




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
認識折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖7你見過機器人嗎?年份2006200720082009201020112012參賽隊伍/支426394468454489499519中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表這里是2006-2012年中國青少年機器人大賽參賽隊伍的統(tǒng)計情況。你能獲得哪些數(shù)學信息?年份2006200720082009201020112012參賽隊伍/支426394468454489499519中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表你會把下列信息用條形統(tǒng)計圖表示出來嗎?說一說你的想法。用條形統(tǒng)計圖表示,根據(jù)表示參賽隊伍的數(shù)據(jù)之間差不大,用1格表示10支。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012)年份參賽隊伍/支39040020064262007394200846820094542010489041042043044045046047048049050051052020112012499519間隔相等,寬度相同的長條表示數(shù)據(jù)。條形統(tǒng)計圖能反映出數(shù)量的多少,誰多誰少一目了然。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012)年份參賽隊伍/支39040020064262007394200846820094542010489041042043044045046047048049050051052020112012499519用手比畫出這幾年參賽隊伍數(shù)量的變化情況。這種統(tǒng)計圖叫折線統(tǒng)計圖。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖
(2006-2012)折線統(tǒng)計圖是怎么畫出來的?根據(jù)數(shù)量的多少在圖中描出各個點,并標出數(shù)據(jù)。1個單位長度表示10支。年份參賽隊伍/支20062007200820092010201120124004104204304404504604704804905005103900520然后把各點用線段順次連接起來。426394468454489499519寫出統(tǒng)計圖標題根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多少??偨Y(jié):怎樣畫折線統(tǒng)計圖呢?畫出橫軸與縱軸描點,連線1格表示10支(1)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點?折線統(tǒng)計圖不僅能反映出數(shù)量的多少,還能清晰地表示出數(shù)量的增減變化。并發(fā)現(xiàn)數(shù)量的變化趨勢。(2)中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化?
你有什么感想?從2006年至2007,2008至2009年參賽隊伍的數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢,從2007至2008,2009至2012年呈現(xiàn)上升趨勢??傮w來看,從2006年到2012年,參賽隊伍是呈上升趨勢的。對比條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?條形統(tǒng)計圖能清楚的表示出數(shù)量多少,折線統(tǒng)計圖既能表示出數(shù)量的多少,也能直觀的觀察數(shù)量的變化情況。根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面的問題。(1)從8歲到11歲,文文的體重增加了(
)千克。(2)文文從(
)歲到(
)歲時體重增長得最快,從(
)歲到(
)歲時體重增長得最慢。每年文文生日時,爸爸都要給他測量體重,下面是他6-11歲生日時的體重情況。8
文文6-11歲體重情況統(tǒng)計圖7
8
6
7
(1)請根據(jù)統(tǒng)計表,繪制出折線統(tǒng)計圖。(2)這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點是怎樣的?(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺?“鼓浪嶼”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計表年份20092010201120122013數(shù)量/臺2532466390(1)請根據(jù)統(tǒng)計表,繪制出折線統(tǒng)計圖?!肮睦藥Z”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計圖(2)這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點是怎樣的?這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化是逐年增加而且2012至2013年增加最快。折線的起伏情況在逐漸上升。(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺?90-25=65(臺)答:2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了65臺。相鄰時間內(nèi)李康的體溫一天中最大的波動是多少攝氏度?人的體溫波動一般不會超過1℃。36.5℃和36.8℃之間相差0.3℃。右圖是李康2015年5月15日體溫變化統(tǒng)計圖。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?既可以反映數(shù)量的多少,又能反映數(shù)量的增減變化。折線統(tǒng)計圖【班主任工作職責】在對學生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。
一、重視學生的思想工作:認真組織好晨會、班隊的活動;經(jīng)常對學生進行教育,與學生進行溝通。
二、班級管理:嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風建設(shè):注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進生的幫教工作:能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。
五、主動做好與家長的聯(lián)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動合同范本題目
- 農(nóng)村水田租賃承包合同范本
- 企業(yè)汽車銷售合同范本
- 代理買賣二手車合同范本
- 代領(lǐng)購房合同范本
- 一般經(jīng)銷合同范例
- 個人購貨采購合同范本
- 關(guān)于裝修貸款合同范本
- 升旗臺合同范本
- 前臺勞務(wù)派遣合同范本
- 2023年7月浙江省普通高中學業(yè)水平考試(學考)語文試題答案
- 解剖臺市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預測報告
- GB/T 44590-2024天然林保護修復生態(tài)效益評估指南
- 發(fā)熱病人護理課件
- 民用無人機操控員執(zhí)照(CAAC)考試復習重點題及答案
- 第20課清朝君主專制的強化 教案
- 幼兒園中班安全《不動手打人》課件
- 2輸變電工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一表式(變電工程土建專業(yè))-2024年版
- 骨科睡眠護理
- 2025年高考語文復習備考復習策略講座
- 遼寧沈陽歷年中考語文現(xiàn)代文之說明文閱讀11篇(含答案)(2003-2022)
評論
0/150
提交評論