河南省正陽縣高級中學2024-2025學年高二語文上學期第三次素質檢測試題

PAGEPAGE9河南省正陽縣高級中學2024-2025學年高二語文上學期第三次素養(yǎng)檢測試題一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。中國詩歌一個最大的特色就是重視“興”的作用。所謂“興”的作用，在中國詩歌傳統(tǒng)上可分兩個方面來看。從作者方面而言就是“見物起興”?！对娊洝飞险f：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”雎鳩鳥“關關”的叫聲，引發(fā)君子求得配偶的情意，就是“興”的作用。但宇宙間不只草木鳥獸等種種物象能引發(fā)我們的感動，人世間種種事象也能引起我們的感動?！对娊洝贰懊沂颐壹遥濁裰?。不遑啟居,獫狁之故”，是寫對時代動蕩擔心的感慨，這也是引起人感動的一種重要的因素?！芭d”的作用，不但作者有之，讀者亦有之。只要你在讀李白、杜甫的詩歌時也能產生與他們同樣的感動，那么你也就有了與李白、杜甫同樣的詩心。不過，詩在使人感動方面有很多不同的層次。第一層次是一對一的感動，就是聞一知一，不產生更多的聯(lián)想。陸放翁和他的妻子分別之后又在沈園相遇，他寫了一首《釵頭鳳》，千百年之后，我們仍舊為陸放翁的悲劇和他的感情所感動，這就是一對一的感動?？煽鬃诱f“詩可以興”的感動則不僅是一對一的感動，更是一生二、二生三、三生無窮的感動。有一次，子貢問孔子：“貧而無諂，富而無驕，何如？”孔子回答：“未若貧而樂，富而好禮者也?！庇谑亲迂暰驼f：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之謂與？”《詩經》里所說的是璞玉的切磋琢磨，與做人本不相干，可子貢卻從中悟到做人的道理，這正是“詩可以興”的感發(fā)。由此可見，詩的作用不僅是使作者有一顆不死的心，而且也使讀者有一顆不死的心：不僅有一對一的感動，而且有一生二、二生三、三生無窮的“興”的感發(fā)。同樣，西方文學理論中也有類似“興”的說法。接受美學一個很重要的理論就是“讀者反應論”，認為讀者的興發(fā)感動是非常重要的。他們認為讀者可分成不同的層次，第一個層次是一般的讀者：讀明月就是明月，讀清風就是清風，只從表面去理解。其次個層次是能深化一步的讀者：他們能夠從藝術的表達、文字的組織、形象的運用等各方面去觀賞作品。第三個層次是“背離作者原意”的讀者：他們對作品的說明可以不必是作者原來的意思，而是一生二、二生三、三生無窮的引發(fā)。只有這第三個層次的讀者，才是最能感悟生命的讀者。南唐中主的詞“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間”，王國維從中看到了什么？看到一種“眾芳蕪穢,美人遲暮”的悲傷和感慨。晏殊的詞“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天際路”(《蝶戀花》)寫的是相思愛情，王國維說這是成大事業(yè)高校問的第一種境界！王國維的這種感發(fā)正是中國詩歌中讓人心不死的“興”的作用。（摘編自葉嘉瑩《什么是好詩》）1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A．就作者方面而言，“興”的作用既包括見物起興又涵蓋因事象而引起感動。B．就讀者方面而言，“興”的作用表現在讀者對作者及其詩歌作品產生感動。C．子貢從切磋琢磨句中悟出做人的道理，無疑當在最能感悟生命的讀者之列。D．王國維“為學”境界的讀詩感發(fā)，證明白中國詩歌中的“興”的重要作用。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）（）A．文章段與段之間連接非常緊密，如中間四段的段首句都既承接上文又引出下文。B．文章既援引古代經典中的言論，又以《詩經》及唐宋詩詞為例，論證方式敏捷。C．文章論述“興”的作用，主要從作者和讀者兩個方面綻開，并且重點論述后者。D．文章通過對東西方文學理論的對比論證，突出了閱讀中讀者興發(fā)感動的重要性。3．依據原文內容，下列說法正確的一項是（3分）（）A．對作品的理解越背離作者原來的意思，就越能體現讀者具有生命感悟實力。B．讀明月即懂明月，讀清風即懂清風，從表面理解作品，屬于最能感悟生命的讀者。C．孔子的“詩可以興”不是說詩僅僅能夠感動一位讀者，而是能感動多數讀者。D．陸游的《釵頭鳳》和晏殊的《蝶戀花》，這都是能夠使讀者產生感動的好詞。（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：2024年7月23日，我國首次火星探測任務“天問一號”在中國文昌航天放射場踏上征程。