教師招聘考試題庫《教育與教育學(xué)》(二)

教師招聘考試題庫《教育與教育學(xué)》必考點(diǎn)最新版（二）

1、單選題“口欲言而未能之貌也”是朱熹對的解釋。

A:憤

B:啟

C:怫

D:發(fā)

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】朱熹對孔子提出的“不憤不啟，不俳不發(fā)”的解釋是：“憤者，心求通而未得之意也;

俳者，口欲言而未能之貌也；啟，謂開其意；發(fā)，謂達(dá)其辭?！?/p>

2、簡答題試述教育學(xué)與教育方計(jì)政策、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及教育科學(xué)的關(guān)系。

參考答案：

【答案要點(diǎn)】（1）教育學(xué)不等于教育方針政策。教育學(xué)揭示教育規(guī)律，具有客觀性。教育方針政策是一

定的階級、集團(tuán)為了教育上的利益而制定的，具有主觀性。教育方針政策的制定要考慮教育學(xué)所闡述的教

育規(guī)律；教育學(xué)也要圍繞教育方針政策提出的問題，開展科學(xué)研究和探討，提出可供參考的意見。

（2）教育學(xué)不等于教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教育學(xué)源于教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又高于教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它是運(yùn)用理性思考

對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、科學(xué)化概括。教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展教育學(xué)的基礎(chǔ)之一。

（3）教育學(xué)是龐大教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科。教育科學(xué)是有關(guān)教育問題的各種科學(xué)理論的學(xué)科群，它

包含教育社會(huì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教學(xué)論、課程論、教育技術(shù)學(xué)等。教育學(xué)研究的是教育基本的、一般的問

題，是從總體上分析教育問題的，而其他學(xué)科則是從某個(gè)角度對某個(gè)方面問題的研究。其中，普通教育學(xué)

是研究教育的一般原理和中小學(xué)教育規(guī)律的一門科學(xué)，是師范學(xué)校的一門公共必修課程，是理論性和應(yīng)用

性相結(jié)合的學(xué)科。

3、單選題西周時(shí)期與隋唐時(shí)期的教育內(nèi)容、目的等各不相同，這體現(xiàn)了教育的.

A:繼承性

B:生產(chǎn)性

C:歷史性

D:長期性

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。不同

時(shí)期的教育有其不同的歷史形態(tài)、特征。這體現(xiàn)了教育的歷史性。

4、簡答題教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

參考答案：

【答案要點(diǎn)】（1）教育學(xué)的萌芽階段；（2）教育學(xué)的獨(dú)立形態(tài)階段；（3）20世紀(jì)教育學(xué)的多元化發(fā)展

階段；（4）教育學(xué)的現(xiàn)代化階段。

5、簡答題有的老師說只要有專業(yè)知識就能上好課，何必還要學(xué)習(xí)教育學(xué)？”為什么這種說法是錯(cuò)誤

的？

參考答案：

【答案要點(diǎn)】學(xué)習(xí)教育學(xué)對教師具有重要的意義：（1）有利于樹立正確的教育觀，掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)

教育實(shí)踐；（2）有利于樹立正確的教學(xué)觀，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量；（3）有利于掌握學(xué)生思想品

德發(fā)展規(guī)律，做好教書育人工作；（4）有利于構(gòu)建教師合理優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)，提高教育理論水平和實(shí)際

技能；（5）培育創(chuàng)新精神，積極投身教育改革，教育學(xué)總結(jié)教育實(shí)踐中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，并從

理論上加以概括，因而對教育改革有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。此外，學(xué)習(xí)教育學(xué)有助于了解教師職業(yè)及其工作環(huán)

境。所以，不管是從教書育人的角度還是教師專業(yè)發(fā)展的角度，單一的知識結(jié)構(gòu)都不足以使教師勝任教師

工作，所以說這種說法是錯(cuò)誤的。

6、單選題“教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的。”這是_____的主張。

A:洛克

B:蘇格拉底

C:亞里士多德

D:柏拉圖

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】亞里士多德認(rèn)為，教育應(yīng)該是國家的，每一個(gè)公民都屬于城邦，所有的人都應(yīng)受同樣的

教育，”教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的?！?/p>

7、多選題教育的基本要素包括o

A:教育者

B:受教育者

C:學(xué)校

D:教育影響

參考答案：ABD

本題解釋：

參考答案：ABD【解析】教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影響。

8、多選題廣義的教育包括o

A:學(xué)校教育

B:社會(huì)教育

C:家庭教育

D:全民教育

E:素質(zhì)教育

參考答案：ABC

本題解釋：

廣義的教育包括社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育

9、單選題我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容是

A:四書五經(jīng)

