河南省周口市語(yǔ)文高二上學(xué)期測(cè)試試卷及答案解析

河南省周口市語(yǔ)文高二上學(xué)期測(cè)試試卷及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成1-5題。秋天的懷念那個(gè)秋天，天高云淡，微風(fēng)送爽，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)充滿悲傷與思念的季節(jié)。爺爺在我十五歲那年秋天去世了。他一生勤勞樸實(shí)，對(duì)家人充滿愛(ài)。小時(shí)候，他常常給我講那些遙遠(yuǎn)而神秘的故事，讓我在成長(zhǎng)的路上充滿了好奇與想象。記得有一次，爺爺帶我去田野里放風(fēng)箏，那天的陽(yáng)光特別明媚，微風(fēng)吹過(guò)稻田，金黃色的波浪翻滾著，我們追逐著風(fēng)箏，在田野里奔跑，笑聲回蕩在空氣中。這些美好的記憶至今仍然歷歷在目。秋天，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，意味著收獲，但對(duì)于我而言，它更多地代表了一種失去。每當(dāng)我看到落葉飄落，就會(huì)想起爺爺那慈祥的笑容。雖然他已經(jīng)離世多年，但他的影子始終伴隨著我。每當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)，我都會(huì)在心里默默地向他訴說(shuō)我的思念。如今，每到秋天，我都會(huì)去爺爺?shù)哪骨凹腊荩嬖V他這一年中發(fā)生的事情。在那里，我仿佛能感受到他溫暖的目光，仿佛他從未離開(kāi)過(guò)。爺爺?shù)碾x去教會(huì)了我許多關(guān)于生命的意義——珍惜現(xiàn)在，感恩過(guò)去，期待未來(lái)。在每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)靜靜地站在那片曾經(jīng)和爺爺一起放風(fēng)箏的田野上，望著藍(lán)天白云，心中充滿了對(duì)未來(lái)的希望。爺爺是什么時(shí)候去世的？爺爺給作者留下了什么深刻的印象？在作者看來(lái)，秋天代表了什么？作者為什么會(huì)在每年秋天去爺爺?shù)哪骨凹腊?？爺爺?shù)碾x去教會(huì)了作者哪些關(guān)于生命的意義？參考答案答：爺爺在作者十五歲那年的秋天去世。答：爺爺勤勞樸實(shí)，對(duì)家人充滿愛(ài)，給作者講述了遙遠(yuǎn)而神秘的故事，讓作者的童年充滿了好奇與想象。答：在作者看來(lái)，秋天不僅意味著收獲，更代表了一種失去。答：作者去爺爺?shù)哪骨凹腊菔菫榱烁嬖V爺爺這一年中發(fā)生的事情，并感受爺爺溫暖的目光。答：爺爺?shù)碾x去教會(huì)了作者要珍惜現(xiàn)在，感恩過(guò)去，期待未來(lái)。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀材料雨中的風(fēng)景秋天的雨，總是帶著幾分涼意，它不像春雨那樣溫柔，也不像夏雨那樣猛烈。它有著自己獨(dú)特的性格——細(xì)膩而深沉。小城的秋雨，更是如此。雨點(diǎn)輕輕地落在梧桐葉上，仿佛在訴說(shuō)著什么秘密；滴落在窗玻璃上，發(fā)出清脆的聲響，像是遠(yuǎn)方傳來(lái)的古箏曲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小城的人們總會(huì)不自覺(jué)地放慢腳步，享受這份難得的寧?kù)o。雨中的小城，別有一番風(fēng)味。街道兩旁的老式建筑，在雨水的滋潤(rùn)下顯得更加古樸典雅。人們撐著各式各樣的傘，緩緩走過(guò)濕漉漉的青石板路，仿佛走進(jìn)了一幅古老的水墨畫(huà)中。而那些小巷深處，偶爾傳出的茶香和談笑聲，更添了幾分溫馨與親切。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的雨天是最適合讀書(shū)的。泡一杯熱茶，捧一本好書(shū)，靜靜地坐在窗邊，聽(tīng)著窗外的雨聲，心也隨之變得柔軟起來(lái)。有時(shí)，我會(huì)放下手中的書(shū)本，望著窗外的雨幕發(fā)呆，思緒隨著雨絲飄遠(yuǎn)，想象著另一個(gè)世界的美好。小城的秋雨，不僅帶來(lái)了清涼，也帶來(lái)了思考的機(jī)會(huì)。它讓我懂得了靜下心來(lái)欣賞生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，品味其中的韻味。