河北省衡水中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文下學(xué)期第十次調(diào)研考試試題含解析

PAGE25-河北省衡水中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文下學(xué)期第十次調(diào)研考試試題（含解析）(測(cè)試時(shí)間:150分鐘卷面總分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，共9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。唐中葉后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化偏倚南方。這一轉(zhuǎn)移的節(jié)點(diǎn)為安史之亂。唐代后期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)崩潰，中心政權(quán)瓦解；安史之亂后，中心政權(quán)需賴東南財(cái)賦來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。北部各道、州、縣，自河南、河北以至兩京，皆殘缺蕭條，奄奄欲絕。自此以后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化漸漸向南轉(zhuǎn)移。以陶瓷為例，北方農(nóng)夫很早就把陶瓷作為副業(yè)，唐代河南府有貢瓷：至宋，聞名的陶業(yè)多在北方；至元明則最精致的陶瓷，全轉(zhuǎn)移到江南來(lái)。木棉為宋后大利所在，其種植，南盛于北。這是北方經(jīng)濟(jì)情形慢慢不如南方的顯征。以商業(yè)狀況而論，也是南方日見(jiàn)旺盛，北方日見(jiàn)萎縮。鹽以兩淮為主，茶則產(chǎn)于南方，銅鐵礦冶南盛于北，漁業(yè)尤為南方所獨(dú)攬。交通方面，南方水利日興，舟楫之便遠(yuǎn)超北地。此可證明唐宋時(shí)全國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈集中在長(zhǎng)江下游太湖流域一帶，重心轉(zhuǎn)移至南方。在社會(huì)文化上，文化人物南方日漸增多。應(yīng)舉人數(shù)，南多于北；唐宰相世系多在北方，宋中葉以后，南方多于北方，明宰輔數(shù)目南方占了三分之二強(qiáng)。從政治區(qū)域劃分大小繁簡(jiǎn)來(lái)看，唐至宋政治區(qū)分，南方愈見(jiàn)繁復(fù)精細(xì)；北方無(wú)分而有并。隨之而來(lái)的是戶口盈縮，唐開(kāi)元時(shí)，南方縣數(shù)戶口占全國(guó)四分之一，到宋代遠(yuǎn)過(guò)北方，《文獻(xiàn)通考》載，神宗元豐三年，淮以南戶口遠(yuǎn)盛于北方，戶數(shù)上南多于北，超出一倍。至宋室南遷，南方經(jīng)濟(jì)與人口，更超出北方。元、明代戶口比數(shù)，莫如東南。中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化南移之因眾說(shuō)紛紜，究竟有哪些呢？首先，是河患。宋元明清時(shí)，黃河為中國(guó)患，水患的起落，恰與北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的盛衰，互為因果。以關(guān)中水利而言，唐已不如漢，而唐后又更不如唐。至明代，為保證運(yùn)輸河水量，強(qiáng)抑河水南行與淮水合流，以致河患頻仍，淮水亦成大害。其次，北方社會(huì)之屢受摧殘，更甚于河恙。唐中葉后的藩鎮(zhèn)割據(jù)，五代的兵爭(zhēng)，期間的政治黑暗，已達(dá)極點(diǎn)。唐后期的中心政府，全倚東南財(cái)賦為生命，安史亂后的藩鎮(zhèn)，其割據(jù)僅在河南、河北各道；江淮以南各道，還受中心限制。遼宋對(duì)峙，邊界受蹂躪，不得生聚種養(yǎng)。宋夏對(duì)峙，東北與西北，遭到同樣命運(yùn)。關(guān)中、河南，在外寇壓迫下，元?dú)獯髶p。自安史亂后，北方是中國(guó)史上前方的沖激區(qū)，南方則是中國(guó)史上的后方，為退遁之所。因此，北方受禍害常烈于南方。其三，江浙一帶水利發(fā)達(dá)，推動(dòng)了南方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。仁宗時(shí)，起先對(duì)水利有支配的修筑：神宗時(shí)，頗重視蘇州的水利。南方水田之利，漸受關(guān)注。北宋政府在江南特置提舉官董其事；南方有實(shí)力者，亦盛事殖產(chǎn)，開(kāi)置大批水田。宋室南遷后，江南更急激水利開(kāi)發(fā)；而江南兼并之風(fēng)，有加無(wú)已，形成少數(shù)大地主與多數(shù)佃戶的局面，財(cái)賦則占天下十七。明代籍沒(méi)土豪田租，一依租額起糧；天下的租賦，江南居其十九，浙東西又居江南十九。蘇、松、第、嘉、湖五府又居兩浙十九，蘇州尤甚。（摘編自鄺士元《中國(guó)經(jīng)世史》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.安史之亂是中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化轉(zhuǎn)移的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。安史之亂之前，北方囊括了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化，此后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化慢慢傓倚南方。B.唐代貢瓷、宋代名瓷及元明兩代最精致的陶瓷生產(chǎn)，以及宋后的木棉種植都主要在南方，這是北方經(jīng)濟(jì)情形慢慢不如南方的顯征。C.中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化南移的緣由有很多，既有北方自身的緣由，也有南方獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，其中最重要的緣由無(wú)非是黃河的泛濫成災(zāi)。D.北宋政府在江南設(shè)置提舉官來(lái)監(jiān)管水田之事，宋朝南遷后，江南更急激于水利開(kāi)發(fā)，這些對(duì)推動(dòng)南方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展有確定作用。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章提出觀點(diǎn)后，分別從陶瓷、木棉種植、商業(yè)狀況、交通等方面來(lái)舉例論證這一觀點(diǎn)。B.文章引用《文獻(xiàn)通考》中的記載，有力證明白南方縣數(shù)戶口到宋代遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北方的事實(shí)。C.文章都按朝代先后依次來(lái)介紹，顯得層次清楚，如介紹陶瓷先說(shuō)唐，再說(shuō)宋，然后元明。D.文章論述“唐中葉后中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化偏倚南方”，從現(xiàn)象到緣由，山淺入深，符合認(rèn)知規(guī)律。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)閼?zhàn)亂，所以北方很多精英都往南方遷徙，這也導(dǎo)致了應(yīng)舉人數(shù)及宰相人數(shù)到宋中葉后，都南多于北，甚至明代宰輔數(shù)南方占三分之二多。B.宋元明清時(shí)，黃河水患的有無(wú)，與北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的衰落與興盛，有親密關(guān)系；到明代，還強(qiáng)行讓黃河水南行與淮水合流，導(dǎo)致黃淮水害。C.不管是宋遼對(duì)峙，還是宋夏對(duì)峙，自安史亂后，我國(guó)北方是戰(zhàn)事前方的沖激區(qū)，南方則是戰(zhàn)事后方的退遁之所，北方所受禍害比南方慘烈。D.宋仁宗、神宗時(shí)都重視水利建設(shè)，南方水利建設(shè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化南移有不同程度影響，在經(jīng)濟(jì)文化南移的背景下，明代天下租賦，多在江南?！敬鸢浮?.D2.C3.A【解析】【1題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，命題的手段為變更文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后細(xì)致分析。A項(xiàng)，“囊括”詞義過(guò)重，范圍擴(kuò)大，原文為“安史之亂后，中心政權(quán)需賴東南財(cái)賦來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。北部各道、州、縣，自河南、河北以至兩京，皆殘缺蕭條，奄奄欲絕。自此以后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化漸漸向南轉(zhuǎn)移”。B項(xiàng)，唐代貢瓷、宋代名瓷多在北方，原文“唐代河南府有貢瓷”“至宋，聞名的陶業(yè)多在北方”可知，另外，“這”原文不代唐代貢瓷、宋代名瓷；C項(xiàng)，“最重要的緣由無(wú)非是黃河的泛濫成災(zāi)”錯(cuò)誤?！昂踊肌辈皇亲钪匾木売桑瑥脑摹氨狈缴鐣?huì)之屢受摧殘，更甚于河患”可知。故選D?！?