小學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿(4篇)

小學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿(4篇)獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿范文篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:大家好!今天，我很榮幸作為學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)站在臺(tái)上跟大家分享我的`進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!我認(rèn)為學(xué)習(xí)要取得進(jìn)步應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項(xiàng)作業(yè)，就是忘了那項(xiàng)作業(yè)。開學(xué)初開了班會(huì)之后，我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到小時(shí)，到分鐘。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。2、愛學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛做預(yù)習(xí)?？墒亲詮纳洗慰荚?，得知孫鶴課前通覽了全冊(cè)課文，所以考得了100分的好成績(jī)后，我明白了要重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號(hào)，老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。3.學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛搞小動(dòng)作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話。后來(lái)我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題。會(huì)聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時(shí)，會(huì)漏掉許多知識(shí)點(diǎn)，積少成多，慢慢的就變成后進(jìn)生了。4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天完成，以前我學(xué)完了就覺得過(guò)關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識(shí)。導(dǎo)致看似學(xué)會(huì)了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來(lái)了。現(xiàn)在我每天都安排時(shí)間有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過(guò)練習(xí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂(lè)。獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿范文篇2尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！緊張的半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學(xué)們，你們是否準(zhǔn)備好了，是否準(zhǔn)備好了踏入另一邊航船？在我們的校園里，有老師的呵護(hù)，有同學(xué)的幫助，我們才會(huì)在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。老師對(duì)我們給予了希望，所以我們不能辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強(qiáng)，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)美的書籍，在書海中遨游。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果的一展示。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。時(shí)間是組成生命的細(xì)胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化的合格中學(xué)生。給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。期中考試結(jié)束了，我們是否取得了令自己滿意的成績(jī)，對(duì)于我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)，我覺得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數(shù)學(xué)老師。以前，我都不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，班里大多數(shù)人的成績(jī)也都不令老師滿意，期中考試前，數(shù)學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問(wèn)題。我們應(yīng)該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習(xí)??！同學(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。學(xué)數(shù)學(xué)，不想學(xué)語(yǔ)文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問(wèn)題，就要問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會(huì)那麼難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就能做出來(lái)。所謂“熟能生巧”。同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話，我開始也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但是，通過(guò)考試前的不懈努力，我終于把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多。同學(xué)們，加油吧！爭(zhēng)取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿意的答卷！獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿范文篇3尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我能夠作為獲獎(jiǎng)代表站在這里，內(nèi)心感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。這個(gè)季節(jié)是收獲的季節(jié)，過(guò)去的一年是奮斗的一年，這個(gè)金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)，一份耕耘，一份收獲，我們?cè)谔厥獾娜兆永锘匚洞喝盏男燎?，體味秋日的甘甜。