河北省辛集市高中2024-2025學年高一歷史下學期期中試題

PAGEPAGE16河北省辛集市中學2024-2025學年高一歷史下學期期中試題一、單項選擇題（共40小題，每小題1.5分，共計60分）1.干脆推動政府、軍隊和監(jiān)獄等國家強制機關出現的是（）①文字②私有制③階級沖突④部落斗爭A．①② B．③④ C．②③ D．①④2.埃及、印度、中國、巴比倫、希臘、瑪雅等古代文明呈現出多元發(fā)展格局，這主要是因為（）A．農耕和畜牧經濟發(fā)展的局限 B．地理和歷史條件的不同C．大河與高山阻隔了文明溝通 D．各大文明小國寡民狀態(tài)3.人類文明最初如同茫茫大海的幾座孤島，但是，隨著時間的推移，點狀文明在空間拓展中相互連接。古代文明擴展的方式有（）①武力擴張與折服②神話、藝術與文字傳播③技術傳播④宗教和思想傳播⑤經貿往來A．①③④ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．②③④4.世界古代史上,在不同時期不同地區(qū),先后興起了一個個有影響的大帝國。在下列帝國中,按興起時間依次排列正確的是（）A．亞歷山大帝國、羅馬帝國、波斯帝國、拜占廷帝國B．羅馬帝國、波斯帝國、拜占廷帝國、亞歷山大帝國C．波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占廷帝國D．拜占廷帝國、羅馬帝國、亞歷山大帝國、波斯帝國5.在世界歷史上，一般被稱為歐洲“中古時期”的時間段是A．公元前6世紀——公元5世紀 B．公元5世紀——公元15世紀C．公元前5世紀——公元15世紀 D．公元14世紀——公元17世紀6.英國學者波琳克羅夫特說：“在中世紀以及英國社會，由中世紀向現代社會轉變的過程中，強有力的君主制是關鍵的一環(huán)”。這一論斷主要是著眼于君主專制有利于A．思想的自由發(fā)展 B．資本主義經濟旺盛C．民主政治的建立 D．國家的統一和發(fā)展7.13世紀，英國通過《大憲章》主要是為了限制（）A．王權 B．貴族權力 C．教會勢力 D．資產階級力氣8.14～16世紀，天主教會阻礙了資本主義發(fā)展的主要表現是（）A．天主教會壟斷神權 B．天主教會限制王權C．天主教會擁有大量地產 D．天主教會征收“什一稅”9.1309年，各種因素疊加導致教廷從羅馬遷到了普羅旺斯的阿維尼翁，毗鄰法蘭西邊疆。教廷遷于此地近70年，這一時期在教會歷史上被稱為“阿維尼翁之囚”。在此期間，全部的主教都是法蘭西人，教會的政策在很大程度上取決于法蘭西國王。這表明（）A．王權在與神權的爭斗中漸漸占據優(yōu)勢 B．法蘭西建立起政教合一的國家C．教皇從今丟失了屬靈領袖的地位 D．法蘭西國王給予教皇世俗權力10.俄羅斯是當今世界領土面積最大的國家。關于俄羅斯的發(fā)展史敘述正確的是（）A．俄羅斯發(fā)端于十世紀建立的基輔羅斯B．16世紀初，以莫斯科公國為中心的統一國家建立C．伊凡三世是第一位沙皇D．彼得一世是莫斯科公國的建立者11.中古時期，阿拉伯帝國與奧斯曼土耳其帝國先后崛起。就其歷史發(fā)展過程看，兩大帝國的相像之處有（）①地理位置都位于西亞地區(qū)②都信奉伊斯蘭教③政治制度中體現政教合一特點④通過滅亡拜占庭帝國建立A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④12.東亞國家受中國政治文明影響較深，下面哪個國家沒有仿照中國的封建政體（）A．阿拉伯帝國 B．越南 C．日本 D．高麗王朝13.阿拉伯人被譽為“東西方文明溝通的使者”，對世界文化的傳播與溝通作出過重大的貢獻。下列史實不能說明這一結論的是（）A．指南針經阿拉伯人傳入歐洲 B．佛教產生后經阿拉伯人向西傳入歐洲C．火藥和火藥武器經阿拉伯人傳入歐洲 D．改造印度人創(chuàng)制的從1到9十個數字計數法并傳入歐洲14.