職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維制圖軟件核心課課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院三維制圖軟件核心課課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息（一）課程名稱：三維制圖軟件（52171402）（二）課程屬性：專業(yè)核心課（B）（三）開課學(xué)期：第2學(xué)年，第2學(xué)期（四）基準(zhǔn)學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)，計(jì)5學(xué)分二、課程定位本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)核心課程，在專業(yè)課程體系中起到重要的知識(shí)拓展、能力擴(kuò)充的作用。本課程的開設(shè)，有助于增強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)交流能力和職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生畢業(yè)后更容易進(jìn)入工作的正軌，做好室內(nèi)設(shè)計(jì)助理。三、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)（1）掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本技能和綜合技能；（2）通過課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，掌握裝潢類方案效果圖的繪制技能，達(dá)到基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)的繪圖職業(yè)能力。（二）知識(shí)目標(biāo)（1）掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念和基本知識(shí)；（2）掌握3DMAX軟件的各種繪圖命令知識(shí)和操作命令知識(shí)。（三）態(tài)度目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、分析；主動(dòng)求知、知難而進(jìn)、敢于思考、不斷創(chuàng)新的精神；（2）培養(yǎng)具有較好的邏輯思維、創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)能力。四、課程設(shè)計(jì)（一）設(shè)計(jì)思路（1）在本課程的能力目標(biāo)指導(dǎo)下，將常見室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖的制作內(nèi)容進(jìn)行解析、分項(xiàng)，按照先分述、再總述的邏輯順序組織教學(xué)內(nèi)容。課堂理論講解跟案例實(shí)操交替進(jìn)行，教學(xué)內(nèi)容完成之后，從校企合作單位處，選擇一項(xiàng)適當(dāng)?shù)膶?shí)際設(shè)計(jì)任務(wù)作為最終實(shí)操訓(xùn)練的課題，從而保證教學(xué)內(nèi)容不與社會(huì)實(shí)際和專業(yè)發(fā)展水平脫節(jié)。（2）首先理解思政的實(shí)際內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，向?qū)W生傳遞正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和敢于創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的探究精神。同時(shí)課程思政是一個(gè)春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的過程，教師需要在專業(yè)知識(shí)傳授過程中潛移默化地提升學(xué)生的職業(yè)使命感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。（二）課時(shí)分配序號(hào)課程單元學(xué)習(xí)任務(wù)參考學(xué)時(shí)模塊一3DMAX基礎(chǔ)能夠熟練掌握3DMAX的界面、菜單操作，提高做圖速度4模塊二基礎(chǔ)三維建模應(yīng)用基礎(chǔ)建模方式完成相關(guān)實(shí)例三維模型的制作6模塊三基礎(chǔ)平面圖形建模掌握平面圖形的建立、平面圖形的修改、二維生成三維命令等，制作相關(guān)實(shí)例三維模型10模塊四修改器建模掌握常用修改器及高級(jí)修改器，并完成相關(guān)實(shí)例三維模型的制作12模塊五材質(zhì)掌握基本材質(zhì)參數(shù)及貼圖通道的使用，學(xué)會(huì)常用材質(zhì)的設(shè)置方法，并掌握建筑材質(zhì)的調(diào)整，初步完成室內(nèi)材質(zhì)的添加10模塊六燈光掌握燈光的參數(shù)，熟練應(yīng)用燈光的創(chuàng)作技巧8模塊七VRAY學(xué)會(huì)在三維房屋模型里添加各種家具并進(jìn)行材質(zhì)、燈光、日光的調(diào)整12模塊八效果圖制作設(shè)計(jì)并完成一系列三維房屋模型的室內(nèi)效果圖，調(diào)整最終效果圖效果，排版，設(shè)計(jì)說明18（三）課程單元描述課程模塊一課程單元名稱3DMAX基礎(chǔ)課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握3DMAX的安裝步驟與方法。2．熟悉3DMAX的工作界面基本構(gòu)成。3．掌握標(biāo)題欄上各工具的作用。4．學(xué)會(huì)界面操作技巧。5．簡(jiǎn)單的物體移動(dòng)、縮放、坐標(biāo)系的基本操作。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一：3DMAX的發(fā)展簡(jiǎn)介；任務(wù)二：工作界面的操作、物體的操作和菜單操作；任務(wù)三：標(biāo)題欄上各工具的作用。任務(wù)四：課程思政通過職業(yè)模擬訓(xùn)練，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和民族使命感。教學(xué)方法和建議教學(xué)時(shí)采用講授法，案例法，總結(jié)歸納、視頻教學(xué)等教學(xué)方法；一定要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高；通過學(xué)生的職業(yè)模擬反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行梳理調(diào)整，同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求專業(yè)電腦機(jī)房教室，聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)生已有基礎(chǔ)制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，CAD軟件基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練應(yīng)用三維制圖軟件，能夠?qū)W(xué)生提出的疑問及時(shí)正確解答并善于引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)完成相關(guān)練習(xí)課程模塊二課程單元名稱基礎(chǔ)三維建模課時(shí)數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握三維建模創(chuàng)建和修改的方法。2、掌握三維物體模型的組合創(chuàng)建。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一：基礎(chǔ)建模（標(biāo)準(zhǔn)物體、擴(kuò)展物體）任務(wù)二：課程思政通過職業(yè)模擬訓(xùn)練，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和民族使命感。