2024年秋新北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 1.7 快樂的午餐

第7課時快樂的午餐第一單元生活中的數(shù)小松鼠們要開飯了，你能說一說圖中都有什么嗎？分別有多少個呢？123456有6只123456有6個123456有7個7有5把夠嗎？………………6個6個盤子的數(shù)量和小松鼠的數(shù)量同樣多。盤子夠要知道盤子夠不夠，可以將和一一對應(yīng)進行比較。一樣多，夠了。先動手擺一擺，再一一對應(yīng)畫一畫，連一連。6……………夠嗎？5呢？少了1個，不夠。試著像下面這樣說一說。6……………夠嗎？5的數(shù)量比的數(shù)量多1，

的數(shù)量比的數(shù)量少1。先動手擺一擺，再一一對應(yīng)畫一畫，連一連?！?？…67多了1個，有剩余，夠了?！?7再試著說一說吧！的數(shù)量比的數(shù)量少1，

的數(shù)量比的數(shù)量多1。呢？說一說，哪個最多？哪個最少？我知道，和前面一樣先擺一擺，再一一對應(yīng)連一連，畫一畫?！疃嘧钌僮疃?，最少。說一說，哪個最多？哪個最少？仔細觀察，你能試著說一說“誰比誰多，誰比誰少，誰和誰同樣多，誰最多，誰最少”嗎？………………………………說一說，哪個最多？哪個最少？例如：的數(shù)量比的數(shù)量多；的數(shù)量比的數(shù)量少；的數(shù)量比的數(shù)量多；的數(shù)量比的數(shù)量少?！f一說，哪個最多？哪個最少？的數(shù)量比的數(shù)量多；的數(shù)量比的數(shù)量少；最多。最少；例如：………………………………說一說，哪個最多？哪個最少？選自教材第24頁練一練第1題1.畫一畫。畫□，□和一樣多。畫△，△比少。選自教材第24頁練一練第2題2.哪一堆數(shù)量正合適？畫“√”?！獭堂恐恍」?根。每人1雙。選自教材第24頁練一練第3題3.比一比，最多的畫“√”，最少的畫“”?！獭?.比一比，最多的畫“√”，最少的畫“”?！獭?.猜一猜，采了多少個？比5多的數(shù)有6、7、8……比8少的數(shù)有7、6、5……小灰兔采了6個或7個蘑菇。小紅一家三口每人分得同樣多的蘋果，每人吃了一些后，剩下的如下圖所示，誰吃的蘋果多？在（）里畫“√”。（）（）（）√吃的多，剩下的就少，吃的少，剩下的就多。這節(jié)課有什么收獲呢？1.比較兩種物體數(shù)量的多少時可以運用一一對應(yīng)法。3.如果兩種物體都沒有剩余，說明這兩種物體的數(shù)量同樣多。2.當兩種事物一一對應(yīng)后，有剩余的事物就比另一種事物多，另一