朝鮮王朝的考試除了每三年一次的“式年試”，還有各種不定期的“別試”。具有代表性的別試，國王還會親臨考場，例如以成均館的儒生為考試對象的“謁圣試”等。材料說明（）A．儒家思想對朝鮮王朝影響較大 B．朝鮮王朝完全效仿唐朝科舉考試C．規(guī)范的考試推動朝鮮社會發(fā)展 D．歷代統治者都重視官員的選拔15.中世紀非洲興起的古代文明的代表是（）①阿克蘇姆帝國②馬里③桑海④印加文明⑤津巴布韋A．①②③ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④16.阿茲特克人的太陽金字塔實際是廟宇，是古印第安人祭祀太陽神的地方，其旁邊還有一座用于祭祀月亮神的月亮金字塔。而埃及金字塔作為法老的陵墓，體現了法老至高無上的權威。這表明美洲金字塔與埃及金字塔()A．相同，都是由巨石建成的宗教建 B．相同，都是其最高統治者的陵墓C．不同，埃及金字塔是其文明的象征 D．不同，美洲的金字塔是宗教建筑17.某學者認為大約15世紀初起先，全球氣候進入一個寒冷時期，通稱為“小冰期＂。隨著氣候變冷，魚群向西南方向遷徙，15、16世紀的船長也追隨著魚的蹤跡始終向西航行，歐洲人的目光從陸地轉向海洋，開拓了新大陸。該學者旨在說明，人類進程的變更（）A．受到了自然環(huán)境因素的影響 B．發(fā)端于民主制度的確立C．得益于科學技術進步的推動 D．源自于魚群遷徙的狀況18.湯因比在《人類與大地母親》書中指出近代的西方人正是通過海洋這個“寬敞的跳板”而折服了整個世界。他們以“海洋”代替了“草原”,以劈波斬浪的船隊代替了迅急奔馳的馬隊,最終完成了草原上的游牧民族幾千年來始終未能完成的的雄偉業(yè)績。這里所說的雄偉業(yè)績是()A．世界市場正式形成 B．歐洲貿易中心轉移C．宗教信仰日益趨同 D．世界漸漸連為一體19.16-18世紀，美洲大陸出現了諸多以“新”為前綴的地名，如新西班牙、新法蘭西、新奧爾良、新英格蘭等。這一現象源于（）A．工業(yè)革命開展 B．城市化的推動C．民族區(qū)域增多 D．早期殖民擴張20.在墨西哥城繁華的卡德納斯大道“三文化”廣場上，至今矗立一碑，碑文對16世紀初西班牙人折服墨西哥作如是評說：“這不是任何人的成功或失敗，而是一個混血民族苦痛的誕生。這就是今日的墨西哥?！边@主要說明（）A．人口流淌推動文明交融 B．全球普遍聯系漸漸建立C．自由移民促進美洲發(fā)展 D．人口遷移導致“人口置換”21.15至17世紀的全球大航海，首先意味著巨大的空間革命，同時意味著全球經濟、政治及文化國際權力的中心已從伊斯蘭世界移向基督教世界。這場“空間革命”的意義是（）A．東西方貿易璧壘被打破 B．基督教對世界文化折服的成功C．世界近代政治文明確立 D．世界各種文明之間的溝通加強22.柏拉圖在《志向國》中提出“用體操來訓練身體，用音樂來陶冶心靈”，并主見每個人應當從兒童時期起先終身堅持體育訓練。柏拉圖這一思想（）A．追尋自由和理性 B．蘊含著人文主義精神C．重視美德的熏陶 D．建立了好用體育教化23.蘇格拉底的摯友得知其死刑即將執(zhí)行，就趕來勸告蘇格拉底同意他的逃獄安排，但被拒絕。在蘇格拉底看來，假如自己被處死，會對親人摯友、對那些原來可以挽救他生命的人們造成打擊。但假如逃跑，損害城邦頒布的法律是更為嚴峻的后果。這表明蘇格拉底（）A．將法律置于至高無上的地位 B．以死喚醒人們認清雅典民主的弊端C．認可了法庭對他的罪名指控 D．堅信自己的信仰能夠挽救城邦危機24.真正使彼特拉克（1304-1374）擁有在全歐巨大聲譽的是他的十四行詩，其代表作是他用意大利語寫的《歌集》，共366首，主要是傾述對女友勞拉的愛情。這一現象（）A．奠定了“人的學問”的基礎 B．抨擊了教會宣揚的禁欲苦行C．表達了對理性王國的悲觀 D．抒發(fā)了劇烈的浪漫主義情懷25.