2.2認識其他動物的卵（教案）科學(xué)三年級下冊教科版

第2課認識其他動物的卵(教材P25～26)授課時間：______________累計____1____課時課題認識其他動物的卵課型新授課教學(xué)目標

科學(xué)知識目標

1.掌握動物通過產(chǎn)卵實現(xiàn)繁衍后代的基本原理。

2.了解卵在動物生命起源中的核心作用及其在孕育后代中的角色。

3.識別不同動物卵在外觀上的差別和內(nèi)部構(gòu)造上的相似之處。

4.深入了解雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，包括硬殼、蛋白、蛋黃和氣室等重要組成部分。

5.清楚硬殼、蛋白、蛋黃、氣室和胚盤在卵發(fā)育中的關(guān)鍵功能。

科學(xué)探究目標

1.學(xué)會根據(jù)外觀特征對不同卵進行分類。

2.培養(yǎng)通過觀察識別雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)的實際操作能力。

3.通過卵內(nèi)結(jié)構(gòu)的差異，推測各部分的用途和作用。

科學(xué)態(tài)度目標

1.對卵在生命起始階段的神秘性保持好奇心和探索欲。

2.通過研究動物卵，體會生命的多樣性和連貫性。

科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標

認識到人類活動可能對動物的繁殖與成長過程產(chǎn)生的潛在影響。

教學(xué)重難點

核心議題：探討不同動物卵的獨特之處，認識動物卵的多樣性和特性。

主要挑戰(zhàn)：精確地識別和詳細地研究雞蛋的結(jié)構(gòu)，探討其成分和功能的精細整合。

教學(xué)準備

為學(xué)生準備：剛收集的雞蛋樣本、顯微鏡觀察工具、實驗用具盤、學(xué)生實驗指導(dǎo)手冊。

教師準備：煮熟的雞蛋、小雞成長教學(xué)視頻、教學(xué)展示材料。

流程教學(xué)設(shè)計二次備課聚焦

1.引入：（教學(xué)提示：展示蠶蛹的圖片。）同學(xué)們，還記得上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？蠶的生命是從哪里開始的？（預(yù)設(shè)答案：蠶繭。）就像蠶一樣，許多其他生物也是通過產(chǎn)卵來延續(xù)種群的。

2.提問：還有哪些動物是通過產(chǎn)卵來繁衍的呢？（預(yù)設(shè)答案：雞、鴨、魚、蝌蚪、海龜?shù)?。?/p>

3.揭示主題：各種動物的卵是否都一樣呢？它們卵中究竟有什么秘密？今天，我們將一起研究不同動物的卵，比較它們之間的共同點和差異。（板書：研究不同動物的卵）

【設(shè)計意圖】通過學(xué)生對蠶的熟悉，自然引出動物界普遍的繁殖方式——產(chǎn)卵，以此激發(fā)學(xué)生對動物卵探究的興趣，并將討論的重心放在比較不同動物卵的特性上。

探索與研討

探索一：探究動物的卵

1.開場：開始研究之前，請大家嘗試將每種動物的卵與它們對應(yīng)起來。

動物與其卵

2.分組任務(wù)：大家的匹配很準確！在上節(jié)課我們研究了蠶的卵，這節(jié)課我們將使用相同的方法，比較不同動物卵的形狀、大小、顏色和質(zhì)地。觀察完畢后，小組內(nèi)部交流并記錄下你們的共同發(fā)現(xiàn)。

3.討論問題：研究完這些動物的卵后，你們有哪些新發(fā)現(xiàn)？(預(yù)設(shè)：不同動物的卵在形狀、大小、顏色和質(zhì)地方面各有特色。)

4.知識講解：自然界的動物種類豐富，它們的卵也各有千秋，既有共同點也有差異。為了更好地認識這些卵，我們可以將它們進行分類。

5.小組合作：指導(dǎo)學(xué)生分組討論，確定一個分類標準，并將分類結(jié)果記錄在班級記錄表中。

6.總結(jié)：蛇、雞、魚、蛙、龜、螞蟻等動物均通過卵繁殖，它們的卵在形狀、大小、顏色和質(zhì)地方面各有特色。蛇、雞、龜?shù)穆延杏矚けＷo，而魚、蛙、螞蟻的卵則沒有硬殼。

【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生觀察和研究動物卵的外部特征，幫助他們了解動物卵的多樣性，并學(xué)習(xí)通過分類方法研究生物世界，感悟動物卵的多樣性和共性的統(tǒng)一。

探索二：探索雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

1.開場：雞蛋是我們熟悉的卵，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？

2.個人任務(wù)：請大家根據(jù)記憶，在活動手冊上描繪出雞蛋內(nèi)部的構(gòu)造。

3.展示：雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？(提示：展示一顆切開的熟雞蛋，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察。)

4.知識點介紹：雞蛋最外層的堅固結(jié)構(gòu)叫做卵殼，內(nèi)部的氣室用于儲存空氣，白色的部分稱為卵白，就是我們常說的“蛋白”，中間的黃色球形是卵黃。

5.引出問題：煮熟的雞蛋內(nèi)部結(jié)構(gòu)是這樣的，那么生雞蛋有沒有相同的結(jié)構(gòu)呢？我們來探究一下。

6.小組活動：分發(fā)給各小組生雞蛋、培養(yǎng)皿和放大鏡，指導(dǎo)學(xué)生觀察生雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并完成活動幫助卡。

7.分組任務(wù)：請根據(jù)新的觀察結(jié)果，在活動手冊上重新繪制雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。

拓展與小結(jié)

1.問題提出：今日的觀察對象聚焦于雞蛋等動物的胚胎。請問你們飼養(yǎng)的蠶卵這幾天有何異動？（預(yù)計情況：無變化；若有，可能已有蠶幼蟲破殼而出。）

2.學(xué)習(xí)任務(wù)：課后請各位持續(xù)觀察蠶卵情況。一旦發(fā)現(xiàn)有幼蟲孵化，請選擇一只進行標識，作為專項觀察的樣本，并全面記錄其發(fā)育歷程?？蓪⒁幻兑辉矌胖糜谛Q幼蟲旁作為參照物，以精確測量并觀察其體長的變化。

【設(shè)計思路】此段內(nèi)容不僅指出了觀察的目標，還介紹了一種實用的記錄觀察的方法。通過這樣的方式，學(xué)生們不僅能夠掌握科學(xué)觀察蠶幼蟲成長的方法，還能學(xué)會堅持不懈地觀察和記錄，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

板書設(shè)計教學(xué)反思

本節(jié)課基于學(xué)生對蠶卵知識的掌握，旨在幫助他們探索其他動物卵的特點。通過分析雞卵（雞蛋）的組成和各部分的作用，學(xué)生可以推想這些部分在卵中的具體職責(zé)。同時，學(xué)生將學(xué)習(xí)制作卵的結(jié)構(gòu)模型，這有助于他們更好地理解卵內(nèi)部是如何孕育新生命并提供所需營養(yǎng)的。此外，這種學(xué)習(xí)方式還能培養(yǎng)他們運用“結(jié)構(gòu)與功