八年級語文人教部編版（上冊）18 中國石拱橋【考點精講版】

新課導入你可能見過各種各樣的橋，這些橋有什么共同的特點？你能結合自己的觀察和理解，用一句話說說“橋”是什么嗎？共同特點：兩端固定，有些橋橫跨在河流上，河水在橋下流淌，有些橋下面是道路，人和車輛在橋上通行；建橋材料主要有木頭、石頭、鋼筋、水泥。橋是架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。18中國石拱橋1.了解茅以昇及其成就，識記“記載”“推崇”“巧妙絕倫”“惟妙惟肖”等易考詞語。2.把握說明對象，了解文章的說明順序和段落的內(nèi)部結構，理清作者的行文思路。（重點）3.結合具體語句，體會說明文語言的準確性；學習常見的說明方法，并體會其作用。（難點）4.感受勞動人民的勤勞和智慧，激發(fā)對民族文化和社會主義事業(yè)的自豪感。（重點）學習目標茅以昇（1896—1989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家、教育家，被譽為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。他主持設計的錢塘江大橋，是我國第一座自主設計和建造的鐵路公路兩用橋。他還參與設計了武漢長江大橋。著有《中國古橋與新橋》等。作者簡介出處本文選自《橋梁史話》（北京出版社2012年版）。意圖作者在談到本文的寫作時說：“石拱橋這一體系，又是多種多樣的。本文所寫的這兩座橋，乃是千百萬座石拱橋中杰出的代表之作。幾千年來，石拱橋遍布祖國山河大地，隨著經(jīng)濟文化的日益發(fā)達而長足發(fā)展，它們是我國古代燦爛文化中的一個組成部分，在世界上曾為祖國贏得榮譽?！睆闹锌梢钥闯鲎髡叩膶懽饕鈭D，即傳播有關石拱橋的知識。背景鏈接說明文概念特點分類順序方法是一種以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的文體科學性（即以傳播科學知識為目的，內(nèi)容合乎科學、符合實際）條理性（即結構嚴謹有序）準確性（即語言準確嚴謹）按說明對象分事物說明文事理說明文按語言表達方式分普通說明文文藝性說明文時間順序空間順序邏輯順序時間先后從上到下、從里到外、從前到后等從一般到特殊、從概括到具體、從整體到局部、從主要到次要、從現(xiàn)象到本質(zhì)等打比方、列數(shù)字、作比較、作詮釋、摹狀貌、引用、舉例子、下定義、分類別、畫圖表等文體知識以知明人本文屬于事物說明文雄跨（

）記載（

）殘損（

）古樸（

）橋墩（

）推崇（

）侵略（

）序幕（

）巧妙絕倫交頭接耳惟妙惟肖（

）獨一無二弧形（

）洨河（

）陡坡（

）暴漲（

）勻稱（

）飲澗（

）河堤（

）鋪砌（

）漳州（

）讀讀寫寫kuàzǎisǔnpǔdūnchónɡlüèmùxiàohúxiáodǒuzhǎnɡchènjiàndīqìzhānɡ現(xiàn)代漢語中，只有作姓氏時讀“xiāo”，其他情況都讀“xiào”。字詞清單只有一個讀音。多音字稱（）勻稱（）稱呼chènchēnɡ飲（）飲澗（）飲馬yǐnyìn漲（）暴漲（）漲紅zhǎnɡzhànɡ【串句記憶法】天氣干旱，居民飲（yǐn）水都成了問題，哪還有水飲（yìn）牲口。圈（）拱圈（）牛圈quānjuàn表“給牲畜水喝”時，讀yìn；其他情況一般讀yǐn。崇（）chónɡ祟（）suì推崇鬼鬼祟祟形容行動詭秘，怕被人發(fā)現(xiàn)的樣子。形近字字形巧辨“山”“宗”為“崇”，“出”“示”為“祟”。洨（）皎（）絞（）xiáojiǎojiǎo洨河皎潔絞殺【口訣記憶法】跨（kuà）過障礙高抬腳（足），大壩垮（kuǎ）塌土（）沖走，挎（kuà）包防盜用手（扌）拿?；。ǎ┕拢ǎ﹉úɡū弧形孤獨砌（）沏（）徹（）qìqīchè石砌沏茶徹底漳（）樟（）障（）zhānɡzhānɡzhànɡ漳州樟樹障礙巧妙絕倫勻稱古樸交頭接耳惟妙惟肖推崇獨一無二可形容建筑、服飾、書法等。常用來形容藝術表現(xiàn)力、人的表演和模仿能力等。近義詞：舉世無雙詞語集注彼此在耳朵邊低聲說話。十分推重。形容（方法或技術等）極其精巧，沒有能比得上的。均勻，比例和諧。樸素而有古代的風格。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。沒有相同的，沒有可以相比的。不能用來形容自然景物。惟妙惟肖：強調(diào)形似，形容模仿或描寫得