早在2300多年前，屈原就用《天問》發(fā)出了對宇宙洪荒、天地自然的疑問。這也是我國行星探測任務“天問”的名字來源。截至2024年6月底，人類進行的40多次火星探測任務中，完全勝利的探測任務只有19次，勝利率約43%。中國首次火星探測任務總設計師張榮橋表示，盡管人類在月球探測方面積累了肯定閱歷，但火星全新的環(huán)境，須要全新的技術，帶來全新的考驗?？苹眯≌f和電影中，火星肯定是大熱門元素?！霸诨鹦巧祥_荒種土豆”“將火星作為跳板躍至更深宇宙”……一部部作品散發(fā)著經久不衰的魅力，不光展示著目前相對成熟或能夠預見的科學技術，還勾畫出人類對火星的各式幻想，不斷加深著人們的新奇和憧憬。無論從火星身上發(fā)掘出何種奇妙，人類都能從探測中獲得對自身命運的啟示。倘如地球氣候巨變、生物受到嚴峻威逼，人類將何去何從？火星是否會是人類最終的避難所？這些思索始終縈繞在人們心頭。（摘編自邢斯馨《“天問一號”踏上征程，火星，我們來了》）材料二：從1960年至今，人類已經進行了44次火星探測活動，這讓火星成為人類探測時間最長、次數最多、參加國家也最多的一顆行星?；鹦菫楹螘艿饺藗內绱绥姁?？這與火星的自然條件有關?；鹦堑牡匦蔚孛?、溫度、體積、一年四季等與地球最為相近。最為關鍵的是，依據現有航天器的探測結果，已清晰可知火星擁有海岸線遺跡、河道痕跡、湖泊沖積扇等流水地貌痕跡。因此，當前具備探測火星的技術實力的多個國家或地區(qū)對火星探測的重點之一就是找尋水的痕跡，或者探測甲烷的存在，進一步探究太陽系的起源與演化。這些也是行星探測的重要命題。只不過，與其他動輒要花費數年時間才能抵達的星球相比，基于現有航天實力，飛行6～7個月就能到達的火星，無疑是各國開展行星探測的首選目標。我國的“天問一號”支配通過一次放射，實現火星環(huán)繞、著陸和巡察探測三大任務，這在國際上尚屬首次。我國60多年航天事業(yè)發(fā)展的積累，人造衛(wèi)星升空，探月工程連戰(zhàn)連捷的閱歷，大推力運載火箭、超1億公里測控、探測器研制等技術的突破，都為火星探測任務奠定了堅實基礎。在火星使命牽引下的新一輪創(chuàng)新，對實現航天技術領域新跨越，推動我國由航天大國走向航天強國意義重大。（摘編自馮華《下一站，火星》）材料三：TheVerge網站指出，“天問一號”是中國迄今最雄心勃勃的太空探究任務，若任務圓滿勝利，中國將成為繼美國之后其次個讓漫游車在火星上勝利著陸并運行的國家，也是首個通過一次放射實現“環(huán)繞、著陸、巡察探測”任務的國家。德國媒體報道中國“新型火箭經受住考驗”，為中國實現后續(xù)雄心勃勃的航天目標打下了堅實的基礎?！疤靻栆惶枴辈粌H有望進一步提升中國在全球舞臺上的地位和聲望，也將激勵本國青少年，讓青少年酷愛STEM（科學、技術、工程和數學）學科并在長大后投身相關職業(yè)領域，以促進中國科技領域的發(fā)展進步?！兜聡暋穲蟮溃袊冀K樂于強調與國際伙伴的合作，除了俄羅斯外，中國也與奧地利空間探討所等機構合作。與此同時，聯(lián)合國外層空間事務廳、國際宇航大會、歐洲空間局、亞太空間合作組織、巴西、法國、巴基斯坦和俄羅斯在“天問一號”放射前已向中國發(fā)出慶賀視頻或賀電，并表達深化合作的愿望。外媒紛紛表示，近十多年來，中國太空探究取得了多項重大勝利，“天問一號”是其中最新的一個項目，而且，中國將來還有更多雄心勃勃的太空項目。更重要的是，各國火星探測任務的勝利，也將進一步豐富和加深我們對火星的整體了解。（摘編自劉霞、李山《“天問一號”放射，中國太空實力提升》）4．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A．我國將首次火星探測任務定名為“天問一號”，這是受到2300多年前屈原所創(chuàng)作的《天問》這首詩的影響。B．現在多個國家起先了新一輪以火星為代表的行星的探究，找到了火星存在水的痕跡或者甲烷的證據。C．火星相對于其他行星來說，距離地球較近，但并不意味著完成探測任務就輕而易舉，它對技術的要求仍舊很高。D．我國近十多年來，在太空探究方面取得了不俗的成果，將來還會有更多的諸如“天問一號”這樣的太空探測項目。5．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A．目前，人類對火星進行了四十余次的探測活動，雖然勝利率不足50%，但是為人類探測深空星球供應了珍貴閱歷。B．在科幻小說和電影中火星元素多有體現，其優(yōu)秀作品既展示了目前相對成熟的技術，也有對將來科學技術的預見。C．把火星作為“天問一號”的探測目標的緣由是火星的地形地貌、溫度、體積、一年四季等與地球最為相近。D．我國航天事業(yè)歷經60多年的發(fā)展，從人造衛(wèi)星放射到深化探測月球，再到對火星探測，一步一個腳印地開展太空探究活動。