此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我們的心情：第一個(gè)詞是感謝。感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們的信任、支持和鼓勵(lì)，再此，我僅代表全體受表彰的同學(xué)，對(duì)你們誠(chéng)摯的說(shuō)一聲：謝謝。第二個(gè)詞是自豪，人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限，而一名學(xué)生，只有置身拼搏學(xué)習(xí)的氛圍，才能蓬勃向上！我們非常自豪在人生韶華之年，來(lái)到了這片沃土。在工院的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)們的幫助下，小小的我們才得以成長(zhǎng)，我們?nèi)松漠嬈辽喜磐肯铝艘荒ㄗ罱k爛的色彩。第三個(gè)詞是行動(dòng)，老師把這些稱號(hào)給予我們，這既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任，為了感謝老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任，為了回報(bào)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，我們會(huì)重新調(diào)整好自己的心態(tài)，多為同學(xué)排憂解難，做好模范帶頭作用，將這份感謝與感恩化作行動(dòng)，因此我們需要做到以下幾點(diǎn)：第一：在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，特別是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要刻苦鉆研，虛心求教，要有明確的目標(biāo)，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題。第二：在日常生活中，要嚴(yán)格遵守院、系的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，為驗(yàn)收打好基礎(chǔ)。第三：在行為舉止方面，個(gè)人的舉止是自身素養(yǎng)在生活和行為方面的反映，是反映現(xiàn)代人涵養(yǎng)的一面鏡子，優(yōu)雅文明的行為舉止總讓人興奮快樂(lè)，使人心悅誠(chéng)服。正如一個(gè)人的內(nèi)在品性一樣，一個(gè)人的行為舉止也是促使人成功的真正動(dòng)力。因此，我們必須在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己第四：做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上，有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！必?zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。從出生到離開這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知。有位著名的詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：你是自己命運(yùn)的主人，是自己靈魂的領(lǐng)航人，要過(guò)什么樣的人生就全看你自己。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才不至于使自己的生活流于平庸。以對(duì)父母負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們享受著父母無(wú)微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問(wèn)暖的呵護(hù)??然而有些學(xué)生不理解父母，過(guò)分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。如何學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，我認(rèn)為有一基本前提，那就是要懂得感恩。感恩是人之常情，事之常理。感恩不僅是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，它更是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，才會(huì)覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)。以對(duì)他人負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。作為學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，敢于奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)。其實(shí)在前進(jìn)的路途上，搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。一言以蔽之，對(duì)別人負(fù)責(zé)，其實(shí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我想，一個(gè)能夠?yàn)樗顺袚?dān)責(zé)任的人，一定是一個(gè)值得信賴的人，也是可以委以重任的人。以對(duì)社會(huì)責(zé)任為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。社會(huì)責(zé)任感，這是一個(gè)意義重大而廣泛的命題。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。也許長(zhǎng)輩們常常會(huì)對(duì)我們這么說(shuō)，做事先是做人踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，人做好了，事情肯定是會(huì)做好的。因果循環(huán)，相互作用！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。學(xué)院即將迎來(lái)國(guó)家高職示范院校建設(shè)驗(yàn)收和人才培養(yǎng)水平評(píng)估兩項(xiàng)重大任務(wù)，這是對(duì)學(xué)院過(guò)去三年建設(shè)情況和建設(shè)成效的一次集中檢驗(yàn)，學(xué)院的明天就是我們的明天，因此，我們更需要以身作則，嚴(yán)格要求自己，將自己的全部力量奉獻(xiàn)給工院，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，在未來(lái)的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好。時(shí)光飛逝，回頭看走過(guò)的路，一幅幅畫面被珍存在了人生記憶里。由無(wú)知到博學(xué)，由稚氣到成熟，自己真的長(zhǎng)大了，敢于欣然接受挑戰(zhàn)，敢于欣然努力奮斗。而那一份份榮譽(yù)就好比圓形跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管我們每個(gè)人曾經(jīng)如何，那都只代表過(guò)去。在新的起跑線上，自己要為奉獻(xiàn)插上激情的翅膀，在青春的隧道里穿行，褪去天之驕子的虛名，為社會(huì)奏響最華美的前進(jìn)樂(lè)章！