高中物理第一章運動的描述1質(zhì)點參考系和坐標系課件必修_第1頁
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第一章運動的描述1質(zhì)點參考系和坐標系基礎(chǔ)認知·自主學習一、物體和質(zhì)點【情境思考】飛馳的高鐵、咆哮的江水、搖曳的樹葉、運轉(zhuǎn)的日月星辰……，它們的運動有哪些共同特點？提示：它們的空間位置隨時間在變化，是自然界中最簡單、最基本的運動形式。1．物體看作“點”的情況：如果考查下列幾種情況物體的運動，能將物體看作“點”的有_____。①研究地球公轉(zhuǎn) ②研究航天器的運行軌道③研究火車車輪的運動 ④研究地球的自轉(zhuǎn)⑤研究飛船的姿態(tài)調(diào)整2．質(zhì)點的內(nèi)涵：(1)忽略的要素：_________________。(2)突出的要素：_____________。(3)本質(zhì)：_______________。①②物體的大小和形狀物體具有質(zhì)量有質(zhì)量的物質(zhì)點3．理想化模型法：(1)突出的方面：_______________。(2)忽略的方面：_________。問題的主要方面次要因素【易錯辨析】(1)質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點，質(zhì)量很大的物體不一定能看成質(zhì)點。()(2)體積很大的物體都不能看成質(zhì)點，體積很小的都可以看成質(zhì)點。()(3)一個物體能否看作質(zhì)點與它的大小、形狀、質(zhì)量均無關(guān)。()××√二、參考系【情境思考】出租車里，司機說我紋絲不動，路上的行人說我快如閃電。思考：同樣一個人為什么會有兩種不同的運動情況？提示：選擇出租車作為參考系，人是靜止的，選擇地面作為參考系，人是運動的。1．運動與靜止的關(guān)系：(1)運動是_______。(2)靜止是_______。2．參考系：(1)定義：用來作_____的物體。(2)應用：描述研究對象相對參考系的位置是否隨時間變化，以及怎樣變化。絕對的相對的參考三、坐標系1．建立坐標系的目的：(1)描述角度：_____(選填“定量”或“定性”)描述物體的運動。(2)描述對象：_______________________。(3)坐標系應建立在___上。①原點②運動的物體③靜止的物體④參考系2．坐標系的三要素：_______①原點②質(zhì)點③正方向④單位長度定量物體的

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