6．“天問一號”放射將給我國帶來哪些主動影響？請結合材料簡要分析。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共4小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～10題。雞鴨名家汪曾祺那兩個老人是誰呢？父親跟他們打招呼，就在江邊的沙灘上。沙灘上有人在分鴨子。四個男子漢站在一個大鴨圈里，在熙熙攘攘的鴨群里，一只一只，提著鴨頸項，看一看，分別丟在四邊幾個較小的圈里。他們看什么？——四個人都一色是短棉襖，下面皆系青布魚裙。這一帶，江南江北，依水而住，靠水吃水的人，賣魚的，販賣菱藕、芡實、蘆柴、茭草的，都有這樣一條裙子。沙灘上寧靜極了，江流浩浩。東北風。交過小雪了，真的入了冬了?？墒墙系嘏缓苊C殺，天氣微陰，空氣里潮潤潤的。新麥、舊柳，抽了卷須的豌豆苗，散過了絮的蒲公英，全都欣然接受這點水氣。鴨子似乎也很滿足這樣的天氣，顯得比平常寧靜得多?？词裁茨?？哦，鴨嘴上有點東西，有一道一道印子，是刻出來的。這是記號！這一群鴨子不是一家養(yǎng)的。主子相熟，搭伙運過江來了，混在一起，攪亂了，現在再分開，以便各自出賣。“那兩個老人是誰？”“一個是余老五。”“另一個呢？”“陸長庚?！庇嗬衔迨怯啻蠓靠环康膸煾?。他雖也姓余，炕房可不是他開的。余老五成天沒有什么事情，老看他在街上逛來逛去，到哪里都提了他那把奇大無比、細潤發(fā)光的紫砂茶壺，坐下來就聊，一聊一半天，而且聲音奇大。這條街上茶館酒肆里隨時聽得見他的喊叫一樣的說話聲音。他一年閑到頭，吃、喝、穿、用全不缺。余大房養(yǎng)他。只有每年春夏之間，看不到他的影子了。清明前后，正是炕雞的時候。所謂“炕”，是一口一口缸，里頭糊著泥和草，下面點著稻草和谷糠，不斷用火烘著?；鹗俏⒒穑３挚隙ǖ臏囟?。什么時候加一點草、糠，什么時候撤掉一點，這是余老五的職份。他成天不離一步。他話很少，說話聲音也是輕輕的。他的神情很驚異，總像在諦聽著什么似的，怕自己輕輕咳嗽也會驚散這點聲音似的。他全神貫注，身體各部全在一種沉湎，一種興奮，一種極度的敏感之中?？环坷锇蛋档?，暖洋洋的，潮濡濡的，覆蓋著一種曖昧、纏綿的含情懷春似的異樣感覺。余老五身上也有著一種“母性”。剛剛出炕的小雞照理是一般大小，但是看上去，余老五的小雞要大一圈！怎么能大一圈呢？他讓小雞的絨毛都出足了。別的師傅都不敢等到最終的限度，生怕火功水氣錯一點，一炕蛋完全的廢了。余老五總要多等一個半個時辰。這一個半個時辰是最吃緊的時候，半個多月的功夫就要在這一會見分曉。余老五也疲乏到了極點，然而他比平常更警醒，更敏銳。他完全變了一個人。脾氣也大了，動不動就憤怒，簡直碰他不得，專斷極了，頑固極了。很驚異，他這時倒不走近火炕一步，只是半倚半靠在小床上抽煙，一句話也不說。小徒弟不放心，輕輕來問一句：“起了吧？”搖搖頭。——“起了罷？”還是搖搖頭，只管抽他的煙。這一會正是小雞放絨毛的時候。這是神圣的一刻。忽而作然而起：“起！”徒弟們抓緊一窩蜂似的取出來，簡直是才放下手，小雞就啾啾啾啾紛紛出來了。余老五高高大大，方肩膀，方下巴，到處方。陸長庚瘦瘦小小，小頭，小臉。他不像余老五那樣有酒有飯，他是個倒霉的人。他放過多年鴨，到頭來連本錢都蝕光了。鴨瘟。好幾次，一趟鴨子放到蕩里，回來時只剩自己一個人了。看著死，毫無方法。他發(fā)誓，從今不再養(yǎng)鴨。這一帶多河溝港汊，出細魚細蝦，是個適于養(yǎng)鴨的地方。這塊地上的老佃戶叫倪二，前兩天說要把鴨子趕去賣了。父親問他要不要請一個趕過鴨的行家?guī)鸵粠停滤粋€人應付不了。運鴨，不像運雞。雞是裝了籠的。運鴨，鴨在水，人在船，一路迤迤邐邐地走。鴨子路上要吃活食，小魚小蝦，運到了，才不落膘掉斤兩。指揮鴨陣，劃撐小船，全憑一根篙子。一程十天半月。經過長江大浪，也只是一根竹篙。不要!他怕父親再建議他請人幫忙，偷偷地一早把鴨趕過蕩，準備過白蓮湖，沿漕河，過江。倪二在白蓮湖里。一趟鴨子全散了!散了，就是鴨子不聽從指揮，四散逃跑，鉆進蘆叢里去了，而且再也不出來。怎么辦呢?圍著的人都說：去找陸長庚，他有法子。陸長庚在哪里?多半在橋頭茶館。橋頭有個茶館，按例又是閑散無事人聚賭耍錢的地方。常在后面抖著頭看人賭錢的，就是陸長庚，這一帶放鴨的第一把手，諢號陸鴨，他跟鴨子能通話，他自己就是一只成了精的老鴨。說了半天，講定了，十塊錢。他不慌不忙，看一家地杠通吃，紅了一莊，方去。這十塊錢賺得太不費勁了!拈起那根篙子,把船撐到湖心，人仆在船上，把篙子平著，在水上撲打了一氣，嘴里嘖嘖嘖咕咕咕不知道叫點什么，赫!都來了!鴨子四面八方，從蘆葦縫里，似乎來爭搶什么東西似的，舍命地拍著翅膀，挺著頸項一起奔向他那只小船的四周來?？纯床畈欢嗟烬R了，篙子一抬，嘴里曼聲唱著，鴨子立刻又寧靜了，文文靜雅，擺擺搖搖，向岸邊游來，舒閑整齊有致。