題詳解】本題主要考查考生分析文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。其次步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。C項(xiàng)，“都按朝代先后依次”以偏概全，如講“北方社會(huì)之屢受摧殘”，從唐中葉到五代，接著到唐后期、安史亂后，最終講到宋遼、宋夏對(duì)峙到安史亂后，這些不是全按時(shí)代先后依次。故選C?！?題詳解】本題考查概括分析作者在文中的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。解答時(shí)，分析概括作者的觀點(diǎn)看法，題型多種多樣，有干脆要求用自己的語(yǔ)言做分析概括的；有列出文中的一些語(yǔ)句要求做是非推斷的；也有另列材料要求依據(jù)作者的觀點(diǎn)作推斷的；還有另列材料要求依據(jù)作者在文中的觀點(diǎn)推斷的。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)看法，一要留意著眼于全文，從整體上把握。作者干脆表述的觀點(diǎn)，可從字面上看出來(lái)；分散在文中各個(gè)部分的觀點(diǎn)，就須要綜合與概括；二要留意把握關(guān)鍵句子、顯性內(nèi)容，如各段的起始句、結(jié)束句，文章的標(biāo)題、論點(diǎn)或分論點(diǎn)、結(jié)論性句子等。三是綜合分析，比較鑒別。A項(xiàng)，“因?yàn)閼?zhàn)亂，所以北方很多精英都往南方遷徙，這也導(dǎo)致了應(yīng)舉人數(shù)及宰相人數(shù)到宋中葉后，都南多于北”無(wú)中生有，其緣由不確定是戰(zhàn)亂；另外，導(dǎo)致應(yīng)舉與宰相人數(shù)南多的緣由有很多，不全在戰(zhàn)亂。故選A。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：澳門(mén)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)從20世紀(jì)60年頭起步，歷經(jīng)約30年年均兩位數(shù)的高增長(zhǎng)和全面發(fā)展期，形成了回來(lái)前四大產(chǎn)業(yè)支柱的“準(zhǔn)”多元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和有“亞洲第五條小龍”之譽(yù)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模。但是，由于經(jīng)濟(jì)資源短缺、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、過(guò)分倘重博彩旅游業(yè)等緣由，從1992年起先，澳門(mén)經(jīng)濟(jì)增速逐年放緩，到1996年之后，連續(xù)四年出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。鑒于澳門(mén)回來(lái)前經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不厚、經(jīng)濟(jì)品質(zhì)不高、經(jīng)濟(jì)總量不足、經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好的實(shí)際狀況，特區(qū)政府在謀劃澳門(mén)長(zhǎng)期穩(wěn)定旺盛百年大計(jì)的初創(chuàng)和奠基階段，力戒好大喜功、急功近利的浮躁思想，在自2000年第一份“施政報(bào)告”至2013年第十四份“施政報(bào)告”中，均堅(jiān)持了“按部就班”以及“固本培元、穩(wěn)健發(fā)展”與“協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧共進(jìn)”等指導(dǎo)思想和基本原則，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重建的基礎(chǔ)工作，使澳門(mén)經(jīng)濟(jì)逐步走出困局，起先了快速?gòu)?fù)蘇和振興。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》齊鵬飛《開(kāi)創(chuàng)澳門(mén)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新紀(jì)元》）材料二：在澳門(mén)，賭博叫博彩，賭場(chǎng)叫消遣場(chǎng)（區(qū)）。這并不是掩飾和矯情，“凡博彩，其結(jié)果為偶然性，純粹幸運(yùn)致勝者”，一些消遣場(chǎng)門(mén)口的提示語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了“消遣”而不是暴富的目的。博彩的有序進(jìn)行不能僅靠人力保證，終歸人總是有弱點(diǎn)的，而法規(guī)才是最堅(jiān)實(shí)的屏障。澳門(mén)的第一個(gè)博彩法令發(fā)布于1847年：1937年澳萄政府頒令集中博彩業(yè)專營(yíng)權(quán)，結(jié)束了大街小巷“列國(guó)紛爭(zhēng)”的局面；1961年葡萄牙政府批準(zhǔn)澳門(mén)為“恒久性的博彩區(qū)”，確定澳門(mén)成為以博彩及旅游為主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目的低稅制地區(qū)。其后，消遣博彩場(chǎng)管理?xiàng)l例、幸運(yùn)博彩法律制度、幸運(yùn)博彩批給合約等相繼制定，據(jù)學(xué)者介紹，澳門(mén)歷史上博彩業(yè)的法規(guī)文件多達(dá)20多個(gè)。到了20世紀(jì)90年頭，澳門(mén)基本法第118條規(guī)定：“澳門(mén)特殊行政區(qū)依據(jù)本地整體利益自行制定旅游消遣業(yè)的政策?！边@保障了澳門(mén)回來(lái)后博彩業(yè)的持續(xù)發(fā)展。2002年，澳門(mén)特區(qū)政府發(fā)出3個(gè)博彩經(jīng)營(yíng)牌照，結(jié)束了澳門(mén)博彩業(yè)“獨(dú)此一家”幾十年的歷史。國(guó)際資本一夕而至，金沙、威尼斯人、永利、新濠等酒店消遣場(chǎng)將澳門(mén)博彩業(yè)推向歷史的頂峰。澳門(mén)法律規(guī)定，博彩業(yè)運(yùn)營(yíng)商須要將收入的35％作為博彩特殊稅繳納給特區(qū)政府。2012年博彩稅的收益占澳門(mén)特區(qū)政府財(cái)政收入的七成多。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）陳曉星《澳門(mén)博彩如何強(qiáng)化責(zé)任》）材料三：（數(shù)據(jù)澳門(mén)博彩監(jiān)察協(xié)調(diào)局澳門(mén)統(tǒng)計(jì)局）材料四：澳門(mén)回來(lái)祖國(guó)20年來(lái)，取得明顯進(jìn)步和巨大成就，以完法和澳門(mén)基本法為基礎(chǔ)的憲制秩序堅(jiān)固確立，治理體系日益完善；經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨更加展，居民生活持續(xù)改善；社會(huì)保持穩(wěn)定和諧，多元文化交相輝映。今日的澳門(mén)，特殊行政區(qū)民主政制有序發(fā)展，居民依法享有的廣泛權(quán)利和自由得到充分保障；“一中心、一平臺(tái)、一基地”建設(shè)扎實(shí)推動(dòng)，人均地區(qū)生產(chǎn)總值躍居世界其次；回來(lái)前治安不靖的狀況得到快速扭轉(zhuǎn)，澳門(mén)成為世界最平安的城市之一。具有澳門(mén)特色的“一國(guó)兩制”勝利實(shí)踐有力證明，“一國(guó)兩制”是完全行得通、辦得到、得人心的！回來(lái)祖國(guó)以來(lái)的20年，是澳門(mén)歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快、民生改善最大的時(shí)期，也是澳門(mén)同胞共享宏大祖國(guó)尊嚴(yán)和榮耀感最強(qiáng)的時(shí)期。澳門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變更，得益于“一國(guó)兩制”方針的全面貫徹，得益于中心政府和祖國(guó)內(nèi)地的大力支持，得益于特殊行政區(qū)政府的主動(dòng)作為和澳門(mén)社會(huì)各界的團(tuán)結(jié)奮斗。堅(jiān)持全面精確理解和貫徹“一國(guó)兩制”方針、嚴(yán)格依據(jù)基本法辦事，堅(jiān)持集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，堅(jiān)持包涵共濟(jì)、促進(jìn)愛(ài)國(guó)愛(ài)澳旗幟下的廣泛團(tuán)結(jié)，“一國(guó)兩制”實(shí)踐就能沿著正確方向走穩(wěn)、走實(shí)、走遠(yuǎn)，澳門(mén)就能擁有更加美妙的明天。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》《開(kāi)創(chuàng)澳門(mén)歷史上最好的發(fā)展局面》）4.下列對(duì)“博彩”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.在澳門(mén)賭博也叫博彩，它能夠有序進(jìn)行，是因?yàn)橛蟹ㄒ?guī)做最堅(jiān)實(shí)的屏障。B.