(jì)算方法，如先計(jì)算找零再計(jì)算總價(jià)等。3.例題講解與隨堂練習(xí)：例題1：小明買了2個(gè)橙子，每個(gè)橙子2元，他還剩下5元錢，他一共帶了多少錢？解題步驟：（1）計(jì)算總價(jià)：2（數(shù)量）×2（單價(jià)）=4（總價(jià)）（2）計(jì)算帶的錢：4（總價(jià)）+5（剩下的錢）=9（帶的錢）例題2：小紅買了3個(gè)香蕉，每個(gè)香蕉4元，她給了售貨員12元，請(qǐng)問小紅一共花了多少錢，她需要找回多少錢？解題步驟：（1）計(jì)算總價(jià)：3（數(shù)量）×4（單價(jià)）=12（總價(jià)）（2）計(jì)算找零：12（給的錢）12（總價(jià)）=0（找回的錢）隨堂練習(xí)：（1）小華買了1個(gè)西瓜，每個(gè)西瓜8元，他給了售貨員20元，請(qǐng)問小華一共花了多少錢，他需要找回多少錢？（2）小麗買了5個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果6元，她還剩下7元錢，她一共帶了多少錢？4.小組合作練習(xí)：設(shè)計(jì)小組合作練習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相出題，解答。例如，小組A出題：小王買了4個(gè)橘子，每個(gè)橘子5元，他給了售貨員25元，請(qǐng)問小王一共花了多少錢，他需要找回多少錢？小組B解答，然后小組B出題，小組A解答，以此類推。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解購物問題時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、有趣的語言，吸引學(xué)生的注意力。在關(guān)鍵步驟中，可以提高語調(diào)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行情景導(dǎo)入、例題講解、隨堂練習(xí)和小組合作。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，提高他們的參與度和積極性。4.情景導(dǎo)入：通過設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的購物場景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。5.教學(xué)方法：運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、示范、練習(xí)、小組合作等，使學(xué)生從不同角度理解和掌握購物問題。6.鼓勵(lì)學(xué)生：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極鼓勵(lì)學(xué)生，表揚(yáng)他們的進(jìn)步和努力，增強(qiáng)他們的自信心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了購物問題的基本概念和解題方法，通過實(shí)際操作讓學(xué)生理解和掌握。2.教學(xué)方法：運(yùn)用了情景導(dǎo)入、講解、示范、練習(xí)、小組合作等多種教學(xué)方法，使學(xué)生從不同角度理解和掌握購物問題。3.課堂氛圍：課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，表現(xiàn)出對(duì)購物問題的興趣和熱情。4.時(shí)間分配：時(shí)間分配合理，確保了每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。5.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了購物問題的解題方法，能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。6.不足之處：在小組合