這個人真是有點魔法。當然，其次天大早來時他仍是一個陸長庚：一夜七戳五在手，輸得光光的。這兩個老人怎么會到這個地方來呢？他們的光景過得怎么樣了呢？（有刪改）7．下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（3分）（）A．余老五高大方正，一副大漢的形態(tài)，作者偏偏用“母性”來形容他，實則是有反差的、俏皮的，也與前文曖昧含情的環(huán)境相呼應。B．余老五“脾氣也大了，動不動就憤怒，簡直碰他不得”，體現了他技藝超群之外的專斷頑固與仗藝欺人，人物形象也由此豐滿立體。C．陸長庚出場前，作者通過寫倪二丟鴨后一籌莫展，圍觀人們舉薦陸長庚時的眾口一詞，賜予人物肯定的傳奇色調，激發(fā)讀者閱讀愛好。D．陸長庚通“鴨性”，“就是一只成了精的老鴨”，卻命運不濟，幾次鴨瘟的打擊使他發(fā)誓不再養(yǎng)鴨，但手藝偶一亮出仍令人叫絕。8．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．余老五只是余大房手下的炕雞師傅，卻衣食無憂，整日拿著紫砂茶壺到處閑逛閑聊，小說在此設置懸念，使讀者產生了急迫期盼和熱切關注的閱讀心理。B．本文運用傳統(tǒng)小說、評書等常用的敘事方法“花開兩朵，各表一枝”，分別講解并描述了兩位鄉(xiāng)間巧人的故事，情節(jié)更加集中清晰，體現了作品的傳統(tǒng)性、文化性。C．小說在敘事上短句居多，簡潔靈動，沒有較為完整的故事（開端、發(fā)展、高潮、結局），更沒有任何曲折的情節(jié)，體現了汪曾祺小說散文化的藝術特色。D．小說語言質樸清淡，就連人物苦難的命運、艱難的境遇都“寡味兒”了很多，但讀者仍可從字里行間讀出作者對小人物命運的關切和人生悲歡的思索。9．對比手法的大量運用是本文的一個特色，請列舉其中三處，并簡析其作用。（6分）10．本文開頭一段不避其繁，結尾一段不避其簡，作者為什么這樣支配？請結合文本內容分析。（3分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成11～14題。郭登，字元登，武定侯英孫也。幼英敏。及長，博聞強記，善爭論，好談兵。正統(tǒng)中，從王驥征麓川有功，擢錦衣衛(wèi)指揮僉事。又從沐斌征騰沖，以功遷署都指揮僉事。十四年，車駕北征，扈從至大同。登告學士曹鼐、張益曰“車駕宜入紫荊關”，不從，遂及于敗。當是時，大同軍士多戰(zhàn)死，城門晝閉，人心洶洶。登慷慨奮勵，修城堞，繕兵械；拊循士卒，吊死問傷，親為裹創(chuàng)傅藥，曰：“吾誓與此城共存亡，不令諸君獨死也?！本疤┰甏?，偵知寇騎數千，自順圣川入營沙窩。登率兵躡之，大破其眾，追至栲栳山，斬二百余級，得所掠人畜八百有奇。邊將自土木敗后，畏縮無敢與寇戰(zhàn)。登以八百人破敵數千騎，軍氣為之一振。捷聞，封定襄伯，予世券。時鎮(zhèn)守中官陳公忌登。會有發(fā)公奸贓者，公疑登使之，遂與登構。帝謂于謙曰：“大同，吾藩籬也，公與登如是，其何以守！”遣右監(jiān)丞馬慶代公還，登愈感奮。初也先欲取大同為巢穴故數來攻及每至輒敗有一營數十人不還者敵氣懾始有還上皇意上皇既還，代王仕壥頌登功，乞降敕獎勞。兵部言登已封伯，乃止。二年，登以老疾乞休，帝不聽。是時邊患甫息，登悉心措置，思得公廉有為者與俱。其秋，以疾召還。登初至大同，士卒可戰(zhàn)者才數百，馬百余匹。及是馬至萬五千，精卒數萬，屹然成巨鎮(zhèn)。登去，大同人思之。成化八年卒。贈侯，謚忠武。（節(jié)選自《明史·郭登傳》）11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．初／也先欲取大同／為巢穴故數來攻及／每至輒敗有一營／數十人不還者／敵氣懾／始有還上皇意／B．初／也先欲取大同／為巢穴故數來攻／及每至輒?。幸粻I數十人不還者／敵氣懾／始有還上皇意／C．初／也先欲取大同為巢穴／故數來攻／及每至輒敗／有一營數十人不還者／敵氣懾／始有還上皇意／D．初／也先欲取大同為巢穴／故數來攻及／每至輒敗有一營／數十人不還者／敵氣懾／始有還上皇意／12．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．車駕，本指帝王所乘的車，亦用為帝王的代稱，文中指明英宗朱祁鎮(zhèn)。B．世券，猶鐵券。明代賜予功臣，使其世代享有特權的憑證，形制如瓦。C．兵部，官署名。隋唐至明清中心行政機構的六部之一，掌管全國軍事。D．贈侯，贈即賜予死者以官爵或榮譽稱號；侯是古代五等爵位的最高等。13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A．郭登出身名門，從軍立功。