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文檔簡介
欣賞
管弦
樂
曲
《
北
京
喜
訊
到
邊
寨
》—
—
走
進(jìn)
西
洋
管
弦
樂
隊
之
二【教材單元】花城版音樂第四單元第二課時
【授課年級】七年級【授課教師】廣州市一中外國語學(xué)校龔沛思考同學(xué)們在聆聽的過程中能聽辨
出幾種樂器?請在書本上寫下你的答案。大提琴小
號
trumpet我雙
簧
管oboe三角鐵triangle小鼓snaredrum木琴xylophoneviola罐tam-tam低音提琴double
bass鈴
鼓tambourine聆
聽
與長號trombone長笛flute馬林巴琴
marimba小提琴
violin低音管bassoon單
簧
管clarinetfrench
horn低音號(大融)法國號定音鼓
timpanibass
drum大鼓cello全曲的情緒如何(請選擇)聆
聽
與
思
考?xì)g快熱烈的情緒
憂郁的情緒全曲的情緒如何《北京喜訊到邊寨》由引子及八段音樂構(gòu)成引子
第一主題
第二主題第六主題
第五主題
第四主題
第三主題第七主題(再現(xiàn))
第八主題(尾聲)聆聽與思考1、在引子中,你聽到了什么2、號角聲音的效果是用什么樂器模仿的3、表現(xiàn)在山谷中回蕩的效果是怎么表現(xiàn)的作曲家為了更好體現(xiàn)西南地區(qū)的民族風(fēng)情,運(yùn)用了圓號的音色模仿生角號,奏出了號召性的音樂。聆聽與思考3、表現(xiàn)在山谷中回蕩的效果是怎么表現(xiàn)的引子前倚音牛角號圓號\1=E號長音一es是515eseses7|5一一--→同音反復(fù)強(qiáng)----------弱-----------兩個樂句力度上的強(qiáng)弱處理,前倚音、同音反復(fù)、長音的運(yùn)用,表現(xiàn)出山谷中回蕩的效果。這段音樂展現(xiàn)出一副熾熱的群舞場面。其強(qiáng)烈的舞蹈節(jié)
奏,引出了熱誠奔放、高昂矯健的旋律。1、大家能聽出怎樣的情景呢2、歡樂的氣氛是由哪些樂器營造的聆
聽
與
思
考i
i強(qiáng)烈的舞蹈節(jié)奏,由木管與弦樂齊奏,引出了
熱情奔放、
高亢矯健的旋律。鏗鏘明快的伴奏部分
則由低音樂器與打擊樂器演奏。聆聽與思考2、歡樂的氣氛是由哪些樂器營造的之i
這
iiii
之12
ii
i6i.2322i
i6
li---l(單擊樂器名稱可查看該樂器的介紹)-1i.232
iii雙簧管小提琴
中提琴
大提琴i-i-16---單簧管1=B
章第1主題||雙簧管
小提琴
中提琴
大提琴立
立iiiliii2iii6-i-li.232iiiiii6li---I第1主題單簧管1=E
章
i-i-1i6---lii.232哼
唱
拍
手跺
腳
5(單擊樂器名稱可查看該樂器的介紹)4/4(單擊樂器名稱可查看該樂器的介紹)木琴這一段樂曲由雙簧管、短笛、長笛、小提琴、木琴等樂器輪流演
奏,主旋律運(yùn)用兩只雙簧管與樂隊進(jìn)行交替演奏,情緒歡快活潑,就
像是青年男女交替著用舞蹈表達(dá)自己的喜悅心情,和第一段相比增添
了木琴、木魚和鈴鼓的聲音,就像是姑娘們縱情歡舞時,身上的銀飾
隨著舞蹈發(fā)出清脆的響聲。1、樂段中運(yùn)用了哪些樂器和演奏形式2、你能想象出怎樣的舞蹈場面聆
聽
與
思
考長笛號5
5
3111短笛1=°B
號
2s
25第2主題小提琴雙簧管55·現(xiàn)在請大家拿起身邊能發(fā)聲的物體,模仿一下這
一主題樂段中樂器交替演繹的感覺,為熱情舞蹈
的邊寨人民進(jìn)行伴奏吧~短笛
長笛 311(單擊樂器名稱可查看該樂器的介紹)第2主題琴雙簧管小提琴聆
聽
與
思
考
請大家看著譜子,聆聽音樂,感受樂段的情緒。5
3
53
5b3C
T)
工5*一1
3
5
3
3
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26.11515ib3·2l
1
5
3
5
5
3前倚音與變化音的運(yùn)用使旋律更具民族風(fēng)情【曲四】1=C年5
3
3
1聽
一
聽,辨一辨【曲四】1=C3
553
53
5
35
35
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L44●53533355720
··5551·一聽辨樂器音色演奏音域:大字一組降B至小字組b2雙簧管小號演奏音域:小字組e至小字組降b2trumpet演奏音域:小字組降b至小字組g3丶低音管(e
置bassoonoboe》》本節(jié)課我們通過賞析
《
北京喜訊到邊寨
》
的幾個
主題樂段
,
了解了如何利用樂器的音色營造音樂的色彩形象
,
從而更完整地體驗樂曲的情感氛圍
,與西南邊寨地區(qū)人民一同分享喜悅心情
。第一主題第四主題引子木琴
xylophone雙簧管第二主題m箱長笛fute單簧管
雙簧管oboe小提琴violin法
國號
frenchhorn大
提
琴中
提
琴小提琴violin雙簧管vio
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