小學學校師德師風工作計劃

小學學校師德師風工作計劃

一、工作目標

為進一步加強我校師德師風建設(shè)，提高全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，營造風清氣正的教育環(huán)境，特制定本工作計劃。工作目標如下：

1.深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

2.強化師德師風教育，提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3.構(gòu)建完善的師德師風制度體系，規(guī)范教師行為，樹立良好師德形象。

4.營造尊師重教的社會氛圍，提升我校的社會聲譽。

二、主要措施

1.加強組織領(lǐng)導，明確責任分工。成立師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校師德師風建設(shè)各項工作。

2.深入開展政治理論學習，提高教師思想政治素質(zhì)。組織全體教師深入學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，增強教師的政治覺悟。

3.強化師德師風教育，樹立典型榜樣。開展師德師風主題教育活動，挖掘和宣傳先進典型，引導教師以德立身、以德立學、以德施教。

4.完善制度建設(shè)，規(guī)范教師行為。建立健全師德師風考核、監(jiān)督、問責等制度，明確教師行為規(guī)范，嚴肅查處違紀違規(guī)行為。

5.加強監(jiān)督檢查，確保工作落實。開展師德師風專項檢查，對存在的問題及時進行整改，確保師德師風建設(shè)工作取得實效。

6.營造尊師重教氛圍，提升教師職業(yè)榮譽感。積極開展教師節(jié)慶祝活動，宣傳優(yōu)秀教師事跡，樹立教師良好形象。

三、實施步驟

1.制定具體實施方案，明確工作目標、主要措施、責任分工等。

2.組織開展師德師風主題教育活動，引導教師深入學習黨的基本理論、基本路線、基本方略。

3.加強師德師風制度建設(shè)，完善相關(guān)制度，規(guī)范教師行為。

4.開展師德師風專項檢查，對存在的問題進行整改。

5.總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷完善師德師風建設(shè)工作機制。

四、工作要求

1.提高認識，加強領(lǐng)導。全校教師要充分認識師德師風建設(shè)工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導，確保工作落到實處。

2.精心組織，確保效果。各相關(guān)部門要密切協(xié)作，形成工作合力，確保師德師風建設(shè)工作取得實效。

3.強化宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮宣傳輿論作用，積極營造尊師重教的良好氛圍。

4.加強監(jiān)督，嚴格考核。對師德師風建設(shè)工作開展情況進行全程監(jiān)督，嚴格考核評價，確保各項措施落到實處。

五、教育培訓

1.定期組織師德師風教育培訓，通過專家講座、案例分析、研討會等形式，提升教師對師德師風的認識和理解。

2.強化新入職教師的師德師風教育，將其納入入職培訓的重要內(nèi)容，確保新教師在上崗前具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3.鼓勵教師參加校內(nèi)外師德師風建設(shè)相關(guān)活動，拓寬視野，學習借鑒先進經(jīng)驗和做法。

六、激勵與懲戒

1.建立師德師風激勵機制，對在師德師風建設(shè)中表現(xiàn)突出的個人給予表彰和獎勵，激發(fā)教師自我提升的動力。

2.對違反師德師風規(guī)定的行為，依法依規(guī)進行嚴肅處理，堅決維護師德師風的嚴肅性和權(quán)威性。

3.建立師德師風問題投訴舉報制度，鼓勵師生、家長及社會各界參與監(jiān)督，形成多方合力。

七、評估與反饋

1.定期開展師德師風評估工作，通過問卷調(diào)查、座談會、個別訪談等方式，了解師德師風建設(shè)實際情況。

2.根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整工作計劃，完善措施，確保師德師風建設(shè)工作不斷取得新成效。

3.建立反饋機制，對教師師德師風方面的問題和建議及時回應(yīng)，切實改進工作。

八、長效機制建設(shè)

1.將師德師風建設(shè)納入學校發(fā)展規(guī)劃，作為學校工作的重要內(nèi)容，常抓不懈。

2.建立健全師德師風建設(shè)長效機制，形成制度完善、監(jiān)督有力、保障到位的工作格局。

3.強化師德師風建設(shè)與教育教學、科研工作、師資隊伍建設(shè)等方面的有機結(jié)合，推動學校全面發(fā)展。

九、宣傳與交流

1.利用校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳師德師風建設(shè)的重要意義和取得的成效。

2.加強與兄弟學校的交流合作，共享師德師風建設(shè)經(jīng)驗，不斷提升我校師德師風建設(shè)水平。

3.邀請師德師風建設(shè)方面的專家和優(yōu)秀教育工作者來校指導交流，為我校師德師風建設(shè)工作提供智力支持。

十、家校合作

1.加強與家長的溝通聯(lián)系，定期組織家長座談會，宣傳學校師德師風建設(shè)情況，聽取家長意見和建議。

2.通過家長學校、家長開放日等活動，引導家長參與學校師德師風建設(shè)，共同營造良好的教育環(huán)境。

3.建立家校共育機制，鼓勵家長積極參與學校教育教學活動，形成家校合力，共同促進師德師風建設(shè)。

十一、文化建設(shè)