像真的一樣。栩栩如生：強調(diào)神似，指描寫、刻畫得像

活的一樣。學習任務單中國石拱橋結構堅固①_________②_________課文精講形式優(yōu)美歷史悠久中國石拱橋的總體特點是什么？在文中畫出來，并完成學習任務單。由一般到特殊的順序本文主要寫中國石拱橋的特點，為什么開頭兩段要寫一般石拱橋的特點？一般石拱橋的特點中國石拱橋的特點作鋪墊文章主體部分在說明中國石拱橋的特點時，列舉了眾多橋梁，請畫出它們的名稱、修建時間，完成下面的學習任務單。學習任務單①_______名稱修建時間趙州橋盧溝橋江東橋長虹大橋雙曲拱橋約282年605年左右1189-1192年間②___________1961年解放后（1964年）③_____順序小結：文章主體部分說明中國石拱橋的特點，總體來看遵循由先到后的④______順序，符合人們認識事物的規(guī)律。旅人橋700多年前時間時間作者是按照怎樣的順序來介紹趙州橋的？趙州橋地理位置、修建時間、整修情況結構特點整體：長、寬局部大拱：當時最長、沒有陡坡小拱：省料、防洪、美觀拱圈：獨立承重外觀：結構勻稱、與四周景色配合和諧趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值由主到次根據(jù)課文內(nèi)容，畫出趙州橋的示意圖，在相應的位置上標出數(shù)據(jù)。50.82米37.02米作者是按照怎樣的順序來介紹盧溝橋的？盧溝橋地理位置、修建時間結構特點藝術價值、歷史意義整體局部長、寬、橋拱相連聯(lián)拱：11個拱，各個長度不一石柱：石刻獅子，形態(tài)各異小結：文章介紹趙州橋和盧溝橋采用的說明順序大體一致，即從大體介紹一般情況，到著重介紹橋梁結構設計的主要特點，再介紹橋的審美特征、歷史文化意義等。這樣的說明順序，既突出了重點，又能比較全面地反映對象的特點。[真題模擬]“橋寬約8米，橋面平坦，幾乎與河面平行”這句話中的“約”“幾乎”能否刪除？為什么？考點限制性詞語能否刪除答題思路：表態(tài)：不能刪。解釋詞語：結合文中相應句子，解釋其具體含義并分析其限制修飾作用。比較：結合具體句子，比較分析這個詞語刪與沒刪的區(qū)別。總結：該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。不能刪除。橋寬約8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。表示概數(shù)，起限制作用，說明8米是橋的大致的寬度，避免了語言的絕對化。表示程度，強調(diào)橋面和河面并非完全平行，若刪去則不符合實際情況。這兩個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。返回狀元貼士說明文語言中的限制性詞語表時間“已經(jīng)、早已、一直、漸漸、當時”等表程度“最、比較、幾乎、相當、很、尤其、稍微、更加”等表范圍一切、部分、全部、都、大多數(shù)、少數(shù)、總共”等表數(shù)量“多、有余、很少”等表估計（或推測）“大約、可能、左右”等讀一讀下面的句子，體會說明文語言的準確、嚴謹?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。全橋只有一個大拱，長達37.02米，在當時可算是世界上最長的石拱。永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。表示不確定后面判斷的根據(jù)從時間上限定從程度上限定起止時間列舉數(shù)字精確具體說說趙州橋、盧溝橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的。特點趙州橋盧溝橋形式優(yōu)美結構堅固歷史悠久像“初月出云，長虹飲澗”。以“盧溝曉月”著稱，兩旁石柱每個柱頭上雕刻著不同姿態(tài)的獅子。歷經(jīng)1300多年，還保持著原來的雄姿。以前兩岸河堤常被沖毀，但是盧溝橋極少出事。修建于公元605年左右。修建于公元1189到1192年間。趙州橋和盧溝橋都是中國石拱橋的杰作，為什么要先說趙州橋，再說盧溝橋？原因：從時間上說，趙州橋的修建時間要比盧溝橋早；從形式上說，趙州橋是獨拱石橋，而盧溝橋是聯(lián)拱石橋。這樣的介紹順序體現(xiàn)出石拱橋的發(fā)展過程。本文在整體上采用了怎樣的說明順序并說說其好處。石拱橋趙州橋中國石拱橋盧溝橋解放后興建的各種石拱橋邏輯順序一般→特殊先概括→后具體小結：從整體來看，本文遵循從一般到特殊，先概括后具體的順序。好處：從一般到特殊，有利于層層推進，凸顯中國石拱橋的獨特之處，同時又能將這些獨特之處置于世界石拱橋的整體視野中。先概括后具體，則有利于讀者的認識不斷深入、細化。本文中用了哪些說明方法？找出實例并說說它們的作用。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓……打比方用“虹”“弓”作比，突出了石拱橋形式上的特征，富有形象性。狀元貼士打比方打比方是通過比喻的修辭手法來說明事物特征的一種說明方法。作用：增強說明的形象性、生動性，使抽象的事物變得具體可感。打比方和比喻的區(qū)別：比喻是一種修辭手法，適用于各種文體；打比方是一種說明方法，只適用于說明文。趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋……永定河上的盧溝橋，修建于……舉例子列舉了趙州橋和盧溝橋兩個例子。趙州橋是獨拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表，且兩座橋都世界聞名，例子具有代表性、典型性。引用說明趙州橋設計施工的精巧說明趙州橋形式優(yōu)美這些引用增強了文章的說服力和感染力。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。

