醫(yī)生的實(shí)踐報(bào)告

———醫(yī)生的實(shí)踐報(bào)告醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇9社會實(shí)踐是每一位高校生、畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)過，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會實(shí)踐又是對每一位高校生、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步，高校生在醫(yī)院的社會實(shí)踐報(bào)告。經(jīng)人介紹，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會實(shí)踐活動。據(jù)了解，**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措，樂觀為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。會計(jì)是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)緊要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的緊要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越緊要。會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起側(cè)緊要作用。其發(fā)展動力來自兩個(gè)方面：其一，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改換；其二，是會計(jì)信息使用者信息需求的變動。學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不但要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真樂觀的參加各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，實(shí)習(xí)報(bào)告《高校生在醫(yī)院的社會實(shí)踐報(bào)告》。只有這樣才略成為一名高素養(yǎng)的會計(jì)專業(yè)人才。對會計(jì)工作還不熟識的大一的我，通過這一個(gè)月的社會實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識，同時(shí)也加深了我對社會的認(rèn)得，漸漸熟識了會計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)。隨著會計(jì)制度的日臻完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會的會計(jì)專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會的競爭力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身素養(yǎng)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作本領(lǐng)。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校的活動。在這次實(shí)習(xí)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，將近是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不行少。終歸，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位高校生，是社會中的一份子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練本身成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但只要想到本身能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽講，理論部分占主體，而我本身對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長了就應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付的來，但實(shí)際上并沒有想象中那么容易。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字肯定不行出差錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才略在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出差錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會上立足的，所以肯定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出差錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出差錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇10隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對于自身的健康越來越重視，醫(yī)學(xué)科技的快速發(fā)展，也促使醫(yī)院的建設(shè)步調(diào)加快。醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)術(shù)雖然很精湛病人也有良好的護(hù)理,有的疾病仍然不能治愈，但是有了醫(yī)療儀器設(shè)備來幫忙醫(yī)生們進(jìn)行診斷、治療,就提高了疾病的診斷率和治愈率。所以醫(yī)療設(shè)備已成為各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的物質(zhì)基礎(chǔ)和醫(yī)院現(xiàn)代化的標(biāo)志。醫(yī)院的生存和發(fā)展也越來越依靠于先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。在使用而此時(shí)就需要訂立一些管理制度。一、課題研究背景醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是特別廣泛的，對疾病的診斷供應(yīng)了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的搭配臨床的癥狀、化驗(yàn)等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不行替代的作用；同時(shí)也特別好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)也稱醫(yī)學(xué)成像，醫(yī)學(xué)影像學(xué)泛指通過X光成像（X—ray），電腦斷層掃描（ct），核磁共振成像（mri），超聲成像（ultrasound），正子掃描（pet），腦電圖（eeg），腦磁圖（meg），眼球追蹤（eye—tracking），穿顱磁波刺激（tms）等現(xiàn)代成像技術(shù)檢查人體無法用非手術(shù)手段檢查的部位的過程。