澳門(mén)基本法第118條的規(guī)定有力地保障了澳門(mén)回來(lái)后博彩業(yè)的持續(xù)發(fā)展。C.從2000年起先至2024年，澳門(mén)博彩的收入占公共收入比穩(wěn)居四成以上。D.博彩在澳門(mén)不僅是合法的，而且為澳門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.從1992年到2000年，澳門(mén)過(guò)分倚重博彩旅游業(yè)是導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)陷入困局的緣由之一。B.二十一世紀(jì)初，澳門(mén)博彩業(yè)打破了“獨(dú)此一家”局面，短時(shí)間內(nèi)國(guó)際資本大量涌入。C.澳門(mén)博彩稅收從2000年至2024年始終逐年增加，其中2024年占公共收入比最高。D.澳門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變更，再次證明一國(guó)兩制的科學(xué)性。6.請(qǐng)結(jié)合材料分析，澳門(mén)回來(lái)祖國(guó)20年來(lái)為什么能取得舉世矚目的發(fā)展成就？【答案】4.A5.C6.①國(guó)家制度：全面貫徹了“一國(guó)兩制”的方針政策，中心政府和祖國(guó)內(nèi)地的大力支持。②特區(qū)政府：堅(jiān)持了適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本原則，扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重建；特區(qū)政府的主動(dòng)作為和澳門(mén)社會(huì)各界的團(tuán)結(jié)奮斗。③博彩業(yè)：在法律法規(guī)的規(guī)范下有序進(jìn)行，保障了澳門(mén)的財(cái)政收入?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要概念，篩選并整合文中的信息的實(shí)力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“下列對(duì)‘博彩’相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是”，然后到文中圈出有關(guān)“博彩”的文字，再閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容，與文本進(jìn)行比較。A項(xiàng)，“是因?yàn)橛蟹ㄒ?guī)做最堅(jiān)實(shí)的屏障”以偏概全，結(jié)合“博彩的有序進(jìn)行不能僅靠人力保證，終歸人總是有弱點(diǎn)的，而法規(guī)才是最堅(jiān)實(shí)的屏障”分析，人力保證也是因素之一。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選、概括文中信息實(shí)力。解答此類題，要求學(xué)生通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回來(lái)文章，劃定答題區(qū)域，細(xì)致閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問(wèn)題。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有確定區(qū)分，命題者常通過(guò)變更敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要細(xì)致核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。C項(xiàng)，“澳門(mén)博彩稅收從2000年至2024年始終逐年增加”錯(cuò)誤。從材料三“2000—2025年澳門(mén)博彩稅收及占公共收入比”中的2024年與2024年對(duì)比可以看出，并不是始終逐年增加。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的實(shí)力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上，細(xì)致閱讀題干，明確題目要求，然后回來(lái)文本，細(xì)致閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問(wèn)題。對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句，分條作答。結(jié)合“澳門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變更，得益于‘一國(guó)兩制’方針的全面貫徹，得益于中心政府和祖國(guó)內(nèi)地的大力支持”分析，全面貫徹了“一國(guó)兩制”的方針政策，中心政府和祖國(guó)內(nèi)地的大力支持。結(jié)合“得益于特殊行政區(qū)政府的主動(dòng)作為和澳門(mén)社會(huì)各界的團(tuán)結(jié)奮斗”“鑒于澳門(mén)回來(lái)前經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不厚、經(jīng)濟(jì)品質(zhì)不高、經(jīng)濟(jì)總量不足、經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好的實(shí)際狀況，特區(qū)政府在謀劃澳門(mén)長(zhǎng)期穩(wěn)定旺盛百年大計(jì)的初創(chuàng)和奠基階段……等指導(dǎo)思想和基本原則，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重建的基礎(chǔ)工作，使澳門(mén)經(jīng)濟(jì)逐步走出困局，起先了快速?gòu)?fù)蘇和振興”分析，特區(qū)政府的主動(dòng)作為和澳門(mén)社會(huì)各界的團(tuán)結(jié)奮斗；堅(jiān)持了適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本原則，扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)重建。結(jié)合“澳門(mén)法律規(guī)定，博彩業(yè)運(yùn)營(yíng)商須要將收入的35％作為博彩特殊稅繳納給特區(qū)政府。2012年博彩稅的收益占澳門(mén)特區(qū)政府財(cái)政收入的七成多”分析，在法律法規(guī)的規(guī)范下有序進(jìn)行，保障了澳門(mén)的財(cái)政收入?！军c(diǎn)睛】解答好用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先是閱讀，留意整體閱讀，留意抓三個(gè)方面：一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有找尋中心句意識(shí)(每段的中心句，特殊是文章的開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句以及標(biāo)題)。其次是審題：從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保精確答題。題干具有以下作用：示意答題區(qū)域，示意答題思路，示意答題方法，示意答案本身。審題時(shí)留意：是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn))，是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰(shuí)為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問(wèn)的句式一樣)。組織語(yǔ)言時(shí)，留意“問(wèn)”與“答”要照應(yīng)好。最終是答題：“規(guī)范作答”不能遺忘的三個(gè)原則：⑴答案在文中(干脆來(lái)源于文中或或從文中提煉)；⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(留意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一樣)；(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即：?jiǎn)柺裁创鹗裁?，怎么?wèn)怎么答；就近找答案，盡量來(lái)源原文；抓住關(guān)鍵詞，短語(yǔ)答題目，分條來(lái)排列；要用確定句，原文中找依據(jù)。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下面小題借刀記文娟秋香蹲在地上，揮動(dòng)菜刀，咚咚咚一陣剁，狠狠地，刀片從木頭柄中脫出去，畫(huà)了個(gè)美麗的圓弧，差點(diǎn)砍著伸頭縮腦的蘆花雞。蘆花雞嚇得不輕，撲棱撲棱避到遠(yuǎn)處，窺視著秋香，似怪秋香有意而為。秋香呸了口：“該死的，瞅啥瞅！”農(nóng)歷四月十六，逢大集。秋香老早與一幫姐妹掰過(guò)指頭，買紅絲，扯綠線，畫(huà)鴛鴦，描牡丹，繡幾雙漂美麗亮的鞋墊子。隱隱隱約中，一個(gè)念頭秘不示人，這念頭只敢躲在被窩里想，說(shuō)出來(lái)可羞死人。秋香扔下木頭柄，想象姐妹們嘻嘻哈哈、你推我讓的歡樂(lè)樣，嘴巴噘得像鉤子。天藍(lán)藍(lán)，藍(lán)得像屋前的小河水；太陽(yáng)紅紅，紅得像灶膛里的火苗苗?！岸脊诌@天！”娘說(shuō)，“趁日頭烈，雪里蕻統(tǒng)統(tǒng)起田，腌一大缸酸咸菜，剁一小壇干咸菜。”