蘇教版語文說課稿難點解析

蘇教版語文說課稿難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版語文四年級下冊第四單元第一課《小英雄雨來》。本課主要內(nèi)容是通過講述雨來這個小英雄的故事，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會本課的生字詞，并能運用到實際情景中。3.理解課文內(nèi)容，體會雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點重點：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點：學(xué)會本課的生字詞，理解課文內(nèi)容，體會雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課文、練習(xí)本、文具盒五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用多媒體課件展示抗日戰(zhàn)爭時期的一個場景，引導(dǎo)學(xué)生進入課文情境。2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自讀課文，邊讀邊思考，理解課文大意。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.合作探究（10分鐘）4.例題講解（10分鐘）教師選取課文中的一個例子，講解如何運用生字詞。引導(dǎo)學(xué)生隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)。5.課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生獨立完成課后練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計板書課題：小英雄雨來板書內(nèi)容：1.熱愛祖國2.機智勇敢七、作業(yè)設(shè)計1.課文朗讀：請學(xué)生回家后，為父母朗讀課文，體會雨來的品質(zhì)。2.生字詞練習(xí)：抄寫課文中的生字詞，每個生字詞寫5遍。3.課后練習(xí)：完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生對雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)有了深入的理解。但在生字詞的學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的語文素養(yǎng)。拓展延伸：請學(xué)生課下搜集其他有關(guān)抗日戰(zhàn)爭時期的小英雄的故事，下節(jié)課分享給大家。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.故事情節(jié)：課文通過講述雨來在抗日戰(zhàn)爭時期，為了保護交通員李大叔，與鬼子進行智斗的故事。2.雨來的品質(zhì)：課文中雨來展現(xiàn)出了熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。他在面對鬼子的時候，不畏艱險，勇敢地保護了交通員。3.語言特點：課文運用了生動、形象的語言，描繪了雨來的形象和故事情節(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會本課的生字詞，并能運用到實際情景中。3.理解課文內(nèi)容，體會雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點重點：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點：學(xué)會本課的生字詞，理解課文內(nèi)容，體會雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課文、練習(xí)本、文具盒五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用多媒體課件展示抗日戰(zhàn)爭時期的一個場景，引導(dǎo)學(xué)生進入課文情境。2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自讀課文，邊讀邊思考，理解課文大意。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.合作探究（10分鐘）4.例題講解（10分鐘）教師選取課文中的一個例子，講解如何運用生字詞。引導(dǎo)學(xué)生隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)。5.課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生獨立完成課后練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計板書課題：小英雄雨來板書內(nèi)容：1.熱愛祖國2.機智勇敢七、作業(yè)設(shè)計1.課文朗讀：請學(xué)生回家后，為父母朗讀課文，體會雨來的品質(zhì)。2.生字詞練習(xí)：抄寫課文中的生字詞，每個生字詞寫5遍。3.課后練習(xí)：完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生對雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)有了深入的理解。但在生字詞的學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的語文素養(yǎng)。拓展延伸：請學(xué)生課下搜集其他有關(guān)抗日戰(zhàn)爭時期的小英雄的故事，下節(jié)課分享給大家。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時，要注意語言的生動性和形象性，盡量模仿雨來的口吻，讓學(xué)生感受到雨來的機智勇敢。同時，語調(diào)要隨著故事情節(jié)的變化而變化，引導(dǎo)學(xué)生進入故事情境。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間閱讀課文，理解大意。在合作探究環(huán)節(jié)，確保各組有足夠的時間進行討論和匯報。3.課堂提問：設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。例如，可以提問學(xué)生：“雨來為什么能夠成功地保護交通員？”、“你認(rèn)為雨來具備哪些品質(zhì)？”等，激發(fā)學(xué)生的思維。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以利用多媒體課件展示抗日戰(zhàn)爭時期的一個場景，引導(dǎo)學(xué)生進入課文情境。同時，可以結(jié)合學(xué)生的實際生活，讓學(xué)生聯(lián)想到自己在面對困難時，如何勇敢地解決問題。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了語言的生動性和形象性，盡量讓學(xué)生感受到雨來的機智勇敢。在時間分配上，我也盡