路德教派與卡爾文教派的共同點有（）①因信稱義②信徒皆為祭司③建立廉儉教會④建立民族教會⑤主見“先定論”A．①③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤26.歷史學者趙林在《談文明的沖突與文化演進》中說：17世紀，英國一些人認為：“上帝的宏大之處，就在于他不僅能夠創(chuàng)建出自然界，而且能夠創(chuàng)建出有理性的人。這個有理性的人一旦被創(chuàng)建出來，就可以依據自己的理性來管理世界和管理自己。”材料中的“一些人”是指（）A．智者運動的代表者 B．宗教改革的發(fā)起者C．神創(chuàng)理論的支持者 D．啟蒙運動的思想家27.周有光指出，啟蒙運動“不再卑躬屈膝而是直截了當進行奪權斗爭，矛頭指向封建制度”，“學者提出了建設民主制度的理論和實施方案”，這反映出啟蒙運動（）A．以反對封建專制制度為核心 B．將挑戰(zhàn)專制與構建藍圖相結合C．將民主政治作為其終極目標 D．摒棄西歐各國的傳統思想文化28.與文藝復興、宗教改革相比，歐洲啟蒙運動最突出的特點是（）A．推動了自然科學的發(fā)展 B．推動了早期資產階級革命的進一步發(fā)展C．給天主教會以毀滅性的打擊 D．提出了資本主義社會的政治構想29.隨著文藝復興和宗教改革的深化發(fā)展，人們對自然界的相識也產生了革命性變更。16-17世紀，歐洲的自然科學探討取得重大突破，近代科學興起，被稱為“科學革命”。下列屬于這一時期科學探討成果的有（）①哥白尼的“日心說”②伽利略發(fā)覺木星的四顆衛(wèi)星③牛頓的萬有引力定律④愛因斯坦的相對論A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④30.恩格斯說：“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力氣。”很多法國的啟蒙思想家如伏爾泰、狄德羅、霍爾巴赫等都是牛頓學說的熱情的信奉者和傳播者。據此可知A．法國成為當時世界的科學中心 B．牛頓學說在法國曾經風靡一時C．天主教在歐洲的統治地位丟失 D．近代科學為啟蒙運動莫定基礎31.中國近代史學家陳衡哲在《西洋史》中用下圖來說明英國資產階級革命中的沖突勢力。此圖可用以說明當時英國（）A．成為啟蒙運動的中心 B．社會沖突錯綜困難C．革命力氣有強大優(yōu)勢 D．宗教改革蓄勢待發(fā)32.光榮革命后，國王威廉因不滿托利黨人轉而任命輝格黨組成了一黨內閣。至1700年，輝格黨閣員有的辭職，有的被國王罷免，空出的職位先后為非黨派者、托利黨人和王室寵臣所占據。這說明當時英國A．兩黨政治制度成熟 B．議會至上的原則尚未確立C．形成了責任內閣制 D．國王的行政權力相對較大33.18世紀中期，英國政治顧問史多特瑪警告說，不久的將來，英國大多數國民會認為國王無非是一個玩偶，隨大臣的意旨：贊成，點點頭；反對，搖搖頭。這從側面反映出當時英國（）A．虛君政治違反民眾意愿 B．君主立憲制趨于完善C．責任內閣壟斷國家權力 D．大臣擅政的現象嚴峻34.1787年5月,依據美國邦聯大會的邀請,在喬治?華盛頓的主持下,邦聯各州代表在費城召開了會議。這次會議召開的初衷是（）A．建立強有力的聯邦政府 B．解決各州間的尖銳沖突C．明確國家實行共和政體 D．變更美國外貿不利局面35.美國前總統麥迪遜在《聯邦黨人文集》中寫道“參議院將從作為政治上同等的團體的各州得到權力；在參議院，各州依據同等的原則選派代表……就這點來說，政府是聯邦政府，不是全國性政府?！边@說明美國參議院的設置（）A．導致了權力的相對集中 B．體現了分權制衡的特點C．違反了憲法設計的初衷 D．保障了各州權力的同等36.1854年以來,美國全部的總統都出自于民主、共和兩黨。歷史上嘗試獨立參選的第三黨派人士并不少見,但只能扮演攪局者的角色。這表明美國（）A．