他是武定侯郭英的孫子，自幼聰敏，長大后博聞強記，擅長爭論，喜好談兵，后跟隨王驥、沐斌出征，立有戰(zhàn)功并且升職。B．郭登臨危不亂，勇于擔當。大同戰(zhàn)敗后，人心惶惶，他自告奮勇，修整城墻，修繕兵器，撫恤士兵，吊死問傷，親自為士兵裹傷敷藥，發(fā)誓與城共存亡。C．郭登以少勝多，大敗敵寇。景泰元年春，敵寇幾千騎兵入侵，郭登率兵跟蹤追擊，殺敵二百余，俘虜八百多，一改邊將畏戰(zhàn)之風，令士氣為之一振。D．郭登治理大同，頗有成就。他剛到大同時，可以作戰(zhàn)的士兵才幾百人，戰(zhàn)馬一百多匹；等到離開時，戰(zhàn)馬達到一萬五千匹，精兵數萬，大同屹然成為大鎮(zhèn)。14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）大同，吾藩籬也，公與登如是，其何以守！（5分）（2）是時邊患甫息，登悉心措置，思得公廉有為者與俱。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。江上①杜甫江上日多雨，蕭蕭荊楚秋。高風下木葉，永夜攬貂裘。勛業(yè)頻看鏡，行藏②獨倚樓。時危思報主，衰謝不能休?！咀ⅰ竣俅嗽姙槎鸥ξ迨鍤q滯留夔州所作。②行藏：此處指行跡。15．下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）（）A．首聯(lián)描寫了夔州秋景，“荊楚”點明作者此時遠離故園，漂泊異鄉(xiāng)。B．頷聯(lián)“木葉”描寫秋風中樹葉紛紛凋零的場景，凸顯了環(huán)境的蕭瑟。C．尾聯(lián)直抒胸臆，盡顯動蕩局勢下詩人報國的拳拳之心和不拔之志。D．本詩意境凄楚悲涼，但呈現了詩人瀟灑主動、昂揚樂觀的精神面貌。16．《冷齋夜話》云：“詩句有含蓄者，如老杜‘勛業(yè)頻看鏡，行藏獨倚樓’?！闭埥Y合詳細詞句，分析本聯(lián)蘊含的思想感情。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）古典詩詞常以杜鵑表達悲切、凄涼之情或思念之意，如李商隱《錦瑟》中的“______”和白居易《琵琶行》中的“______”。（2）《虞美人》中，詞人李煜遙望金陵，綻開想象并發(fā)出物是人非的感慨：“______，______”。（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中感慨，當年“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的英雄劉裕住過的地方如今卻變成了“______，______”。三、語文文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成18～20題。霍去病墓前的石雕與“馬踏飛燕”凝固了一個奔騰中的瞬間，靜中有動。對于捕獲角色瞬間的動畫而言，這些是難得的造型語言資源，可以成為動畫造型的一個關鍵幀。每個雕塑都可以成為一個動畫片場案中的道具，其構成部分，可以是動畫的一個角色形象，也可以是動畫角色的一個動作，甚至是不同角色之間的互動。當然，這種思維還只是干脆的“剪取”。要做到真正的__________，國產動畫從業(yè)者還要了解古代這些雕塑形象設計的文化脈絡。漢人酷愛駿馬，并把駿馬看作民族尊嚴、國力強盛和英雄業(yè)績的象征。所以，漢代的雕塑是當時人們多年大漠追殺的肅殺與__________的情懷的折射，是對戰(zhàn)場廝殺、血脈賁張的烈馬性情與行為細微環(huán)節(jié)的熟知與提煉。這些是如今的動畫從業(yè)者無法親見并__________的。所以，()在國產動畫運用中國傳統(tǒng)藝術元素的時候，既要能理解其神韻的表達與由來，捕獲一個時代的風格，更要能移用外形。只有對中國傳統(tǒng)藝術樣式的感觀、體驗、臨摹記憶之后，并遷移到動畫角色造型的創(chuàng)作中，其角色才能____________，而不只是一個單調麻木的外殼形象。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（）A．融會貫穿馬革裹尸感同身受活敏捷現B．舉一反三馬革裹尸感謝涕零活敏捷現C．融會貫穿赴湯蹈火感謝涕零活敏捷現D．舉一反三赴湯蹈火感同身受活敏捷現19．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）A．轉化漢代雕塑為動畫角色是熟識漢代歷史的必要前提B．熟識漢代的歷史就可以轉化漢代雕塑為動畫角色C．轉化漢代雕塑為動畫角色的必要前提是熟識漢代歷史D．熟識漢代歷史的必要前提是轉化漢代雕塑為動畫角色20．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）A．