B:六藝

c:自然科學(xué)

D:生產(chǎn)技能

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B【解析】我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容六藝（禮樂射御書數(shù)）

10、單選題學(xué)校產(chǎn)生所需要的三個(gè)基本條件是

A:校舍、教師、學(xué)生

B:設(shè)施、師資、教材

C:教師、學(xué)生、教材

D:剩余勞動(dòng)、社會(huì)需要、文字

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】學(xué)校產(chǎn)生的條件有：（1）生產(chǎn)力的發(fā)展以及社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了

物質(zhì)基礎(chǔ)；（2）腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相分離，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的知識分子；（3）

文字的創(chuàng)造與知識的積累，為學(xué)校教育活動(dòng)的開展提供了有效的教育手段與充分的教育內(nèi)容；（4）國家

機(jī)器的產(chǎn)生需要專門的機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子來為統(tǒng)治階級服務(wù)。

11、多選題封建社會(huì)教育的特征是

A:師生關(guān)系民主化，出現(xiàn)了雙軌制

B:教育具有階級性和宗教性

C:以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容

D:官學(xué)與私學(xué)、書院和社學(xué)并存

參考答案：BCD

本題解釋：

參考答案：BCD解析：封建社會(huì)教育師生關(guān)系并不民主，具有很強(qiáng)的階級性。

12、單選題陶行知生活教育論的核心是

A:社會(huì)即學(xué)校

B:教學(xué)做合一

C:教育即生活

D:生活即教育

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】陶行知主張生活即教育，這是其生活教育論的核心。

13、單選題《終身教育引論》是成人教育家的著作。

A:英國保羅?朗格朗

B:英國斯賓塞

C:法國保羅?朗格朗

D:法國斯賓塞

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】1970年，法國成人教育家保羅?朗格朗的《終身教育引論》產(chǎn)生了廣泛的影響，被公認(rèn)

為是終身教育理論的代表作。

14、單選題“預(yù)時(shí)孫摩”的原則最早出自。

A:《論語》

B:《學(xué)記》

C:《中庸》

D:《孟子》

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B【解析】豫時(shí)孫摩是《學(xué)記》中的教育原則和方法之一。

15、單選題古代中國的教育學(xué)思想中主張“道法自然”的是—

A:道家

B:法家

C:墨家

D:儒家

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A解析：道家老子主張“道法自然”教學(xué)思想。

16、單選題現(xiàn)代社會(huì)提出的“教育先行”主要體現(xiàn)了教育的特征。

A:科學(xué)性

B:普及性

C:多樣性

D:生產(chǎn)性

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】優(yōu)先發(fā)展教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力保證。這體現(xiàn)了教育的生產(chǎn)性。

17、簡答題試述《學(xué)記》中提到的主要教育思想。

參考答案：

【答案要點(diǎn)】(1)《學(xué)記》是中國也是世界教育史上的第一部教育專著。它從正反兩方面總結(jié)了儒家的

教育理論和經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡發(fā)了教育的作用和任務(wù)、學(xué)校制度、教育目的、教學(xué)原則、教師的地位和作用、

師生關(guān)系等，尤以教學(xué)原則的總結(jié)最突出。

(2)其主要教育思想：①論教育的功能。提出“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“建國君民，教學(xué)為

先”，揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系；“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”，揭示了教育的

個(gè)體功能。②論教育制度與學(xué)校管理?！秾W(xué)記》以追求古代理想社會(huì)制度的方式提出要建立從中央到地

方的學(xué)制系統(tǒng)一一“古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國有學(xué)?！痹趯W(xué)校管理方面，《學(xué)記》提出了

一個(gè)完整的教學(xué)進(jìn)程和考查標(biāo)準(zhǔn)一一“比年入學(xué)，中年考校：一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視

博習(xí)親師，七年視論學(xué)取友，謂之小成。九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。”③論教育教學(xué)原則：

教學(xué)相長、尊師重道、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長善救失。此外，《學(xué)記》還主張“學(xué)不?！

等”，即教學(xué)要遵循學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，循序漸進(jìn)；同時(shí)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，指出“善學(xué)者，師逸而功

倍，又從而庸之”。

(3)《學(xué)記》是中國古代教育思想發(fā)展的一個(gè)里程碑，標(biāo)志著我國古代教育思想從其他思想中分離出

來。其提出的許多教育思想特別是關(guān)于教育教學(xué)原則的思想至今仍有現(xiàn)實(shí)意義。

18、單選題以強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴(yán)厲為特征的是古代

的教育。

A:希臘

B:埃及

C:斯巴達(dá)