唐朝的張說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。有概數(shù)、確數(shù)之分，給人以準確鮮明的印象。列數(shù)字這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。描繪石刻獅子的“千態(tài)萬狀”，說明盧溝橋在裝飾上的重要特點，突出了橋的形式美。摹狀貌永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。將盧溝橋和兩岸河堤相比較，充分說明了盧溝橋十分堅固。作比較常見的考查形式：（1）文中畫線句主要運用了什么說明方法？（2）第×段畫線句子運用了什么說明方法？有何作用？考點辨析說明方法及其作用答題技法：說明方法作用舉例子具體真切地說明了事物的……特點，使說明更具體，更有說服力分類別條理清楚地說明了事物的……特點，對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性打比方生動形象地說明了事物的……特點，增強了文章的趣味性列數(shù)字具體而準確地說明了事物的……特點，使說明更有說服力作比較突出強調(diào)了說明對象的……特點（地位、影響等），給人留下深刻印象下定義用簡明科學的語言對說明對象（或科學事理）加以揭示，從而更科學、更概括地揭示事物的特征（或事理）畫圖表直觀形象地說明了事物的……特點摹狀貌對事物的……特征（或事理）加以形象化的描摹，使說明更具體、生動、形象作詮釋對事物的……特征（或事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂引用突出說明了事物的……特征，增強了說服力（趣味性）。引用若在文章開頭，還起到引出說明對象的作用1.了解常見的說明方法及作用返回2.明確答題步驟審讀題目，確定相關句段位置。審讀句段，尋找特征，并依據(jù)說明方法的基本特征對號入座。認真檢查，找準找全，并根據(jù)分值或關鍵詞如“哪種”和“哪些”等確定說明方法的數(shù)量。結合句意和答題模式分析回答。答題模式：運用了……的說明方法，通過……（句/段/文章的具體內(nèi)容），……（說明作用）地說明了某一事物/理的……特點，使說明更……（說明效果）。讀一讀課后的兩段材料，說說與課文相比較，有什么不一樣？《中國橋梁史料》選段集中介紹盧溝橋本身的情況，分橋拱、橋墩、橋面、橋欄等幾個部位，列舉大量數(shù)據(jù)與事實，一一介紹。課文則重點介紹盧溝橋的結構特點、橋欄上的石獅子，也介紹盧溝橋的審美價值和歷史意義。因為《中國橋梁史料》是一部橋梁學的專業(yè)著作，所以主要從學科專業(yè)的角度，介紹盧溝橋作為一座重要建筑物的技術細節(jié)；課文是一篇科普文章，要讓普通讀者在有限篇幅內(nèi)比較全面地了解盧溝橋，自然不能過多聚焦技術細節(jié)，但又要讓讀者對盧溝橋的建筑特點有所了解，所以選擇結構特點和最著名的石獅子作為說明重點?！兑顾薇R溝觀曉月》是散文，主要寫觀賞“盧溝曉月”時的情景。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最后才烘云托月般地寫到盧溝橋本身，有了前面的渲染，盧溝橋便給讀者留下了美麗動人的印象。而課文是說明文，基本上是客觀而平實地介紹盧溝橋的特點，即使有摹狀貌之處，也是為了把相關內(nèi)容說清楚，并不是為了寫景抒情。1.