娘攔下攥著塑料錢(qián)包往外走的秋香，說(shuō)：“抓緊剁，抓緊剁，朝怕南云漲，天色說(shuō)變就變?！薄八姥绢^，做啥呢？”娘端著洗衣盆，從水踏子歪歪扭扭爬上來(lái)。娘明明望見(jiàn)了地上孤零零的木頭柄。陽(yáng)光下的木頭柄，圓潤(rùn)光滑，烏黑發(fā)亮。娘常常說(shuō)，這木頭柄，是當(dāng)時(shí)陪過(guò)來(lái)的嫁妝。秋香說(shuō)：“壞了，剁不成了?！蹦镎f(shuō)：“剁不成也得剁?！蹦锟纯戳涝谖蓍苌蠘?shù)丫間的雪里蕻，眉眼里嵌滿得意，今年雪里蕻長(zhǎng)勢(shì)特殊好，綠油油，胖墩墩，一棵一滿懷。秋香說(shuō)：“咋剁？”娘說(shuō)：“去借，東宅，三嬸家?！蹦镉滞枥锝粏?。三嬸不趕集去？”秋香問(wèn)?！叭龐鸩?。”娘確定。秋香喊過(guò)三嬸喊三叔，院子靜靜靜，只有老貓伸著懶腰練臺(tái)步。秋香轉(zhuǎn)去偏屋，一眼瞥見(jiàn)灶臺(tái)上亮錚錚的菜刀。三嬸性子躁，獨(dú)獨(dú)與秋香娘投機(jī)，過(guò)年時(shí)年糕合籠蒸，娘半籠，三嬸半籠；扯洋布做小褂，一塊料子倆人算計(jì)來(lái)算計(jì)去套著剪。娘說(shuō)：“當(dāng)心，三嬸菜刀銳利。”秋香認(rèn)起真來(lái)，干活特利索，日頭拂過(guò)頭頂，一壇子咸菜冒了尖尖。娘用扁擔(dān)頭壓了壓，又壓了壓，確信鐵板樣牢固，方用塑料皮封了口。娘叮囑秋香還菜刀。秋香說(shuō)：“這就去?！庇终f(shuō)：“三嬸家中午不開(kāi)伙？怎沒(méi)見(jiàn)尋菜刀？秋香喊過(guò)三嬸喊三叔，院子靜靜靜，只有老黑貓追著蝴蝶玩嬉戲。三嬸家墻根兒一溜兒一溜兒鳳仙花，一嘟嚕紅一嘟嚕白，熱喧鬧鬧正艷。秋香掐了一嘟嚕白色的，想了想，又掐了一嘟嚕紅色的，染指甲，涂腳趾，叫個(gè)美！日頭落山時(shí)分，三嬸大包小包回來(lái)了，遇著秋香娘，掏出兩把饅頭干。原來(lái)三嬸串親戚去了。秋香娘想提借菜刀的事，看三嬸累得慌，轉(zhuǎn)念晚上過(guò)去道聲謝也不遲。三嬸高一聲低一聲好一陣，不知道吵啥吵？秋香捧了飯碗跑過(guò)去，左鄰右舍好多人捧了飯碗跑過(guò)去。三嬸站在院門(mén)口，手里握著豁了口子的菜刀：“啊，把我菜刀糟蹋成這樣！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪個(gè)缺爹娘少交代的，天打雷劈！”秋香大氣不敢出，拿筷子的手哆哆嗦嗦，飯菜潑灑一地。娘跟過(guò)來(lái)，揪住秋香，小聲說(shuō)：回家去，死丫頭，做了錯(cuò)事不告娘一聲！”秋香磕磕巴巴分辯說(shuō)：“不是我，保證不是我還過(guò)去時(shí)，好好的?！薄昂煤玫?？”娘不信任。娘說(shuō)：“你不愿剁，沖我來(lái)，不能糟蹋三嬸菜刀！”薄暮中，不知誰(shuí)附著三嬸耳朵小聲說(shuō)：“是……”“哐當(dāng)！”三嬸把菜刀摜地下，盯著秋香娘倆背影：“我說(shuō)呢，良心被狗子叼掉了，饅頭干塞了屁股眼！”秋香娘老臉掛不住，退不是進(jìn)不是，接腔不是不接腔又不是?！叭龐疬@是罵誰(shuí)呢？三嬸這是冤枉人了呢！”大強(qiáng)撥開(kāi)人群，說(shuō)，“三嬸啊三嬸，大強(qiáng)給你賠萊刀來(lái)了。上晌你們不在屋，我拿了剁豬草?！贝髲?qiáng)手里握著一把明晃晃的菜刀。大強(qiáng)住三嬸東宅，大秋香兩歲，已閱歷上兵，立刻離開(kāi)家鄉(xiāng)去部隊(duì)。三嬸愣了愣，愣的當(dāng)口，三叔從地里回來(lái)了，三叔撥開(kāi)人群，火急火燎沖三嬸吼：“自個(gè)兒成天不著屋，不知輕重張臭嘴，去豬欄看看，下晌老母豬拱了圈，尋不著瓦刀，拿菜刀砌的墻……”秋香與娘剛睡下，三嬸來(lái)敲窗子，說(shuō)：“天氣愈來(lái)愈熱，年糕長(zhǎng)了半寸毛，最終一碗，均兩份，你一份，我一份，擱窗臺(tái)上?！币估?，秋香做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己買了紅絲，扯了綠線，畫(huà)了鴛鴦，描了牡丹，繡了一雙漂美麗亮的鞋墊子。鞋墊子塞進(jìn)大強(qiáng)背包時(shí)，秋香的臉皮像大強(qiáng)胸前的大紅花，紅彤彤，紅彤彤。（選自《金山》2024年第8期）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)前后兩次寫(xiě)到買紅絲，扯綠線，畫(huà)鴛鴦，描牡丹，繡鞋墊子，這不僅在結(jié)構(gòu)上形成照應(yīng)，在內(nèi)容上也體現(xiàn)了秋香對(duì)美妙愛(ài)情的憧憬。B.小說(shuō)中間運(yùn)用插敘的手法寫(xiě)了三嬸與秋香娘合籠蒸年糕和一起扯洋布做小褂這兩件生活小事，表現(xiàn)了三嬸與秋香娘之間不一般的情分。C.大強(qiáng)來(lái)給三嬸賠菜刀，并說(shuō)明說(shuō)“上晌你們不在屋，我拿了剁豬草”，這說(shuō)明大強(qiáng)是一個(gè)誠(chéng)懇厚道、決不愿占鄰居一絲一毫便宜的小伙子。D.小說(shuō)的語(yǔ)言富有鄉(xiāng)土氣息，不僅人物對(duì)話中有方言，文中多處所用喻體也是鄉(xiāng)村常見(jiàn)的事物，同時(shí)雜以農(nóng)諺熟語(yǔ)，讀來(lái)別有一番風(fēng)味。8.請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析“刀”對(duì)小說(shuō)情節(jié)的綻開(kāi)有什么作用。9.作者筆下的鄉(xiāng)村生活有著哪些令人憧憬的美請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.C8.（1）“刀”引出了小說(shuō)情節(jié)的開(kāi)端（是故事發(fā)生的緣起）。正是因?yàn)榍锵慵叶绮说牡睹摿吮?，所以秋香才去了三嬸家借刀，由此引出了后面的一系列情?jié)。（2）“刀”推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。在秋香還刀之后，三嬸家的刀卻豁了口子，于是就有了三嬸當(dāng)眾叫罵和誤會(huì)秋香母女的情節(jié)。（3）“刀”把小說(shuō)情節(jié)推向了高潮。大強(qiáng)前來(lái)賠刀和三叔說(shuō)出刀壞的真相構(gòu)成了小說(shuō)情節(jié)的高。（4）“刀”使小說(shuō)情節(jié)走向結(jié)局。隨著“刀為什么壞”的懸念解開(kāi)，故事自然走向了結(jié)局。9.（1）環(huán)境美。比如三嬸家的院子，靜靜靜的，有老黑貓伸著懶腰、追著蝴蝶，還有墻根兒紅白相間的鳳仙花，這些都營(yíng)造出一種安靜美麗、悠然自由的田園風(fēng)貌，令人憧憬。（2）風(fēng)情美。小說(shuō)中提到的逢大集、繡鞋墊、腌咸菜、蒸年糕、剁豬草等場(chǎng)景都是鄉(xiāng)村所特有的風(fēng)情，雖然著墨不多，卻足以勾起人們對(duì)鄉(xiāng)村生活的美妙憧憬。（3）人性美。小說(shuō)中的人物雖然特性互不相同，間或也會(huì)鬧沖突、生悶氣，但都不失人性的淳樸與和善。這種美妙健康的人性與和諧暖和的人際關(guān)系也令人心生憧憬?！窘馕觥俊?題詳解】本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。C項(xiàng)，“這說(shuō)明大強(qiáng)是一個(gè)誠(chéng)懇厚道、決不愿占鄰居一絲一毫便宜小伙子”錯(cuò)誤。大強(qiáng)是為了秋香才來(lái)賠菜刀的，其實(shí)刀并不是他弄壞的，這是一個(gè)“善意的謊言”。故選C。【8題詳解】本題主要考查分析文本物象作用的實(shí)力。解答此類試題，精確把握物象作用的答題角度：從人物塑造方面思索，物象襯托了人物品行，突出了人物形象。從情節(jié)支配方面思索。物象往往是組織和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的線索物件。物象反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔谩Ｈ绫绢}須要結(jié)合開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等方面分析。結(jié)合“秋香蹲在地上，揮動(dòng)菜刀，咚咚咚一陣剁，狠狠地，刀片從木頭柄中脫出去，畫(huà)了個(gè)美麗的圓弧，差點(diǎn)砍著伸頭縮腦的蘆花雞”“去借，東宅，三嬸家”分析，“刀”引出了小說(shuō)情節(jié)的開(kāi)端（是故事發(fā)生的緣起）。結(jié)合“三嬸站在院門(mén)口，手里握著豁了口子的菜刀：‘啊，把我菜刀糟蹋成這樣！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪個(gè)缺爹娘少交代的，天打雷劈！’”分析，“刀”推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。結(jié)合“‘三嬸啊三嬸，大強(qiáng)給你賠萊刀來(lái)了。上晌你們不在屋，我拿了剁豬草?！髲?qiáng)手里握著一把明晃晃的菜刀”“三叔撥開(kāi)人群，火急火燎沖三嬸吼：‘自個(gè)兒成天不著屋，不知輕重張臭嘴，去豬欄看看，下晌老母豬拱了圈，尋不著瓦刀，拿菜刀砌的墻……’”分析，“刀”把小說(shuō)情節(jié)推向了高潮。結(jié)合“夜里，秋香做了個(gè)夢(mèng)”“去豬欄看看，下晌老母豬拱了圈，尋不著瓦刀，拿菜刀砌的墻……”分析，“刀”使小說(shuō)情節(jié)走向結(jié)局?！?題詳解】本題主要考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神的實(shí)力。