D:雅典

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】古代斯巴達(dá)教育以軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸為主，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴(yán)

厲，其教育目的是培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的軍人和武士。

19、單選題教育的生物起源論和心理起源論的共同錯(cuò)誤在于否定了教育的―

A:目的性

B:永恒性

C:生產(chǎn)性

D:社會(huì)性

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】略

20、單選題下列教育思想中，哪一項(xiàng)不是孔子的主張―

A:有教無類

B:因材施教

C:溫故知新

D:尊師重道

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】尊師重道是《學(xué)記》中提到的教育教學(xué)原則。

21、單選題西方教育史上，提倡“從做中學(xué)”的是―

A:布魯納

B:康德

C:杜威

D:盧梭

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】“從做中學(xué)”是杜威提出的觀點(diǎn)，要求以活動(dòng)性、經(jīng)驗(yàn)性的主動(dòng)作業(yè)取代傳統(tǒng)的書本式

教材的統(tǒng)治地位。

22、單選題認(rèn)為科學(xué)歸納法是獲得真正知識的必由之路，為后來的教育學(xué)發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)的是

A:蘇格拉底

B:夸美紐斯

C:培根

D:梅伊曼和拉伊

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：A解析：培根教育觀點(diǎn)：①經(jīng)驗(yàn)化教學(xué)：知識源于感覺，重視經(jīng)驗(yàn)的作用；②科學(xué)歸納法：真

理的獲得源于科學(xué)的歸納；③《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》(1623)一文中首次指出應(yīng)該把“教育學(xué)”作為一

門獨(dú)立學(xué)科從學(xué)科分類中提出來。

23、單選題以下不屬于近代教育特征的是

A:教育世俗化

B:公立教育興起

C:封閉式的教育

D:出現(xiàn)雙軌制

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C解析：近代教育特征有：①國家加強(qiáng)了對教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起；②初等義務(wù)教

育的普遍實(shí)施(義務(wù)教育最早起源于16世紀(jì)的德國)；③教育的世俗化；④重視教育立法，倡導(dǎo)以法治

教；⑤出現(xiàn)了雙軌制；⑥形成了較系統(tǒng)的近代學(xué)校教育制度。

24、單選題普通教育學(xué)的研究對象主要是

A:幼兒教育

B:中小學(xué)教育

C:高等教育

D:職業(yè)技術(shù)教育

參考答案：B

本題解釋：

答案：B【解析】普通教育學(xué)是研究教育的一般原理和中小學(xué)教育規(guī)律的一門科學(xué)。

25、單選題教育通常有廣義和狹義之分，狹義的教育強(qiáng)調(diào)教育活動(dòng)的組織性、計(jì)劃性和—

A:實(shí)踐性

B:教育性

C:高效性

D:專業(yè)性

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】狹義的教育具有以下幾個(gè)特征：（1）它是專門培養(yǎng)人的活動(dòng)；（2）它是由教育者與受

教育者共同參與完成的多邊活動(dòng)；（3）它是有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)；（4）教育者是受過專業(yè)訓(xùn)

練的職業(yè)教師；（5）教育內(nèi)容是按照一定目的選擇并且是系統(tǒng)而穩(wěn)定的；（6）教育手段是易于為受教育

者所接受的。

26、單選題近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)鼻祖_____首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科。

A:培根

B:洛克

C:夸美紐斯

D:康德

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao

27、簡答題____年，____在泰國宗迪恩召開了世界全民教育大會(huì)，明確提出了“全民教育”的概念,

提出了到2000年實(shí)現(xiàn)全民基本教育的目標(biāo)。

參考答案：1990聯(lián)合國教科文組織

28、多選題學(xué)校教育和家庭教育相互配合的方式主要有_____o

A:互訪

B:家長會(huì)

C:家長委員會(huì)

D:大眾傳媒

參考答案：ABC

本題解釋：

參考答案:A【解析】學(xué)校教育和家庭教育相互配合的方法有互訪、家長會(huì)和家長委員會(huì)。

29、填空題明確提出“美德是否可教”問題的教育家是.

參考答案：蘇格拉底

30、單選題《普通教育學(xué)》的作者是o

A:夸美紐斯

B:赫爾巴特

C:盧梭

D:斯賓塞

參考答案：B

本題解釋：

答案：Bo【解析】。1806年赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

31、填空題教育者與受教育者連接起來的中介是.

