三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-8.3存零用錢(qián)北師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案8.3存零用錢(qián)北師大版我今天要為大家?guī)?lái)的是三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，第八章第三節(jié)的內(nèi)容，存零用錢(qián)。這一節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用日歷，了解日歷的基本知識(shí)，同時(shí)通過(guò)存零用錢(qián)這一實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的加減法和乘除法。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠通過(guò)日歷了解每個(gè)月的天數(shù)，知道閏年和平年的區(qū)別，同時(shí)能夠運(yùn)用加減法和乘除法解決實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察日歷，發(fā)現(xiàn)每個(gè)月的天數(shù)，以及閏年和平年的區(qū)別。然后我會(huì)通過(guò)實(shí)際例子，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用加減法和乘除法來(lái)計(jì)算存零用錢(qián)的問(wèn)題。在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我會(huì)將每個(gè)月的天數(shù)和閏年平年的區(qū)別列出來(lái)，同時(shí)會(huì)有詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程和答案。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)布置一些實(shí)際的存零用錢(qián)問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在今天的教學(xué)中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要我們特別關(guān)注。讓學(xué)生通過(guò)觀察日歷，了解每個(gè)月的天數(shù)以及閏年和平年的區(qū)別，這是本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)，也是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)。如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用加減法和乘除法解決存零用錢(qián)的實(shí)際問(wèn)題，這是本節(jié)課的難點(diǎn)，也是學(xué)生需要重點(diǎn)理解和掌握的內(nèi)容。對(duì)于日歷的知識(shí)，我會(huì)通過(guò)實(shí)際例子的方式，讓學(xué)生觀察和分析每個(gè)月的天數(shù)，以及閏年和平年的區(qū)別。我會(huì)讓學(xué)生注意到，每個(gè)月的天數(shù)并不是固定的，而是根據(jù)月份的不同而有所變化。同時(shí)，我還會(huì)讓學(xué)生了解到，閏年和平年的區(qū)別在于閏年有366天，而平年只有365天。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有些難以理解，因此我會(huì)通過(guò)具體的例子，讓學(xué)生實(shí)際操作和觀察，幫助他們理解和掌握。對(duì)于如何運(yùn)用加減法和乘除法解決存零用錢(qián)的實(shí)際問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)具體的例子來(lái)進(jìn)行講解和引導(dǎo)。我會(huì)讓學(xué)生了解到，存零用錢(qián)的過(guò)程實(shí)際上就是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算的過(guò)程。比如，如果學(xué)生有10元，每次存入3元，那么經(jīng)過(guò)幾次存入后，學(xué)生總共會(huì)有多少錢(qián)，這就是一個(gè)加法問(wèn)題。而如果學(xué)生每次存入的金額不同，那么就是一個(gè)乘法問(wèn)題。通過(guò)具體的例子，我會(huì)讓學(xué)生了解到，數(shù)學(xué)知識(shí)實(shí)際上是和生活密切相關(guān)的，他們可以通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生注意到，解決存零用錢(qián)的問(wèn)題，實(shí)際上就是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算的過(guò)程。我會(huì)讓學(xué)生了解到，數(shù)學(xué)知識(shí)實(shí)際上是和生活密切相關(guān)的，他們可以通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我會(huì)將每個(gè)月的天數(shù)和閏年平年的區(qū)別列出來(lái)，同時(shí)會(huì)有詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程和答案。通過(guò)這種方式，我希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)布置一些實(shí)際的存零用錢(qián)問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決。通過(guò)這種方式，我希望能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在今天的課堂上，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)可以極大地激發(fā)學(xué)生的興趣。比如，在講解每個(gè)月的天數(shù)時(shí)，我用了“月亮姐姐的秘密”這樣的小故事，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)。同時(shí)，我還注意了時(shí)間分配，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。課堂提問(wèn)是檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況的重要手段，我通過(guò)設(shè)置不同難度的問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到課堂中來(lái)。例如，在講解閏年和平年的區(qū)別時(shí)，我設(shè)置了“閏年有什么特別的地方嗎？”、“平年和閏年有什么不同？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。情景導(dǎo)入是激發(fā)學(xué)生興趣和思考的好方法。我以“小明的存零用錢(qián)”為例，讓學(xué)生置身于一個(gè)真實(shí)的問(wèn)題情境中，激發(fā)了他們的求知欲。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用加減法和乘除法，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握了知識(shí)。教案反思：在今天的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入的效果非常好，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍活躍。然而，我也注意到在講解乘除法時(shí)，部分學(xué)生顯得有些困惑。為此，我計(jì)劃在下一節(jié)課中更加詳細(xì)地解釋乘除法的原理，并通過(guò)更多的例子讓學(xué)生加深理解。我還計(jì)劃增加一些課后拓展活動(dòng)，讓學(xué)生在課后能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，讓學(xué)生回家后，觀察家里的日歷，了解家人的生日、節(jié)假日等，并運(yùn)用所學(xué)的加減法和乘除法計(jì)算相關(guān)的費(fèi)用。今天的教學(xué)讓我深刻體會(huì)到，生動(dòng)的語(yǔ)言、合理的時(shí)間分配、課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入等都是提高教學(xué)效果的重要因素。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，讓更多的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升：為了讓學(xué)生更好地鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些題目既包括了日歷知識(shí)的運(yùn)用，也包括了存零用錢(qián)問(wèn)題的實(shí)踐。1.日歷知識(shí)運(yùn)用：請(qǐng)你在日歷上找到11月，并指出這一天是星期幾？答案：略2.存零用錢(qián)問(wèn)題實(shí)踐：小明每個(gè)月存入5元，他已經(jīng)存了3個(gè)月，請(qǐng)問(wèn)他一共存了多少元？答案：15元3.混合運(yùn)算問(wèn)題：小明有12元，他先用4元買(mǎi)了一支鉛筆，再用3元買(mǎi)了一塊橡皮，請(qǐng)問(wèn)他還剩下多少錢(qián)？答案：5元4.閏年和平年問(wèn)題：請(qǐng)你在日歷上找到2016年，并判斷2016年是閏年還是平年？答案：閏年5.存零用錢(qián)問(wèn)題實(shí)踐：小紅每次存入2元，她已經(jīng)存了4個(gè)月，請(qǐng)問(wèn)她一共存了多少元？答案：8元6.混合運(yùn)算問(wèn)題：小紅有15元，她先用6元買(mǎi)了一支彩色筆，再用2元買(mǎi)了一塊小點(diǎn)心，請(qǐng)問(wèn)她還剩下多少錢(qián)？答案：7元7.閏年和平年問(wèn)題：請(qǐng)你在日歷上找到2020年，并判斷2020年是閏年還是平年？答案：閏年8.存零用錢(qián)問(wèn)題實(shí)踐：小華每個(gè)月存入