2024年初三中考勵(lì)志主題班會(huì)課件

摒棄僥幸之念·必取百煉成鋼厚積分秒之功·始得一鳴驚人宣講人：XXX時(shí)間：20XX.XXLEARNINGMAINLYDEPENDSONPERSISTENCE初三,成在堅(jiān)持！LOGOLOGO每個(gè)人的一生，都會(huì)面臨一些很重要的關(guān)口中考，又無疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運(yùn)。而從現(xiàn)在開始的今后100天，則是中考成敗的關(guān)鍵。這100天的努力可能意味著你考入理想的高中，從此掀開輝煌的人生篇章。努力拼搏輝煌未來LOGO目錄1鍥而不舍到明天2饅頭理論3學(xué)習(xí)方法4結(jié)束語LOGO第一部分鍥而不舍到明天learningmainlydependsonpersistencelearningmainlydependsonpersistence在年輕的韶華里，我告訴我，自己將有屬于自己的生活，我要離開這沒有明媚陽(yáng)光的角落。我的生命沒有時(shí)光的蹉跎，當(dāng)看見升起的太陽(yáng)時(shí)，我告訴我，必須鍥而不舍——鍥而不舍到明天，沒有理由回落。穿越云層的黑影，那是天河，我要堅(jiān)持到發(fā)現(xiàn)彩虹終點(diǎn)的一刻。飄浮在自由的羽翅上，離開那些失落，我要馳騁于明朝那金色的田野。當(dāng)沉重的旅行結(jié)束，我將休息我疲憊的思索，那是為了融合世界的光明和它的麗色。我的生命沒有時(shí)光的蹉跎，當(dāng)看見落山的太陽(yáng)時(shí)，我告訴我，必須鍥而不舍——鍥而不舍到明天，沒有理由回落。LOGO第二部分饅頭理論learningmainlydependsonpersistencelearningmainlydependsonpersistence由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。阿爾伯特·愛因斯坦（1879.3.14—1955.4.18），出生于德國(guó)符騰堡王國(guó)烏爾姆市，畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，猶太裔物理學(xué)家。1905年創(chuàng)立狹義相對(duì)論。1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論。高山仰止·景行行止我們的榜樣成功=勤奮+正確方法+珍惜時(shí)間LOGO第三部分學(xué)習(xí)方法learningmainlydependsonpersistencelearningmainlydependsonpersistence一輪復(fù)習(xí)階段過程主要是對(duì)全部課程的回顧。中考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順。認(rèn)真回顧課本知識(shí)如果跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。把握好自己的節(jié)奏處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，第一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天看下這類不會(huì)做的題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類題型留好。正確處理作業(yè)練習(xí)根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍?；叵氪痤}時(shí)為什么做錯(cuò)，并改正。利用每一次考試作業(yè)考試化，考試中考化，將平時(shí)考試當(dāng)中考，中考考試當(dāng)平時(shí)。堅(jiān)持：貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問題，其實(shí)它對(duì)你很重要。如果你有半年沒學(xué)習(xí)文化課了你能提高100分！如果你一直在學(xué)習(xí)，但原來學(xué)得很輕松你能提高60分！如果你一直在學(xué)習(xí)，且原來已經(jīng)很努力你能提高30-50分！要有一種無畏精神-----堅(jiān)定信念，背水一戰(zhàn)；激流競(jìng)渡，奮勇前行！困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐粌纱慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。FINEARTIST中考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看；不該交的朋友一個(gè)都不能交；特別是男女同學(xué)頻繁非正常交往。不該聊的天，一句都不要聊；不該打的電話，一個(gè)也不打。要高效利用好每一分鐘，要高度重視課堂，跟著老師走。要學(xué)會(huì)充分利用零散時(shí)間。要有一種備考狀態(tài)----開足馬力，全力以赴；“封閉”自我，全神貫注。要有一種科學(xué)方法----揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)出擊；強(qiáng)化訓(xùn)練，重視總結(jié)；回歸課本，扎實(shí)基礎(chǔ)。希望同學(xué)們狠抓基礎(chǔ)，狠抓中低檔題目，特別希望同學(xué)們高度重視糾錯(cuò)，每人都準(zhǔn)備好一本錯(cuò)題本。