解答此類試題，須要審清題干要求，如本題“作者筆下的鄉(xiāng)村生活有著哪些令人憧憬的美，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析”，須要結(jié)合文本內(nèi)容，從環(huán)境、人性、風(fēng)俗等方面分析概括。結(jié)合“院子靜靜靜，只有老黑貓追著蝴蝶玩嬉戲。三嬸家墻根兒一溜兒一溜兒鳳仙花，一嘟嚕紅一嘟嚕白，熱喧鬧鬧正艷。秋香掐了一嘟嚕白色的，想了想，又掐了一嘟嚕紅色的，染指甲，涂腳趾，叫個(gè)美”“天藍(lán)藍(lán)，藍(lán)得像屋前的小河水；太陽(yáng)紅紅，紅得像灶膛里的火苗苗”等分析，此地環(huán)境美。結(jié)合“農(nóng)歷四月十六，逢大集。秋香老早與一幫姐妹掰過(guò)指頭，買紅絲，扯綠線，畫(huà)鴛鴦，描牡丹，繡幾雙漂美麗亮的鞋墊子”“秋香認(rèn)起真來(lái)，干活特利索，日頭拂過(guò)頭頂，一壇子咸菜冒了尖尖。娘用扁擔(dān)頭壓了壓，又壓了壓，確信鐵板樣牢固，方用塑料皮封了口”“過(guò)年時(shí)年糕合籠蒸，娘半籠，三嬸半籠”“秋香蹲在地上，揮動(dòng)菜刀，咚咚咚一陣剁，狠狠地”等分析，此地風(fēng)情美。結(jié)合“日頭落山時(shí)分，三嬸大包小包回來(lái)了，遇著秋香娘，掏出兩把饅頭干”“手里握著豁了口子的菜刀：‘啊，把我菜刀糟蹋成這樣！啊，可是把新菜刀，自家舍不得用，哪個(gè)缺爹娘少交代的，天打雷劈’”“‘哐當(dāng)！’三嬸把菜刀摜地下，盯著秋香娘倆背影：‘我說(shuō)呢，良心被狗子叼掉了，饅頭干塞了屁股眼’”“秋香娘老臉掛不住，退不是進(jìn)不是，接腔不是不接腔又不是”“大強(qiáng)撥開(kāi)人群，說(shuō)，‘三嬸啊三嬸，大強(qiáng)給你賠萊刀來(lái)了。上晌你們不在屋，我拿了剁豬草’”“三叔從地里回來(lái)了，三叔撥開(kāi)人群，火急火燎沖三嬸吼”等分析，人物雖然特性互不相同，間或也會(huì)鬧沖突、生悶氣，但都不失人性的淳樸與和善。此地民風(fēng)淳樸，人際關(guān)系和諧。二、古詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面文言文，完成下面小題。鹿善繼，字伯順，定興人。父正苦節(jié)自礪縣令某欲見(jiàn)之方糞田投鍤而往急人之難傾其家不惜遠(yuǎn)近稱鹿太公。善繼端方謹(jǐn)愨。由萬(wàn)歷四十一年進(jìn)士，授戶部主事。內(nèi)艱除，起故官。遼左餉中絕，廷臣數(shù)請(qǐng)發(fā)帑，不報(bào)。會(huì)廣東進(jìn)金花銀，善繼稽舊制，金花貯庫(kù)，備各邊應(yīng)用。乃奏記尚書(shū)李汝華曰：“與其請(qǐng)不發(fā)之帑，何如留未進(jìn)之金？”汝華然之。帝怒，奪善繼俸一年，趣補(bǔ)進(jìn)。善繼持不行，以死爭(zhēng)。乃奪汝華俸二月，降善繼一級(jí)，調(diào)外。汝華懼，卒補(bǔ)銀進(jìn)。泰昌改元，復(fù)原官，典新餉。連疏請(qǐng)帑百萬(wàn)，不報(bào)。天啟元年，遼陽(yáng)陷，以才改兵部職方主事。高校士孫承宗理兵部事，推心任之。及閱視關(guān)門(mén)，以善繼從。出督師，復(fù)表為贊畫(huà)。布衣贏馬，出入亭障間，延見(jiàn)將卒相勞苦，拓地四百里，收復(fù)城堡數(shù)十，承宗倚之若左右手。在關(guān)四年，累進(jìn)員外郎、郎中。承宗謝事，善繼亦告歸。先是，楊、左之獄起，魏大中子學(xué)洢、左光斗弟光明，先后投鹿太公家。太公客之，與所善義士容城舉人孫奇逢謀，持書(shū)走關(guān)門(mén)，告其難于承宗。承宗、善繼謀借巡察薊門(mén)，請(qǐng)入覲。奄黨大嘩，謂閣部將提兵清君側(cè)，嚴(yán)旨阻之。獄益急，五日一追贓，搒掠甚酷。太公急募得數(shù)百金輸之，而兩人者則皆已斃矣。至是，善繼歸，而周順昌之獄又起。順昌，善繼同年生，善繼又為募得數(shù)百金，金入而順昌又?jǐn)?。奄黨居近善繼家，難家子弟仆從相望于道。太公曰：“吾不懼也。”崇禎元年，逆榼既誅，善繼起尚寶卿，遷太常少卿，管光祿丞事，再請(qǐng)歸。九年七月，大清兵攻定興。善繼家在江村，白太公請(qǐng)入捍城，太公許之。與里居知州薛一鶚等共守。守六日而城破，善繼死。家人奔告太公，太公曰：“嗟乎，吾兒素以身許國(guó)，今果死，吾復(fù)何憾！”事聞，贈(zèng)善繼大理卿，謚忠節(jié)，敕有司建祠。（節(jié)選自《明史·鹿善繼傳》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.父正/苦節(jié)自礪縣令/某欲見(jiàn)之/方糞田/投鍤而往/急人之難/傾其家不惜/遠(yuǎn)近稱鹿太公/B.父正/苦節(jié)自礪/縣令某欲見(jiàn)之/方糞田/投鍤而往/急人之難/傾其家不惜/遠(yuǎn)近稱鹿太公/C.父正/苦節(jié)自礪縣令/某欲見(jiàn)之/方糞田/投鍤而往/急人之難/傾其家不惜遠(yuǎn)近/稱鹿太公/D.父正/苦節(jié)自礪/縣令某欲見(jiàn)之/方糞田/投鍤而往/急人之難/傾其家不惜遠(yuǎn)近/稱鹿太公/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.內(nèi)艱，即丁內(nèi)艱，指朝廷官員遭受父母喪事，需停職回鄉(xiāng)守孝。B.改元，新皇帝即位后，一般都會(huì)變更紀(jì)年的年號(hào)，稱為“改元”。C.起，指起用人任以官職；遷，古指調(diào)動(dòng)官職，這里指提升官職。D.謚是指古代帝王、官員死后，依據(jù)其生前事跡贈(zèng)予褒貶的稱號(hào)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.鹿善繼敏捷變通，關(guān)切邊事。擔(dān)當(dāng)戶部主事時(shí)皇帝堅(jiān)持把運(yùn)往朝廷的金花銀收入國(guó)庫(kù)，鹿善繼不死守舊制，要把這些金花銀轉(zhuǎn)撥為邊塞的軍餉。B.鹿善繼擅于謀劃，深化士卒。他深受高校士孫承宗信任，在替孫承宗做贊畫(huà)時(shí)，謀劃有方，開(kāi)疆拓土，收復(fù)了不少失地，其間深化邊塞慰勞將卒。C.鹿善繼很重情義，不懼奸佞。在楊、左及周順呂受閹黨之害時(shí)，鹿善繼不懼牽連，自告奮勇，為救助他們，先后多次為他們籌措了數(shù)百兩黃金。D.鹿善繼大義凜然，忠貞愛(ài)國(guó)。大清軍隊(duì)攻打定興，鹿善繼入城與知州薛一鶚等一起堅(jiān)守城池，六天后定興城被攻破，他以身許國(guó)，謚封為“忠節(jié)”。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）帝怒，奪善繼一年，趣補(bǔ)進(jìn)。善繼持不行，以死爭(zhēng)。（2）太公客之，與所善義士容城舉人孫奇逢謀，持書(shū)走關(guān)門(mén)，告其難于承宗?！敬鸢浮?0.B11.A12.C13.（1）神宗很憤怒，剝奪鹿善繼一年的官俸，督促把金花銀補(bǔ)進(jìn)國(guó)庫(kù)。鹿善繼堅(jiān)持不同意，以死來(lái)爭(zhēng)取。（2）太公把他們當(dāng)成客人，（他們）跟太公所交好的義士、容城舉人孫奇逢商議后，拿著太公的信跑去山海關(guān)口，把他們的困難告知了承宗。【解析】【10題詳解】本題考查文言斷句的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。對(duì)于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過(guò)誦讀，力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則?！案刚笔仟?dú)立的語(yǔ)句；“苦節(jié)自礪”作謂語(yǔ)，前面省略主語(yǔ)“父”，由此解除A項(xiàng)、C項(xiàng)。“遠(yuǎn)近”作“稱鹿太公”的主語(yǔ)，解除D項(xiàng)。句意：善繼的父親鹿正，苦行守節(jié)，自我砥礪。有一個(gè)縣令想見(jiàn)他，他正在給田施糞，扔下鏟子就走上前。他替別人的困難焦急，就是傾蕩自己的家產(chǎn)也在所不惜，遠(yuǎn)近一帶的人都稱他為鹿太公。故選B?！?1題詳解】本題考查了解并駕馭常見(jiàn)的古代文化學(xué)問(wèn)的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要留意平常學(xué)問(wèn)的積累。A項(xiàng)，“內(nèi)艱，即丁內(nèi)艱”錯(cuò)誤。丁內(nèi)艱，即丁母憂，舊指母喪；遭父喪則稱丁外艱。故選A。【12題詳解】本題考查概括和分析文章內(nèi)容的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的全部要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，精確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。C項(xiàng)，“在楊、左及周順呂受閹黨之害時(shí)，鹿善繼不懼牽連，自告奮勇，為救助他們，先后多次為他們籌措了數(shù)百兩黃金”錯(cuò)誤。結(jié)合“太公急募得數(shù)百金輸之，而兩人者則皆已斃矣。至是，善繼歸，而周順昌之獄又起。順昌，善繼同年生，善繼又為募得數(shù)百金，金入而順昌又?jǐn)馈狈治觯瑸闂?、左籌措黃金的是他的父親鹿太公。故選C。【13題詳解】本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專出名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最終再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“怒”，憤怒；“奪”，剝奪；“趣”，通“促”，督促，督促；“持”，堅(jiān)持；“以”，介詞，用。