我想，這就是秋雨給予我們最好的禮物吧。題目選擇題作者描述的秋雨的特點(diǎn)是什么？A.溫柔而猛烈B.細(xì)膩而深沉C.急促而短暫D.暴躁而寒冷選擇題文章提到的小城在下雨時(shí)給人的感覺(jué)是什么？A.忙碌而嘈雜B.古樸而寧?kù)oC.現(xiàn)代而喧囂D.破敗而荒涼填空題在作者看來(lái)，雨天最適合做的事情是__________。簡(jiǎn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述作者認(rèn)為秋雨帶來(lái)的最好的禮物是什么？答案選擇題正確答案：B.細(xì)膩而深沉選擇題正確答案：B.古樸而寧?kù)o填空題正確答案：讀書(shū)簡(jiǎn)答題正確答案：秋雨帶來(lái)的最好的禮物是讓人心靜下來(lái)欣賞生活的細(xì)節(jié)，品味其中的韻味。答案匯總選擇題正確答案：B.細(xì)膩而深沉選擇題正確答案：B.古樸而寧?kù)o填空題正確答案：讀書(shū)簡(jiǎn)答題正確答案：秋雨帶來(lái)的最好的禮物是讓人心靜下來(lái)欣賞生活的細(xì)節(jié)，品味其中的韻味。三、文言文閱讀（20分）為了增加趣味性與教育意義，我們選取《莊子·逍遙游》中的一段作為閱讀材料。這段文字描述了莊子對(duì)于自由和理想的追求，是非常著名的篇章之一。下面是文言文閱讀部分的設(shè)計(jì)：三、文言文閱讀閱讀下面的文言文選段，完成16—20題。【原文】北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.北冥有魚(yú)，其名為鯤。——冥：同“溟”，海。B.怒而飛，其翼若垂天之云?！簯嵟.海運(yùn)則將徙于南冥。——海運(yùn)：海水運(yùn)動(dòng)，這里指大風(fēng)吹動(dòng)海水。D.摶扶搖而上者九萬(wàn)里。——摶：環(huán)繞著往上飛。下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：A.其名為鯤。/鵬之背，不知其幾千里也。B.化而為鳥(niǎo)。/水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。C.是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。/去以六月息者也。D.其視下也，亦若是則已矣。/天之蒼蒼，其正色邪？下列對(duì)文中畫(huà)線句子的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這段話描繪了鵬鳥(niǎo)遷徙時(shí)的壯麗景象，表達(dá)了作者對(duì)鵬鳥(niǎo)能夠隨心所欲地飛翔的羨慕之情。B.這段話通過(guò)描述鵬鳥(niǎo)遷徙的過(guò)程，表現(xiàn)了作者對(duì)于自然界的神秘力量感到恐懼的心理。C.這段話借鵬鳥(niǎo)遷徙的壯麗景象，暗示了作者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，以及想要逃離世俗的愿望。D.這段話通過(guò)描寫(xiě)鵬鳥(niǎo)遷徙的過(guò)程，展現(xiàn)了作者對(duì)于自由與理想的向往，以及對(duì)生命價(jià)值的思考。下列對(duì)文意的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.莊子通過(guò)描述大鵬展翅高飛的形象，表現(xiàn)了一種超脫世俗的境界。B.“野馬也，塵埃也”一句形象地說(shuō)明了世間萬(wàn)物皆由氣息推動(dòng)而生的道理。C.“天之蒼蒼，其正色邪？”一句體現(xiàn)了莊子對(duì)于宇宙本源的一種哲學(xué)思考。D.莊子認(rèn)為，大鵬之所以能飛到九萬(wàn)里高空，是因?yàn)樗軌蝽槕?yīng)自然的力量。對(duì)于文中的“去以六月息者也”一句，下列理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.大鵬在六月份的時(shí)候離開(kāi)北海。B.大鵬離開(kāi)北海時(shí)，正是六月間的大風(fēng)季節(jié)。C.大鵬依靠六月間的大風(fēng)離開(kāi)北海。D.大鵬每年六月份都會(huì)離開(kāi)北海，去往南海。接下來(lái)，我將提供這五道題目的參考答案。