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胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子13.*生字讀音的數(shù)據(jù)生字讀音的數(shù)據(jù)生字讀音的數(shù)據(jù)

蘿卜愁沾晾

愁①憂慮②憂傷的心情胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁。朗讀課文的數(shù)據(jù)朗讀課文的數(shù)據(jù)朗讀課文的數(shù)據(jù)朗讀課文的數(shù)據(jù)了解課文內(nèi)容課文內(nèi)容排序了解課文內(nèi)容課文內(nèi)容排序課文內(nèi)容排序研學(xué)問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)預(yù)測(cè)的依據(jù)。

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！?/p>

我原本預(yù)測(cè)

,但是了解到后面故事講了

。于是我把預(yù)測(cè)改成,是因?yàn)椤！秷F(tuán)圓》（一）繼續(xù)完成課中的小練筆，上傳到暢言平臺(tái)，課后與同學(xué)、家長(zhǎng)交流，點(diǎn)贊。（二）進(jìn)入班級(jí)圈，閱讀《團(tuán)圓》后半段，邊讀邊修正預(yù)測(cè)。(三）與同學(xué)在小組內(nèi)猜讀課后練習(xí)2的故事，比比誰(shuí)的理?yè)?jù)更充分。（一）繼續(xù)完成課中的小練筆，上傳到暢言平臺(tái)，課后與同學(xué)、家長(zhǎng)交流，點(diǎn)贊。（二）進(jìn)入班級(jí)圈，閱讀《團(tuán)圓》后半段，邊讀邊修正預(yù)測(cè)。(

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