2024-2025學(xué)年高中政治 第1單元 第1課 第2框 信用卡、支票和外匯教案 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年高中政治第1單元第1課第2框信用卡、支票和外匯教案新人教版必修1科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中政治第1單元第1課第2框信用卡、支票和外匯教案新人教版必修1課程基本信息1.課程名稱：信用卡、支票和外匯

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中政治，必修1，1班

3.授課時(shí)間：2024年9月18日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、解讀信息的能力，使其能夠正確理解信用卡、支票和外匯的相關(guān)知識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，能夠?qū)π庞每?、支票和外匯的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生思考信用卡、支票和外匯在現(xiàn)代社會(huì)中的新的應(yīng)用和發(fā)展。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)小組討論和合作，共同完成對(duì)信用卡、支票和外匯的學(xué)習(xí)和理解。學(xué)情分析三、學(xué)情分析

1.學(xué)生層次：本班學(xué)生政治素養(yǎng)較好，對(duì)政治理論有一定的理解能力。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，大部分學(xué)生對(duì)政治課程保持積極態(tài)度，對(duì)于新的知識(shí)有較強(qiáng)的求知欲。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)：學(xué)生在初中階段已經(jīng)對(duì)貨幣、經(jīng)濟(jì)等方面有了一定的了解，這為高中階段學(xué)習(xí)信用卡、支票和外匯提供了基礎(chǔ)。在能力方面，大部分學(xué)生具備分析和評(píng)價(jià)的能力，能夠?qū)π庞每?、支票和外匯的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行思考。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極參與小組討論。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的注意力較為集中，能夠按時(shí)完成作業(yè)。但部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)方面存在一定的困難，需要教師的引導(dǎo)和幫助。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：基于學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和能力素質(zhì)，學(xué)生對(duì)信用卡、支票和外匯的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較高的興趣。然而，由于部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)方面的不足，教師需要注重課堂互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高課堂效果。同時(shí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維將對(duì)課程學(xué)習(xí)的深入產(chǎn)生積極影響。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、白板等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資料和布置作業(yè)。

3.信息化資源：PPT課件、相關(guān)視頻資料、電子教材、在線測(cè)試系統(tǒng)等。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、課堂提問(wèn)、小組競(jìng)賽等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)信用卡、支票和外匯的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道信用卡、支票和外匯是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于信用卡、支票和外匯的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。

簡(jiǎn)短介紹信用卡、支票和外匯的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.信用卡、支票和外匯基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解信用卡、支票和外匯的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解信用卡、支票和外匯的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹信用卡、支票和外匯的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.信用卡、支票和外匯案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解信用卡、支票和外匯的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的信用卡、支票和外匯案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解信用卡、支票和外匯的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用信用卡、支票和外匯解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與信用卡、支票和外匯相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)信用卡、支票和外匯的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信用卡、支票和外匯的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括信用卡、支票和外匯的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)信用卡、支票和外匯在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用信用卡、支票和外匯。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于信用卡、支票和外匯的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握信用卡、支票和外匯的基本概念、組成部分和原理。學(xué)生能夠明確信用卡、支票和外匯的定義，了解它們的主要組成元素或結(jié)構(gòu)，以及它們的工作原理和運(yùn)作方式。

2.理解信用卡、支票和外匯在日常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的應(yīng)用和重要性。學(xué)生能夠了解信用卡、支票和外匯在購(gòu)物、支付、投資等方面的實(shí)際應(yīng)用，認(rèn)識(shí)到它們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要作用和影響。

3.分析和評(píng)價(jià)信用卡、支票和外匯的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生能夠通過(guò)案例分析，了解信用卡、支票和外匯的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，能夠?qū)ζ溥M(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和分析。

4.培養(yǎng)合作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)小組討論和合作，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作解決問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

5.培養(yǎng)表達(dá)能力和批判性思維。通過(guò)課堂展示和點(diǎn)評(píng)，學(xué)生能夠提高自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)批判性思維，能夠?qū)π庞每?、支票和外匯的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和評(píng)價(jià)。

6.提高自主學(xué)習(xí)和信息素養(yǎng)。學(xué)生能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和查找相關(guān)信息，提高自己的信息素養(yǎng)，能夠獨(dú)立獲取和解讀相關(guān)信息，提高學(xué)習(xí)效果。