根據(jù)上述文言文閱讀題目的設(shè)計(jì)，以下是各題目的參考答案：BADBC這些答案旨在幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己對(duì)文章的理解程度，并促進(jìn)他們對(duì)文言文中重要概念及表達(dá)方式的認(rèn)識(shí)。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成1-2題。《飲酒》（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。詩(shī)歌賞析題請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這兩句詩(shī)所表達(dá)的情感與意境。（6分）“此中有真意，欲辨已忘言”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）文學(xué)常識(shí)題陶淵明是中國(guó)歷史上哪一時(shí)期的著名詩(shī)人？（2分）這首詩(shī)屬于陶淵明的哪種風(fēng)格的作品？（2分）參考答案詩(shī)歌賞析題(1)【參考答案】這兩句詩(shī)通過(guò)描繪詩(shī)人悠閑自在地采摘菊花的情景，以及不經(jīng)意間抬頭望見(jiàn)美麗南山的畫(huà)面，營(yíng)造了一種寧?kù)o淡泊、超脫世俗的生活氛圍。詩(shī)人借菊花之清雅、南山之美妙，表達(dá)了自己對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情，同時(shí)也透露出他內(nèi)心深處的閑適與恬淡。（6分）(2)【參考答案】這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于生活中美好、真實(shí)情感的感悟。詩(shī)人認(rèn)為，那些最真摯的情感往往無(wú)法用言語(yǔ)完全表達(dá)，它們只能通過(guò)心靈去體驗(yàn)和感受。這反映了詩(shī)人追求內(nèi)心真實(shí)、超越語(yǔ)言束縛的思想境界。（4分）文學(xué)常識(shí)題(1)【參考答案】陶淵明是中國(guó)晉宋時(shí)期（約公元365年—427年）的著名詩(shī)人。（2分）(2)【參考答案】這首詩(shī)屬于陶淵明田園詩(shī)的代表作，體現(xiàn)了他對(duì)自然生活的熱愛(ài)及對(duì)田園風(fēng)光的贊美。（2分）參考答案詩(shī)歌賞析題請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這兩句詩(shī)所表達(dá)的情感與意境。（6分）這兩句詩(shī)通過(guò)描繪詩(shī)人悠閑自在地采摘菊花的情景，以及不經(jīng)意間抬頭望見(jiàn)美麗南山的畫(huà)面，營(yíng)造了一種寧?kù)o淡泊、超脫世俗的生活氛圍。詩(shī)人借菊花之清雅、南山之美妙，表達(dá)了自己對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情，同時(shí)也透露出他內(nèi)心深處的閑適與恬淡。“此中有真意，欲辨已忘言”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于生活中美好、真實(shí)情感的感悟。詩(shī)人認(rèn)為，那些最真摯的情感往往無(wú)法用言語(yǔ)完全表達(dá)，它們只能通過(guò)心靈去體驗(yàn)和感受。這反映了詩(shī)人追求內(nèi)心真實(shí)、超越語(yǔ)言束縛的思想境界。文學(xué)常識(shí)題陶淵明是中國(guó)歷史上哪一時(shí)期的著名詩(shī)人？（2分）陶淵明是中國(guó)晉宋時(shí)期（約公元365年—427年）的著名詩(shī)人。這首詩(shī)屬于陶淵明的哪種風(fēng)格的作品？（2分）這首詩(shī)屬于陶淵明田園詩(shī)的代表作，體現(xiàn)了他對(duì)自然生活的熱愛(ài)及對(duì)田園風(fēng)光的贊美。這樣可以便于學(xué)生對(duì)照和學(xué)習(xí)，希望這份練習(xí)對(duì)你有所幫助！五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是：“_________，_________?！贝鸢福海?）長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。解析：本題考查的是對(duì)古代文學(xué)作品中名句名篇的默寫(xiě)能力。