開創(chuàng)政黨制度先河 B．兩黨對峙格局明顯C．排斥第三政黨參政 D．選舉日漸失去民心37.近代法國產生了12部憲法，1789～1875年的近90年內，法國平均每7年更換一部憲法。這樣頻繁地更換憲法在各國中實屬罕見，其內在的社會因素在于（）A．啟蒙思想的影響不斷深化B．封建殘余勢力的復辟導致政治危機C．?；逝膳c共和派斗爭激烈D．外國力力的干涉打斷民主化進程38．“當（會議桌上）發(fā)生爭辯時，德國總是在開口前把一支左輪手槍擺在桌面上”。這反映了德國的哪種特點（）A．軍國主義色調深厚 B．極端民族主義泛濫C．崇尚以暴制暴 D．新式武器層出不窮39．描述日本明治維新、俄國1861年改革、中國洋務運動的成果時，共同采納的關鍵詞是（）A．政治民主 B．民族獨立 C．富國強兵 D．近代工業(yè)40.2024年，日本發(fā)行了一套明治維新150周年紀念郵票，包括《東京汐留鐵路館蒸汽汽車等候圖》《橫濱郵局開業(yè)圖》《歐洲管弦樂合奏圖》等。推動以上景象出現的是（）①殖產興業(yè)政策②加強中心集權③文明開化政策④制定明治憲法A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、材料分析題（40分,41題12分，42題10分，43題18分）41．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：15世紀，葡萄牙和西班牙起先了探究新航路的征程……他們在政府的支持下進行航海冒險，在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開拓了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線；在伊莎貝拉女王的資助下，1492年哥倫布代表西班牙抵達了美洲。到16世紀初，當麥哲倫船隊完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界最終連接成了一個完整的世界。材料二：新航路開拓后，歐洲商人的貿易活動從早先的地中海地區(qū)，進而擴展到大西洋沿岸以至世界各地。一些從未在歐洲出現過的海外產品，如煙草、可可、咖啡和茶葉等，起先進入歐洲市場，并且很快就成為對外貿易的主要商品。過去歐洲人較少食用的稻米、白糖等，銷售量也連年增長。暢銷于歐洲國家的東方香料，如胡椒的年平均進口量，由210噸增加到7000噸之多。請回答：（1）依據材料一，結合所學學問，簡要分析歐洲人在15、16世紀熱衷于開拓新航路的緣由。（8分）（2）依據材料二結合所學學問，評價新航路的開拓對人類歷史進程的影響。（4分）42．閱讀下列材料，完成下列要求（10分）時間成就14世紀意大利“文學三杰”：但丁、薄伽丘、彼特拉克。15世紀—16世紀意大利“美術三杰”：達芬奇、米開朗珙羅、拉斐爾。1543年哥白尼的《天體運行論》出版。1597年出現了第一本真正意義上的自然科學教科書《煉金術》。17世紀1632年伽利略《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》出版；1687年牛頓《自然哲學的數學原理》發(fā)表；1690年早期啟蒙思想家洛克《改府論》出版。18世紀1733年伏爾泰的《哲學通信》出版。1748年孟德斯鳩的《論法的精神》出版；1762年盧梭《社會契約論》出版。1781年康德《純粹理性批判》出版。19世紀1831年法拉第在一次會議上展示了他獨創(chuàng)的圓盤發(fā)電機。1838—1839年施萊登和施旺提出細胞學說。1859年達爾發(fā)表《物種起源》。依據材料并結合所學，圍繞“思想解放與科學”自擬論題，并就所擬論題進行闡述。（要求：明確寫出所擬論題，邏輯清楚，闡述須史論結合。）43．閱讀材料，回答問題。