九年級體育 第7周 第14次課教案

九年級體育第7周第14次課教案主備人備課成員教材分析《九年級體育第7周第14次課教案》

單元內(nèi)容：籃球基本技巧

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧，提高籃球水平。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.籃球基本技巧的掌握。

2.團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.籃球技巧的熟練運(yùn)用。

2.團(tuán)隊(duì)合作中的協(xié)調(diào)與配合。

教學(xué)方法：

1.示范法：教師親自示范，讓學(xué)生直觀地了解籃球技巧的正確動(dòng)作。

2.練習(xí)法：分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握籃球技巧。

3.比賽法：組織比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

教學(xué)過程：

1.課堂導(dǎo)入：回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.技巧講解與示范：教師講解并示范籃球基本技巧，學(xué)生跟隨模仿。

3.分組練習(xí)：學(xué)生分組練習(xí)籃球技巧，教師巡回指導(dǎo)。

4.比賽環(huán)節(jié)：組織比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧。

5.總結(jié)與反思：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)評價(jià)：

1.學(xué)生籃球技巧的掌握程度。

2.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。

教學(xué)資源：籃球、籃球場、教學(xué)視頻等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過籃球基本技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握并運(yùn)用籃球技巧。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，使其形成健康的生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，使其學(xué)會(huì)尊重他人，遵守規(guī)則，勇于挑戰(zhàn)自我，克服困難。

4.社會(huì)適應(yīng)能力：通過籃球比賽，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，使其學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)配合，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本知識，如籃球的起源、規(guī)則等。在技巧方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的投籃、傳球、運(yùn)球等技巧。此外，學(xué)生還具備一定的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，了解如何在比賽中進(jìn)行協(xié)調(diào)配合。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

九年級的學(xué)生對籃球這一運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，特別是在男同學(xué)中，籃球運(yùn)動(dòng)更是受到廣泛關(guān)注。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的運(yùn)動(dòng)能力，能夠迅速掌握運(yùn)動(dòng)技巧。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好實(shí)踐性學(xué)習(xí)，喜歡通過實(shí)際操作來掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)主要有以下幾點(diǎn)：

（1）技巧掌握：雖然學(xué)生已經(jīng)具備一定的籃球基礎(chǔ)，但在技巧的熟練運(yùn)用上仍存在困難，如投籃準(zhǔn)確性、傳球力度和方向的控制等。

（2）團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能存在配合不默契、溝通不暢等問題，需要在實(shí)踐中不斷鍛煉和提高。

（3）心理素質(zhì)：在比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生可能面臨心理壓力，如緊張、焦慮等，需要教師引導(dǎo)幫助學(xué)生克服。

（4）動(dòng)作規(guī)范：學(xué)生在掌握籃球技巧時(shí)，可能難以做到動(dòng)作規(guī)范，教師需要重點(diǎn)關(guān)注并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、籃球、教學(xué)音響、標(biāo)志物、計(jì)時(shí)器等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)、籃球教學(xué)視頻等。

3.信息化資源：籃球教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源（籃球技巧動(dòng)畫演示、籃球比賽策略等）。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、練習(xí)法、比賽法、分組教學(xué)法等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對籃球基本技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道籃球的基本技巧有哪些嗎？它們在比賽中的作用是什么？”

展示一些籃球明星的技巧視頻片段，讓學(xué)生初步感受籃球技巧的魅力。

簡短介紹籃球基本技巧的概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球基本技巧講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球基本技巧的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解籃球基本技巧的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹籃球基本技巧的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.籃球基本技巧案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球基本技巧的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的籃球基本技巧案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解籃球基本技巧的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際比賽的影響，以及如何應(yīng)用籃球基本技巧解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球基本技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對籃球基本技巧的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球基本技巧的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球基本技巧的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)籃球基本技巧在比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球基本技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于籃球基本技巧的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

為了讓學(xué)生更深入地了解籃球基本技巧，可以推薦以下拓展閱讀材料：

-《籃球技巧教程》：詳細(xì)介紹了籃球基本技巧的訓(xùn)練方法和實(shí)踐應(yīng)用。

-《籃球比賽策略》：分析了籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和技巧運(yùn)用，幫助學(xué)生更好地理解籃球比賽中的技巧運(yùn)用。

-《籃球明星技巧分析》：分析了多位籃球明星的技巧特點(diǎn)和訓(xùn)練方法，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)和借鑒。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

在課后，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源或其他書籍，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探究籃球基本技巧。可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注一些籃球技巧教學(xué)視頻，如NBA官方網(wǎng)站上的技巧教學(xué)視頻，或者一些籃球技巧教學(xué)網(wǎng)站。此外，學(xué)生還可以參加校外的籃球培訓(xùn)班或加入籃球俱樂部，與其他愛好者交流和提高籃球技巧。

此外，學(xué)生還可以進(jìn)行一些籃球基本技巧的實(shí)踐訓(xùn)練，如進(jìn)行投籃、傳球、運(yùn)球等方面的練習(xí)?？梢酝ㄟ^參加學(xué)校的籃球比賽或與朋友組織籃球比賽，將所學(xué)的技巧應(yīng)用到實(shí)際比賽中，提高自己的籃球水平。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)詳細(xì)闡述

①籃球基本技巧：

-投籃：手腕前屈，食指控制球，目視籃筐，用力均勻。

-傳球：手腕靈活，眼觀六路，力度適中，準(zhǔn)確傳球。

-運(yùn)球：手按球底部，腳步協(xié)調(diào)，變換節(jié)奏，自如運(yùn)球。

②團(tuán)隊(duì)合作：

-溝通配合：明確信號，協(xié)調(diào)動(dòng)作，默契配合。

-防守意識：積極移動(dòng)，觀察對手，合理防守。

-進(jìn)攻策略：快速突破，傳球創(chuàng)造機(jī)會(huì)，合理得分。

2.藝術(shù)性和趣味性

③設(shè)計(jì)元素：

-使用圖形：如投籃動(dòng)作圖、傳球路線圖、運(yùn)球動(dòng)作圖等，直觀展示技巧要點(diǎn)。

-采用顏色標(biāo)注：用不同顏色標(biāo)注技巧要領(lǐng)，增加板書的視覺沖擊力。

-加入趣味符號：如笑臉、籃球標(biāo)志等，使板書更具趣味性。教學(xué)反思今天上的這節(jié)籃球課，我覺得整體效果還是不錯(cuò)的。在導(dǎo)入新課時(shí)，我通過提問和展示視頻的方式，成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣?？吹剿麄儗Ｗ⒌难凵?，我知道他們對籃球技巧的掌握充滿了期待。

在基礎(chǔ)知識講解環(huán)節(jié)，我盡可能地簡化語言，配合圖表和示意圖，讓學(xué)生清晰地理解籃球基本技巧的要點(diǎn)。看到他們認(rèn)真記筆記的樣子，我覺得自己的講解還是挺有效的。

到了案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的籃球比賽場景，讓學(xué)生分析其中的技巧運(yùn)用。學(xué)生們積極參與，討論熱烈，我覺得他們對籃球技巧的理解更深入了。

在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們分成了幾個(gè)不同的小組，每個(gè)小組都積極參與，提出了一些很有創(chuàng)意的解決方案?？吹剿麄兊膱F(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力，我感到非常欣慰。

在課堂展示環(huán)節(jié)，每個(gè)小組的代表都上臺(tái)展示了他們的討論成果。通過提問和點(diǎn)評，我發(fā)現(xiàn)