冀教版(三起)四年級上冊英語課件-Unit-4-Lesson-24

Lesson24Etta’sTeddyBearUnit4ShoppingintheCity冀教版(三年級起點(diǎn))四年級上冊課前熱身SingasongOldMacDonaldHadaFarm課前熱身復(fù)習(xí)回顧（1）復(fù)習(xí)祈使句（學(xué)生根據(jù)指令做動作）（2）Reviewthesentences:—Wheredoyouwanttogo?—Iwanttogotothe…—Whatdoyouwanttobuy?話題導(dǎo)入Chant:TeddyBear

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起跟著讀吧。課文朗讀課文原文Storytime課文原文StorytimeReadandanswerWhatisthenameoftheteddybear?Wholooksfortheteddybear?ReadandanswerWheredoeshermothertakeEtta?Whatdoeshermotherwanttobuyforher?ReadandanswerWheredoeshermothertakeEttathen?CanBettyforgettheteddybear?ReadandanswerWhereisherteddybear?HowdoesEttafeel?

Readinginroles課文朗讀①cannot不可以;不能can’t重點(diǎn)詞匯縮寫重難點(diǎn)探究②find(動詞)找到;發(fā)現(xiàn)

Wecan’ttalkinclass.我們不能在課上說話。例句例句findout找出短語Ican’tfindmypen.我找不到我的鋼筆了。Hismotherislookingforhim.他的媽媽正在尋找他。重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究③lookfor

尋找④everywhere(副詞)到處,各處例句例句Wecan’tputthingseverywhere.我們不能到處亂放東西。⑤cry(動詞)哭;(大聲)叫喊l(fā)augh笑重點(diǎn)詞匯反義詞重難點(diǎn)探究cryout大聲呼喊Theboyiscrying.那個男孩正在哭。例句例句短語Hismotherisadoctor.他的媽媽是個醫(yī)生。⑥mother(名詞)媽媽

⑦still(副詞)還是;仍然重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究⑧hamburger(名詞)漢堡包Theboyisstillthere.那個男孩還在那里。例句例句Chinesehamburger肉夾饃Ilikehamburgers.我喜歡漢堡包。短語⑨t(yī)ime(名詞)時間重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究intime及時ontime按時例句短語It’stimetogotoschool.到了上學(xué)的時間了。

1.EttacannotfindTeddytoday.Whereishe?Shelooksforhimeverywhere.今天埃塔找不到泰迪了。他在哪里?她到處找他。重點(diǎn)句型重難點(diǎn)探究find和lookfor辨析find和lookfor都有“找”的意思,但含義不同。find強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果,而lookfor強(qiáng)調(diào)“找”的過程。如：Heislookingforhisbook,buthecan’tfindit.他正在尋找他的書，但是沒有找到。2.Itistimetogotobed.該睡覺了。重點(diǎn)句型重難點(diǎn)探究It’stimeforsb.todosth.意思是“到了某人該做某事的時間了”。如:It’stimetogotowork.該上班了。詳解It’stimeforsth.和It’stimetodosth.都表示“到了該做某事的時間了”。如:It’stimeforschool.該上學(xué)了。It’stimetohavelunch.該吃午飯了。拓展課文原文Storytime

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀1.Readthedialogueafterthetape.2.Readthedialogueinroles.Practice課堂互動連詞成句。1.is

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(.)本課時學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容如下：Ettacannotfindherteddybear.Whatdoyouwanttobuy?Iwanttobuysomebooks.Myheadhurts.Let’sgotoseeadoctor.回顧小結(jié)Homework(1)Readthestorybyyourself.(2)Tellthestorytoyourpartner.課后作業(yè)【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會、班隊(duì)的活動；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。