（2）“客”，意動(dòng)，以……為客，把……作為客人；其次句省略的主語(yǔ)“他們”；“善”，交好；“謀”，商議；“書(shū)”，信；“關(guān)門(mén)”，山海關(guān)口；“其”，代詞，他們；“難”，困難；“告其難于承宗”（狀語(yǔ)后置句）。【點(diǎn)睛】精確翻譯文言句子的方法：①要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離語(yǔ)境去理解，要留意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要留意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方，不能實(shí)行忽視或籠統(tǒng)翻譯的方法去躲避，而應(yīng)當(dāng)前后推導(dǎo)，細(xì)致理解。④要擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)已學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行比較，辨析異同。特殊是對(duì)一詞多義、古代文化學(xué)問(wèn)的積累，有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的詳細(xì)用法和含義。參考譯文：鹿善繼，字伯順，定興人。善繼的父親鹿正，苦行守節(jié)，自我砥礪。有一個(gè)縣令想見(jiàn)他，他正在給田施糞，扔下鏟子就走上前。他替別人的困難焦急，就是傾蕩自己的家產(chǎn)也在所不惜，遠(yuǎn)近一帶的人都稱他為鹿太公。善繼為人正直謹(jǐn)慎。由萬(wàn)歷四十一年(1613)進(jìn)士起身，擔(dān)當(dāng)了戶部主事。為母親守喪期滿，起復(fù)原官。遼東部隊(duì)的軍餉中斷了，朝廷大臣幾次懇求撥出庫(kù)銀，神宗不做答復(fù)。正好這時(shí)廣東運(yùn)來(lái)了金花銀，善繼查看原先的制度，金花銀應(yīng)當(dāng)收進(jìn)國(guó)庫(kù)，供各邊鎮(zhèn)運(yùn)用，就遞交文書(shū)給尚書(shū)李汝華說(shuō)：“與其向皇上奏請(qǐng)那些不愿撥出的庫(kù)銀，哪里比得上留下這些還沒(méi)入庫(kù)的銀子呢？”汝華同意了。神宗很憤怒，剝奪鹿善繼一年的官俸，督促把金花銀補(bǔ)進(jìn)國(guó)庫(kù)。鹿善繼堅(jiān)持不同意，以死來(lái)爭(zhēng)取。神宗就扣了汝華兩個(gè)月俸祿，把善繼貶官一級(jí)，調(diào)到地方上。汝華怕了，最終還是把金花銀補(bǔ)進(jìn)了國(guó)庫(kù)。泰昌改元年，朝廷復(fù)原了善繼的原職，讓他主管薪餉。中間他接連上書(shū)懇求撥出一百萬(wàn)國(guó)庫(kù)銀，光宗也沒(méi)有答復(fù)。天啟元年(1621)，遼陽(yáng)失守后，善繼因?yàn)橛胁拍鼙桓娜伪柯毞街魇?。高校士孫承宗掌管兵部事務(wù)，對(duì)他推心相待，很信任他。等承宗到關(guān)門(mén)去檢閱時(shí)，讓善繼跟著。承宗出關(guān)領(lǐng)兵，又上表讓他擔(dān)當(dāng)了贊畫(huà)。善繼穿著布衣，騎一匹瘦馬，出入于邊塞的堡壘中，延請(qǐng)召見(jiàn)將士來(lái)加以慰問(wèn)，開(kāi)拓了四百里邊疆，收復(fù)了幾十個(gè)城堡，承宗像左右手一樣來(lái)倚仗他。善繼在山海關(guān)干了四年，漸漸升到員外郎、郎中。承宗辭職后，善繼也告假回鄉(xiāng)去了。在這之前，楊漣、左光斗的案子發(fā)生了，魏大中的兒子魏學(xué)洢、左光斗的弟弟左光明，先后投奔到鹿太公家里。太公把他們當(dāng)成客人，（他們）跟太公所交好的義士、容城舉人孫奇逢商議后，拿著太公的信跑去山海關(guān)口，把他們的困難告知了承宗。承宗、善繼協(xié)商后準(zhǔn)備借巡察薊門(mén)的機(jī)會(huì)，懇求入朝覲見(jiàn)熹宗。閹黨一時(shí)嘩然，說(shuō)閣部準(zhǔn)備統(tǒng)兵清君側(cè)來(lái)了，熹宗就發(fā)出一道嚴(yán)厲的指示阻擋他們?nèi)氤?。楊漣、左光斗的案子更急迫了，每五天追一回贓，拷打得很殘酷。太公連忙湊集了幾百兩銀子送進(jìn)去，可是他們兩個(gè)人都已經(jīng)死了。到善繼回到家里時(shí)，周順昌的案子又出來(lái)了。順昌是和善繼同年（的進(jìn)士），善繼又為他湊集了幾百兩銀子，銀子送進(jìn)去順昌又死了。閹黨的住處離善繼家很近，洛難家的子弟、仆從一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到他家里，太公卻說(shuō)：“我不怕?！背绲澰?1628)，謀逆的宦官被誅除后，善繼起復(fù)為尚寶卿，又升為太常少卿，掌管光祿丞的事務(wù)，他又告假回鄉(xiāng)去了。九年(1636)七月，大清部隊(duì)攻打定興。善繼家在江村，他對(duì)太公講想過(guò)去保衛(wèi)定興城，太公答應(yīng)了。善繼跟在家閑住的知州薛一鶚等一起守城，守了六天城被打下，善繼死去了。他的家人跑回來(lái)告知太公，太公說(shuō)：“唉！我的兒子一向以身許國(guó)，現(xiàn)在果真為國(guó)而死，我還有什么缺憾的呢！”事情給朝廷知道后，朝廷追贈(zèng)善繼為大理卿，謚忠節(jié)，傳令有關(guān)部門(mén)為他修造了祠廟。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。秦州雜詩(shī)（其一）①杜甫滿目悲生事②，因人作遠(yuǎn)游。遲回度隴怯，浩蕩及關(guān)愁。水落魚(yú)龍夜，山空鳥(niǎo)鼠③秋。西征問(wèn)烽火，心折④此淹留。［注］①此詩(shī)是作者攜家前往秦州（甘肅天水一帶）投奔從侄杜佐和舊友贊公所作。②生事，即生計(jì)。③魚(yú)龍、鳥(niǎo)鼠，即魚(yú)龍河、鳥(niǎo)鼠山，代指秦州的山水。④心折，即心驚。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)（）A.首聯(lián)“滿”字傳神，極寫(xiě)悲況之廣，“遠(yuǎn)游”交代路途遙遠(yuǎn)，綰涉后面的隴山、關(guān)隘、魚(yú)龍與鳥(niǎo)鼠。B.頷聯(lián)“遲回”“浩蕩”一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)出了秦州山關(guān)的地勢(shì)特征，也流露出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)困難的心情。C.頸聯(lián)對(duì)仗工整，借山水寫(xiě)出了秦州一帶的空曠安靜，以此襯托詩(shī)人因遠(yuǎn)游而生難以言狀的悲苦情。D.“心折”二字呼應(yīng)開(kāi)篇“悲”字，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，情感上引出思慮，戰(zhàn)事不斷，秦州還能淹留？15.有人評(píng)價(jià)詩(shī)中“悲”字乃一篇之骨，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析“悲”的緣由?！敬鸢浮?4.C15.①窮困潦倒、全家生計(jì)無(wú)依之悲。“悲生事”“因人”，點(diǎn)明家境困苦，要投靠他人而生活。②投靠親友，飄泊不定之悲。詩(shī)人居無(wú)定所，只得攜家到秦州投奔從侄、摯友而遠(yuǎn)游。③途中山川險(xiǎn)惡，舉步維艱之悲。過(guò)隴山與險(xiǎn)關(guān)，涉魚(yú)龍河，渡鳥(niǎo)鼠山，一路艱險(xiǎn)萬(wàn)分。④戰(zhàn)事不斷，家國(guó)不寧之悲。一路西征，不停的戰(zhàn)火，讓詩(shī)人擔(dān)憂秦州也不是安靜之所?！窘馕觥俊?4題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)看法、思想感情的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，首先要細(xì)致研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后細(xì)致辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析，即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感，留意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。C項(xiàng)，“安靜”不精確，應(yīng)為“寂寥”；“因遠(yuǎn)游而生難以言狀悲苦情”以偏概全，不止遠(yuǎn)游。故選C。15題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言及評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容的實(shí)力。解答此類試題，須要審清題干要求，如本題“有人評(píng)價(jià)詩(shī)中‘悲’字乃一篇之骨，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析‘悲’的緣由”，須要結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析。首句“滿”字大境界，表現(xiàn)安史之亂背景下，百姓流離失所，艱難謀生。作者一家是千萬(wàn)個(gè)家庭之一，生事猶生計(jì)，所經(jīng)驗(yàn)的逆境也是千萬(wàn)個(gè)家庭之一。所抒發(fā)的個(gè)人情感也具有代表性。頷聯(lián)“遲回，徘徊”，實(shí)際是抒發(fā)內(nèi)心的遲疑不定?！