北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.4-乘法的應(yīng)用

北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)乘法的應(yīng)用課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)數(shù)一數(shù)與乘法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入動(dòng)物聚會(huì)從圖上知道了什么，能想到哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？探究新知想一想，連一連。6＋6＋63×66×36個(gè)36＋33個(gè)63＋3＋3＋3＋3＋3每籃3個(gè),有6籃。每盤6個(gè),有3盤。求6個(gè)3是多少。求3個(gè)6是多少?？磮D能想到哪些算式。加法4每只小兔抱4個(gè)胡蘿卜。+4+4=1243乘法×=1234×=12看圖能想到哪些算式。加法3+3+3=933乘法×=9每組有3只小鳥(niǎo),有3組。一樣加數(shù)與一樣加數(shù)的個(gè)數(shù)一樣時(shí)只有一個(gè)乘法算式。擺一個(gè)三角形需要3根小棒，擺6個(gè)需要幾根小棒？想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問(wèn)題？3×6=18〔根〕一本書6元，買3本書要多少元？想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問(wèn)題？3×6=18〔元〕課堂練習(xí)想一想，連一連。每組7只，有3組。每組3只，有7組。都表示把3與7相乘。小螞蟻回家?！?〕擺小雨傘一共用了多少根牙簽？乘法算式：______________3×4=12〔根〕共有3個(gè)4根。答：擺小雨傘一共用了12根牙簽。擺五邊形一共用了多少根牙簽？〔2〕請(qǐng)你再提出一共數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。共有4個(gè)5根。乘法算式：______________4×5=20〔根〕答：擺五邊形一共用了20根牙簽。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，應(yīng)結(jié)合詳細(xì)情境理解乘法算式的意義。33×=9這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)用乘法可以解決生活中的很多問(wèn)題。3×6=18〔根〕3×6=18〔元〕1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)2【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)，并力求取得好成