教學(xué)方法和建議教學(xué)時(shí)采用講授法，案例法，總結(jié)歸納等教學(xué)方法；一定要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高；通過學(xué)生的職業(yè)模擬反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行梳理調(diào)整，同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求專業(yè)電腦機(jī)房教室，聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)生已有基礎(chǔ)制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，CAD軟件基礎(chǔ)，3DMAX基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練應(yīng)用三維制圖軟件，能夠?qū)W(xué)生提出的疑問及時(shí)正確解答并善于引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)完成相關(guān)練習(xí)課程模塊三課程單元名稱基礎(chǔ)平面圖形建模課時(shí)數(shù)10學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握二維建模創(chuàng)建和修改的方法。2．掌握二維建模創(chuàng)建基本房間框架結(jié)構(gòu)的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一：平面圖形建模（平面圖形的建立、平面圖形的修改、二維生成三維命令）任務(wù)二：課程思政通過職業(yè)模擬訓(xùn)練，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和民族使命感。教學(xué)方法和建議教學(xué)時(shí)采用講授法，案例法，總結(jié)歸納等教學(xué)方法；一定要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高；通過學(xué)生的職業(yè)模擬反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行梳理調(diào)整，同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求專業(yè)電腦機(jī)房教室，聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)生已有基礎(chǔ)制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，CAD軟件基礎(chǔ)，3DMAX基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練應(yīng)用三維制圖軟件，能夠?qū)W(xué)生提出的疑問及時(shí)正確解答并善于引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)完成相關(guān)練習(xí)課程模塊四課程單元名稱修改器建模課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握運(yùn)用修改器列表命令制作和修改模型的方法。2．掌握運(yùn)用布爾運(yùn)算和陣列的原理制作模型的方法。3．掌握可編輯多邊形的創(chuàng)建和修改的方法，及利用此功能繪制房間框架結(jié)構(gòu)和模型。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一：修改器建模（修改器概述、常用修改器及高級(jí)修改器）任務(wù)二：課程思政通過職業(yè)模擬訓(xùn)練，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和民族使命感。教學(xué)方法和建議教學(xué)時(shí)采用講授法，案例法，總結(jié)歸納等教學(xué)方法；一定要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高；通過學(xué)生的職業(yè)模擬反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行梳理調(diào)整，同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求專業(yè)電腦機(jī)房教室，聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)生已有基礎(chǔ)制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，CAD軟件基礎(chǔ)，3DMAX基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練應(yīng)用三維制圖軟件，能夠?qū)W(xué)生提出的疑問及時(shí)正確解答并善于引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)完成相關(guān)練習(xí)課程模塊五課程單元名稱材質(zhì)課時(shí)數(shù)10學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握材質(zhì)的基本類別以及不同材質(zhì)的應(yīng)用（臥室材質(zhì)與衛(wèi)生間材質(zhì)應(yīng)用的不同）。2．掌握基本材質(zhì)參數(shù)（調(diào)整參數(shù)）。3．學(xué)會(huì)貼圖設(shè)置。4．學(xué)會(huì)對(duì)所收集的貼圖以及材料進(jìn)行編輯。5．掌握常用的不同材質(zhì)的設(shè)置方法，（墻體材質(zhì)以及地面材質(zhì)和家具材質(zhì)等）。6．掌握材質(zhì)的調(diào)整。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一：材質(zhì)編輯器的使用；任務(wù)二：基本材質(zhì)參數(shù)、貼圖與通道、材質(zhì)類型。任務(wù)四：課程思政通過職業(yè)模擬訓(xùn)練，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和民族使命感。教學(xué)方法和建議教學(xué)時(shí)采用講授法，案例法，總結(jié)歸納等教學(xué)方法；一定要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高；通過學(xué)生的職業(yè)模擬反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行梳理調(diào)整，同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求專業(yè)電腦機(jī)房教室，聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)生已有基礎(chǔ)制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，CAD軟件基礎(chǔ)，3DMAX基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練應(yīng)用三維制圖軟件，能夠?qū)W(xué)生提出的疑問及時(shí)正確解答并善于引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)完成相關(guān)練習(xí)課程模塊六課程單元名稱燈光課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握室內(nèi)光和人造光的區(qū)別和用途2、掌握燈光的類型及原理3、掌握燈光的創(chuàng)建方法和燈光的創(chuàng)建原則學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一：真實(shí)物理世界中的光影分析任務(wù)二：燈光的類型和創(chuàng)建原理任務(wù)三：課程思政通過職業(yè)模擬訓(xùn)練，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和民族使命感。