扒印弊旨幢憩F(xiàn)隴山的山路坎坷，又指代心情擔(dān)憂，與“遲回”相照應(yīng)。“浩蕩”是大境界的詞，及是到了。到了大震關(guān)，前面的怯字并沒(méi)有生出到達(dá)的喜悅，反而是極目之處憂愁之大。頷聯(lián)兩句同樣優(yōu)秀，“水落、山空”表明季節(jié)深秋?！棒~(yú)龍”川名，“鳥(niǎo)鼠”山名，皆是途中地名，又仿佛途中實(shí)景。“水落”，深秋渡河，水少的景況?！吧娇铡?，萬(wàn)木凋零，所以鳥(niǎo)鼠深“秋”。途中山川險(xiǎn)惡，舉步維艱之悲?！拔髡鲉?wèn)烽火，心折此淹留”，尾聯(lián)是寫(xiě)詩(shī)人一邊向西跋涉，一邊不斷打聽(tīng)前方有無(wú)戰(zhàn)事，最終以“此地亦不行久留”的心情結(jié)束全詩(shī)。戰(zhàn)事不斷，家國(guó)不寧之悲。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《赤壁賦》中描述自己吟誦《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》中詩(shī)句的句子是“________，________”。（2）《琵琶行》中詩(shī)人千呼萬(wàn)喚后，通過(guò)動(dòng)作神態(tài)來(lái)表現(xiàn)琵琶女難言之痛的詩(shī)句是“_______”；琵琶女最終一次彈奏時(shí)，體現(xiàn)眾人被感染的詩(shī)句是“_______”。（3）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫(xiě)軍營(yíng)中共享牛肉、奏響軍樂(lè)的詩(shī)句是“________，________”。【答案】(1).誦明月之詩(shī)(2).歌窈窕之章(3).猶抱琵琶半遮面(4).滿座重聞皆掩泣(5).八百里分麾下炙(6).五十弦翻塞外聲【解析】【詳解】本題主要考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的實(shí)力。名句默寫(xiě)分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě)，二是給出上句寫(xiě)下句的干脆默寫(xiě)。此類試題解答時(shí)，默寫(xiě)要留意字形，而字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。留意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。如“窈”“麾”“翻”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩(shī)句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避開(kāi)筆誤。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。在彝族、白族、佤族等民族的創(chuàng)世神話中，天地混沌被封在一個(gè)卵形或葫蘆形的器物中，老鼠將宇宙卵或葫蘆咬開(kāi)，混沌才得以分開(kāi)為天地，人類才得以形成?？梢哉f(shuō)，鼠成為人類的解放者的緣由，是因?yàn)檫@種嚙齒小獸假如沒(méi)有將這一外殼咬開(kāi)，那么人類或許會(huì)恒久被困在殼的牢籠之中。鼠類在創(chuàng)世神話中解放者的角色，從表面上看，（），可以說(shuō)是，無(wú)堅(jiān)不摧。但本質(zhì)上，鼠咬天開(kāi)的真正緣由，在于它的另一個(gè)重要：強(qiáng)大的繁殖實(shí)力。初民信任，生殖力乃是生命之源泉，而包袱在殼中的混沌狀態(tài)，則象征著子宮。因此，鼠咬天開(kāi)的創(chuàng)世神話，描述的是一個(gè)世界分娩的過(guò)程。一如《漢書(shū)·律歷志》所云：“陰陽(yáng)合德，氣鐘于子，化生萬(wàn)物者也，故孳萌于子?！边@也是鼠可以，在十二生肖中占據(jù)首位的真正緣由。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.扮演無(wú)孔不入特性昂首闊步B.扮演無(wú)孔不鉆特性趾高氣揚(yáng)C.扮演無(wú)孔不入特色昂首闊步D.扮演無(wú)孔不鉆特色趾高氣揚(yáng)18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.是因?yàn)樗瞄L(zhǎng)穿穴鉆縫，又擅長(zhǎng)啃咬，并且身形很小B.是因?yàn)樗瞄L(zhǎng)啃咬，又擅長(zhǎng)穿穴鉆縫，并且身形很小C.是因?yàn)樗硇魏苄?，擅長(zhǎng)啃咬，又擅長(zhǎng)穿穴鉆縫D.是因?yàn)樗硇魏苄?，擅長(zhǎng)穿穴鉆縫，又擅長(zhǎng)啃咬19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鼠乃是人類的解放者，是因?yàn)檫@種嚙齒小獸假如有將這一外殼咬開(kāi)，那么人類或許會(huì)恒久被困在殼的牢籠之中。B.假如這種嚙齒小獸沒(méi)有將這一外殼咬開(kāi)，那么人類或許會(huì)恒久被困在殼的牢籠之中，鼠乃是人類的解放者。C.因?yàn)檫@種嚙齒小獸將這一外殼咬開(kāi)，人類才沒(méi)有恒久被困在殼的牢籠之中，使得鼠成為了人類的解放者D.因?yàn)槭蟪蔀榱巳祟惖慕夥耪撸赃@種嚙齒小獸將這一外殼咬開(kāi)，人類才沒(méi)有恒久被困在殼的牢籠之中?！敬鸢浮?7.A18.D19.B【解析】【17題詳解】本題主要考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：細(xì)致審查該詞語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境；留意對(duì)近義成語(yǔ)的分析辨別。辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要細(xì)致辨別它們的微小差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法。扮演：①化妝表演；②充當(dāng)。扮演：是指專職演出，或在表演藝術(shù)中扮演某個(gè)角色的人物。此空應(yīng)為“充當(dāng)”的意思，選用“扮演”。無(wú)孔不入：①原意為遇空隙就鉆進(jìn)去；②比方擅長(zhǎng)四處鉆營(yíng)，擅長(zhǎng)利用一切機(jī)會(huì)。無(wú)孔不鉆：比方擅長(zhǎng)鉆營(yíng)。此空應(yīng)為“遇空隙就鉆進(jìn)去”，選用“無(wú)孔不入”。特性：①某一事物所特有的性質(zhì)；②特殊的品性、品質(zhì)。特色：事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色調(diào)、風(fēng)格等。“強(qiáng)大的繁殖實(shí)力”是“特性”之一，選用“特性”。昂首闊步：仰著頭，邁著大步。形容精神奮勉或看法高傲。趾高氣揚(yáng)：貶義詞，謂傲慢自大、得意忘形的樣子。此空沒(méi)有貶義色調(diào)，選用“昂首闊步”。故選A。【18題詳解】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、精確、顯明、生動(dòng)的實(shí)力，重點(diǎn)考查語(yǔ)言的連貫實(shí)力。此類試題解答時(shí)，最重要的方法就是依據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有確定的干擾性，難度適中。從邏輯、照應(yīng)上來(lái)做答，先“身形小”，才“擅長(zhǎng)穿穴鉆縫”，解除A項(xiàng)、B項(xiàng)；“擅長(zhǎng)穿穴鉆縫，又擅長(zhǎng)啃咬”照應(yīng)后文“無(wú)孔不入，無(wú)堅(jiān)不摧”，整個(gè)語(yǔ)段重心“啃咬”，故解除C。故選D。【19題詳解】本題主要考查辨析并修改病句的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，須要留意病句的常見(jiàn)類型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新奇，但是，只是在詞語(yǔ)搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，難度不大。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞位置錯(cuò)誤，關(guān)聯(lián)詞前后主語(yǔ)不同，故前半句主語(yǔ)“這種嚙齒小獸”應(yīng)在“假如”之后；C項(xiàng)，成分殘缺，主語(yǔ)殘缺，去掉“使得”；D項(xiàng)，不合邏輯，因果顛倒，應(yīng)當(dāng)是因?yàn)槭髮⑼鈿ひч_(kāi)，解放了人類，所以鼠乃是人類的解放者。故選B。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。①____?；鹆艺Q生時(shí)為灰白色，它的主要食物是蝦、藻類與蛤類，這些食物中含有大量的蝦青素，蝦青素在鳥(niǎo)體內(nèi)存積后，就漸漸讓羽毛變成了粉紅色。在美國(guó)和加拿大有種雪松太平鳥(niǎo)，它常年進(jìn)食一種植物叫金銀木的果實(shí)，②____，紅色素在鳥(niǎo)體內(nèi)不斷沉積后，鳥(niǎo)的尾巴便漸變成橘紅色。假如人類吃胡蘿卜、南瓜等食物太多，身體也會(huì)發(fā)黃，這是因?yàn)棰踎____，無(wú)法正常把它轉(zhuǎn)化成維生素A，胡蘿卜素就會(huì)沉在皮膚和皮下組織中，皮膚便出現(xiàn)變黃現(xiàn)象?！敬鸢浮?1).①吃（進(jìn)食）可以變更顏色(2).