1.深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，將師德師風建設(shè)與學校文化建設(shè)相結(jié)合，形成具有我校特色的師德師風文化。

2.開展豐富多樣的師德師風文化活動，如師德師風演講比賽、征文活動等，激發(fā)教師內(nèi)在的道德自覺。

3.重視師德師風典型的樹立和宣傳，通過身邊人、身邊事教育引導教師樹立正確的價值觀。

十二、保障措施

1.加大師德師風建設(shè)經(jīng)費投入，確保教育培訓、評估反饋、激勵懲戒等各項工作得到有效保障。

2.強化師德師風建設(shè)工作隊伍建設(shè)，選優(yōu)配強工作人員，提升工作能力和水平。

3.完善師德師風建設(shè)工作責任制，明確各部門、各崗位的職責，確保工作落實到位。

十三、監(jiān)督與問責

1.建立健全師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察、教師代表大會、教職工群眾等監(jiān)督作用，形成全方位監(jiān)督體系。

2.嚴格執(zhí)行師德師風問責制度，對工作不力、問題突出的部門和個人進行問責，確保師德師風建設(shè)工作落到實處。

3.定期公布師德師風建設(shè)工作進展和成效，接受社會各界的監(jiān)督。

十四、持續(xù)改進

1.建立定期回顧總結(jié)制度，對師德師風建設(shè)工作進行梳理和分析，查找存在的問題和不足。

2.針對問題制定具體改進措施，明確責任人和完成時限，確保整改工作落到實處。

3.不斷優(yōu)化師德師風建設(shè)工作流程，提高工作效率，形成持續(xù)改進的長效機制。

十五、資源整合

1.整合校內(nèi)外資源，加強與教育行政部門、專業(yè)培訓機構(gòu)、社會組織等的合作，共同推進師德師風建設(shè)工作。

2.利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建師德師風建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺，提供學習資源、交流空間和在線咨詢服務(wù)。

3.發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用，建立傳幫帶機制，促進教師隊伍整體師德師風水平的提升。

十六、研究與探索

1.開展師德師風建設(shè)理論研究，探索新時代背景下師德師風建設(shè)的新特點、新要求、新方法。

2.鼓勵教師參與師德師風建設(shè)課題研究，通過實踐探索和理論研究，不斷提高師德師風建設(shè)的科學性和有效性。

3.定期舉辦師德師風建設(shè)研討會，分享研究成果和經(jīng)驗，推動師德師風建設(shè)工作不斷深化。

十七、心理健康教育

1.將心理健康教育納入師德師風建設(shè)體系，關(guān)注教師心理健康，提高教師的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。

2.定期開展教師心理健康講座和咨詢服務(wù)，幫助教師解決職業(yè)壓力和心理困擾。

3.建立教師心理健康檔案，對教師心理健康狀況進行跟蹤了解，及時提供必要的支持和幫助。

十八、評估與反饋機制的完善

1.完善師德師風評估指標體系，確保評估工作的科學性、公正性和權(quán)威性。

2.建立定期與不定期的評估制度，結(jié)合自評、互評、他評等多種方式，全面了解教師師德師風狀況。

3.強化評估結(jié)果的運用，將評估結(jié)果作為教師職稱評定、崗位晉升的重要依據(jù)，激發(fā)教師自我提升的積極性。

十九、激勵機制的創(chuàng)新

1.創(chuàng)新師德師風激勵機制，結(jié)合物質(zhì)獎勵和精神鼓勵，提升教師的職業(yè)成就感和社會榮譽感。

2.設(shè)立師德師風專項獎勵基金，對在師德師風建設(shè)中作出突出貢獻的個人和集體給予表彰和獎勵。

3.建立師德師風榮譽制度，對長期堅守教育初心、表現(xiàn)優(yōu)異的教師給予榮譽稱號，樹立師德師風建設(shè)典范。

二十、持續(xù)優(yōu)化與展望

1.持續(xù)優(yōu)化師德師風建設(shè)工作流程，通過定期回顧和總結(jié)，不斷調(diào)整和改進工作措施。

2.積極探索適應(yīng)新時代教育發(fā)展的師德師風建設(shè)新模式，為學校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供堅實保障。

3.面向未來，展望師德師風建設(shè)的新趨勢，提前布局，確保工作始終處于主動地位。

本工作計劃圍繞加強我校師德師風建設(shè)，明確了工作目標、主要措施、實施步驟、工作要求、教育培訓、激勵與懲戒、評估與反饋、長效機制建設(shè)