醫(yī)學(xué)成像又稱鹵化銀成像，由于從前的菲林（膠卷）是用感光料子鹵化銀化學(xué)感光物成像的。隨著科技的發(fā)展，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備也在不絕進(jìn)步中。影像醫(yī)療設(shè)備在診治疾病方面日益廣泛，科技含量越來越大。尤其是ct和磁共振等大型影像設(shè)備具有高電壓、集成電路多、結(jié)構(gòu)精密等特點(diǎn)，促使它的價(jià)格昂貴。醫(yī)療設(shè)備是醫(yī)院管理建設(shè)的一項(xiàng)新內(nèi)容，醫(yī)療設(shè)備數(shù)量有限，分布不足合理，加添了醫(yī)院管理的難度。在管理中普遍存在一些這樣那樣的問題，如醫(yī)療設(shè)備管理欠妥、使用欠妥、操作欠妥等，造成故障，維護(hù)和修理保養(yǎng)，尤其保養(yǎng)落后，不及時(shí)，不到位，甚至?xí)@現(xiàn)損害現(xiàn)象。當(dāng)前醫(yī)療設(shè)備管理滯后，是現(xiàn)代醫(yī)院管理的孱弱環(huán)節(jié)。醫(yī)療設(shè)備技術(shù)含量高，要求購買人員和使用人員有肯定的特地知識。有的醫(yī)院購進(jìn)設(shè)備后，缺乏特地的醫(yī)療設(shè)備使用操作技術(shù)人員?，F(xiàn)有使用操作人員沒有經(jīng)過特地的學(xué)習(xí)，或雖經(jīng)過肯定的培訓(xùn)，但不嫻熟，不精通，一知半解，操作欠妥。管理制度缺失，不完善。不能依照規(guī)范使用醫(yī)療設(shè)備，使醫(yī)療設(shè)備管理無法可依，無章可循，管理不規(guī)范。檔案不健全。醫(yī)療設(shè)備管理無歷史檔案，沒有完整的使用記錄，維護(hù)和修理保養(yǎng)記錄，在醫(yī)療設(shè)備的使用、管理過程中缺乏依據(jù)。跟隨著醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)等學(xué)科的發(fā)展，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的發(fā)展日趨快速，功能也日趨完善，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備已經(jīng)成為當(dāng)今醫(yī)院不行或缺的檢查設(shè)備。醫(yī)院通過使用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備對患者的檢查能夠更加準(zhǔn)確的進(jìn)行正確診斷。但與此同時(shí)醫(yī)院也在使用醫(yī)療影像設(shè)備的過程中會遇到各種各樣的設(shè)備管理制度方面的問題。因此，醫(yī)院就需要獲得更豐富、更應(yīng)用的相關(guān)信息，以解決在使用醫(yī)療影像設(shè)備過程中的問題。隨著醫(yī)療制度改革問題的深入，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理中的問題將不絕暴露?，F(xiàn)代化的醫(yī)院要有現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備，要充分發(fā)揮這些設(shè)備的綜合效益，必需有一套完善的設(shè)備管理制度。為防范重點(diǎn)醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故的發(fā)生，正確處理醫(yī)療事故，不絕提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，依據(jù)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》訂立本規(guī)定。第2條衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)建立健全醫(yī)療事故報(bào)告制度。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全重點(diǎn)醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故報(bào)告制度。二、課題研究內(nèi)容（一）本論文的內(nèi)容依據(jù)醫(yī)療科學(xué)需要及經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用的原則,正確地選購設(shè)備,為醫(yī)院供應(yīng)品種、性能、精度適當(dāng)?shù)募夹g(shù)裝備；加強(qiáng)崗位責(zé)任制,負(fù)責(zé)建立健全管理制度,形成一個(gè)科學(xué)、先進(jìn)的管理方法；提高在用設(shè)備利用率,在保證供應(yīng)和效益的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮作用,并做好引進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的研究消化、改進(jìn)；提高設(shè)備的完好率,保證設(shè)備始終處于最佳狀態(tài),盡快掌握引進(jìn)設(shè)備的安裝,保養(yǎng)及維護(hù)和修理技術(shù),及時(shí)解決備品配件的供應(yīng)。醫(yī)療設(shè)備管理的目的是運(yùn)用科學(xué)的原理和技術(shù),采用先進(jìn)的手段和方法,最大限度地發(fā)揮其社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。（二）研究的目標(biāo)通過研究影像設(shè)備對環(huán)境及人類的危害，來喚醒人們對此的認(rèn)得，提高人們防護(hù)的意識等問題。針對現(xiàn)行醫(yī)院常用的管理制度的情況，提出科學(xué)合理的建議和對策，使影像設(shè)備的管理制度更完善。（三）研究的依據(jù)影像設(shè)備給醫(yī)院帶來的經(jīng)濟(jì)效益，如：維護(hù)和修理費(fèi)用，醫(yī)療器械管理制度的意識，醫(yī)療器械的維護(hù)和維護(hù)和修理管理，醫(yī)療器械的規(guī)范化操作程度，工程技術(shù)人員的數(shù)量，提出了合理化的建議。（四）研究的意義只有把醫(yī)療儀器設(shè)備管理好,才略進(jìn)行科學(xué)猜測,訂立設(shè)備的“總體規(guī)劃”以及實(shí)施方案,并進(jìn)行協(xié)調(diào)和掌控,使之實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。才略提高設(shè)備使用率,使設(shè)備的總效能實(shí)現(xiàn)最高水平,產(chǎn)生它的最大效應(yīng)。假如管理欠妥,不但不能充分發(fā)揮醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)有作用,影響醫(yī)療衛(wèi)生工作質(zhì)量和發(fā)展,還將會造成重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)損失,為此,做好醫(yī)療設(shè)備的管理工作,對提高醫(yī)院核心競爭力有側(cè)緊要的作用。因此,科室各成員應(yīng)當(dāng)特別好的學(xué)習(xí)“質(zhì)量管理”的相關(guān)知識,