自己的成功已經(jīng)屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的旅程上我們相遇，相識(shí)。未來(lái)的目標(biāo)雖然不同，但奮斗確是永遠(yuǎn)不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒，歲月如梭，三年的大學(xué)時(shí)光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的長(zhǎng)河。今天我們應(yīng)該蓄勢(shì)待發(fā)，爭(zhēng)取做到更好。最后，我代表全體獲獎(jiǎng)成員向全系老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿環(huán)化系蒸蒸日上，祝愿美麗的河北工院更加絢麗多彩。謝謝大家！20__年10月30日獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿范文篇4尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！參加年級(jí)排球比賽活動(dòng)是我們__班的一件“盛事”，因?yàn)槲覀儼嘧詈螳@得了冠軍！它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。我們付出了多少？體育課自習(xí)課，我們的身姿在呼嘯的風(fēng)中堅(jiān)毅如鋼；午休時(shí)，我們頂著正午的驕陽(yáng)揮灑汗水；晚飯時(shí)間，我們餓著肚子共赴球場(chǎng)?；蛟S我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實(shí)力奪冠的，但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。三月，冬日的寒冷逐漸驅(qū)散，春日和煦的暖陽(yáng)撒在每個(gè)人臉上，也照在我們的心里，排球場(chǎng)上我們神情堅(jiān)定，立誓為最后的榮譽(yù)放手一搏。一路披荊斬棘來(lái)到?jīng)Q賽，同學(xué)們都激動(dòng)不已，對(duì)接下來(lái)的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的三班，我們也同樣不會(huì)低頭。劉巧妙吊球、修大力扣殺、湯起跳攔網(wǎng)、任舍身救球、郭關(guān)鍵二傳、蘇發(fā)球得分，都是必不可少的制勝因素。場(chǎng)外班主任闖運(yùn)籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關(guān)切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學(xué)的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無(wú)所畏懼?？纯次覀兪斋@的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對(duì)手和朋友。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神也像一股繩，將六十多個(gè)人緊緊聯(lián)系在一起。人生能有幾回搏！平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠(yuǎn)眺曾走過(guò)的路，曾留下的足跡時(shí)，也一定會(huì)記起當(dāng)初的吶喊：“__班，加油！”獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿范文篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自蔡甸區(qū)第五小學(xué)六二班的祝振宇，感謝大會(huì)給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。能獲得”江城讀書小明星“的稱號(hào)，我十分高興。今天，我想從三個(gè)方面和大家交流我讀書的一些感受，意在拋磚引玉，也希望能給大家?guī)?lái)一些有益的思考。一、我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。和在座的各位同學(xué)可能不太一樣：我是一名來(lái)自遠(yuǎn)城區(qū)的農(nóng)村留守兒童。在我兩歲的時(shí)候，文化水平不高的父母就把我托付給奶奶，遠(yuǎn)去廣州打工。奶奶讀過(guò)兩年小學(xué)，認(rèn)字不多，但她深知好書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響作用。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開始，奶奶就從爺爺幫人打零工和爸爸媽媽寄回來(lái)的生活費(fèi)中擠出一些錢來(lái)給我買畫報(bào)、字卡、小人書等，這些淺顯的兒童讀物，不僅使我上小學(xué)前就認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，而且讓我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。帶著對(duì)書籍的癡迷，我走進(jìn)了蔡甸五小，走進(jìn)了一個(gè)愛讀書的班級(jí)，跟著陳老師學(xué)習(xí)了六年語(yǔ)文。一二年級(jí)，我們?cè)谒闹笇?dǎo)下，大量閱讀童話故事書，間周開一次班級(jí)故事會(huì)，課外誦讀《三字經(jīng)》和《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》;三四年級(jí)，我們開始有了自己的積累本，知道了”博觀而約取，厚積而薄發(fā)“的，海量閱讀科學(xué)美文書籍，間周開一次班級(jí)薦書會(huì)，《智慧滿行囊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《窗邊的小豆豆》等都是我們的最愛;五六年級(jí)，我們廣泛閱讀中外文學(xué)名著，課外誦讀很多有影響的古詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)，每月一次”小時(shí)候，我們最愛讀的詩(shī)“主題詩(shī)會(huì)，讓我們?cè)诿赖奈淖种惺艿矫赖母腥?、熏陶和教化。二、我是一個(gè)快樂(lè)的孩子。因?yàn)橛袝呐惆?，父母不在身邊的我并不感到孤單失落。一本本好書記錄千年的唐風(fēng)宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落;一本本好書是刀風(fēng)劍雨中那些不倒的勁草蒼松，給予我前進(jìn)的勇氣與信念，讓我變得樂(lè)觀開朗，自信陽(yáng)光。在書中我與李白飲酒作詩(shī)，與魯智深一起行俠仗義，與孫悟空騰云駕霧，與司馬懿斗智斗勇;在書中我領(lǐng)悟到了鐘子期和俞伯牙的深情厚誼，認(rèn)識(shí)了牛頓懂得了萬(wàn)有引力，知道了盲女孩海倫凱勒與命運(yùn)的不屈斗爭(zhēng)，感悟到了魯迅先生”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！暗膫ゴ笕烁?。我閱讀的書籍來(lái)源廣泛：有的是奶奶從地?cái)偵狭畠r(jià)淘來(lái)的，有的是鄰居哥哥姐姐給我的，有的是班級(jí)圖書角里借來(lái)的(每學(xué)期寒暑假，陳老師都會(huì)推薦一些書目供同學(xué)們假期閱讀，開學(xué)時(shí)再由每位同學(xué)挑選自己最愛讀的兩本藏書，更新班級(jí)圖書角，讓大家交換閱讀，集體成長(zhǎng))，還有的是陳老師的孩子看完后送給我的，所以我讀書很多藏書很少，但這絲毫不影響