教學(xué)方法和建議教學(xué)時(shí)采用講授法，案例法，總結(jié)歸納等教學(xué)方法；一定要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高；通過學(xué)生的職業(yè)模擬反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行梳理調(diào)整，同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求專業(yè)電腦機(jī)房教室，聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)生已有基礎(chǔ)制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，CAD軟件基礎(chǔ)，3DMAX基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練應(yīng)用三維制圖軟件，能夠?qū)W(xué)生提出的疑問及時(shí)正確解答并善于引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)完成相關(guān)練習(xí)課程模塊七課程單元名稱VRAY課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握設(shè)置VRAY材質(zhì)。2、掌握設(shè)置VRAY渲染器測(cè)試階段參數(shù)(圖像采集器的調(diào)整)。3、掌握布置VRAY燈光（天光—陽光—人工飾光—補(bǔ)光，調(diào)整明暗光的強(qiáng)度，以及光的反射和折射）。4、掌握VRAY渲染（渲染并保存光子文件）。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一：VRAY渲染器簡(jiǎn)介；任務(wù)二：VRAY材質(zhì)；任務(wù)三：VRAY燈光；任務(wù)四：VRAY渲染。任務(wù)五：課程思政通過職業(yè)模擬訓(xùn)練，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和民族使命感。教學(xué)方法和建議教學(xué)時(shí)采用講授法，案例法，總結(jié)歸納等教學(xué)方法；一定要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高；通過學(xué)生的職業(yè)模擬反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行梳理調(diào)整，同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求專業(yè)電腦機(jī)房教室，聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)生已有基礎(chǔ)制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，CAD軟件基礎(chǔ)，3DMAX基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練應(yīng)用三維制圖軟件，能夠?qū)W(xué)生提出的疑問及時(shí)正確解答并善于引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)完成相關(guān)練習(xí)課程模塊八課程單元名稱效果圖制作課時(shí)數(shù)18學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握導(dǎo)入CAD圖紙及家具模型進(jìn)行室內(nèi)場(chǎng)景建模的方法。2、掌握賦予家具及場(chǎng)景模型材質(zhì)的方法。3、學(xué)會(huì)對(duì)場(chǎng)景模型合理布光及設(shè)置攝影機(jī)。4、學(xué)會(huì)調(diào)整VRAY渲染參數(shù)并渲染出圖。5、學(xué)會(huì)將效果圖美化并出圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一：案例客廳制作任務(wù)二：案例衛(wèi)生間制作任務(wù)三：案例臥室制作任務(wù)四：課程思政，通過職業(yè)模擬訓(xùn)練，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和民族使命感。教學(xué)方法和建議教學(xué)時(shí)采用講授法，案例法，總結(jié)歸納等教學(xué)方法；一定要能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高；通過學(xué)生的職業(yè)模擬反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行梳理調(diào)整，同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求專業(yè)電腦機(jī)房教室，聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)生已有基礎(chǔ)制圖與識(shí)圖基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，CAD軟件基礎(chǔ)，3DMAX基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求熟練應(yīng)用三維制圖軟件，能夠?qū)W(xué)生提出的疑問及時(shí)正確解答并善于引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)完成相關(guān)練習(xí)五、課程考核（一）考核方法說明（1）考試內(nèi)容：基本形體建模、燈光以及賦材質(zhì),效果圖設(shè)計(jì)與制作。以上考試內(nèi)容都是技能綜合考核，以檢驗(yàn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力為考核目的。考試方式：以開卷的形式進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，上機(jī)操作，記分方法為：平時(shí)成績(jī)占50%（20%的考勤，20%的作業(yè)，10%的課堂表現(xiàn)），期末考試占50%，加重平時(shí)學(xué)習(xí)權(quán)重，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的檢查和對(duì)知識(shí)的掌握程度的考核。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)?cè)u(píng)定平時(shí)成績(jī)期末考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、考勤（遲到、早退、曠課）（40分）2、平時(shí)作業(yè)完成數(shù)量與質(zhì)量（40分）3、課堂表現(xiàn)（20分）1、3D建模完整，美觀；（25分）2、不同裝飾材料及家具電器等材質(zhì)賦予搭配協(xié)調(diào)、美觀（根據(jù)統(tǒng)一的裝飾裝修風(fēng)格進(jìn)行選擇）；（35分）3、攝影機(jī)布置合理，高度視角適宜；（10分）4、燈光布置合理，照明效果好（任選是否日景或夜景）；（15分）5、PS后期修圖效果是否較原渲染圖有明顯的改善（光影效果明暗及色調(diào)調(diào)合）（15分）。分值占50%分值占50%六、教材及其它教學(xué)資源（一）使