《近代中國創(chuàng)建民主制度的斗爭》新授課課件1_第1頁
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文檔簡介

專題二走向民主的歷史步伐

四近代中國創(chuàng)建民主制度的斗爭

情境導(dǎo)入

基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接

情境導(dǎo)入

基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接

情境導(dǎo)入

基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接

情境導(dǎo)入

基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接列強

中華民族危機

民族資產(chǎn)階級資本主義發(fā)展一、“公車上書”

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基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接明治維新

康有為

1895

馬關(guān)條約

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基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接變法

君主立憲

情境導(dǎo)入

基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接

情境導(dǎo)入

基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接創(chuàng)辦報紙

組織學會

開辦學堂

維新變法

救亡圖存

膠州灣

光緒帝

維新變法

應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折

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基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接定國是詔

天下士民

吏治

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基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接國家銀行

開墾土地

農(nóng)會

財政

八股取士

報館學會

譯書局

出國留學

綠營

海軍

團練

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課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接參政議政

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課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接帝國主義

君主立憲

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基礎(chǔ)預(yù)覽

課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接戊戌變法

思想啟蒙

孫中山

資產(chǎn)階級革命派

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典題剖析

欄目鏈接興中會

驅(qū)除韃虜

恢復(fù)中華

創(chuàng)立合眾政府

中國同盟會

驅(qū)除韃虜

恢復(fù)中華

創(chuàng)立民國

平均地權(quán)

三民主義

武昌起義

中華民國南京臨時政府

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典題剖析

欄目鏈接全體國民

三權(quán)分立制

責任內(nèi)閣制

君主專制制度

國體

政體

民主共和觀念

思想武器

法律依據(jù)

第一部資產(chǎn)階級

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課堂導(dǎo)學

典題剖析

欄目鏈接資產(chǎn)階級

袁世凱

辛亥革命

袁世凱

段祺瑞

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欄目鏈接1913

二次革命

1917

臨時約法

南方軍閥

民主共和

反對專制

倡行民主

近代民主化

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課堂導(dǎo)學

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欄目鏈接1.資產(chǎn)階級維新思想與民主革命思想在反封建方面的比較

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欄目鏈接2.1913-1919年,中國國內(nèi)政治斗爭的焦點及其主要表現(xiàn)

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欄目鏈接3.《獨立宣言》、《人權(quán)宣言》和《中華民國臨時約法》基本思想的側(cè)重點及其原因

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