②果實(shí)里含有紅色素(3).③人體內(nèi)攝入大量胡蘿卜素【解析】【詳解】這是一道補(bǔ)寫(xiě)題，屬于語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力里的連接考查。此類試題一般依據(jù)上下文的語(yǔ)境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句即可。語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題（也叫語(yǔ)段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型。所謂“語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題”，就是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)，補(bǔ)寫(xiě)后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。第一處，結(jié)合“火烈誕生時(shí)為灰白色，它的主要食物是蝦、藻類與蛤類，這些食物中含有大量的蝦青素，蝦青素在鳥(niǎo)體內(nèi)存積后，就漸漸讓羽毛變成了粉紅色”分析，主要講火烈吃事物變更了羽毛的顏色，此處可以填入進(jìn)食可以變更顏色；其次處，結(jié)合“它常年進(jìn)食一種植物叫金銀木果實(shí)”“紅色素在鳥(niǎo)體內(nèi)不斷沉積后，鳥(niǎo)的尾巴便漸變成橘紅色”分析，抓住“紅色素”“果實(shí)”來(lái)寫(xiě)，主要講果實(shí)里含有紅色素；第三處，結(jié)合“假如人類吃胡蘿卜、南瓜等食物太多，身體也會(huì)發(fā)黃”“無(wú)法正常把它轉(zhuǎn)化成維生素A，胡蘿卜素就會(huì)沉在皮膚和皮下組織中，皮膚便出現(xiàn)變黃現(xiàn)象”分析，前面主要講人類吃太多胡蘿卜和南瓜，身體會(huì)發(fā)黃，后面主要講胡蘿卜素，此處可以填入“人體內(nèi)攝入大量胡蘿卜素”。21.閱讀下面網(wǎng)評(píng)材料，按要求答題。繼日前云南省紀(jì)委監(jiān)委通報(bào)馮家聰?shù)?人涉孫小果案的違紀(jì)違法問(wèn)題后，12月15日，19名涉孫小果案公職人員和重要關(guān)系人職務(wù)犯罪案公開(kāi)宣判。“絕不姑息，依紀(jì)依規(guī)依法肅穆處理”。19人獲刑，不僅讓人看到了相關(guān)部門(mén)一查究竟的決心，更感受到一查到“頂”的果決。事實(shí)上，早在今年5月，全國(guó)掃黑辦將孫小果案列為重點(diǎn)案件，由全國(guó)掃黑辦掛牌督辦，“依法加快孫小果案辦理進(jìn)度，切實(shí)把案件辦成經(jīng)得起法律和歷史檢驗(yàn)的鐵案”，就給公眾吃下了法治定心丸?！皣?guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。”無(wú)論法治信念還是法治信仰，都不是憑空而成，它體現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)案件公允審理上，體現(xiàn)在遏制司法腐敗上，體現(xiàn)在通過(guò)掃黑除惡維護(hù)公允正義上。從湖南“操場(chǎng)埋尸”案，到孫小果案，相關(guān)部門(mén)不僅回應(yīng)了輿論關(guān)切的問(wèn)題，更維護(hù)了公允正義，不僅提振了公眾的法治信念，更塑造了公眾的法治信仰。結(jié)合材料事例，用假設(shè)論證法和比方的修辭手法寫(xiě)一段80個(gè)字左右的話來(lái)論證“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的觀點(diǎn)?！敬鸢浮糠罘ㄕ邚?qiáng)則國(guó)強(qiáng)。假如孫小果貪贓枉法得不到懲治，法律就會(huì)成為一沓廢紙，國(guó)民就無(wú)法沐浴公允正義的陽(yáng)光，法治精神也就無(wú)法磅礴地匯入中華民族的精神血脈！那么國(guó)家怎能強(qiáng)大？【解析】【詳解】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)力。解答此類試題，須要審清題干要求，如本題“結(jié)合材料事例，用假設(shè)論證法和比方的修辭手法寫(xiě)一段80個(gè)字左右的話來(lái)論證‘奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’的觀點(diǎn)”，須要抓住“假設(shè)論證”“比方修辭”及主題“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”來(lái)寫(xiě)。分析材料內(nèi)容，主要講孫小果案及19名涉孫小果案公職人員和重要關(guān)系人職務(wù)犯罪案公開(kāi)宣判，體現(xiàn)“無(wú)論法治信念還是法治信仰，都不是憑空而成，它體現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)案件公允審理上，體現(xiàn)在遏制司法腐敗上，體現(xiàn)在通過(guò)掃黑除惡維護(hù)公允正義上”。假設(shè)相反情形及結(jié)果，與原事例進(jìn)行比較，通過(guò)這種比較來(lái)論證論點(diǎn)的成立。思路：反面假設(shè)——結(jié)果展示——正面強(qiáng)調(diào)。四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)作?！皾h語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”作為每年年末的語(yǔ)言年俗和文化盛宴，堅(jiān)持用字詞勾畫(huà)年度熱點(diǎn)，濃縮時(shí)代精神，聯(lián)結(jié)語(yǔ)言文化，讓人們?cè)陉P(guān)注社會(huì)生活、關(guān)切國(guó)家命運(yùn)的同時(shí)，體會(huì)漢語(yǔ)豐富的文化內(nèi)涵。2024年進(jìn)入候選的年度漢字有“愛(ài)”“穩(wěn)”“融”“創(chuàng)”“難”。請(qǐng)你以中學(xué)生李小紅的身份給《光明日?qǐng)?bào)》編輯部寫(xiě)一封信，從上述候選字中舉薦一個(gè)年度漢字，陳述你的理由，體現(xiàn)你的感悟與思索。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模汗?jiān)克難，共創(chuàng)大同之景《光明日?qǐng)?bào)》的編輯們：你們好！近日，聽(tīng)聞貴報(bào)正在進(jìn)行“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”，將選出2024年的年度漢字。作為一名中學(xué)生，我也時(shí)常關(guān)注社會(huì)生活、關(guān)切國(guó)家命運(yùn)，我認(rèn)為2024年的年度漢字是“難”。正如網(wǎng)絡(luò)流行詞“我太難了”所述，2024年可謂是艱難困苦、困難重重、危機(jī)四伏。面對(duì)“難”，我們沒(méi)有退縮，而是迎難而上，攻艱克難，才創(chuàng)建了這美妙大同之景。那么，2024年的“難”，究竟難在哪里呢？2024年的“難”，難在貿(mào)易壁壘加厚。2024年，中美貿(mào)易戰(zhàn)打響，在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益深化的今日，這可謂是一個(gè)重大打擊。面對(duì)美國(guó)不斷加厚的關(guān)稅壁壘，中國(guó)沒(méi)有退縮，而是秉承著和平的心態(tài)，以“打，奉陪究竟”的看法來(lái)應(yīng)對(duì)來(lái)自美國(guó)的挑釁。中國(guó)的行動(dòng)向全世界昭告：中國(guó)這頭沉睡的雄獅已經(jīng)醒來(lái)！我們堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，攻堅(jiān)克難，不屈服于霸權(quán)主義。2024年的“難”，難在新型冠狀肺炎的到來(lái)。2024年末，新冠病毒擴(kuò)散，多數(shù)的人們被“禁足”在家。繁華的城市不見(jiàn)人跡，多數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)守崗位，無(wú)法享受過(guò)年的溫馨。新冠的“難”，難在我們對(duì)它的無(wú)知，在于人們?cè)鴮?duì)野生動(dòng)物的不敬重。基辛格說(shuō)：“中國(guó)人總是被他們之中最英勇的人愛(ài)護(hù)得很好?！蔽覀?cè)诒蝗藧?ài)護(hù)時(shí)，也應(yīng)反思，如何讓為眾人抱薪者不凍斃于風(fēng)雪。明白“難”的所在之處，可以獲得新的認(rèn)知。2024年的“難”，難在山火的擴(kuò)散。無(wú)論是持續(xù)數(shù)月的澳大利亞山火，還是四川涼山的山火，都讓我們明白了消防事業(yè)的難。魯迅曾說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方、多數(shù)的人們，都與我有關(guān)”，個(gè)中真諦充溢于其間。而我們?cè)诩漓肽切橄朗聵I(yè)做出貢獻(xiàn)的人們時(shí)，也明白了人與人是命運(yùn)共同體。今日你不當(dāng)心丟棄的一束微弱火苗，或許就是明日大火的根源所在。所以不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它是為你我而鳴。要堅(jiān)守自己的本份，不為他人增負(fù)擔(dān)，不為世界添麻煩。經(jīng)過(guò)202