北京課改版數(shù)學一年級下冊《第四單元-加法和減法(二)-4.9-加減混合計算》課件_第1頁
北京課改版數(shù)學一年級下冊《第四單元-加法和減法(二)-4.9-加減混合計算》課件_第2頁
北京課改版數(shù)學一年級下冊《第四單元-加法和減法(二)-4.9-加減混合計算》課件_第3頁
北京課改版數(shù)學一年級下冊《第四單元-加法和減法(二)-4.9-加減混合計算》課件_第4頁
北京課改版數(shù)學一年級下冊《第四單元-加法和減法(二)-4.9-加減混合計算》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北京課改版數(shù)學一年級下冊加減混合計算情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)加法和減法(二)課堂練習4情境導入水果批發(fā)站原來有62箱水果。例2上午運走18箱。下午運來30箱。水果批發(fā)站現(xiàn)在有多少箱水果?探究新知列式是62-18+30。要求現(xiàn)在有多少箱水果。從原來的箱數(shù)里減去上午運走的箱數(shù),再加上下午運來的箱數(shù)。原來有62箱,上午運走18箱,下午運來30箱。62-18+30=□(箱)74

-621844

+443047·62+30-18=□(箱)74

+623029

-1847·算一算,填一填。課堂練習216·615·1128318·525·6191列豎式計算。34+59-27=

81-36+47=

72-48+39=

669263

+3459391

-2766

-813654·

+47291

-724842·

+3936·1算一算,連一連。

+1828641

+1065

-982996

-2364

+2328151

+3898

+2836451

-2592·

-991818

+1239·列豎式計算:82-57+13。用豎式計算連加、連減或加減混合運算時,一定要按從左往右的順序進行計算。(1)買1件、1件和1條共花多少元?=(

)34408+82+元

+344047

+8281(2)媽媽帶100元,買1件和1件后剩多少元?=(

)1003440-26-元

-1003466

-4062··在里填數(shù),使每條線上三個數(shù)的和都是82。82-18-1945

-821846

-1954··在里填數(shù),使每條線上三個數(shù)的和都是82。82-26-4545

-822665

-4511·11在里填數(shù),使每條線上三個數(shù)的和都是82。82-26-1845

-822665

-1883·11·38這節(jié)課你們都學會了哪些知識?計算加減混合算式時,要按從左往右的順序計算。列豎式時可以分步計算,也可以用簡便寫法寫成一個豎式,先完成第一步計算,再用第一步計算的結果加(減)第三個數(shù)。課堂小結課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??;2.從課時練中選取?!景嘀魅喂ぷ髀氊煛吭趯W生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。

一、重視學生的思想工作:認真組織好晨會、班隊的活動;經(jīng)常對學生進行教育,與學生進行溝通。

二、班級管理:嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風建設:注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進生的幫教工作:能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系:平常能及時與家長聯(lián)系,能按要求完成家訪任務。

六、積極參與各項活動:能積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論