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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)三年級(jí)數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[北師]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第1單元除法3
商是幾位數(shù)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
用豎式計(jì)算下面各題。
3821
1028
838÷2=52÷4=72÷3=19
5241
1042
213
7231
1062
224191324返回目錄用豎式計(jì)算下面各題。
5875
2658÷7=73÷6=49÷2=8
7361
1163
212
492149
8248……212……124……1學(xué)習(xí)新知從北京到四平的鐵路全長(zhǎng)888千米,動(dòng)車(chē)運(yùn)行時(shí)間約6時(shí)。平均每時(shí)運(yùn)行多少千米?先估一估,商是幾位數(shù)?600÷6=100,888÷6肯定比100大,商一定是個(gè)三位數(shù)……888÷6=148(千米)答:平均每時(shí)運(yùn)行148千米。從北京到四平的鐵路全長(zhǎng)888千米,動(dòng)車(chē)運(yùn)行時(shí)間約6時(shí)。8
8
861862842
4484
80平均每時(shí)運(yùn)行多少千米?算一算61862842
4484
808
8
8600÷6=100240÷6=4048÷6=8100+40+8=148結(jié)合下圖說(shuō)一說(shuō)豎式每一步的意思。565÷5=456÷3=784÷7=547先估一估商是幾位數(shù),再算一算。5
6
55135615151
051134
5
63123155156
061527
8
477874
0412111112(三位數(shù))(三位數(shù))(三位數(shù))返回目錄隨堂練習(xí)教材第7頁(yè)練一練第1題。1.分一分,并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過(guò)程,說(shuō)一說(shuō)
每一步的意思。369÷3=3133629093
6
96123教材第7頁(yè)練一練第1題。1.分一分,并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過(guò)程,說(shuō)一說(shuō)
每一步的意思。524÷4=4114231425
2
4140131教材第7頁(yè)練一練第2題。2.先估一估商是幾位數(shù),再計(jì)算。348÷2=636÷4=885÷5=3683
4
821424748081746
3
64194253206
061598
8
5558355
051773317711333(三位數(shù))(三位數(shù))(三位數(shù))返回目錄教材第7頁(yè)練一練第2題。2.先估一估商是幾位數(shù),再計(jì)算。868÷7=396÷3=896÷8=8388
6
871476248081243
9
631233996
061328
9
688986
06121111121122(三位數(shù))(三位數(shù))(三位數(shù))課堂小結(jié)返回目錄1.判斷三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù)的方法:2.三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算方法:主要看被除數(shù)的最高位是幾,如果等于或者大于除數(shù),那么商就是三位數(shù),否則就是兩位數(shù)。先用一位數(shù)去除被除數(shù)百位上的數(shù),商寫(xiě)在被除數(shù)的百位上面;再用除數(shù)去除被除數(shù)十位上的數(shù),商寫(xiě)在被除數(shù)的十位上面;最后用除數(shù)去除被除數(shù)個(gè)位上的數(shù),商寫(xiě)在被除數(shù)的個(gè)位上面。哪一位除以除數(shù)有余數(shù),就把余數(shù)和下一位合在一起繼續(xù)除。作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想!作業(yè)設(shè)計(jì)教材第7頁(yè)練一練第3題。作業(yè)1685本3.(1)每班分到多少本書(shū)?(2)長(zhǎng)頸鹿的身高是小青蛙
的多少倍?(1)685÷5=137(本)(2)584÷4=146答:每班分到137本書(shū)。答:長(zhǎng)頸鹿的身高是小青蛙的146倍。4.笑笑折了375顆幸運(yùn)星,淘氣折了309顆幸運(yùn)星,
他們要把這些幸運(yùn)星平均裝在6個(gè)愛(ài)心盒里,送
給幼兒園的6個(gè)班,每個(gè)盒子放多少顆?375+309=684(顆)684÷6=114(顆)答:每個(gè)盒子放114顆。教材第7頁(yè)練一練第4題。返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.(基礎(chǔ)題)先說(shuō)一說(shuō)商是幾位數(shù),再算一算。
524÷4=
884÷7=131126……2546÷3=
18252441141231
244054631232482
466088471671821
4444
22558(三位數(shù))(三位數(shù))(三位數(shù))基礎(chǔ)鞏固2.(易錯(cuò)題)森林醫(yī)生。?
2
45
2
2
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1?
3
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3
1
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2返回作業(yè)2
4
5
3
6
12
0
8
24
0改正改正24提升培優(yōu)3.(重點(diǎn)題)用豎式計(jì)算。873÷3=
725÷3=291241……2508÷4=
127
3
87
3
2
6
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9
27
13
03
4
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08
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5
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6
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1
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2
2
14.(情景題)書(shū)店運(yùn)來(lái)《漫畫(huà)》642本,
是《少年百科》的2倍,運(yùn)來(lái)《少年百科》
多少本?提升培優(yōu)答:運(yùn)來(lái)《少年百科》321本。642÷2=321(本)
返回作業(yè)2返回作業(yè)2
5.(探究題)想一想,填一填。思維創(chuàng)新313016012147751511721(答案不唯一)55553515515學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師
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