本文的說明順序是怎樣的？有什么好處？從整體來看，本文遵循從一般到特殊，先概括后具體的順序，從石拱橋的基本特點（概括），說到它在世界橋梁史上的地位和主要優(yōu)點（概括），然后再說到中國石拱橋的特點（概括），接下來以趙州橋、盧溝橋為例具體解說（具體）。從一般到特殊，有利于層層推進，凸顯中國石拱橋的獨特之處，同時又能將這些獨特之處置于世界石拱橋的整體視野中。先概括后具體，則有利于讀者的認識不斷深化、細化。深入探究文章的主體部分說明中國石拱橋的特點，總體來看遵循的是由先到后的時間順序：從“旅人橋”“趙州橋”“盧溝橋”寫到“長虹大橋”。這樣寫符合人們認識事物的規(guī)律。文章重點說明趙州橋和盧溝橋，采用的說明順序大體一致，即從大體介紹一般情況，到著重介紹橋梁結構設計的主要特點，再介紹橋的審美特征、歷史文化意義等。這樣的說明順序，既突出了重點，又能比較全面地反映對象的特點?？傮w來看，本文說明順序的安排有利于將說明對象反映清楚，解說到位，同時又符合人們認識事物的一般規(guī)律，方便讀者理解。2.作者在介紹中國石拱橋的特征時，為什么要以趙州橋和盧溝橋為例？選趙州橋是因為它是世界上著名的石拱橋，也是建成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋；選盧溝橋是因為抗日戰(zhàn)爭在這里爆發(fā)，具有歷史意義。這兩座橋是中國石拱橋的典型代表，以它們?yōu)槔?，能準確、有力地說明其形式優(yōu)美、結構堅固、歷史悠久的特點。兩橋雖然都是石拱橋，但趙州橋是獨拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表，又有各自的特點。以它們?yōu)槔?，能較全面地反映中國石拱橋的概貌。結構梳理勞動人民智慧的結晶社會主義制度的優(yōu)越中國石拱橋石拱橋趙州橋盧溝橋形式優(yōu)美結構堅固歷史悠久中國橋梁事業(yè)的發(fā)展一個大拱兩肩小拱28道拱圈勻稱和諧各拱相連堅固異常石柱雕獅千態(tài)萬狀本文以趙州橋和盧溝橋為例，具體介紹了我國石拱橋在設計和施工技術上的獨特創(chuàng)造以及不朽的藝術價值，概述了我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展情況，贊揚了我國勞動人民的勤勞、智慧及社會主義制度的優(yōu)越性。主旨歸納本文閱讀考點限制性詞語能否刪除辨析說明方法及其作用本文考點精析或鞏固訓練見《狀元大課堂》及《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)》重要寫作技法運用列數(shù)字的方法說明事物本文考點回顧說不盡的橋文化有關橋的詞語、俗語詞語或俗語意思過河拆橋船到橋頭自然直逢山開路，遇水搭橋我過的橋比你走的路還多你走你的陽關道，我過我的獨木橋自己過了河，便把橋拆掉。比喻達到目的以后，就把曾經(jīng)幫助過自己的人一腳踢開。事先不用著急，到時候問題總可以解決。同“車到山前必有路”。比喻不畏艱險，打通前進路上的重重障礙。指自己年齡大，經(jīng)驗比對方多。指互不妨礙，各行其是。拓展延伸有關橋的人物志“不復原橋不丈夫”1933年，茅以昇臨危受命，主持修建錢塘江大橋。面對“沒有工藝、沒有設備、沒有經(jīng)驗，天上還有日本人的飛機”的艱難困境，茅以昇和工友們殫精竭慮，解決了一個個技術難題，最終建成了中國人自己設計并建造的第一座現(xiàn)代化大型橋梁，為中國