（18分）材料一：康煕帝說:“今日下大小事務,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分任于他人,則斷不行行。所以無論巨細,朕必躬自斷制。”—《東華錄》材料二1.凡來經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力。…8.議會之選舉應是自由的。9.議會內之演說自由、辨論或議事之自由,不應在議會以外之任何法院或任何地方,受到彈劾或詢問?！稒嗬ò浮凡牧先髁椫茝拇_立到完善經驗了很長一段時間,在此期間,君主的權力不斷衰落,議會的權力不斷上升,產生于議會的責任制政府也逐步確立起來,“光榮革命”為不斷的變革打開了通道,這是英國最終能夠引領世界潮流的最主要的因素?！洞髧绕稹凡牧纤模?787年憲法規(guī)定,美國州政府與聯邦政府的關系不是中心集權制下地方從屬中心的關系。州不是由聯邦政府設置的行政區(qū)劃,而是聯邦的成員,是享有相對主權的完整的政治實體。聯邦與州在憲法規(guī)定的權限范圍內都享有最高的權利。同時憲法規(guī)定不設世襲國王,也不頒發(fā)貴族爵位。參議員由干脆選舉產生,總統和眾議員由間接選舉產生。材料五馬克思認為,德意志帝國實質上是一個“以議會形式粉飾門面,混雜著封建殘余,已經受到資產階級影響,按官僚制度組織起來,并以警察保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家”。——人民版中學歷史教材必修一請回答：依據材料一、二并結合所學學問,比較中英政治體制的差異。（4分）依據材料三并結合所學學問,概括英國政治制度不斷創(chuàng)新的表現,并分析英國政治制度確立并不斷創(chuàng)新對英國歷史發(fā)展所帶來的影響。（8分）依據材料四,概括1787年憲法確立了哪些民主制度。（4分）（4）馬克思為什么說德意志帝國是一個“以議會形式粉飾門面”的國家?（2）高一期中考試歷史參考答案1.【答案】B依據所學學問可知，在階級沖突和部落斗爭的雙重作用下，漸漸出現了政府、軍隊和監(jiān)獄等強直機關，國家起先形成，原來的部落首領，演化為階級社會中國家的君主，③④符合題意，故B正確，ACD錯誤。2.【答案】B依據所學學問可知，古代文明呈現多元發(fā)展格局，一方面是受地理環(huán)境的影響，由此形成了不同的生活方式和經濟形態(tài)；另一方面，各地區(qū)的歷史發(fā)展狀況存在不同，從而出現文明發(fā)展的差異，所以B正確；ACD三項均不是主要緣由，所以ACD錯誤。3.【答案】B結合所學學問可知，武力擴張與折服；神話、藝術與文字傳播；技術傳播；宗教和思想傳播及經貿往來均是古代文明擴展的方式，①②③④⑤符合題意，B正確，ACD解除。故選B。4.【答案】C結合所學學問可知，波斯帝國是公元前550年—公元前330年；亞歷山大帝國是前336年—前323年；羅馬帝國世界是公元前27年—公元1453年；拜占廷帝國指的是東羅馬帝國，時間是395—1453年。由此可知，按興起時間的先后依次排列應是波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占廷帝國，故C正確，解除B、C、D。5.【答案】B6.【答案】D依據“由中世紀向現代社會轉變的過程中，強有力的君主制是關鍵的一環(huán)”，結合所學可知，強有力的君主制有利于加強中心的力氣，有利于國家的統一和發(fā)展，故選D；君主專制不利于思想的自由發(fā)展，解除A；君主專制不利于資本主義經濟旺盛，解除B；君主專制阻礙民主政治的建立，解除C。7.【答案】A結合所學內容可知，１３世紀通過的《大憲章》確立了法律至上和有限王權的原則，主要是為了限制王權，故選Ａ；《大憲章》主要是為了限制王權，ＢＣＤ都與材料內容不符，解除。8.