第（1）小題出自屈原的《離騷》，需要填寫(xiě)的句子是“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。這兩句詩(shī)表達(dá)了屈原對(duì)百姓苦難的深切同情和無(wú)盡的哀愁，他長(zhǎng)嘆著掩淚痛哭，為百姓的艱難生活而深感憂慮。在默寫(xiě)時(shí)，需要注意“太息”、“掩涕”等字的正確書(shū)寫(xiě)，以避免因錯(cuò)別字而失分。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀材料秋日的黃昏秋天的黃昏，總是讓人感到一種淡淡的憂傷。夕陽(yáng)如同一位遲暮的老人，慢慢地沉入地平線之下，天空漸漸染上了橘紅色的晚霞。樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在低語(yǔ)著什么。街道兩旁的梧桐樹(shù)，葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃，偶爾有幾片隨風(fēng)飄落，宛如一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。行人匆匆而過(guò)，各自帶著一天的疲憊和故事，消失在了夜色之中。練習(xí)題請(qǐng)指出文中使用的一種修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。文章描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)用自己的話概括。請(qǐng)分析最后一句話“行人匆匆而過(guò)，各自帶著一天的疲憊和故事，消失在了夜色之中?！彼N(yùn)含的情感色彩。答案修辭手法及作用：使用了比喻（將落葉比作金色的蝴蝶）。通過(guò)比喻，使得景物更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)了畫(huà)面感，也傳達(dá)了作者對(duì)于落葉飄落時(shí)美感的欣賞。概括畫(huà)面：描述了一個(gè)秋日黃昏時(shí)分寧?kù)o而又略帶憂傷的畫(huà)面，夕陽(yáng)西下，天空被晚霞染紅，梧桐葉開(kāi)始泛黃并隨風(fēng)飄落，行人們結(jié)束了一天的工作匆匆回家。情感色彩分析：這句話通過(guò)描述行人匆匆的步伐，表現(xiàn)了現(xiàn)代都市生活的快節(jié)奏以及人們內(nèi)心深處的孤獨(dú)感；同時(shí)，“帶著一天的疲憊和故事”，暗示每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷和心情，但這些最終都會(huì)隨著夜色的到來(lái)而歸于平靜，體現(xiàn)了作者對(duì)平凡生活中細(xì)微情感的關(guān)注和理解。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。光明日?qǐng)?bào)：文化鄉(xiāng)愁的時(shí)代價(jià)值鄉(xiāng)愁，是一種對(duì)家鄉(xiāng)的記憶和懷念，更是一種深刻的文化情懷。它不僅僅是對(duì)故鄉(xiāng)山川風(fēng)物的眷戀，更是對(duì)家鄉(xiāng)文化傳統(tǒng)的認(rèn)同與守望。隨著時(shí)代的發(fā)展，鄉(xiāng)愁的內(nèi)涵也在不斷豐富和拓展，其中，“文化鄉(xiāng)愁”日益成為人們關(guān)注的重要議題。文化鄉(xiāng)愁，是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種深情懷念和珍視。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往感到精神世界的空虛與迷茫，這時(shí)，傳統(tǒng)文化如同一股清泉，滋潤(rùn)著人們的心田。無(wú)論是詩(shī)詞歌賦中的意境美，還是書(shū)法繪畫(huà)中的筆墨情，都能讓人感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，從而喚起內(nèi)心的文化鄉(xiāng)愁。文化鄉(xiāng)愁，也是對(duì)傳統(tǒng)生活方式的一種向往和追尋。在城市化進(jìn)程加速的今天，許多古老的生活方式正在逐漸消失。然而，這些傳統(tǒng)生活方式中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和人文精神，它們是民族文化的重要組成部分。