參考答案：教育影響

32、多選題下列屬于洛克教育思想的有一

A:白板說

B:自然與自由

C:紳士教育

D:“泛智”思想

E:發(fā)現(xiàn)法

參考答案：AC

本題解釋：

參考答案：AC

33、填空題“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知

困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：____也。”

參考答案：教學(xué)相長

34、簡答題簡述杜威的五步探究教學(xué)法。

參考答案：

【答案要點(diǎn)】（1）創(chuàng)設(shè)疑難情境；（2）確定疑難所在；（3）提出解決問題的種種假設(shè)；（4）推斷哪個(gè)

假設(shè)能解決這個(gè)困難；（5）驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。

35、簡答題簡述教育的勞動(dòng)起源說。

參考答案：

【答案要點(diǎn)】（1）勞動(dòng)起源說由蘇聯(lián)的教育學(xué)家提出，也被稱為教育的社會(huì)起源說，它是在批判生物起

源說和心理起源說的基礎(chǔ)上，在馬克思?xì)v史唯物主義理論指導(dǎo)下形成的。馬克思主義認(rèn)為教育起源于人類

所特有的生產(chǎn)勞動(dòng)。

（2）持這一觀點(diǎn)的學(xué)者很多，主要集中在蘇聯(lián)和我國。教育的勞動(dòng)起源說的主要內(nèi)容如下：①生產(chǎn)勞動(dòng)

是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)；②教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)過程中經(jīng)驗(yàn)的傳遞；③生產(chǎn)勞動(dòng)過程中的口耳相傳和簡

單模仿是最原始和最基本的教育形式；④生產(chǎn)勞動(dòng)的變革是推動(dòng)人類教育變革最深厚的動(dòng)力。教育的勞動(dòng)

起源說提供了理解教育起源和教育性質(zhì)的一把“金鑰匙”。

36、單選題“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育_____特點(diǎn)的要求。

A:大眾性

B:公平性

C:終身性

D:未來性

參考答案：C

本題解釋：

答案：C?！窘馕觥俊盎顒?dòng)老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育的終身性特點(diǎn)的典型例子。

37、單選題一般而言，狹義的教育主要是指_____。

A:學(xué)校教育

B:家庭教育

C:社會(huì)教育

D:社區(qū)教育

參考答案：A

本題解釋：

參考答案:A【解析】狹義的教育：主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有

組織地對受教育者施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。

38、單選題最早應(yīng)用“啟發(fā)式”進(jìn)行教學(xué)的中外教育家分別是______

A:孔子蘇格拉底

B:孔子亞里斯多德

C:孟子柏拉圖

D:朱熹蘇格拉底

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A

39、單選題古羅馬時(shí)期教育的主要形式是―

A:學(xué)校教育

B:家庭教育

C:社會(huì)教育

D:宮廷教育

參考答案：B

本題解釋：

答案：B【解析】共和時(shí)期的羅馬教育以農(nóng)民一軍人為主要特征，家庭教育是教育的主要形式。

40、單選題從形式上說，教育影響是指

A:教育內(nèi)容

B:教育對象

C:教育手段

D:教育原則

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】教育影響指建構(gòu)于教育者和受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和，包括教

育內(nèi)容、教育方法與組織形式和教育手段等。從內(nèi)容上說，主要就是教育內(nèi)容、教育材料或教科書；從形

式上說，主要是教育手段、教育方法和教育組織形式。

41、多選題古希臘著名哲學(xué)家和教育家蘇格拉底的教育方法“蘇格拉底法”又稱.

A問答法

B產(chǎn)婆術(shù)

C講授法

D滿堂灌

參考答案：AB

本題解釋：

參考答案：AB

42、單選題以下不屬于原始社會(huì)教育特征的是

A:非獨(dú)立性

B:自發(fā)性

C:階級性

D:全民性

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】原始社會(huì)的教育具有無階級性的特征。階級性是古代社會(huì)教育的特征之一，它主要強(qiáng)調(diào)

的是學(xué)校應(yīng)成為統(tǒng)治階級培養(yǎng)人才的場所。

43、單選題我國封建社會(huì)時(shí)期的教育內(nèi)容是—

A:六藝

B:七藝

C:四書五經(jīng)

D:八股文

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】略。

44、單選題下列關(guān)墨家的教育思想的論述中，錯(cuò)誤的是—

A:認(rèn)為教育是有功于天下的事

B:要求學(xué)生樹立“強(qiáng)力而行”的刻苦磨煉精神

C:其教育內(nèi)容的特色體現(xiàn)在