【答案】C結合所學內容可知，14—16世紀，西歐天主教會擁有大量地產，財寶集中于天主教會，從而阻礙了資本主義的發(fā)展，故選C；壟斷神權、限制王權和征收“什一稅”都屬于政治上的特權，和阻礙資本主義的發(fā)展不符，解除ABD。9.【答案】A依據“教會的政策在很大程度上取決于法蘭西國王”可知法蘭西國王能夠影響教會的政策，說明王權在與神權的爭斗中漸漸占據優(yōu)勢，故選Ａ；法蘭西并沒有建立政教合一的國家，教皇也并沒有因此而丟失領袖地位，解除ＢＣ；教皇的世俗權力在此之前就已經存在，并不是法蘭西國王給予的，解除Ｄ。10.【答案】B結合所學學問可知，16世紀初，以莫斯科公國為中心的統一國家建立，B正確；俄羅斯發(fā)端于九世紀建立的基輔羅斯，A解除；伊凡四世是第一位沙皇，C解除；彼得一世是俄羅斯帝國的建立者，D解除。故選B。11.【答案】A依據所學學問可知，中古時期的阿拉伯帝國與奧斯曼土耳其帝國的地理位置都位于西亞地區(qū)，都推行政教合一的政治體制，宗教信仰上都信奉伊斯蘭教，說法①②③符合題意，A項正確；滅亡拜占庭帝國的是奧斯曼帝國，與阿拉伯帝國無關，說法④不符合題意，與之組合的BCD三項錯誤。12.【答案】A依據材料并結合所學可知，東亞國家受中國政治文明影響較深，如越南、日本和高麗王朝，都曾仿照中國建立中心集權制度；阿拉伯帝國興起于阿拉伯半島，信奉伊斯蘭教，不是東亞國家，也未仿照中國的封建政體，所以A項符合題意，故選A項；解除B、C、D項。13.【答案】B阿拉伯人沒有傳播佛教，佛教的傳播方向主要是向東亞、東南亞，故B說法錯誤，符合題意，故選B；依據所學學問可知，中國的指南針、火藥和火藥武器均是經阿拉伯人傳入歐洲；我們幾乎都在運用0～9這十個數字是由古代印度人獨創(chuàng)的，后來經由阿拉伯人將它傳播到世界各地，因此稱為阿拉伯數字。故ACD說法正確，不符合題意，解除。14.【答案】A材料反映了朝鮮王朝實行科舉制，國王高度重視，并且會親臨?？既迳摹爸]圣試”考場，這體現出了儒家思想對朝鮮王朝的影響巨大，故選A；“朝鮮王朝完全效仿唐朝科舉考試”說法過于肯定且不符合史實，故解除B；材料反映的是考試時間等信息，沒有涉及考試對朝鮮社會的影響，故解除C；材料沒有反映出歷代統治者都重視官員選拔，故解除D。15.【答案】B結合所學學問可知，阿克蘇姆帝國、馬里、桑海及津巴布韋均是中世紀非洲興起的古代文明的代表，①②③⑤符合題意，印加文明是古美洲文明的代表，④不符合題意。因此B正確，ACD解除。故選B。

16.【答案】D阿茲特克人的太陽金字塔是古印第安人祭祀太陽神的地方，埃及金字塔是法老的陵墓，說明美洲金字塔與埃及金字塔不同，美洲的金字塔是宗教建筑，故選D，解除A、B；美洲金字塔與埃及金字塔分別是美洲、非洲文明的象征，二者都是文明的象征，C錯誤。17【答案】A材料反映出氣候變冷和魚群向西南遷徙，誘使歐洲人追隨魚群航行，進而開拓了新航路。由此可知，材料意在強調自然環(huán)境因素的變更影響了人類歷史發(fā)展進程，故選A；材料沒有涉及到民主制度，且15、16世紀歐洲尚未確立資產階級民主制度，故解除B；材料沒有涉及到科學技術的狀況，故解除C；材料強調的是氣候變冷和魚群遷徙等自然因素的影響，而不是片面強調魚群遷徙的影響，故解除D；18【答案】D依據材料中“西方人正是通過海洋這個‘寬敞的跳板’而折服了整個世界”“以劈波斬浪的船隊代替了迅急奔馳的馬隊”等信息，結合所學可知，湯因比描述的是新航路開拓，歐洲通過洋海起先了殖民擴張；新航路開拓結束了世界各地相互孤立的狀態(tài)，世界日益聯系為一個整體，故選D；新航路開拓使世界市場雛形出現，世界市場正式形成于其次次工業(yè)革命時期，故解除A；新航路開拓使歐洲貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，但這只是對歐洲的影響，而非“折服了整個世界”，故解除B；新航路開拓并未導致各地宗教信仰日益趨同，故解除C。