第四部分結(jié)束語learningmainlydependsonpersistencelearningmainlydependsonpersistenceLOGO第四部分結(jié)束語learningmainlydependsonpersistencelearningmainlydependsonpersistence沒有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你忙！每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家，信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的障礙，結(jié)合所有對(duì)自己有利的條件,構(gòu)成一個(gè)神奇莫測(cè)的磁場(chǎng)。只要你愿意定立志向，努力付諸行動(dòng)……美夢(mèng)可以成真，它是世間最美麗的預(yù)言！摒棄僥幸之念·必取百煉成鋼厚積分秒之功·始得一鳴驚人宣講人：XXX時(shí)間：20XX.XXLEARNINGMAINLYDEPENDSONPERSISTENCE初三,成在堅(jiān)持！LOGO初三勵(lì)志班會(huì)可以準(zhǔn)備以下內(nèi)容：一、開場(chǎng)導(dǎo)入播放一段激昂的音樂，如《我相信》《最初的夢(mèng)想》等，營(yíng)造積極向上的氛圍。主持人開場(chǎng)，點(diǎn)明班會(huì)主題“為夢(mèng)想而戰(zhàn)，決勝初三”，激發(fā)同學(xué)們的熱情和斗志。二、回顧過去展示班級(jí)從初一到初三的照片或視頻，回顧大家一起走過的成長(zhǎng)歷程，喚起同學(xué)們的美好回憶和集體榮譽(yù)感。請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己在初中三年里最難忘的經(jīng)歷、成長(zhǎng)和收獲，讓大家感受到自己的進(jìn)步和變化。三、現(xiàn)狀分析分析當(dāng)前中考形勢(shì)，展示歷年中考分?jǐn)?shù)線和錄取情況，讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到中考的競(jìng)爭(zhēng)壓力和重要性。進(jìn)行班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析，包括各學(xué)科成績(jī)分布、進(jìn)步和退步的同學(xué)名單等，讓同學(xué)們了解自己在班級(jí)中的位置和努力方向。請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己目前在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，如學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)壓力大等，引發(fā)大家的思考和討論。四、榜樣力量介紹一些成功的中考案例，如本校或其他學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，講述他們的奮斗故事和學(xué)習(xí)方法，為同學(xué)們樹立榜樣。請(qǐng)班級(jí)里成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步明顯的同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，如如何合理安排時(shí)間、如何提高學(xué)習(xí)效率、如何調(diào)整心態(tài)等，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和借鑒。五、目標(biāo)設(shè)定引導(dǎo)同學(xué)們思考自己的中考目標(biāo)和人生理想，讓大家明確自己的努力方向。組織同學(xué)們寫下自己的中考目標(biāo)和具體行動(dòng)計(jì)劃，如要提高哪些學(xué)科的成績(jī)、每天要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間等，并將目標(biāo)卡片貼在班級(jí)的勵(lì)志墻上，時(shí)刻激勵(lì)自己。六、勵(lì)志演講邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)或優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行勵(lì)志演講，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诔跞@一年里堅(jiān)定信念、勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。播放一些勵(lì)志視頻，如《永不放棄》《當(dāng)幸福來敲門》等片段，讓同學(xué)們從視頻中汲取力量和勇氣。七、互動(dòng)環(huán)節(jié)組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，交流自己在學(xué)習(xí)和生活中的困惑和問題，共同尋找解決方法。開展一些互動(dòng)游戲，如“夢(mèng)想接力賽”“知識(shí)問答賽”等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。八、總結(jié)發(fā)言主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中考的重要性和同學(xué)們的責(zé)任與使命，鼓勵(lì)大家在初三這一年里全力以赴、拼搏進(jìn)取。老師發(fā)表總結(jié)講話，對(duì)同學(xué)們提出殷切期望和具體要求，為同學(xué)們加油鼓勁。九、結(jié)束環(huán)節(jié)全班同學(xué)一起合唱一首勵(lì)志歌曲，如《