7.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)信用卡、支票和外匯的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生能夠了解金融領(lǐng)域的發(fā)展和社會(huì)責(zé)任，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，思考信用卡、支票和外匯在現(xiàn)代社會(huì)中的新的應(yīng)用和發(fā)展。典型例題講解1.例題一：信用卡的原理和應(yīng)用

題目：請(qǐng)解釋信用卡的工作原理，并以一個(gè)具體的購(gòu)物場(chǎng)景為例，說(shuō)明信用卡如何被使用。

答案：信用卡的工作原理是基于信用，持卡人可以在沒(méi)有現(xiàn)金的情況下先消費(fèi)，然后在還款期限內(nèi)還清欠款。購(gòu)物場(chǎng)景示例：小明在商店購(gòu)物，使用信用卡刷卡支付，商店將交易信息發(fā)送給銀行，銀行驗(yàn)證小明的信用額度和交易信息，如果一切正常，商店就會(huì)收到支付確認(rèn)，小明則會(huì)收到購(gòu)物憑證和信用卡賬單。

2.例題二：支票的填寫(xiě)和兌換

題目：請(qǐng)描述支票的基本組成部分，并解釋如何在銀行兌換支票。

答案：支票的基本組成部分包括支票號(hào)碼、出票日期、出票人姓名和地址、收款人姓名和地址、金額和付款人簽名。兌換支票的過(guò)程是：持票人將支票拿到銀行，銀行工作人員核驗(yàn)支票的真實(shí)性和有效性，確認(rèn)無(wú)誤后，銀行會(huì)扣除相應(yīng)的金額并支付給持票人。

3.例題三：外匯的匯率和兌換

題目：請(qǐng)解釋外匯匯率的含義，以及如何計(jì)算外匯兌換的金額。

答案：外匯匯率是指一種貨幣兌換另一種貨幣的比率。計(jì)算外匯兌換的金額時(shí)，需要乘以匯率。例如，如果1美元兌換0.8歐元，那么100美元兌換的歐元金額就是100*0.8=80歐元。

4.例題四：信用卡和支票的比較

題目：請(qǐng)列出信用卡和支票的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并進(jìn)行比較。

答案：信用卡的優(yōu)點(diǎn)包括方便快捷的支付方式、靈活的信用額度和消費(fèi)保障。缺點(diǎn)可能包括高利率的債務(wù)和過(guò)度消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)。支票的優(yōu)點(diǎn)是提供了一種安全的支付方式，可以避免攜帶現(xiàn)金的風(fēng)險(xiǎn)。缺點(diǎn)可能包括兌現(xiàn)時(shí)間較長(zhǎng)和支票欺詐的風(fēng)險(xiǎn)。

5.例題五：外匯交易的影響因素

題目：請(qǐng)解釋影響外匯交易的主要因素，并以一個(gè)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)事件為例。

答案：影響外匯交易的主要因素包括經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、政治事件、利率變動(dòng)和市場(chǎng)情緒。實(shí)際經(jīng)濟(jì)事件示例：當(dāng)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度加快時(shí)，其貨幣可能會(huì)升值，因?yàn)楦叩慕?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率通常意味著更高的利率，吸引更多的外國(guó)投資，從而增加對(duì)該國(guó)貨幣的需求。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了信用卡、支票和外匯的基本概念、組成部分和原理。學(xué)生應(yīng)該能夠明確信用卡、支票和外匯的定義，了解它們的主要組成元素或結(jié)構(gòu)，以及它們的工作原理和運(yùn)作方式。我們還通過(guò)案例分析，了解了信用卡、支票和外匯在日常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的應(yīng)用和重要性。學(xué)生應(yīng)該能夠分析和評(píng)價(jià)信用卡、支票和外匯的優(yōu)缺點(diǎn)，并培養(yǎng)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）選擇題：

1.信用卡的主要組成部分包括哪些？

A.信用卡號(hào)碼、持卡人姓名、有效期、簽名欄

B.信用卡號(hào)碼、銀行名稱、有效期、密碼

C.信用卡號(hào)碼、銀行名稱、有效期、持卡人姓名

D.信用卡號(hào)碼、銀行名稱、有效期、簽名欄

答案：A

2.支票的優(yōu)點(diǎn)是什么？

A.提供了一種安全的支付方式，可以避免攜帶現(xiàn)金的風(fēng)險(xiǎn)