19.【答案】D材料反映了16-18世紀，歐洲殖民者干脆將歐洲地名搬用到其所占據的美洲殖民地上，這是歐洲早期殖民擴張的結果，故選D；材料反映的現象發(fā)生在工業(yè)革命之前，故解除A；城市化快速發(fā)展源于工業(yè)革命的開展，而且材料所述時期的美洲尚未起先工業(yè)革命，故解除B；材料中“新西班牙、新法蘭西、新奧爾良、新英格蘭”等地的命名代表著不同國家的殖民地范圍，不代表新興的民族區(qū)域，故解除C。20【答案】A依據材料“碑文對16世紀初西班牙人折服墨西哥作如是評說：“……一個混血民族苦痛的誕生”可知新航路開拓后，殖民擴張中形成混血民族，這種族群混合有利于推動文明溝通，故A正確；材料只涉及到西班牙人在墨西哥建立殖民地，進行殖民統治，得不出全球普遍聯系漸漸建立，故B錯誤；到達美洲的多是黑奴，為被動人口遷移，故C錯誤；材料沒有體現“人口置換”，故D錯誤。21【答案】D據材料“首先意味著巨大的空間革命，同時意味著全球經濟、政治及文化國際權力的中心已從伊斯蘭世界移向基督教世界”并結合所學可知，新航路開拓使“全球經濟、政治及文化國際權力的中心已從伊斯蘭世界移向基督教世界”，促進了經濟和文化的溝通，故D正確；材料未涉及東西方貿易壁壘的打破及基督教對世界文化的折服，解除A、B；C違反史實。22【答案】B材料中提到“用體操來訓練身體，用音樂來陶冶心靈”，可見柏拉圖主見身心和諧，柏拉圖還主見每個人應當從兒童時期起先終身堅持體育訓練，可見他對人的體魄的重視，這體現了人文主義精神，故B項正確；材料中沒有涉及理性和自由，A項錯誤；蘇格拉底重視美德的作用，但材料中沒有涉及美德，C項錯誤；柏拉圖重視體育訓練，但沒有建立好用體育教化，D項錯誤。23【答案】A材料反映了蘇格拉底本有逃跑機會，但他認為逃跑會損害城邦的法律，因此選擇寧死不逃，由此可見，蘇格拉底將法律置于至高無上的地位，故選A；材料中蘇格拉底并未對雅典民主的弊端發(fā)表評論，故解除B；蘇格拉底并未對法庭對他的罪名指控表示認可，故解除C；材料反映的是蘇格拉底選擇死亡以維護法律的權威，而不是挽救城邦危機，故解除D。24【答案】B由題中“1304-1374年”以及事務地點“意大利”可知，時代背景是文藝復興，《歌集》主要內容為傾訴愛情，與天主教所宣揚的禁欲苦行相反，正是在抨擊天主教，故B正確；文藝復興的核心思想是人文主義，奠定“人的學問”的基礎是人文主義的起源，應當追溯到古希臘智者學派，而非文藝復興，故A錯誤；對理性王國的悲觀，指的是啟蒙運動后興起的浪漫主義，不符合此題文藝復興的背景，故C錯誤；浪漫主義興起在18世紀晚期，并非文藝復興時期，故D錯誤。25【答案】B結合所學內容可知，路德教派和卡爾文教派在宗教改革中都主見因信稱義，建立廉儉教會和建立民族教會，①③④符合題意，故選B；A項概括不全，解除A；信徒皆為祭司是路德教派的主見，和卡爾文教派不符；“先定論”是卡爾文教派的特點，與路德教派不符，解除包含②⑤的CD。26【答案】D依據材料“上帝……能夠創(chuàng)建出有理性的人……有理性的人……可以依據自己的理性來管理世界和管理自己”，可得出，這些英國人強調“理性”，結合所學可知，起先于17世紀的啟蒙運動的核心思想是“理性主義”，啟蒙思想主見建立理性王國，故D項正確；智者運動出現于公元前5世紀的希臘，與材料不符，故A項錯誤；宗教改革始于16世紀的德意志，主見擺脫羅馬天主教會的統治，與材料主旨不符，故B項錯誤；材料強調理性的重要性，與神創(chuàng)論相悖，故C項錯誤。27【答案】B依據材料可知，周有光認為啟蒙運動矛頭指向封建制度，學者提出了建設民主制度的理論和實施方案，結合所學可知，啟蒙運動主見推翻封建專制統治，建立資產階級的理性王國，這反映出啟蒙運動“將挑戰(zhàn)專制與構建藍圖相結合”，故B項正確；“以反對封建專制制度為核心”只反映了材料的部分意思，故A項錯誤；材料未體現“將民主政治作為其終極目標”，故C項錯誤；“摒棄西歐各國的傳統思想文化”的說法錯誤，啟蒙運動是對文藝復興運動的繼承發(fā)展，故D項錯誤。