因此，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，文化鄉(xiāng)愁不僅僅是對(duì)過(guò)去生活的回憶，更是對(duì)未來(lái)生活的一種期待和憧憬。文化鄉(xiāng)愁還具有鮮明的時(shí)代價(jià)值。在全球化背景下，文化交流日益頻繁，但文化沖突和文化認(rèn)同危機(jī)也隨之而來(lái)。此時(shí)，文化鄉(xiāng)愁成為了一種重要的文化認(rèn)同符號(hào)，它幫助人們?cè)诙嘣幕臎_擊下保持自我，堅(jiān)定文化自信。同時(shí)，文化鄉(xiāng)愁也促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。通過(guò)挖掘和整理傳統(tǒng)文化資源，人們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的文化根源，從而推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“文化鄉(xiāng)愁”的內(nèi)涵。答案：“文化鄉(xiāng)愁”的內(nèi)涵包括三個(gè)方面：一是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種深情懷念和珍視，體現(xiàn)在對(duì)詩(shī)詞歌賦、書(shū)法繪畫(huà)等傳統(tǒng)文化形式的認(rèn)同和懷念上；二是對(duì)傳統(tǒng)生活方式的一種向往和追尋，認(rèn)為這些方式中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和人文精神；三是作為文化認(rèn)同符號(hào)，幫助人們?cè)谌蚧尘跋卤３肿晕?，?jiān)定文化自信，并促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劇拔幕l(xiāng)愁”的時(shí)代價(jià)值。答案：“文化鄉(xiāng)愁”的時(shí)代價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，它幫助人們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中找到精神寄托，緩解精神空虛與迷茫；其次，在城市化進(jìn)程中，它引導(dǎo)人們對(duì)傳統(tǒng)生活方式進(jìn)行反思和向往，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承；再者，在全球化背景下，它成為文化認(rèn)同的重要符號(hào)，有助于增強(qiáng)民族凝聚力和文化自信；最后，它推動(dòng)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，為文化繁榮貢獻(xiàn)力量。八、寫(xiě)作題（60分）題目：《遇見(jiàn)》生活中總有一些不經(jīng)意的相遇，它們或許是與一個(gè)人、一本書(shū)、一處景致的邂逅，這些相遇往往能給我們的生活帶來(lái)不同的色彩。請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為主題，寫(xiě)一篇記敘文或散文，不少于800字。要求：結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或想象，講述一次難忘的遇見(jiàn)。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢自然，情感真摯。能夠通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)主題思想，引發(fā)讀者共鳴。示例作文題目：遇見(jiàn)人生就像一場(chǎng)旅行，在這條漫長(zhǎng)的路上，我們不斷地遇見(jiàn)，不斷地告別。每一次的遇見(jiàn)都是一場(chǎng)美麗的意外，而我記憶中最難忘的一次遇見(jiàn)，則發(fā)生在一個(gè)初秋的黃昏。那是一個(gè)涼爽的傍晚，放學(xué)后，我獨(dú)自一人漫步在回家的路上。街道兩旁的梧桐樹(shù)已經(jīng)換上了金黃色的新裝，落葉鋪滿了整個(gè)路面，踩上去發(fā)出沙沙的聲音，格外悅耳。走著走著，我被不遠(yuǎn)處一家舊書(shū)店吸引了注意。這家書(shū)店我之前從未留意過(guò)，它的外觀古樸，門(mén)楣上掛著一塊木質(zhì)的招牌，上面寫(xiě)著“時(shí)光書(shū)屋