在國產動畫運用中國傳統(tǒng)藝術元素的時候。既要能移用外形。更要能理解其神韻的表達與由來，捕獲一個時代的風格。B．國產動畫在運用中國傳統(tǒng)藝術元素的時候。既要能移用外形，更要能理解其神韻的表達與由來，把握一個時代的風格。C．國產動畫在運用中國傳統(tǒng)藝術元素的時候，既要能理解其神韻的表達與由來，捕獲一個時代的風格，更要能移用外形。D．在國產動畫運用中國傳統(tǒng)藝術元素的時候，既要能理解其神韻的表達與由來，把握一個時代的風格，更要能移用外形。21．在下面段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）藻類有潛力成為高價值生物燃料的可持續(xù)來源。當承受壓力時(例如饑餓)，藻類為了節(jié)約能量，會進入休眠狀態(tài)，①_____，以淀粉和三酰基甘油(TAG)的形式存儲能量，而TAG剛好是生物燃料的原料。當壓力解除，藻類退出冬眠狀態(tài)，②_____，復原細胞的生長和分裂。③_____的逆境是：壓力使藻類產生更多的TAG，但生長發(fā)育不良;無壓力的藻類不能產生足夠的TAG。22．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。（5分）2024年9月5日，中國國際航空公司（簡稱“國航”）冬奧主題彩繪飛機“冬奧冰雪號”在首都國際機場正式亮相并飛往成都完成首航。這是北京2024年冬奧會和冬殘奧會組織委員會攜手航空客運服務合作伙伴國航設計噴涂的首架北京2024年冬奧會和冬殘奧會主題彩繪飛機?！岸瑠W冰雪號”得名源于北京2024年冬奧會和冬殘奧會祥瑞物“冰墩墩”和“雪容融”，各取首字“冰”“雪”既體現了冬奧會冰雪運動特點，又緊扣“純凈的冰雪激情的約會”的美妙愿景。首航結束后，“冬奧冰雪號”將接連在廣州、上海、武漢、杭州等各地亮相。四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，依據要求寫作。（60分）材料一：北京時間10月8日19時，2024年諾貝爾文學獎揭曉，來自美國的詩人路易絲·格麗克獲獎。理由是“她清晰無誤的詩意的聲音、帶著樸實的美，使個體存在帶有了普遍性”。回顧近10年來的諾貝爾文學獎，10位獲獎者中有3位都是詩人，另外兩人分別是：2024年美國詩人、歌詞作家鮑勃·迪倫，理由是“表彰其為美國歌曲傳統(tǒng)帶來的全新詩意表達”；2011年瑞典詩人托馬斯·特朗斯特羅姆，理由是“經過他那簡練、通透的意向，我們得以用嶄新的方式體驗現實世界”。材料二：在今日這個時代，我們照舊須要詩歌，甚至比以往的任何一個年頭都須要詩歌的安慰?！袊姼杈W評論材料三：在某種意義上，詩歌的功效等于零——從來沒有一首詩阻擋過一輛坦克。但在另一種意義上，它又是無限的。就像在沙中寫字，在它面前原告和被告皆無話可說，并獲得新生?！獝蹱柼m詩人謝默斯·希尼以上材料能引發(fā)你怎樣的思索，請寫一篇不少于800字的文章，表達你的看法。要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。高二月考語文試題答案1．BB項，“就讀者方面而言，‘興’的作用表現在讀者對作者及其詩歌作品產生感動”范圍擴大，表述錯誤。本文所論述的是“詩”的“興”，不是關于作者的“興”。結合文本內容“其次個層次是能深化一步的讀者……他們對作品的說明可以不必是作者原來的意思，而是一生二、二生三、三生無窮的引發(fā)”分析可知，讀者對于作者的感動應是從作品中來的，不是源于作者本身。2．DD項，“對比論證”錯。結合文本內容“從作者方面而言就是‘見物起興’”“‘興’的作用，不但作者有之，讀者亦有之”“可孔子說‘詩可以興’的感動則不僅是一對一的感動，更是一生二、二生三、三生無窮的感動”“同樣，西方文學理論中也有類似‘興’的說法。接受美學一個很重要的理論就是‘讀者反應論’，認為讀者的興發(fā)感動是非常重要的”等內容分析可知，東西方文學理論是并列關系，沒有形成對比。3．DA項，“越背離……越能體現……”的表述錯誤。結合文本內容“第三個層次是‘背離作者原意’的讀者：他們對作品的說明可以不必是作者原來的意思，而是一生二、二二生三、三生無窮的引發(fā)。只有這第三個層次的讀者才是最能感受生命的讀者”分析可知，題干曲解文意，表述錯誤。B項，“屬于最能感悟生命的讀者”錯，只有第三個層次的讀者才是最能感受生命的讀者。C項，“不是說詩僅僅能夠感動一位讀者，而是能感動多數讀者”表述錯誤。結合文本內容“《詩經》所說的是璞玉的切磋琢磨……而且有一生二、二生三、三生無窮的‘興’的感發(fā)”分析可知，孔子說的“詩可以興”，是說從詩歌所表達的本意中讀出其他的含意，而不是感動的讀者眾多。故選D。4．