B.方便快捷的支付方式，靈活的信用額度

C.可以直接兌換成現(xiàn)金，無(wú)需等待兌現(xiàn)

D.支票兌現(xiàn)時(shí)間較長(zhǎng)，便于持票人安排資金

答案：A

（2）簡(jiǎn)答題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述信用卡的工作原理和應(yīng)用場(chǎng)景。

答案：信用卡的工作原理是基于信用，持卡人可以在沒(méi)有現(xiàn)金的情況下先消費(fèi)，然后在還款期限內(nèi)還清欠款。應(yīng)用場(chǎng)景包括購(gòu)物、支付賬單、取現(xiàn)等。

2.請(qǐng)解釋外匯匯率的含義，并以一個(gè)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)事件為例說(shuō)明外匯交易的影響因素。

答案：外匯匯率是指一種貨幣兌換另一種貨幣的比率。實(shí)際經(jīng)濟(jì)事件示例：當(dāng)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度加快時(shí)，其貨幣可能會(huì)升值，因?yàn)楦叩慕?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率通常意味著更高的利率，吸引更多的外國(guó)投資，從而增加對(duì)該國(guó)貨幣的需求。板書(shū)設(shè)計(jì)1.信用卡、支票和外匯的基本概念

-信用卡：基于信用，先消費(fèi)后還款的支付工具

-支票：出票人簽發(fā)的，委托銀行支付給持票人的支付憑證

-外匯：不同國(guó)家或地區(qū)之間的貨幣交易

2.信用卡、支票和外匯的組成部分

-信用卡：信用卡號(hào)碼、持卡人姓名、有效期、簽名欄

-支票：支票號(hào)碼、出票日期、出票人姓名和地址、收款人姓名和地址、金額、付款人簽名

-外匯：貨幣名稱、匯率、交易方式

3.信用卡、支票和外匯的工作原理和應(yīng)用

-信用卡：先消費(fèi)后還款，通過(guò)銀行系統(tǒng)進(jìn)行交易

-支票：出票人簽發(fā)支票，持票人憑支票到銀行兌換現(xiàn)金

-外匯：通過(guò)外匯市場(chǎng)，不同貨幣之間進(jìn)行兌換

4.信用卡、支票和外匯的優(yōu)缺點(diǎn)

-信用卡：方便快捷，靈活的信用額度，消費(fèi)保障

-支票：安全支付，避免攜帶現(xiàn)金風(fēng)險(xiǎn)，兌現(xiàn)時(shí)間較長(zhǎng)

-外匯：匯率波動(dòng)，交易風(fēng)險(xiǎn)，需了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)

5.信用卡、支票和外匯的實(shí)際應(yīng)用

-購(gòu)物、支付賬單、取現(xiàn)

-企業(yè)間貿(mào)易、投資、旅游

-外匯交易、匯率變動(dòng)、兌換貨幣

6.信用卡、支票和外匯的未來(lái)發(fā)展

-電子支付、移動(dòng)支付、數(shù)字貨幣

-支票電子化、實(shí)時(shí)清算

-外匯市場(chǎng)國(guó)際化、多元化教學(xué)反思本節(jié)課的主題是信用卡、支票和外匯，我采用了講解、案例分析和小組討論等多種教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生深入理解這些概念和應(yīng)用。從學(xué)生的反應(yīng)和課堂表現(xiàn)來(lái)看，他們對(duì)這些內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與課堂討論和小組活動(dòng)。

在講解信用卡、支票和外匯的基本概念和組成部分時(shí)，我通過(guò)生動(dòng)的例子和直觀的圖示，幫助學(xué)生更好地理解和記憶這些知識(shí)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)際的案例分析，學(xué)生能夠更好地理解信用卡、支票和外匯在日常生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的應(yīng)用和重要性。例如，通過(guò)分析信用卡在購(gòu)物、支付賬單和取現(xiàn)等方面的應(yīng)用，學(xué)生能夠更清楚地了解信用卡的便利性和可