28【答案】D依據所學學問可知，啟蒙運動提出資本主義社會的政治構想，這是文藝復興、宗教改革所未涉及的，所以D正確；結合所學學問可知，文藝復興也推動了自然科學的發(fā)展，A項不是啟蒙運動的突出特點，所以A錯誤；宗教改革也推動了早期資產階級革命，所以B錯誤；宗教改革給天主教會以沉重打擊，所以C錯誤。29【答案】A依據材料“16-17世紀，歐洲的自然科學探討取得重大突破，近代科學興起”結合所學可知，1543年哥白尼發(fā)表《天體運行論》，提出“日心說”，①正確；1610年1月，伽利略用自制的4.4厘米折射望遠鏡觀測木星時發(fā)覺木星的四顆衛(wèi)星，②正確；1687年，牛頓發(fā)表《自然哲學的數學原理》中提出萬有引力，③正確；愛因斯坦相對論在20世紀初提出，不符合題意，④錯誤；綜上所述，①②③正確，A項正確；解除B、C、D項。30【答案】D依據材料“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力氣?！焙芏喾▏膯⒚伤枷爰摇桥ｎD學說的熱情的信奉者和傳播者”可知啟蒙思想家信奉科學，近代科學為啟蒙運動奠定了基礎，故D正確；材料信息無法得出法國是世界科學中心，故A錯誤；材料強調的是牛頓學說對啟蒙思想家的影響，并不能得出牛頓學說在法國曾經風靡一時，故B解除；天主教沒有在歐洲丟失統治地位，故C錯誤。31【答案】B據圖中信息可知，英國資產階級革命中有“三大”沖突勢力，這反映了英國社會沖突錯綜困難，B正確；法國是啟蒙運動的中心，A違反史實；材料體現的三大沖突勢力，未體現革命力氣的強大，C錯誤；材料中的“英國國教”就是宗教改革中的新教派，D說法錯誤。32【答案】D依據“至1700年，輝格黨閣員有的辭職，有的被國王罷免，空出的職位先后為非黨派者、托利黨人和王室寵臣所占據?！笨傻贸霎敃r國王的權力較大，民主代議制還需進一步完善，D項正確；成熟的說法不符合材料的主旨，解除A；《權利法案》的頒布已經確立了議會至上的原則，解除B；責任內閣制是18世紀中期形成的，解除C。33【答案】B依據“英國大多數國民會認為國王無非是一個玩偶，隨大臣的意旨：贊成，點點頭；反對，搖搖頭”可知這說明國王成為統而不治的象征，不再負責實際的國家權力，由此可知英國的君主立憲制趨于完善，故選B；“違反民眾意愿”的說法有誤，解除A；責任內閣對議會負責，并沒有壟斷國家權力，解除C；材料內容沒有體現大臣擅政，解除D。34【答案】A鑒于邦聯制中心政府懦弱無力的弊端，1787年美國在費城召開了制憲會議，目的是建立強有力的聯邦政府，故選A；B、C、D三項不是這次會議召開的初衷，解除。35【答案】D材料反映了參議院的權力來自于“作為政治上同等的團體的各州”，各州“依據同等的原則選派代表”，這說明聯邦政府給予各州同等的政治權力，體現了中心政府和地方各州分權的聯邦制原則，故D項正確；材料強調的是各州同等問題，并不是強調參議院是議員參政的平臺，故解除A項；材料沒有體現分權制衡的特點，故解除B項；各州權力同等符合1787年憲法設計的初衷，故解除C項。36【答案】B1854年以來，美國全部的總統都出自于民主、共和兩黨，說明美國兩黨輪番執(zhí)政、兩黨對峙格局的特點明顯，故選B；英國開創(chuàng)政黨制度先河，解除A；C不是材料反映的本質，解除；D材料信息無法體現，解除。37【答案】C從法國政體不斷更迭的狀況來看，反映的本質是封建殘余勢力和共和派斗爭激烈，走向共和的歷程特別艱難，C正確；ABD是影響因素之一，并非是根源，解除。故選C。38【答案】A依據材料“當（會議桌上）發(fā)生爭辯時，德國總是在開口前把一支左輪手槍擺在桌面上”并結合所學學問可知，德國