BB項，“找到了火星存在水的痕跡或者甲烷的證據”分析錯誤，依據文中“對火星探測的重點之一就是找尋水的痕跡，或者探測甲烷的存在”的信息可知，還并未找到火星存在水的痕跡或者甲烷的證據。5．CC項，以偏概全。從文中“只不過，與其他動輒要花費數年時間才能抵達的星球相比，基于現有航天實力，飛行6～7個月就能到達的火星，無疑是各國開展行星探測的首選目標”等信息可知，其緣由除了火星的自然條件與地球相近，可能找到存在水的痕跡或者甲烷的證據，以進一步探究太陽系的起源與演化，思索人類自身的命運之外，還有現行的技術實力問題。6．①實現航天技術領域新跨越，推動我國由航天大國走向航天強國。②為我國實現后續(xù)雄心勃勃的航天目標打下了堅實的基礎，進一步提升我國在全球舞臺上的地位和聲望。③激勵青年投身航天事業(yè)中，促進我國科技領域的進步。（每點2分，意思對即可酌情給分）【解析】依據篩選到的文中信息“我國的‘天問一號’支配通過一次放射，……推動我國由航天大國走向航天強國意義重大”可知，“天問一號”的放射為火星探測任務奠定了堅實基礎，對實現航天技術領域新跨越，推動我國由航天大國走向航天強國有重大意義。依據文中“德國媒體報道中國‘新型火箭經受住考驗’……以促進中國科技領域的發(fā)展進步”可以概括出，“天問一號”的放射為我國實現后續(xù)雄心勃勃的航天目標打下了堅實的基礎，進一步提升了我國在全球舞臺上的地位和聲望。同時也能激勵更多青年投身航天事業(yè)中，促進我國科技領域的進步。7．BB項，“仗藝欺人”錯誤?！捌庖泊罅?，動不動就憤怒，簡直碰他不得”體現了余老五的技藝超群和專斷頑固，還說明在小雞即將“出炕”時余老五的細致謹慎看法，與他平常大大咧咧的形象形成對比。8．CC項，“沒有較為完整的故事（開端、發(fā)展、高潮、結局），更沒有任何曲折的情節(jié)”錯誤，本文寫余老五“炕雞”和陸長庚“趕鴨”時雖然筆墨不多，但運用“花開兩朵，各表一枝”的敘事方法，使情節(jié)集中而曲折，故事性也強。9．①將別人家剛出炕小雞的大小同余老五的作對比，突出余老五技藝超群；②將其他師傅炕雞時的膽識、手藝同余老五的作對比，突出余老五技藝超群；③將炕雞前后余老五的聲調大小作對比，突出余老五對工作的細致謹慎；④將余老五和陸長庚的外貌、性格、境遇作對比，強調兩個人物的不同命運；⑤將倪二的趕鴨水平和陸長庚的作對比，突出陸長庚的技藝超群。（每點2分，答出隨意三點即可）【解析】這篇小說大量運用對比手法，作用主要是突出余老五與陸長庚的形象以及人物命運。10．①開頭以繁筆設置故事場景，呈現了水鄉(xiāng)的環(huán)境與生活，為兩位老人的出場作了鋪墊；②結尾以問句簡筆收束全文，留下懸念與想象空間；③開頭與結尾繁筆舒緩，簡筆急促，繁簡反差巨大，突破了常規(guī)寫法，可以產生結構奇峻峭拔、令人驚異的藝術效果。（每點1分）【解析】①小說開頭先寫沙灘上有人分鴨子，然后由四個人的穿著裝扮寫到江南江北的生活環(huán)境，最終又寫鴨子滿足這樣的天氣和養(yǎng)鴨人的生活，他們依水而住，靠水吃水，開頭以繁筆設置故事場景，呈現了水鄉(xiāng)的環(huán)境與生活，為兩位老人的出場作了鋪墊。②小說在講解并描述完余老五“炕雞”和余老五“趕鴨”的故事后，以“這兩個老人怎么會到這個地方來呢？他們的光景過得怎么樣了呢？”兩個問句簡筆收束全文，讓人思索二人的命運，給人留下懸念與想象空間。③小說開頭雖用繁筆寫水鄉(xiāng)的環(huán)境與生活，但是由分鴨子寫到人們的生活環(huán)境，筆調舒緩；結尾兩個問句結束小說，看似簡潔，但提出了主子公從何而來、命運如何的問題，內容急促，開頭結尾繁簡反差巨大，突破了常規(guī)寫法，可以產生結構奇峻峭拔、令人驚異的藝術效果。11．C“故”表示因果關系，“先欲取大同為巢穴”是“數來攻”的緣由，因此“先欲取大同為巢穴”之間不能斷開，由此解除A、B項；“及”是“等到”的意思，“及每至輒敗”是指“等到每次去攻打總是戰(zhàn)敗”，句意完整，其間不能斷開；“有一營數十人不還者”是定語后置句，其間也不能斷開，由此解除D項。12．DD項，“侯是古代五等爵位的最高等”說法錯誤。古代有公、侯、伯、子、男五種爵位，侯是封建五等爵位的其次等，而非最高等。13．CC項，“俘虜八百多”說法錯誤。原文說的是“得所掠人畜八百有奇”，意思是獲得被敵寇掠奪的人畜八百多，而不是“俘虜八百多”。14．（1）大同是我的屏障。陳公與郭登如此，將拿什么保衛(wèi)？（2）這時邊患剛剛平靜，郭登細心支配，想得到公正廉潔有作為的人和他一起（共事）。【解析】（1）“……也”，推斷句式，……是……；“藩籬”，名詞，籬笆，比方門戶或屏障；“是”，這，此；“何以”，拿什么。（四處每點1分，大意2分）（2）“甫”，副詞，剛剛；“措置”，支配，處置；“公廉”，公正清廉；“與俱”是省略句，應補出“之（他）”。