2016威露士管培生實(shí)習(xí)培養(yǎng)方案

管培生實(shí)習(xí)培養(yǎng)方案目錄培養(yǎng)目標(biāo)1243培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)習(xí)安排積分制度1培養(yǎng)目標(biāo)1培養(yǎng)目標(biāo)角色轉(zhuǎn)換職業(yè)心態(tài)轉(zhuǎn)換，完成校園人到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)換過程。成長(zhǎng)基礎(chǔ)知識(shí)技能成長(zhǎng)，初步知曉工作的內(nèi)容，性質(zhì)，能力要求。集團(tuán)工作初覽多方面了解集團(tuán)概況，初步適應(yīng)集團(tuán)工作環(huán)境。2培養(yǎng)計(jì)劃2培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)習(xí)期培養(yǎng)計(jì)劃資深導(dǎo)師業(yè)務(wù)導(dǎo)師思想導(dǎo)師定期舉行交流分享會(huì)三對(duì)一導(dǎo)師制交流分享制2培養(yǎng)計(jì)劃——三對(duì)一導(dǎo)師制管培生資深導(dǎo)師業(yè)務(wù)導(dǎo)師思想導(dǎo)師工作軟件培訓(xùn)3月11日“前輩們”的經(jīng)驗(yàn)3月25日正確的工作方法與技巧3月18日第一期第二期第三期2培養(yǎng)計(jì)劃——交流分享制收獲總結(jié)分享4月1日第四期3實(shí)習(xí)安排3實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)日程安排時(shí)間事項(xiàng)備注3月7日?qǐng)?bào)到及入職培訓(xùn)9:00-17:003月11日工作軟件培訓(xùn)17:30-18:303月18日工作方法與技巧培訓(xùn)17:30-18:303月25日師兄師姐傳幫帶分享會(huì)17:30-18:304月初實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)總結(jié)全天3實(shí)習(xí)安排入職報(bào)到當(dāng)天安排時(shí)間事項(xiàng)負(fù)責(zé)人9:00—10:00入職10:00—11:00管培生培養(yǎng)方案11:00—12:10公司文化培訓(xùn)13:30—14:30電商部門介紹14:30—15:00行政管理制度15:00—16:20職場(chǎng)心態(tài)初體驗(yàn)16:20—17:00導(dǎo)師寄語4積分排名4積分排名考察內(nèi)容考察機(jī)制獎(jiǎng)懲辦法工作日志工作日志得分每周總分排名前兩位-獎(jiǎng)勵(lì)每周總分排名末兩位-懲罰每周工作表現(xiàn)A、B、C、D4個(gè)等級(jí)強(qiáng)制分布每周總結(jié)每周得分=工作日志得分的周均分+周表現(xiàn)得分+周總結(jié)得分/3排名機(jī)制考察指標(biāo)：1.日常的工作態(tài)度；2.每項(xiàng)工作任務(wù)的完成質(zhì)量；3.工作中發(fā)現(xiàn)的問題與改進(jìn)。4積分排名評(píng)級(jí)簡(jiǎn)介評(píng)級(jí)分布比例分?jǐn)?shù)A15%100B40%80C30%60D15%504積分排名內(nèi)容截止時(shí)間備注工作日志第二天12:001.發(fā)至xxx郵箱2.模板會(huì)發(fā)到郵箱交流會(huì)會(huì)議記錄第二天12:00周總結(jié)每周一中午12:00每日/周總結(jié)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題命題說明一、命題指導(dǎo)思想：依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點(diǎn)：面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。三、命題原則：以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，又回饋于