（四處每點1分，大意1分）【參考譯文】郭登，字元登，是武定侯郭英的孫子。從小聰穎靈敏。等到長大成人，博聞強記，擅長爭論，喜愛談論兵法。正統(tǒng)年間，郭登跟從王驥征討麓川有功，被提升為錦衣衛(wèi)指揮僉事。郭登又跟從沐斌征討騰沖，因功升任代理都指揮僉事。十四年，皇帝北征，郭登護衛(wèi)到大同。郭登對學士曹鼐、張益說“皇上應當進入紫荊關”，（那二人）不聽，于是導致失敗。在那個時候，大同軍士大多戰(zhàn)死，城門白天關閉，人心惶惶。郭登慷慨勉勵，修整城墻，修繕兵器；撫恤士兵，慰問死者的家屬和受傷的將士，親自為他們包扎傷口敷上藥物，說：“我發(fā)誓和此城共存亡，不讓你們單獨死去。”景泰元年春，偵察得知敵寇幾千騎兵，從順圣川侵入在沙窩扎營。郭登率兵跟蹤，大敗敵兵，追到栲栳山，斬首二百余人，獲得被掠奪的人畜八百多。邊將自土木堡之敗以后，畏懼退縮沒有敢于與敵作戰(zhàn)的。郭登率領八百人戰(zhàn)勝敵人幾千騎兵，軍隊士氣為之一振。捷報奏報朝廷，郭登被封定襄伯，朝廷賜予他世襲的鐵券。當時鎮(zhèn)守宦官陳公嫉妒郭登。恰巧有人揭發(fā)陳公謀求受賄，陳公懷疑是郭登主使，就與郭登結怨?；实蹖τ谥t說：“大同是我的屏障。陳公與郭登如此，將拿什么保衛(wèi)？”朝廷派右監(jiān)丞馬慶取代陳公，郭登更加感謝奮勉。起初，也先準備攻取大同作為據點，所以屢次來進攻。等到每次去攻打總是戰(zhàn)敗，有一營幾十人不能生還的，敵勢被震懾住，才起先有歸還上皇之意。上皇已回，代王朱仕壥贊頌郭登功勞，懇求頒發(fā)敕書獎賞慰勞。兵部稱郭登已封為伯，才作罷不再封賞。二年，郭登因為年老多病懇求退休，皇帝不允許。這時邊患剛剛平靜，郭登細心支配，想得到公正廉潔有作為的人和他一起（共事）。這年秋，郭登因病被召回京。郭登剛到大同時，可以作戰(zhàn)的士兵才幾百人，戰(zhàn)馬一百多匹。等到此時戰(zhàn)馬達到一萬五千匹，精兵數萬，大同屹然成為大鎮(zhèn)。郭登離去，大同人很惦念他。成化八年，郭登去世。贈侯爵，謚號忠武。15．DD項，“瀟灑主動、昂揚樂觀的精神面貌”錯，詩歌前四句寫的是旅客悲秋之況，后四句表達舊臣憂國之懷。報主心切，時勢艱難，想著國事，雖衰年未肯自倭，盡力報效國家，體現了杜甫“沉郁頓挫”的詩風，表達了詩人壯志未酬的孤獨、苦悶之情。16．①功業(yè)未立而雙鬢已斑，頻頻看鏡；登樓望遠，心懷天下，寫出了詩人報國心切。②衰暮之人，體力不濟，于是背地自登，因而久倚，“獨”字寫出了作者內心的孤獨、苦悶。③心空有雄心壯志，然身已暮年，表現了詩人的沖突心理，與壯志未酬的慨嘆。（每點2分）【解析】頸聯(lián)“勛業(yè)頻看鏡，行藏獨倚樓”意思是，年紀大了卻功業(yè)未成，常常照照鏡子，看到白發(fā)已出現了，常常孤獨站在高樓倚柱自嘆?！邦l看鏡”“獨倚樓”，是兩處細微環(huán)節(jié)描寫，夜不眠以至曙，故對鏡倚樓，頻看鏡，寫出了詩人報國心切；“獨”字寫出了詩人常常孤獨站在高樓倚柱自嘆的形象，時勢艱難，想著國事，盡力報效國家，雖然身老而不能出力，但此種心思卻永不停留，表達了詩人壯志未酬的孤獨、苦悶之情。17.（1）望帝春心托杜鵑杜鵑啼血猿（2）雕闌玉砌應猶在只是朱顏改（3）斜陽草樹尋常巷陌18．A融會貫穿：指各方面的學問或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。舉一反三：從懂得的一點，類推而知道其它的。此處指做到真正的融合貫穿，故選“融會貫穿”，解除BD。赴湯蹈火：比方奮不顧身，不避艱險。馬革裹尸：指英勇犧牲在戰(zhàn)場。此處指英勇犧牲在戰(zhàn)場上的情懷，故選“馬革裹尸”，解除C。感同身受：雖然沒有親身經驗，但感受就像親身經驗過一樣。感謝涕零：形容極為感動的樣子。此處指這些是如今的動畫從業(yè)者無法親見并親身經驗的。故選“感同身受”更合適；活敏捷現：形容神情逼真、傳神，使人有親眼所見的感覺?；蠲艚莠F：形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。此處指角色生動逼真，而不只是一個單調麻木的外殼形象。故選“活敏捷現”更合適。故選A。19．C留意需填充的句子是順應前文漢代雕塑對后世藝術的影響，解除BD；依據語境來看，補寫的語句應突出“熟識漢代歷史”這個前提，因此應以“熟識漢代歷史”為落腳點，解除A，故選C。20．B劃線句子有兩處語?。褐髡Z殘缺，介詞“在”置于句首，掩蓋了主語“國產動畫”，據此解除A、D；“既要能理解其神韻的表達與由來，捕獲一個時代的風格，更要能移用外形”語序不當，關聯(lián)詞“既……更”關聯(lián)的內容互換，據此可解除C，故選B。21.①停止生長和分裂功能②起先消耗能量儲備③制造生物燃料（每處2分）【解析】本段文字主要介紹藻類有潛力成為高價值生物燃料的